写作文是一个反复练习的过程，通过不断的写作，我们可以不断改进和提高，作文是自身思维提升的关键，将普通思维转化为创新的黄金，以下是满满范文网小编精心为您推荐的查作业的作文优质5篇，供大家参考。
查作业的作文篇1
今天是假期归来后的第一节语文课，没讲新课，同学们互查作业，互相写评语。班里闹哄哄的，老徐呢全程坐在台上看着我们评，偶尔带着她的“打狗棍”下来转转，背着手，东看看西瞧瞧，就那么带着微妙的表情看着我们如何“教”对方写评语。
我给小章同学查作业，啧啧啧，实在是无语呀！
他眯着小眼睛，一本正经地把他的作业本递过来，然后又小心翼翼地拿来绿皮本让我给他写评语。
“跟你说哈，好好写评语！”
“嗯，好好写，一定如实汇报！”
“别……”
我不再理会他欲言又止的神情，随手打开了他的本子。
“这是……周记？”哦，看格式的话应该是了吧，八篇，正好。本来好奇地想看看他写的啥。结果呢，这字像是附加了密保效果，我都看呆了，比我犯困眼皮打架的时候写的那字还……圆润、洒脱。刚看了三四行，我就赶紧往下翻，实在是难以入目，当然没忘在他的绿皮本上添了浓墨重彩的一笔。
我偷偷抬头瞥了他一眼，他似乎捕捉到了某种信息，从厚厚的作业本子里把目光抽离出来，左手扶了一下架在鼻梁上的眼镜，看着不怀好意的我，眼神中有百分之九十九的心虚和百分之一的哀求……我的心瞬间就软了。
往后翻翻看看别的吧。
哇，读书笔记，这么少！八篇还不如我一篇写的多，就抄了泰戈尔的几句诗了事，听到我的惊叹，他探过身子，煞有介事地说：“八篇，写完了啊，老师没规定字数！”
好吧，你赢了！我叹了口气，对于接下来的几项作业，我做好了充分的心理准备。
练字，我都不忍心看了。好……好……你写完了……也写够了数量……好……古诗文也写了……对……你都合格了……好的……好的……我马上给你写评价……
查完他的作业，我彻底崩溃。怪不得老师下来转的时候带了一种“只可意会不可言传”的表情，原来，哦，或许她想用这种方式给我们点启示。况且作业写成啥熊样她闭着眼睛都能猜到，何苦第一节课就因为查作业和我们较劲呢？
班里还是一片闹哄哄的，老师带着那微妙的表情转来转去……
查作业的作文篇2
“今天天气真正好……”我哼着小调，迈着欢快的步子，走向温暖的家。一放下书包，我就迫不及待得把好消息告诉妈妈，让妈妈给我一次亲近自然、感受自然的机会，放松身心。妈妈不相信会有这等事，连忙打电话询问老师。得到确认后，才满不情愿地放我出去玩。
枕着头，躺在绿油油的草地上，仰望蓝天、白云。心情好久没有这么舒畅过。想想昨天，我还在题海中奋战到深夜；想想过去，我还被妈妈那句“作业做好了没有？”而心烦。而现在不同了，这段时间是属于我的，任何人也抢不走它。
看见几个赤着脚丫的小孩子在捉蝌蚪，我的心也随着他们远去，多么想再回到童年啊！我想着，不由自主地拿起罐子，挽起袖子和裤子，慢慢地走向小河。俯下身子，放下瓶子。眼神在水中逗留，手在水中摸索。“哗啦”忽然地，我舀起一些水，几只小蝌蚪还在水中作垂死的挣扎呢！看着这些小蝌蚪，心里有说不出来的满足感，比吃了蜜还甜。我小心翼翼地把它们放到罐子里，顺便还舀了一些清水进去。这时，弟弟走来了，又似恳求又似撒娇地问我：“姐姐，你能让我捉蝌蚪吗？我也好想捉啊。求你呢！不然，我就告诉妈妈！”我被他那幅不依不饶的傻样逗乐了，笑着说：“没问题。”弟弟连忙做好准备，走进河里，全神贯注得看着河里的蝌蚪。才过了一会儿，我们就打起了水仗。欢笑声，水声，蝌蚪的摆动声，融在了一起……才一会儿，瓶子里就再也装不下蝌蚪了。我和弟弟坐在石头上，欣赏着“杰作”。忽然，弟弟问：“姐姐，我们把蝌蚪放生了，好吗？”谁会没有怜勉之心呢？我点点头，答应了……
大概这就叫做快乐吧……
也许在以后的繁忙学习中，我还会记得没有作业的这一天，这一天是值得细细体会的……
查作业的作文篇3
快放学了，老师要布置作业。我们正拿着笔等待那如山般的家庭作业。谁知，老师竟说出了百年一遇的话：“今天没有家庭作业”。“总算没作业了！”“哈哈哈哈！”、“老师万岁！”等叫声彼此起伏。教室顿时炸开了窝。
在回家的路上，我觉得天格外地蓝，云格外地白，因为今天没有作业。我感到自己的脚步是那么轻，就像一只即将飞上蓝天的雏鹰。
打开家门，我兴冲冲地喊道：“妈妈，今天没有作业！”“好的，那你先吃饭，然后看会儿电脑！”“yeser，电脑，我来了。”
我狼吞虎咽地吃着饭，尽管有些不合胃口，但我还是生吞了下去。
吃完饭，我“飞”进了电脑间，进入“7k7k小游戏。”“哈哈，我和斗，你还嫩了点！”“呜——我的命好苦！”电脑间里传出我各式各样的吼叫。
“你怎么睡觉了？快起来做作业！”谁这么大火，今天不是没作业吗？我睁开睡眼，眼前是一大堆作业，妈妈正板着脸瞪着我。原来是一场梦。
查作业的作文篇4
学校布置了一项特殊的假期作业——劳动。这对我来说那是小菜一碟，因为我每天都要自己叠被子。但是，妈妈说放假了，还要学做一些力所能及的家务事。于是，我学做过许许多多的事：洗碗、擦桌子、拖地……但是给我印象最深的是擦桌子。
一天吃过晚饭之后，我决定帮妈妈擦桌子。说干就干，可是，从来每次只知道端碗吃饭的我怎么会擦桌子呢？我想：“如果擦不干净，妈妈一定会生气的。”爸爸看见我愁眉苦脸的样子对我说：“没事儿，来我教你。”我鼓起勇气，心想：行！我一定要把桌子擦干净。于是我打了一盆水，把抹布放进去湿一下，就直接往桌上擦。不料，桌子不仅没有擦干净反而弄得水淋淋的，像个“大花脸”了。怎么回事？爸爸看见了，笑着说：“要把抹布绞干了擦。”
于是，我赶忙把抹布绞干再擦。谁知擦了三遍，却怎么也擦不干净，摸起来总是黏糊糊的。爸爸摸了摸，说：“冷水是擦不掉油脂的，得用热水才行。”看着水盆，我不好意思地笑了。我就照着爸爸说的去换了热水，果然很快将桌子擦干净了。看着那干净的桌子，我心里别提有多高兴了，我终于可以为家里出一份力了。真没想到，一个小小的擦桌子竟有如此大的学问。
这次家务劳动使我明白了一个道理：做任何事不是随随便便就能成功的，让我了解了爸爸妈妈的辛劳，所以我以后要帮爸妈做一些家务活。也让我真正明白了这一项特殊的假期作业的意义。
查作业的作文篇5
到现在为止，我做过多种多样的作业：语文的读、写，数学的公式、计算，英语的读、背、写……。刚刚过去的寒假作业-----做花灯，可是我最喜欢的作业啊！这是一项多有意义的作业呀！做花灯不仅能让我们增加动手能力，还能开动我们的脑筋。
我先画了一个想象的花灯，然后到市场上去买做花灯的材料。市场上的材料可多了，真是琳琅满目，流光溢彩。我是目不暇接，眼花缭乱。挑来拣去，我选了最喜欢的做“龙凤灯笼”的材料。还买了很多硬纸板、卡通画片、穗头等等。一拿到着些材料，我再也顾不上欣赏那五彩缤纷，富丽堂皇的节日市场了。便兴冲冲一蹦三跳地跑回家。
到家以后，我首先准备剪刀、胶水等。第二是沿着硬纸板的虚线把该剪开的都剪开。第三是把六根龙凤骨架搭好。第四是用三个纸圈把龙凤骨架固定住。第五是把六块灯面纸分别镶嵌进龙凤骨架中，通红的纸面上写有“福、喜、财源广进、福喜临门”的烫金字，金光闪闪，喜气洋洋。第六是挂上穗头。最后为了渲染花灯的神秘，我又从网上查了一些灯谜，做了圆形的灯谜卡，挂到花灯的龙角上，花灯就做成了。
六条金龙个个闪闪发光，它们的嘴里都含着夜明珠，龙角上挂着绿珠红穗头，像六条将要腾飞的巨龙。六只凤凰都昂着头，开着屏，像六位仙女下凡一般，漂亮极了。我给它起名就叫“龙凤呈祥”灯。开学了，我把自己做的漂亮花灯带到了学校。老师夸我做的好，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。同学们更是对我赞不绝口，我怡然自乐，喜笑颜开。通过这次做灯笼，我学习了许多关于春节的知识，对我有很大的帮助。我知道了只要多动手，就能做一个心灵手巧的好学生，就能交一份满意的答卷。
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