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2023cwi培训计划通用6篇

为不断充实自己,给自己制定一份培训计划,制定培训计划可以提高培训的效率,下面是满满范文网小编为您分享的2023cwi培训计划通用6篇,感谢您的参阅。

2023cwi培训计划通用6篇

2023cwi培训计划篇1

一、指导思想

坚决贯彻国家省市区基础教育工作会议的有关规定,大胆走教育创新之路,科教兴校之路不,努力开创我校教育现代化的新局面;为实现“名校出名师,名师出名校”的发展思路特制定本计划。

二、培养宗旨

实现“名校出名师,名师出名校”的发展思路。

骨干教师现状:

我校现有在职教师158人,本科42人,占教师总人数的31%,大专以上学历131人,占教师总人数的97%,18人本科在读,4人大专在读。中高19人,中一级教师59人,占专业技术人员58%。党员26人,市学科带头人3名,市级骨干教师19人,占全校人数的12、6%。区级以上的骨干教师数量不足,区级骨干教师在全区的知名度不够响,在区以上上公开课的几率较低,缺乏市级以上骨干教师后备。骨干教师的自我发展意识不够强,满足于现状的、局限于教育教学常规工作的较多,熟练运用现代化教育教学手段的较少,教科研意识和创新意识不强。

三、培养目标

1、积极培养名特优教师,三年内争取市级以上的教师人数达30名,区级以上达8名。

2、每一位骨干教师要有强烈的自我发展意识,走主动发展之路。

3、有强烈的创新意识,教育教学观念新,手段先进,能在自己的岗位上进行创新性的工作,带头进行教育教学改革和教育科学研究。

4、在校实实在在发挥骨干的带头作用,以点带面,带动全校教师提高教育教学质量。

四、教养措施

1、校内创设积极向上的文化氛围,营造你追我赶的良好态势。

2、领导深入课堂教学第一线,善于发现人才,有计划地加以培养。

3、创造条件让想学、肯学、会学的多一点学习机会,让想干、肯干、能干的人多一点实践的机会,为他们搭建成长的平台、展示的舞台,让优秀的教师脱颖而出。

4、成立“骨干教师学习沙龙”组织他们定期、定主题开展学习和研讨活动。

5、制定《校级骨干教师评选条件》开展校以上不同层次的骨干教师评选,让不同层次的教师都有够得着的追求目标,形成学校骨干教师梯队。

6、制定《骨干教师登记表》,每学年填写一次,让不同层次的骨干教师自己对照条件,自我反思,促进其主动发展和主动发挥作用。

7、建立激励机制,对不同层次的骨干教师分别实行年终一次性奖励制,对在工作中带头作用发挥好的骨干教师给予精神和物质上奖励。

2023cwi培训计划篇2

一、班会目的:

安全第一,预防为主的原则,普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,限度消除学校安全事故隐患,使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。

二、班会时间:

20_年9月1日

三、班会内容:

1、集体活动安全。

1)、集会、做操时要做到快、静、齐。

2)、集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

3)、集会时要专心听,做操时动作要规范。(有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。)

2、上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?

1)、上、下楼梯不拥挤。

2)、不在楼梯、走廊上玩游戏。

3)、无事不上楼。

4)、教室里电器设施(如:录音机、插头、日光灯等)不能随便触摸。

3、上厕所时应该怎么样?不抢先、不拥挤。

4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

1)、不能随便爬到单杠、双杠上玩。

2)、不能到学校国旗台上玩耍。

3)、不能爬围墙。

4)、不能爬学校正在建筑的教学楼的围墙。

5)、不爬窗台和栏杆等。

5、什么样的食物我们不能吃?

1)、过期的食品不能吃。

2)、不是正规厂家的食品不乱吃。

3)、变质的食物不能吃。

4)、没有清洗干净的水果不吃。

5)、隔夜食物不乱吃。

6)、不熟的食物不乱吃,不喝生水。

6、上下学路我们应注意什么?

2)、行走靠右。

3)、有车的时候要靠边走,不和车子抢道。

4)、回家路上不能打闹,不多个人手拉手。

5)、不乘坐无证农用三轮车。

6)、不和陌生人说话。

7、大家看看,在我们的教室里应该注意什么呀?

1)、课桌较多,不能在教室内追跑打闹。

2)、不带钉子、小刀等危险的物品进教室。

3)、早晨先到校的小朋友要将门窗打开,保持教室通风。

4)、保持教室的整洁卫生。

8、大家知道怎么注意自己的卫生吗?

1)、经常洗手,切断传播。接触公共场所的器具和物品后,或同学间相互玩耍后等,要用肥皂和流动水洗手,不要用脏手抠鼻、揉眼等。

2)、保持充足的睡眠。保持充足的睡眠是恢复体力的好方法之一,每天睡眠时间要达到9小时以上。如果有条件,要每天保持30分钟-1小时的午睡习惯。

3)、勤于锻炼,增强体质。积极地坚持锻炼,既可以活跃思维,更可以增强体质。在学校里,要认真做好“两操”,持之以恒,起到增强体质的效果。

4)、均衡饮食,足够营养。充足的营养有助于抵抗病毒的侵害。吃好早餐,不偏食,不挑食,均衡的摄入营养。

5)、根据气温变化,及时增减衣物。⑥避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;不去人多的地方。

9、学习安全歌

小学生要记牢,安全事很重要。教室内不打闹,电线类你别靠。走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤,大让小要懂礼。集合时莫推挤,快静齐记心上。陌生人不要理,遇坏人报案去。有火灾一一九,有盗情一一零。安全歌人人记,都平安大家乐。

四、总结:

小朋友们,经过这节课的交流学习,我们已经把安全牢牢地记在了心里,以前曾经去做过不安全的事的同学,也意识到了安全的重要。老师相信,我们班的小朋友都能平平安安,健健康康,快快乐乐地长大。

2023cwi培训计划篇3

护士培训的目的是促使护士在知识、技能、能力和服务4个方面的行为方式得以提高,保证护理人员有能力按照工作岗位要求完成所承担或将要承担的工作和任务。

为保障优质护理服务的深入开展,应加强对护士的分层培训,根据各级护士的能力标准及岗位要求制定相应的培训计划,不同层级的护士培训内容有所侧重,不仅要加强“三基”(基础理论、基础知识、基础技能)培训,而且还应加强“三专”(专科理论、专科知识、专科技能)培训。通过对不同阶段各层级护士的培训,使护士迅速掌握各专科的护理特点,以加强责任制护理的落实,提高护理质量,明确各层级护士的岗位职责,优化护理服务,加快专科护理队伍的建设。

一、护士分层培训的计划

(一)学科学技术和护理学科发展的优秀学科

带头人及创新型的管理领导。具有运筹帷幄、驾驭全局的能力,为达此目标应不断加强组织管理、战略思想计划制定,同时应掌握护理新理念、新理论、新技术、新方法,及时掌握护理发展动态,成为临床护理专家及思维能力、创新能力、沟通协调能力出色的护理管理专家,具有丰富的管理经验、较强的组织能力和管理能力。

根据我院发展战略需要及医院内外环境的变化,结合护理人员的整体素质情况,将培训内容、对象、时间及方法明确划分,制定各层级护士长远培训规划及年度培训计划。规划既要考虑适应现实情况,又要注意适应护理专业长远发展要求。通过培训帮助各层级护士获得工作所需的知识、技能、能力、服务,进一步改进、规范行为方式,达到期望的行为标准,从而提高护理人员综合素质和岗位能力,确保医院各级护理岗位的人才需求。

(二)培训重点

n3级护士培训重点:提高全局观念和系统管理能力,以确保层层管理良好运行,高效优质达到护理管理目标;培养其临床思维及分析判断能力,培养其前瞻性的护理质量管理能力,制定实用的护理管理措施,建立健全各种工作制度及工作流程,完善具体的工作目标。 n2级培训重点:熟悉本职岗位职责,准确定位分层管理的位置,确定工作方向及重点,充分运用科学的管理方法,合理分工和充分调动责任护士的积极性,激发每个责任护士的潜能。培训规划

n1级培训的重点:主要培训护理工作中解决实际问题的能力、专科护理知识及专科护理技能,为患者提供优质护理服务的程序、内容、方法,减少护患纠纷,提高患者满意度。 n0级护士培训重点:培训爱岗敬业的职业道德及基础理论、基本技能及基础知识培训等。

(三)建立护理人员技术档案

根据各层级护理人员岗位职责及培训计划建立个人的技术培训档案,专人负责登记、保管,作为护理人员晋级、晋职、奖惩之参考。

1.档案内容(详见重庆医科大学附属第一医院合川医院护理人员档案)

(1)护士基本情况一览表:记录护士的姓名、出生时间、籍贯、党派、身份证号、个人电话、家庭情况、毕业院校、入科情况、护理层级、职务、职称、任职时间、获取资格时间、学历等情况。

(2)护士工作履历,各种专科证书、进修培训证等,外出学习培训情况,培训内容、进修单位、培训方式、学分获得情况发表论文、专著情况

(3)科研情况

(4)开展新技术、新业务情况

(5)各种院外医疗活动记录

(6)参加院级及以上技术比赛记录

(7)医疗安全行为记录

(8)各种培训考试、考核情况

(9)继续教育学分情况

(10)奖惩情况

2.档案管理方法

(1)个人档案管理:个人档案一式两份,一份由护士根据自身实际工作情况,完成个人档案相关记录并个人保存。另一份由计算机输入相同内容进行数据管理。

(2)病区档案管理:护士长根据护士个人档案内容的填写,完成病区护理人员培训档案相关记录。由各科室护士长或委派护士兼职秘书负责计算机输入管理,动态记录护理人员分层培训情况,并存储原始数据。数据输入准确,有变化时及时调整。所有资料均需保持至少10年。

二、护士分层培训的实施

依据卫生部优质护理服务示范工程要求,结合护士分层管理(即分为n0、n1、n2、n3 、n4)的实际,制订相应的培训目标、培训计划和考核标准。

(一)n4级护士培训

1.培训目标

(1)学习目标:培养适应医学科学技术及护理学科发展趋势,努力维护广大人民群众健康需求的高素质优秀护理人才,具有指导下级护士的能力。为达到此目标应加强护理管理、教学和科研知识的学习,沟通协调能力的掌握,专科理论知识的全面灵活运用,学习专科护理的新理论、新技术及新业务,并在临床实践中培养锻炼。

(2)能力目标:有加强的沟通能力、管理能力、带教能力和科研能力;具有丰富的专业临床护理经验,组织或参与护理查房、护理会诊,具备解决疑难护理问题的能力;能处理和协调好工作中的各种关系,协调护士长进行护理管理,护士长不在时,能代理护士长工作;具备临床护理教学及指导带教工作的能力,具有开展护理科研及指导护士撰写论文的能力。

2.培训计划

n4级护士培训计划

(1)积极参加培训,无故迟到、早退,参训率≥90%,即年度参加培训时间≥153小时

(2)由护士长针对培训内容每月考核1次,考核科采取理论考试、实践操作、案例分析等形式。

(3)能组织科室护理培训,每年不少于10学时的临床教学工作,如给科室护士、学习护士、进修护士讲课等。

(4)完成护理部组织的理论考试每年≥1次,操作考试≥1次,成绩达到优秀。

(5)胜任总责任护士工作,协助护士长做好病区管理,结合病区实际,制订具体可行的管理措施,达到科室管理制度化、规范化、标准化,使病区各项护理质量达标,患者满意度高 ,无护理不良事件。

(6)通晓本专业专科理论知识,业务技术精湛。

(7)组织护理查房,能解决本专科疑难、危重患者的护理问题。

(8)了解本专科护理发展动态,及时引进新理论、新技术、新方法,创新意识强。

(9)积极参与并组织疑难、危重患者的护理会诊。

(10)每年撰写1篇护理学术论文并发表。

(二)n3级护士的培训

1.培训目标

(1)学习目标:培养适应护理学科发展及医学模式转变,在临床护理工作中具有丰富临床经验的优秀人才。具有指导责任护士的能力。为达到此目标,应加强学习护理管理和相关理论知识,学习沟通协调的技巧;学习护理质量标准及持续改进方法;学习专科理论知识、专业新业务、新技术以及新仪器设备的操作使用。

(2)能力目标:具有一定的护理管理能力,参与病区管理,负责组织和督促各项护理工作落实,具有熟练的基础护理及专科护理技能,能合理安排和指导科室护理工作,能指导科室护理人员实施责任制整体护理工作,正确运用护理程序对患者实施个性化的护理,保证各项护理质量指标达到要求,具有较好的护理带教能力及开展护理科研的能力。 2.培训计划

n3级护士培训计划

3.考核标准

(1)积极参加培训,不无故迟到、早退,参训率≥90%,即年度参加培训实践≥171小时。

(2)由护士长针对培训内容每月考核1次,考核可采取理论考试、实践操作、案例分析等形式。

(3)完成护理部组织的理论考试每年≥1次,操作考试≥1次,成绩达到良好以上。

(4)每年不少于5学时的临床教学工作,如小讲课、示教等。

(5)能熟练运用专科疾病知识及理论,观察病情及时准确。

(6)熟练掌握本专科护理技术,基本护理技术操作能亲自示教。

(7)能指导科室护士开展工作,工作安排科学合理,各项工作条理清楚、职责明确,工作效率高。

(8)与科室护士较好地完成患者的各项护理工作,质量达标,患者满意度高,无护理不良事件发生。

(三)n2级护士培训

培训目标

(1)学习目标:培养能适应医学模式及护理工作模式转变,在临床护理工作中熟练掌握各项基础护理技能和专科护理技术的护理骨干。为达到此目标,应学习专科危急重症护理理论和技能、常见的专科操作,学习护理临床带教知识。

(2)能力目标:能运用护理程序较好地实施责任制整体护理,有一定的沟通交流能力,具有护理本专科重症患者的能力,具有指导助理护士、进修护士和实习护士进行规范护理操作和临床实践的能力。

2023cwi培训计划篇4

按照煤矿安全生产方针和《煤矿安全规程》矿山安全主抓“管理、装备、培训”,提高职工素质,掌握现代化装备技术和过硬本领,是煤矿安全生产的重要任务之一。加强职工培训,尤其是特种作业和主要岗位人员培训是当务之急。结合我矿工作实际和多年来培训情况,现将特种作业和主要岗位人员培训计划制定如下:

一、基本情况

(一)、从业人员

现有从业人员160人,经培训合格取得上岗证的有157人,不合格人员须重先参加培训,直到取得上岗证后方可上岗。从业人员的培训主要采取以下3种方法:

1、采取请进来的方法,把有资质、懂技术的老师请到矿上,让他们面对面的给我矿部分从业人员进行培训,并严格进行考核,达到60分以上视为合格,培训合格并取得上岗证方可上岗,我矿已有157人取得上岗证。不够60分的将重新内培,培训合格后取得上岗证方可上岗,再考核逐步实现高标准、高水平的转变,以适应煤矿安全生产的需要。

2、利用班前、班后会,对从业人员进行教育和培训,学习有关法纪法规,安全规程和技术措施,并有岗位上教,使他们能熟练掌握操作技能和本领。

3、采取以师带徒的方法,选择技术水平高、业务水平强,又

有责任心的人员对口手把手的教,在实际工作面不断提高业务水平,以适应安全生产的需要。

(二)特种作业人员培训

1、现有绞车工2人,全部轮训领取了上岗证和合格证。

2、有瓦斯检查员10人,其中10人已经过资质单位培训,领取上岗证和合格证。

3、现有安全员9人,已有9人通过培训。

4、放炮员11人,均已受专业培训,领取了合格证和上岗证,但需要加强职业教育和技能训练。

5、探水人员4人,已经资质单位培训。

6、信号工4人,均已经培训,但需要复训。

7、主扇司机3人,已经培训2人,1人还需要复训。

8、充灯工有3人,已经培训3人,其中经过了复训。

9、防尘工4人,经过培训的2人,还有1人需要培训。

10、监控调度员6人,4人经培训领取了合格证和上岗证,还有2人需要培训。

二、培训安排

鉴于以上状况,我矿特殊工种培训任务还很重,我们将积极主动地选派有关人员参加培训,努力提高特殊工种的素质。

1、采取送出去的方法,对瓦斯检查员、安全员、调度员等工种进行培训或复训,使他们不仅能在工作岗位上尽职尽责,还要有过硬的本领,能够在实际工作中解决实际问题确保安全生产。

2、采取请进来的方法,把有资质、懂技术的老师请到矿上,让他们面对面的给我矿部分特殊工种进行培训,并严格进行考核,达到60分以上视为合格,不够60分的将重新内培,再考核逐步实现高标准、高水平的转变,以适应煤矿安全生产的需要。

3、利用班前、班后会,对部分工种(如探水工)进行教育和培训,学习有关法纪法规,安全规程和技术措施,并有岗位上教,使他们能熟练掌握操作技能和本领。

4、采取以师带徒的方法,选择技术水平高、业务水平强,又有责任心的人员对口手把手的教,在实际工作面不断提高业务水平,以适应安全生产的需要。

5、采取“一帮一”的帮扶活动,使那此既懂一些,但又知道不多的人员更加熟练工作技能,掌握过硬本领,成为生产工作中的骨干。

2023cwi培训计划篇5

一`研修目标与指导思想

规范课堂教学,优化备课组活动,使自我由习型向研究型转变,不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。用心开展新教材的研究工作,充分发挥自我的带头作用青年教师的业务素质和教学研究水平。

二。研修任务

一)。每月上一节公开课,公开课的课型应尽量多样化。在上课前我准备以低年级,中年级,高年级的教学资料进行备三节公开课,要求自我每上一节课务必带着问题,去思考,去感受不一样阶段的教学,然后及时反思,,,把学生的独到见解,自我的得失记录下来,以便到达“一问多思多探”的目的,从而促进自我的教学水平和提高专业知识。

(二。每周听8节课,学会进行听课、评课,感悟课堂教学中的成功经验,学习别人的优点虚心向带教老师请教学习,同时多观摩其他骨干教师的课,进一步提高自身的教育教学潜力。根据本中心校的“同课异教,一问多思多探”的教研活动,实行新型有效的教学设计,用心和各老师撰写教学设计的心得,设计出最适合学生学习的个性教案。结合我校的“同课异构”活动,自我上好示范课,并鼓励其他教师主动探究,大胆创新,敢于质疑,相互沟通,相互合作,相互听课、评课,再写优质教案。构成教学研究的共同体,到达相互借鉴,取长补短,优势互补,资源共享,共同提高的目的。

三)。透过网络载体,充分利用网络丰富的资源平台,用心在网上互动,开展教学反思和经验交流。在日常的课堂教学情境中,也要充分利用教学课件,深化对信息技术与化学教学整合的认识。用心发挥骨干教师的作用,在学校、区里起好带头作用及辐射作用。准时参加教育平台的网络研讨,用心发表自我的观点。

三。个人读书学习

“读书,是最长远的备课。”除了以上的研修任务,我准备读刘良华的《教师专业成长》等等,争取利用课余时间读书充实自我,并养成写读后心得。还要多读名家的教育著作,多研读教学教法理论专著,落实到课堂并及时做好教学反思,用理论指导到教学实践中来。让读书成为我们务必的生活吧!

2023cwi培训计划篇6

一、培训对象:护理专业院校院校后从事临床护理工作1年、3年、5年工作的护士。

二、培训目标:经过规范化培训达到卫生部《卫生技术人员职务考试条件》规定护师水平,按照医院管理年及《广西壮族自治区医疗机构护理管理规范》要求需达到以下指标:

(1)护士三基理论考试合格率100%(合格标准80分)

(2)护士护理技术操作合格率100%(合格标准90分)

(3)全员掌握徒手心肺复苏术合格率100%(合格标准90分)

三、培训小组

负责人:

组员:

四、培训方法

依据不同历层次务阶段培训

1、大学专科毕业生(分二个阶段)

第一阶段(毕业后1年)

(2)抓好三基理论知识培训,每月科室理论考试1次。

(3)每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案。

(2)专业技能

在急诊科掌握基本的急诊技能。并通过考核:如徒手心肺复苏心电监护、电除颤、呼吸囊使用,吸痰、电动洗胃机洗胃,快速建立静脉穿刺,创伤急救四大技术(固定、包扎、止血、转运)患者身份的识别,完成常见的病人护理常规,每月完成读书笔记或读书心得1-2篇。

(3)通过全国职业资格考试及注册,经培训考核合格后方可进入第二阶段培训

第二阶段(毕业后二年)

(1)专业知识:深入学习有关专业理论知识,学习相关法律、法规等知识,科室每月进行理论考试一次,随机抽考相关制度,岗位职责,护理应急预案一次。

(2)专业技能:

岗位工作职责,掌握各项操作技能,掌握危重病人的抢救及监护,独立运用护理程序为病实施整体护理,正确书写护理病历,完成临床护理工作。

2、中专毕业生:培训三个阶段进行

第一阶段(毕业1年)

(1)专业知识:①巩固学校期间学习的理论知识,复习卫生部国家考试中心规定的执业考试内容,掌握护理程序护理理论知识。 ②做好“三基”训练,科室每月进行“三基”理论考试1次,每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案各1次。

(2)专业技能:初步掌握本专科常见护理操作常见病人的护理培训合格后方可进行第二阶段培训。

第二阶段(毕业后2—3年)

①专业知识:深入学习有关专业的理论知识,学习护理心理学,护理论心理学,人际沟通技巧,相关法律、法规等知识,运用于临床护理实践。

②每月科月考理论考试1次,随时抽考相关制度,岗位职责,护理常规、操作规程、护理应急预案一次。

③专业技能:熟练掌握各项基础护理技术操作,掌握专科护理技术操作及各项护理常规,危重病人的抢救配合及病情观察。

第三阶段(毕业4—5年)

(1)专业知识:侧重专科疾病知识和技能,参加科室小讲课,鼓励参加护理业专高等教育自学考试,获大专本科学历,科室每月进行三基理论考试,及随机抽查相关制度,岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案等1次。

(2)专业技能:掌握本专科各项护理操作,用药注意事项常见不良反应,掌握重症监护常用仪器使用和保养,能运用正确护理程序为病人实施整体护理,正确书写护理病历。

五、护士规范培训考核计划参照“三基”培训计划附表。

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