我们在写作文的时候，一定要从作文的题目进行分析，在写作文的时候，有利于培养小伙伴们的创作能力，下面是调研范文网小编为您分享的吃的作文四年级作文最新8篇，感谢您的参阅。
吃的作文四年级作文篇1
刺梅花静静地立在墙角，没有鲜艳的花朵，没有沁人心脾的花香，它只是静静地站立着。
在教室的某个角落，永远坐着一名呆呆的、笨笨的女生，她喜欢安静，但有些胆怯。或许她在班里扮演着一个很差劲的角色。每当老师课堂提问，她总答错问题，随之而来的是一阵又一阵的嗤笑是对她的一种极致的否定。站在台上，望着一张张嘻笑的面孔，她沉默着，低下了头，没有人肯安静，肯给她一种肯定鼓励的眼光。
她渴望同学的关注。因为没有人知道，在提问时，她要鼓足多大的勇气从位子上站起，接受大家审视的目光。没有人体会她回答问题时，内心是多么的忐忑与不安。或许，她真的很差，她从未祈求同学的掌声来鼓励自己，只需要一点点肯定地目光，然而，什么也没有，有的只是铺天盖地的嗤笑。仅仅是一个肯定的目光罢了，为何也要吝啬呢？在她的内心深处仍在期待着那个目光的到来。
她坐在角落里，任庭前花开花落，看天外云卷云舒。她不敢再发言了，这道无法逾越的鸿沟，使她胆怯。她，再也不期待了。
可是，在那个平凡的早上，一切开始变了。早晨，和煦的阳光照在那盆即将凋谢、枯萎的刺梅花上，花在温暖的阳光下舒展，重新绽放。
女孩走到桌前，翻开发下来的作业本。从此那道无法逾越的鸿沟渐渐地消失。是什么让她地内心变得坚强，是什么让她在黑暗的角落见到温暖的阳光，是一个载满成就得红勾？还是作业本上老师留下一段娟秀的文字：你一定要努力，老师相信你行，怕被耻笑不是你沉默的理由相信自己，你能做到。她很高兴，居然有人在背后一直默默地关注她，这几句话赛过一切神奇的咒语，回省自己在阴暗中对阳光的刻骨铭心的期待，她决定走向阳光。
从此，她绽开了会心的笑容，这一株不起眼的刺梅花开出了自己的美丽。
当她的胆怯化为一缕轻烟飘过窗前时，墙角的刺梅花开得那么绚丽。老师与她无话不谈，在老师爱的呵护下，自信在她心底萌芽，在课堂上她重新举起了手，站在台上，她不再怯懦。
角落里的刺梅花艳丽地在爱中绽放。
吃的作文四年级作文篇2
期中考试，是对一个学期中阶段学习情况的检测。利用期中考试的机会，进行总结与回顾，有助于引领学生养成“回头看”的习惯。看看已经过去的半学期中，自己对于学习内容的掌握，是否适应了该年级各科的学习方法，为下一阶段的学习调整提供参考。
现实的情况是很多孩子在学习过程中，一味追求向前，却不曾“停下来，回头看一看”。一学期下来，积累的问题依然存在，在匆匆忙忙的前行中，跌跌撞撞地走来，学得紧张而忙碌，效果却不满意。家长着急，孩子苦恼，老师发愁。要改变这样的状况，必须帮助孩子养成自觉复习与自主检测的习惯。
复习前，我认真梳理了前四单元的内容，结合文章重难点，给孩子制订了一个复习提纲。从基础知识、重点段落、语言特色、习作要求等方面进行统筹规划。
复习中，我和孩子一起经历。回顾考试中出现失误较多的字词，比如：颠簸、喧嚣、蜿蜒等，进而自由复习，圈点勾画自己易错的字词，有针对性地练习书写。
复习课文时，有些孩子总爱把书本哇啦哇啦地通读一遍，平均使用力量，耗费了时间，却没有达到想要的结果，得不偿失。我告诉孩子，先梳理文章的重难点，再结合自身掌握的情况，有重点、有计划地复习。对于掌握较好的内容一读而过，而对于哪些学习时存在困难的地方，则要给予更多的关注，分配更多的时间。比如：课文中出现的过渡段，它在文中起着承上启下的作用。结合文段，再次体会它在文中的妙处，做到理解透彻，会运用。还有说明文中说明方法的种类、特点与好处等，结合具体的文段重点品读、细细体味。
复习写作时，我提醒孩子想一想是否了解每个单元的内容安排？是否知道每个单元的训练重点？这些训练重点是否掌握住了？如果没有，你准备怎样克服？和孩子一起总结课文中学到的表达方式、叙述方法、语言特色，用分类的方式将写景、叙事、抒情、说明类的文章用框架式的知识树勾勒出来。与写作结合深入思考：你会怎样写景、如何叙事？
引领孩子复习课本之后，我们把复习重点放在了失分较多的句子训练部分，一同列出句子训练中的一些形式：有改写比喻句、拟人句、夸张句；有直述句与转述句的转换；有陈述句与反问句的转换；有缩句等，针对出现问题较多的地方进行着重练习。
正所谓“知不足，然后知进步。”我和孩子一起查找不足，提供有针对性的帮助，扬长避短，从而帮助孩子超越自我，获取更多的提升空间。
我期待，在这样的引领下，孩子们养成一种习惯，形成一种能力。学得从容，学得高效，学得轻松……
吃的作文四年级作文篇3
等了又等，我终于等到了我们的第一次期中考试。
“铃铃铃！”铃声响了，语文试卷应声而下，这题太难了，我的思考瞬间凝固。虽然已经按老师的计划认真复习，但是许多题都靠积累，而且因为没有大作文，题密密麻麻。我急得像热锅上的蚂蚁。什么是“feng lu”呀！翕动的翕没有学过写，只让认读啊！于是为了不影响思考，我空了许多道大题。终于，我的思考渐渐恢复了，讲题与大脑里的知识反复验证。最终，正面完毕！但反面的题量与难度变本加厉，阅读题又让我的思考凝固，反复阅读，终于渡过难关！
数学考试比较简单，但到了最后的解决问题，又让我回到了语文考试思想烦躁的状态。真是难！这题不断让我的时间减少，让我已经没有检查时间，在老师快收卷时，我终于结束了满头大汗的时间，终于可以休息啦！但我的心脏仍加速跳动，身体颤抖，仿佛还没有从刚才紧张的考试中恢复。
吃过午饭，一会儿就是英语考试，因为有了前面考试的教训，又因为压力， 我认真复习，争取充分利用考试前那短短几分钟。
英语考试下来了。因为没有听力部分，只有笔试，而且题量非常小，也很简单，所以我答得很快。但有一些题拿不准。例如：西红柿：“tomato”，到底算不算是水果。和“go”的反义词是“back”还是“come”？不过其它题心得应手，非常简单。
这次考试真“令人抓狂”！不过这也教会我道理：不能只靠书本上的知识，也需要积累，只有这样，才会在考试中脱颖而出！
吃的作文四年级作文篇4
难忘的佘山三日营四年级作文
2017年9月28日，我校组织我们五年级全体师生赴松江佘山儿童活动营地开展社会实践活动。这次活动内容非常丰富，有野餐、登山、篝火晚会等项目。期间，发生了一件令我们大家终身难忘的事情。
那是第一天的晚9点。当教官晚点名时，发现有5名同学下落不明。随后，教官带着我们在营地里四处寻找，但那几位同学却好像人间蒸发了一样。顿时，大家急的像热锅上的蚂蚁，脸上流露出焦虑的神情。我们班的陈伊杨在寻找同学的过程中摔了一跤，手肘还擦出了血。于是，教官将我和其他九名胆大的男生挑选出来，打着手电去再次寻找。忽然，我在一条草丛里的小路上发现有人影在晃动。于是我向他们大声呼叫：“喂！你们是谁？”可是，他们一听到我的声音撒腿就跑。在我旁边的朱加力大喊道：“那些人可疑，快追！”我和几个同学拼了命的追。只听到唐子骞喊：“快！我们两面包超，把他们围起来。”在我们齐心协力下，终于把那几个人拦截下来，果然就是那缺席的五名同学。当我们把他们领到主席台上，其中有一名女同学拿起话筒激动的说：“今天其实是我们五个人的'生日，老师让我们事先躲到他的寝室里。就是想观察一下同学们在发现我们失踪后，会有什么反应？”说着说着，她眼泪直流。“虽然我们大家相处时间只有短短的四年，但通过刚才那番迫切的寻找行动可以看出，我们的同学情谊深厚，这使我们非常感动。”另外一个高高的女生噙着眼泪说，“我们五班的大队长找不到我都急哭了，她肯定是怕失去我们。”此时，有许多同学都感动的热泪盈眶。
通过这次佘山三日营的实践活动，我们的同学友情更深、更牢固了。它使我们大家懂得了人间最可贵的是要有一颗关心他人的爱心。
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吃的作文四年级作文篇5
在我小的时候后，妈妈的手是最温暖的，小时候摸到她的手我就觉得很欣慰。但长大以后，她的手变得粗糙粗糙的，没有了以前的温暖。我懂了，妈妈的手为我干过了很多事：春天，帮我买了温暖又不薄的衣服，也帮我洗衣服。夏天，让风扇给我，可自己却满头大汗。秋天，有点冷了，她帮我织毛衣，妈妈的手起茧子了。冬天，还用冷水洗碗，洗衣服，冻得手都快成冰了。可我呢？却吃香的喝辣的。我感触到妈妈的手都是为了养我而变得粗糙粗糙的。妈妈的手曾是温暖的手，把我的心堂暖气来，妈妈的手曾是灵巧的手，帮我织毛衣，让我穿起，温暖的衣服。妈妈的手是世界上最美丽的手，因为这是妈妈的手。我爱妈妈！
吃的作文四年级作文篇6
我的家乡巫山是一座山城。那里虽然没有大城市那样金碧辉煌、车水马龙。但我却十分喜爱我的家乡。因为那里风景优美、进入了它就像进入了画卷一样。每当有游人经过那里的时候，我总洋洋得意的说：“这是我的家乡，美丽的家乡！”
家乡美，美在那一座座青山。阿娜多姿：有的高大壮观，有的矮小精悍，还有的两座山紧靠在一齐，好像正在窃窃私语：“我们生活这么美丽的地方，真是三生有幸啊！”在那么多座山岭中，最有特点的是那一个栩栩如生的“观音坐莲台”：一座山岭不明白是谁雕刻成观音的模样，下方用一块巨大的石板垫着，此时从正面看，犹如一个美丽的观音为来往的游客念经，让他们长生不老，财源滚滚。
家乡美，美在那一条条绿水。就拿小三峡的水来说吧，那里的水绿得像一块碧玉，再配上那青青的山，所组成的风景简直就是人间绝境，美得不能再美了！
家乡美，山美水美人更美。此话一点也不假。有一次，我在菜市场去买菜。一筐又大又白的萝卜吸引了我，我连忙跑过去，看见买萝卜的是一位二十来几的叔叔，他粗壮的大手上，布满了豆大的汗珠。“小朋友，买萝卜吗？”他亲切地问，“买！”我回答，于是，他给我称了一斤，我付钱后，就急急忙忙地走了，“小朋友！”突然那位叔叔喊道，我回过头，“你的钱掉了！”哦，原先我在掏钱时不留意把妈妈给我买牙刷的5元钱给弄掉了，因为我走的匆忙，所以我也没察觉出来。啊！卖萝卜的叔叔的心灵多么美啊！
家乡美，我的家乡到处都充满了心灵的美者，而且到处都是风景优美的地方，怎样能不让我爱我的家乡巫山呢？
吃的作文四年级作文篇7
老师，是一个神圣的职业，被称为祖国的园丁，培育祖国的朵朵花朵，老师，您是那么神圣，为祖国培育人才，但，您知道吗?我想对您说一些话，在这之前，我想先对您道歉，因为这是我的不尊敬，但是，请让我倾吐一下好吗?
老师，您有没有想过，您的一句话，可能对您不重要，可您可知道，您在把一个孩子的心残忍的摧毁?请您想想，您是否做过伤害孩子心的事，一句“你很笨”可能带来的是孩子的泪水吗?
老师，我想对您说，请您给孩子鼓励，笨，其实有的人的确，他们反应能力和接受能力比他人差，也许，您很欣赏其他人的聪明，但，请您想一想，有哪个孩子不希望一生下来就是一个天才的?又有哪个孩子希望自己笨的?他们没错，但您可以不要再去摧毁他们那一点点可怜的自尊心吗?
老师，我想对您说，其实每个人都有自己的优点和缺点，您在差生身上也是可以看见优点的。
老师，想对你说，您的一些行为令我不解，我们不听话，是我们的不对，我们也愿意改正，因为我们要做一个好学生，但请您用对方法，好吗?请不要让我们对您的尊敬化为乌有，好吗?
老师，我多么想对您说，在一次体育课上，我很抱歉，因为我实在没听清你的话，又也许，是我太笨，没有理解，您在我的耳边说了一下哨子，我的耳朵很疼，但我的心更疼，我是不对，我是做错了，你可以批评我，这是应该的，但，你的那一声哨子，吹疼的不是我的耳朵，而是我对您尊敬的心。
老师，说了这么多，我也有不对，您也有不对，让我们一起改正，好吗?老师，您是我最尊敬的老师，但，请您尊重我，好吗?
吃的作文四年级作文篇8
“不对，不对，又不对！”今天上午我们进行了考试，下午，我躺在床上，回想着上午的考试题，唉！这次的考试保证不好。
这次的数学题比较难，比较难，可怜的我下课与同学们一起对题才知道我不只错了五道题，我开始垂头丧气。语文题更加难，更加难，不仅考了课内知识，还考了课外阅读，平常不太爱看书的我这回可犯了难了，有一道是考巴金的三部曲的，以前，我对巴金的作品确实略有耳闻，但是毕竟时隔已久，它在我的记忆里早已黯淡无光了，没想到，我在考试前一夜那么用功，结果还是没看对地方，真是“我高一尺，题高一丈”啊！英语是最难的，平时我对英语便一窍不通，这回不仅有填空，选择，还有考发音的，这回可发愁了，可是，再愁也愁不过英语作文呀！这次的英语作文的题目是我以前没看过的，怎么办？哦，我的天，不管了，既然这么难，那我拼了，我不管它三七二十一，四七二十八了，我该出手时就出手，不想出手也得出手，我费了三分钟，擦擦擦！终于，一篇没有质量保证的英语作文出现在我的眼前。哈哈！
交卷时间就要到了，只见我一目十行，把这张卷检查完了。“铃铃铃”下课铃响了，我一边冒冷汗，一边出教室，呼！苦日子到头了。
不管怎么说，通过这次考试，我知道了这以后可一定得好好学习呀，不然，这做人的差距可就太大了！
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