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猿辅导培训心得体会篇1
短暂的一周培训结束了,然而留给我们的启发及思考却刚刚开始。借此机会来谈谈我的培训心得并提出一些建议。
培训第一天,xx月xx日早上,一群充满朝气活力的新员工相聚在院办公楼13楼第一会议室,至此拉开了培训的序幕。从大家的自我介绍中,我们相互了解了对方,并从中看出了大家的激情、团结以及为院发展做贡献的决心;从吴院长的讲话中,我更加深刻的认识了院发展历程以及光辉业绩,从中看出武汉院蓬勃的生命力及美好的前景,从吴院长的希望和要求中,我们明白自己身上的责任及发展的方向,这也必将激励我们在以后的工作中更加努力,为院作出更大的贡献。从余主任的对院发展战略规划的演讲中,我们明白了院的发展战略及方向;从钟主任的讲解中,我了解到员工职业发展路径以及福利待遇、职称评定等与自己息息相关的事情。
培训第二天,无论是于主任的讲解还是曹主任的讲解都是从设计方面来阐述的,从中我们明白了设计工程及各专业之间协调的重要性,加深了对设计工程及设计理念的理解,更重要的是让我们明白了质量是一个企业生存的根本,无形中向我们敲响警钟:在以后的设计中谨慎、细心、把质量放在第一位。
培训第三天,全天内容为揭老师讲授的项目管理,从中不但使我们学习到一些简单的项目管理知识,也让我们知道项目管理人才培养的迫切性和重要性。使我们明白要成为一个复合型的人才,只懂得设计是远远不够的,还要在工作中培养自己项目管理的能力。所以通过这样聘请社会上一些知名的人士来讲授意义重大。
培训第四天,从周总的讲解中,我们更加明确了学生与职业人士的不同,明确了如何从“学生时代”尽快走上工作岗位,适应工作岗位,最重要的是他提出树立目标的重要性,有了目标才有了努力的方向,工作的激情,这些都将牢记于心。另外张主任的讲解使我们明白了院信息化发展的过程和方向,这些都使我们更快地适应院工作环境。
培训第五天,从财务部的王主任的讲解中,我们了解了财务管理的基本知识及如何报销差旅费等问题;从党群工作部徐主任的讲解中,我们明白党群工作的重要性及与自己息息相关的结婚、生子等问题。从中建三局有关人员关于消防安全的讲解中,我们明白如何在突发性灾难中的自救与救别人,这些讲解都很重要且必要。更值得一提的是优秀员工刘红英工程师与大家的交流及所提的建议,让我们明白了想成为一名优秀的员工必须努力工作,态度踏实,树立一个目标,坚持不懈为之奋斗。总之,此次培训必要且意义重大。
猿辅导培训心得体会篇2
依据《普通高等学校辅导员培训规划》的总体要求,进一步提高高校辅导员的思想政治理论、专业素养、职业能力,培养辅导员开展学生工作的创造性,促进高校辅导员整体素质的提升,努力造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高水平辅导员队伍。学院学生处3月份始,组织了学院学管线同仁进行了本次为期两个月的高校辅导员专题培训。
本次培训内容涵盖比较全面,通过专题讲座,从学生心理健康与指导、突发事件的预防及应对、学生思想政治工作、大学生创业、思想建设、作风建设、社交礼仪、教师专业发展理论、政治理论、组织建设、高校教师师德建设、教育改革与发展、职业生涯规划教育、校园安全知识等14个方面进行学习和探讨。通过网上视频学习、班级交流研讨等互动形式达到了一定的学习效果。
培训即将结束,现我结合培训目标、内容和自身工作实际,分享以下几点学习心得,如有不足之处,还望指点补充。
(一)做好思想政治教育工作
在当前的复杂形势下,大学生思想政治教育工作面临着许多新的情况、新的问题,必须通过把握思想政治教育的规律性,增强教育要素的协调性,激发学生教育主体性来加强大学生思想政治教育的实效性,根据目前大学生思想特点,明确教育目标、丰富教育内容、改进教育形式、提高教育质量。
(二)认真对待学生的心理健康与指导
作为辅导员,学生的心理健康教育是工作的一个重要环节。很多问题的产生,其实都是心理问题。我们应当及时的发现问题,分析问题,解决问题。在心理辅导的过程中,学会了一定的辅导技巧,例如:接纳、倾听、共情等。我们学院面对的是2b及3b生源群,心理健康教育十分有必要进一步加强,班级心理委员的作用需要设定与进一步的完善和指导,积极运用他们在集体中的作用。
(三)做好大学生就业指导工作
通过培训,使我们理清了学生就业指导的思路,大学生需要什么指导、指导什么、怎样指导、如何实现,以及辅导员如何提升就业指导力等。使我们了解和掌握了就业指导的内容和方法,对大学生就业指导整体思路进行了梳理,为我们以后的就业指导工作奠定了基础。以此,可以帮助学生培植职业发展意识,树立科学职业理想,明确职业发展方向,掌握职业生涯发展理论与方法,强化职业发展目的性、计划性、自主性,并付诸实际行动所进行的教育、引导、指导活动。
(四)大学校园安全教育不可忽视
大学生活对于每一位学子来说都是一段美好又难忘的时光。而这一切开始的时候,不易被同学们重视的往往是安全问题。安全是什么?安全是一个大学生完成学业的重要保证,是每一位大学生健康成长的基本条件。针对当前普遍存在的大学生财产安全意识薄弱、轻信他人、财物保护观念差的现象,更要加强大学生安全意识教育,提高大学生自我防范意识和能力。安全涉及到每个人的学习及日常生活,包括:人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。
(五)突发事件的预防及应对
培训专题通过分析高校突发事件客观存在的原因及主要种类,指出高校应如何对突发事件进行应急处理和防预机制。阐述了如何提高应对突发事件的能力:可以建立一个全员参与的高校突发事件的预防系统。建立有效的突发事件反应宣传机制。加强大学生应对突发事件的教育和训练。设立职责明确的应急管理机构等。让我们更好的提高了突发事件的预防及应对的能力。
(六)做好本职工作,提升个人能力
在培训过程中,更加清楚到自己在辅导员的业务能力上深感不足。使我对自身的工作改进和能力提升也有了新的要求:
1、进一步加强对所带班级学生的思想政治教育:通过定期思想教育培训,建立学生思想档案和学生思想交流信箱,加强学生思想教育和沟通,使学生正确认识自己的社会责任,树立科学的世界观和正确的人生观。
2、加强指导学生组织和班级工作:一个强有力的学生组织或班级对学生的健康成长是一个十分重要的因素,因此需要从多个角度加强学生组织和班级管理工作,完善相关规章制度。
3、加强对学生的法制和就业指导:通过组织法制和就业讲座,模拟就业大赛,开展法制课堂教育、职业生涯教育和就业能力提升教育,增强学生法律维权意识,提高学生就业能力和综合素质。
4、加强对学生生活的关心:建立定期走访学生宿舍并建立走访档案制度,加强与学生的零距离沟通,及时发现学生生活中和思想上存在的问题,及时排除解决,让学生感受到班级大家庭的温暖。
6、提高自身素质:通过积极与其他同事沟通和联系,学习优秀工作经验,同时加强自身知识补充和理论学习,提升自身的表达能力、沟通能力、管理能力、为人处事的能力等。
猿辅导培训心得体会篇3
而特别组织参加的xxx年xx高校网络思政工作论坛,更是结合当下学生工作的新形势、新途径、新平台、新思路,让各位专家学者和优秀同行从网络思政工作的方式方法、研究对象与队伍建设等方面,带来精彩的经验交流与思想碰撞,为我们今后用好互联网开展思政工作提供了新的思路和方向。
几天的培训,有座谈会、有交流分享会、也有团队建设,让我们在收获业务知识,提升业务本领的同时,更加深了我们对高校辅导员这份职业的认识,加深了我们对学校的认同感和归属感,激发了自己通过做好本职工作成为学生知心朋友与人生导师的初心、信心与决心。希望在今后的工作中能不断加强学习,虚心向前辈请教,不断积累经验,优化自己工作的方式方法,创新学生工作的思路理念,通过自己的点滴努力为学校发展和人才培养贡献出自己的一份力量!
猿辅导培训心得体会篇4
从古至今,我国都非常重视思想政治教育在教育工作中的地位。思政教育是学校教育工作的生命线,对引导青年学生培养高尚的道德情操,树立正确的世界观、人生观、价值观发挥着至关重要的作用。通过全国高校辅导员网络培训示范班线上的集中学习,进一步提高了我对辅导员工作的理解和把握,同时也更加深刻地认识到了辅导员老师在高校教育工作中育人的重要性,下面就此次培训做以下几点总结:
一、价值引领与思想引导
新时代赋予了青年学生思想引领的新使命、新任务,我们要切准时代方位,把握青年学生思想引领的精神实质,把立德树人作为根本任务,明辨是非作为评价重点,积极探索创新思政工作的方式方法。同时,加强学生的爱国主义教育既是做好疫情防控工作的客观需要,也是提升大学生思想政治教育的有利契机。这个特殊时期也正是考验当代大学生是否能坚定理想信念在大是大非面前站稳立场的时期,而教导青年学生在防控疫情的战“疫”中成长,增强爱国意识,培养高尚道德情操,树立正确的世界观、人生观和价值观也是不可忽视的重要环节。我们要把握好学生的思想动态,有针对性的对学生进行价值引领与思想引导。
二、学业指导与班级管理
在这个网络数字时代,知识与学习发生了巨大的变化,我们要结合时代特征,将碎片化学习与学科导向型学习相结合,注重平时零碎知识的积累,以学生的兴趣和解决问题的方法为出发点,突破传统学科系统,做好学生的学业指导。将核心价值观教育落细落小落实,着重学生班风建设,增强对青年学生班级凝聚力以及集体责任感的培养,以班风促学风,而主题班会作为高校重要的思想政治教育渠道和德育阵地,我们要将立德树人的理念贯穿进主题班会当中,也要不断创新主题班会的内容和形式,积极探索适合当代青年学生的育人方法,从而加强对他们社会主义核心价值观的引领。
三、心理调适与健康维护
在举国上下众志成城共抗疫情的特殊时刻,青年学生居家隔离,学业、就业诸多不便容易引发各种情绪与压力,我们要掌握有效的沟通方法和情绪疏导技术,在调整和疏导自己心理状态的同时帮助学生及其家长及时做好疫情防控期间的心理防护,掌握科学的自我心理调适和疏导方法,保持积极健康的心态,鼓励学生用科学的防疫方式、稳定的情绪和健康的心态,积极面对疫情。
四、日常事务教育管理
五、生涯规划与就业指导
当前大学生就业形势十分严峻,解决毕业生就业问题已成为高校办学治学中面临的突出问题。加强思想政治教育是大学生就业工作的需要,授人以鱼不如授人以渔,我们要了解创业政策,把握创业环境,以课堂实践教学为主渠道,培养学生的创业意识,提升学生创新创业能力,使之开拓创新思路,树立思政与就业相互服务的理念,把思想政治教育与就业工作结合起来,把全面提高人才培养能力作为高等教育的最高追求,助力大学生创新创业发展。
正如陈宝生部长在全国高校辅导员优秀骨干培训班中讲的那样,辅导员的“辅”是作用,既是党委工作的助手、老师教学的助手、学生学习的助手,又是思政工作的主攻手、学生管理的主导者、学生成长的主心骨,广大辅导员不能停留在辅助作用上,要辩证把握岗位的主辅二重性。辅导员的“导”是方法,是政治领导、思想引导、情感疏导、学习辅导、行为教导、就业指导,要对学生方方面面做好指导。辅导员之“员,即伟大工程的施工员、伟大工程的质检员、伟大斗争的战斗员、伟大事业的服务员,我们要找准定位,落实立德树人的根本任务。深刻意识到辅导员老师在高校教育工作中育人的重要性,尽力做好学生成长道路上的引路人!
猿辅导培训心得体会篇5
由贵州省教育厅主办、贵州省高校辅导员培训中心承办的贵州省第六届高校辅导员培训班于20xx年11月15日至11月26日在贵州大学顺利举行。参加本次培训的有我省37所高等学校的71名高校辅导员。由贵州大学学生处副处长赵祥伦担任班主任。作为六盘水师范学院专职辅导员,我有幸参加了本次培训,通过我省大学生管理各方面的专家学者的多场专题讲座,从中获取了大量的关于辅导员工作的知识、理念,清楚地认识到作为一名辅导员应具备的能力,具体了解了我国有关高校辅导员的最新动向和政策,真是受益匪浅。我觉得做好大学生管理工作要从四个方面着手:
一、改变观念是做好大学生管理工作的首要问题
现在的中国正处在一个政治、经济、文化、社会的转型时期,高校职能也由教育行政向提供教育服务转变。贵州大学常务副书记赵明仁在讲座中说到,当代90后大学生最新的特点是“高、大、快、强”。所谓高,就是开放程度高;所谓大,就是信息量大;所谓快,就是思想变化快;所谓强,就是个体意识强。最突出的特点是主体性、独立性、选择性和观点的多样性。他们与以往青年所不同的鲜明特点是,拥护改革开放,追求成功与富裕。组织协调能力、获取新知识能力、融入社会能力更加突出。青年一代这些特点符合社会现实要求,符合社会发展趋势。我们辅导员和学生之间的关系也要由单纯的管理者和被管理者向平等主体转变。在新时期,要做好当代大学生的思想政治教育工作,辅导员和学生管理工作者就要首先转变观念,坚持以人为本,以服务学生为工作重点。不俯视要平视,不以一个管理者的身份进行说教,要以一个平等者的姿态进行沟通、交流、引导。辅导员不仅是学生学习生活的管理者,也应是学生思想的导师和顾问,是拓展学生心灵智慧的人。只有这样才能使我们的学生管理工作收到实效。
二、健全制度是做好大学生管理工作的有力实保障
当今的社会是一个法制的社会,大学生的法律意识日益增强。贵州省频频发生大学生因作弊处罚等原因状告母校的事件,且此类案件中学校大多败诉,这使高校的学生管理工作受到严峻的考验。这些事件暴露出高校的学生管理制度的制定缺乏合法性和合理性,且在对学生的违纪处罚过程中不注意程序的正当性,使得高校学生管理制度对教师和学生的权益保障不利。只有健全合法、合理的高校教学管理制度,规范学生管理处罚程序,建立学生权益保护机制,才能使高校的大学生教学管理工作中的法律风险得到有效的防范。
此外高校是人员高度集中的场所,由许多隐患,突发安全事故时有发生。高校突发安全事故的社会关注度较高,处理不当,将对学校的声誉造成不良的影响。作为学生管理工作的实施者,辅导员更要做好法律风险的防范工作,强化自身的证据意识,加强学生的普法教育,建立突发事件应急机制,妥善处理突发事件,避免法律纠纷。健全合理、合法的高校教学管理制度是依法治校的必然要求。
三、创新工作是做好大学生管理工作的有效途径
如今的大学生群体有着校园亚文化发达、对新技术的掌握和使用很快、更加关注自我发展和思想价值观多元等显著特点。这对我们辅导员队伍的学生管理工作提出了新的挑战。要做好大学生的思想政治教育工作和学生管理工作,要有新思维、新主张、新办法,要加强各种学生社团组织的建设,丰富大学生的校园文化,营造积极、健康、向上的校园氛围,通过学生活动潜移默化的树立大学生正确的人生观、世界观和价值观。要大量运用网络等新技术,深入大学生的生活,了解他们的所思、所想、所见、所闻,以大学生关心的热点问题为切入点,用朋友交流的方式对学生的思想做正确的引导,才能使我们高校的大学生管理工作收到实效。
要加强学生思想政治教育保障机制的建设。加大学生管理工作的资金投入和配套机构建设。现在我省的贵州大学、贵阳医学院、贵州财经学院等高校都已建立了心理辅导中心,对有心理问题的学生尽早进行干预治疗,以新的方式有效的解决和防范大学生心理问题造成的各种危害。
四、素质教育是做好大学生管理工作的目标要求
新时期的大学教育,其目的是培养有知识、有技能、有道德的人,促进社会的文明进步并保证社会有序和谐的发展。因此,我们不仅要教授学生丰富的文化知识,还要培养学生做人的道德品质,使大学生“德、智、体、美”全面发展。不论什么专业的高等教育,都是综合全面的教育,大学生管理工作是整个综合教育中不可缺少的部分。在高校教师队伍中,辅导员是与学生关系最为密切和亲切的人,要在大学生管理工作中,以身作则,用自己的人格魅力去感染学生,塑造大学生优秀的道德品质,使我们高等教育培养的大学生能够德才兼备,成为合格的社会主义事业的接班人。全面贯彻大学生素质教育,不仅是大学教育的目标,也是做好大学生管理工作的过程要求。
大学生管理工作是一项艰巨复杂且十分重要的工作。作为高校大学生管理工作的实施者,辅导员责任重大。高校辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人,要加强自身理论素质学习,掌握马克思主义和优秀民族思想武装自己,要有坚定的政治立场和人生理想,要有对学生无私的爱心和无比的耐心,心怀为社会主义事业培养合格接班人的崇高使命感和责任感,扎扎实实、真真切切地做好做实高校大学生思想政治教育工作。
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一、对辅导员角色定位的认识
自入职以来,我所做的工作就是管理学生的日常事务、督促学生学习、协助解决他们生活上遇到的困难。通过培训学习和与其他辅导员的交流后,我才真正意识到,辅导员不仅是学生日常事务的管理者、更是成长路上的指导者和领路人,尤其是当代大学生,独身子女居多,这让如何正确引导学生成长成才成了辅导员工作的重中之重。我认为,辅导员的工作就是在培养他们成才的同时教育他们成人,当好学生思想教育的“指导员”、生活的“管理员”、健康成长的“领路人”。
二、对辅导员专业素质的认识
具备过硬的思政素养。过硬的政治素养是成为一名优秀辅导员的首要条件和必要条件,高尚品德的辅导员才能成为学生学习的典范,只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素质,才能起到影响和教育学生的目的。
具有丰富的专业知识。随着信息时代来临,学生获取知识的途径不断扩大,这对辅导员的知识储备提出了全新挑战。只有不断吸收新知识,丰富学生工作的内容,才能在实际工作中进行有针对性和创造性的教育管理,增强说服力。
具有一定的科研能力。优秀的辅导员应当是善于思考和总结的,要边学习、边研究、边实践,将自己的工作经验上升到理论的高度,增强对教育管理工作规律的认识,创造性的开展工作,获取较高层次的教育科研成果,形成自己的工作风格。
具有积极的工作心态。辅导员工作琐碎,工作中难免会有不愉快的事情发生。面对学生发生的各种情况要以平和的心态去对待,用豁达的心胸包容学生的问题。只有这样,才能始终保持微笑做好学生工作,才能更好帮助学生积极快乐的生活。
三、自己需要加强方面
1、要加强自身专业知识的储备,通过向书本学、向老辅导员请教,集中精力强化各项专业知识的学习,同时提高自己处理应对学生问题的综合能力;
2、要充分调动自己工作热情,体现出自身的职业素养,在学生心中树立良好的形象;
3、要充分发挥学生干部和学生党员在学生工作中的积极作用,调动他们的积极性,培养学生自我教育、自我管理、自我服务意识,以提高落实学校各项决议的工作效率;
4、建立良好的师生沟通,充分利用各种机会与学生交流,主动关心、亲近同学,多与他们交心谈心、坦诚相待,成为他们的良师益友;
5、在具体工作中要以实事求是、公正严明为准则,平等地对待每一位学生,弘扬正气,赢得学生的尊重和爱戴,更好的积极主动地去开展好学生工作。
辅导员是校园里最基层、最辛苦、最无闻的工作,但我相信它也是最有活力、最有价值的工作,因为我每天接触的都是学生,都是社会主义事业的接班人。我将努力做好学生教育管理服务工作,做好大学生的知心朋友和引路人。以上是我对辅导员工作的一些肤浅认识和工作打算,也恳请各位老师予以批评指正。
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为宣传普及心理健康知识,呼吁同学们关注自身心理健康发展,掌握有关心理咨询技巧与原则,运用正确的心理学知识帮助身边的同学,以助于更好地辅助部门工作的顺利开展,达到身心和谐发展的目的。本部门于11月09日晚7:00在求艺楼三楼多媒体教室开展了以“心理咨询技巧与原则”为论点的朋辈心理辅导员及心理委员的培训讲座。
本次讲座由周薇老师担任主讲,她以独特的演讲风格呈呈递出朋辈心理辅导员自身心理成长的重要性,及在生活中要善于观察,学会发现问题,以正确的沟通技巧和咨询原则帮助他人并阐述了在心理咨询中“来访者”的含义,消除了同学们往日对心理咨询的顾虑和错误的认知,使更多的同学意愿到朋辈心理咨询室诉说苦闷、释放压力。
在讲座中周薇老师重点讲诉了在心理咨询中的观察能力,告知同学们在做心理咨询时面对来访者要学会倾听、善于观察、发现问题、利用技巧,正确处理。并结合自身的教学经验,给同学们介绍了多种咨询训练法,使同学们在日常生活中根据自身不足之处,依类别而训练,从而提升了同学们的咨询效果。讲座接近尾声时,合理安排了同学们现场提问,老师对问题具体分析与解答,从而消除了同学们心中的疑问。解决同学们的是实际需求,是整个讲座现场在热烈而融洽的气氛中圆满结束。
本次讲座的开展是同学们掌握了心理辅导知识,增强了同学们自身应对心理问题的能力,提高了同学们的工作能力和警觉意识,让越来越多的同学们都学会去关爱自己、关心他人。
猿辅导培训心得体会篇8
20xx年xx月xx日,我参加了辽宁省第1001期高校辅导员岗前培训,首先非常感谢辽宁省教育厅中共辽宁省委高校工委组织的这次培训,其次要感谢辽宁大学以及为我们上课的老师,最后要感谢学校能给我这次机会。通过这短短的几天培训,让我受益匪浅,使我对高校辅导员的工作有了更深刻的认识。下面是我这几天的心得体会。
一、辅导员岗位认知
加强辅导员队伍建设的总体要求是:思想认识,体制机制,明确政策,培养人才。清华大学校长也曾说,政治辅导员制度不仅是我们培养党政骨干的重要形式,而且是学校为国家培养党政干部的有效途径,将来在清华的毕业生会出现一批干部,省委书记。所以我们不能轻视了辅导员工作,因为辅导员是学生心灵的导师,指导学生以后的人生走向。
二、职业规划
随着社会的日益发展,大学生面临的最严重问题就是就业,大学生虽然步入了大学殿堂,但他们中的绝大多数仍对自己的职业之路充满困惑与不解,高校辅导员责无旁贷地要"解惑"——科学有效地开展职业规划与学习指导,帮助大学生更好地准备人生,尽快补上以学校为主渠道的相应课程,使他们在走向职业生活之前,从观念、心态、知识、技能等方面做好应对职业挑战的全面准备。
大连交通大学学生处副处长为我们讲述了职业规划的基本步骤:确立志向——自我评估——环境评估——选择职业——选择职业生涯路线——设定职业——生涯路线——设定职业目标——制定计划与措施——评估与反馈。我们在指导学生职业生涯时要紧随这几步要求进行。
三、高校学生事务管理的改革与创新
1、解决大学生心理问题的原则
坚持平等性原则:辅导员面对心理有问题的学生要以平等的态度对待学生,更要以平等尊重,真诚关心的态度,积极与学生建立和谐信任的心理气氛,有助于学生敞开心扉,使工作有效的进行。
坚持预防为主的原则:辅导员应掌握一些心理咨询的知识和技术,及时发现甄别有心理问题的学生,积极预防恶劣事件的发生,全面提升学生的素质。
系统性原则:在面对有心理问题的学生时,要与专业人员、社会、家庭建立多层次,立体的教育途径和体系,各方面开导学生。
保密性原则:在于有心理问题学生交往时,除特殊情况外,要为学生保密信息,建立互相信任的咨询关系。
2、新时期网络思想政治教育创新的基本思路
互联网时代的快速发展,学生们接受的信息也比较混乱,辅导员也要与时俱进在网络中控制不良势态的发生。在课上老师讲,我们要告诫学生,虽然在网络这个虚拟世界,没有人知道你的真实信息,但是也不能散步谣言胡编乱造,一旦引起骚乱,后果不堪设想。所以我们辅导员要在平时教导学生,以法律为大学生打造健康的网络空间。
在这次培训中,我们接受了几所名牌大学教授的经验,学习到不少理论知识,为今后辅导员工作指明了方向,也让我对未来的工作充满了信心,我将成为一名优秀的高校辅导员而努力奋斗,在平凡的岗位为学院发展出最大的贡献。
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