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副校长工作总结个人总结优秀8篇

写个人总结的目的是为了让自己得到进步,写个人总结是一个整理和提炼的过程,下面是满满范文网小编为您分享的副校长工作总结个人总结优秀8篇,感谢您的参阅。

副校长工作总结个人总结优秀8篇

副校长工作总结个人总结篇1

多年来我校法制校长工作在州委、州政府的正确领导和上级业务部门的指导下,在全州广大学校师生的积极配合与协助下,受聘的法制校长勤奋工作,不辱使命,在全州各类学校有效地开展了法制宣传教育、整顿校园周边秩序、制订健全学校内部安全防范措施、调处学校治安、民事案件等方面做了大量的工作,为全州学校安全、和谐、稳定创造了良好的环境,有力地推动了我校法制校长工作的进一步深化和发展。我们具体抓了以下几项工作:

一、严格选聘,加强培训,建设一支高素质的法制校长队伍。

为建设一支高素质的法制校长队伍,首先是要把好入口关。调换选聘法制校长时,要严格按照《法制校长考察办法》的标准严把入口关。二是要把好培训关。主管单位每年要对受聘人员进行专业知识培训,开展经验交流活动。促进法制校长队伍素质提高。三是要把好出口关。对于工作不负责,不适宜担任法制校长的干警坚决调换、解聘;对因工作不负责造成严重后果的要坚决予以严肃处理。

二、改革制度,确保“品牌”,建立完善工作制约激励机制。

为使法制校长工作不断发展,我们有一套更加严格、完善、操作性强的激励制约机制做保障。一是法制校长派出单位建立法制校长工作责任制。对法制校长工作考核分三类考评,工作年度考核不达标的,予以“黄牌”警告。二是法制校长管理办公室每年度要严格按照《法制校长目标责任书》的内容对法制校长进行考评,受聘法制校长工作年度考核不达标、不称职的要进行解聘调换。对在法制校长工作岗位上成绩突出的干警予以表彰奖励,特别突出的要优先提拔重用。

三、明确责任、突出重点、扎扎实实开展法制副校长各项工作。

1、加强法制宣传教育,提高师生法律素质。为切实提高全县广大师生的法制观念,增强法律意识,法制校长根据学校的特点和实际,采取形式多样的方法,有针对性地开展法制宣传教育,如宣传学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规,收到了良好的效果。同时,法制校长还指导学校充分利用黑板报、墙报等阵地和新闻图片资料进行法制宣传教育。有的法制校长根据学校和学生实际对部分或个别问题比较特殊的学生有针对地进行教育、谈心。这种教育方式产生了非常明显的效果。法制校长通过多方式地对师生开展法制宣传教育,有效地提高了全州广大师生的法律素质,收到了较好的效果。

2、整治校园周边秩序,创造良好学习环境。一年多来,全州各地多次开展了校园周边环境专项整治活动,法制校长充分发挥了主力军作用。针对一些学校周边影响学校正常教学、学习、生活秩序的摊、店、电子游戏厅等现象进行全面整治。收到了明显的整治效果。有效地维护了学校的教学、学习、工作、生活秩序,促进了学校与周边居民的和谐相处。

3、加强校园安全防范,落实学校安全措施。为把创建安全文明校园活动落到实处,建立预防为主的长效防范机制,法制校长充分发挥职能作用,深入学校积极主动指导和协助开展创建活动。一是指导和帮助学校建立和完善各项安全制度;二是建立学校安全防范组织,学校成立巡逻队、护校队等组织;三是深入学校排查处置安全隐患。四是主动参与学校管理,与学校保持密切联系,掌握学校治安动态。受聘法制校长经常与学校联系,掌握学校工作情况。五是为学校提供法律服务,当好法律顾问。六是快速反应,及时处置突发事件和各种影响教学秩序的矛盾纠纷。做到有求必应,有困必帮、有难必解。

4、协管部门积极配合,队伍管理力度加大。法制校长工作的管理离不开法制校长派出单位的重视和协同管理,州公、检、法、司把法制校长作为一件大事,列入议事日程,定期进行研究,定期检查,各协管单位出台了《法制校长考核管理办法》,并与本单位各法制校长签订了责任状,年终对照责任状进行考核,把法制校长工作情况视同干警的职责,作为年终考核干警的依据之一,对学校不满意的法制校长,单位党委(组)安排人员逐一进行谈话。

5、法制校长精心指导,学校管理规范化。绝大部分法制校长与学校工作配合密切,学校研究重要工作,制订工作计划、出台治校制度、解决处理重大问题等,邀请法制校长参加,从而有效保障了学校决策和办事合法性。多年来,由于全体法制校长的努力工作,无私奉献,使全州学校治安有了进一步好转,涉学涉教案件明显下降,法制校长们用辛勤的汗水换来了校园的安宁和和谐。

副校长工作总结个人总结篇2

我叫,自20xx年8月中心校成立以来,一直担任中心校副校长。几年来,在上级教育主管部门、校长和学校领导班子其他同志的指导帮助下,在各年级主任、班主任、全体教职工的热情支持下,较好地完成了自己的本职工作。现在,我把本人任职期间的工作情况简要汇报如下,请领导和同志们审查指正。

一、政治思想上,坚持严格自律,服务师生不动摇。

本人坚持以党的xx大精神为指针,自觉遵守《阜阳市中小学教师十不准》。作为学校一员,无论是学习还是做人,对其他人要求做到的,我首先做到,在工作方面,我做到顾全大局,勇挑重担,并且做到;干一项工作就对一项工作负责。工作中不徇私情,严格自律,廉洁奉公,严以律己,宽以待人。处处以一名优秀党员的标准严格要求自己,以优秀教师的标准激励自己,牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想、一切以学校、教师、学生的利益为重,热爱党的教育事业,热爱教师、热爱学生,兢兢业业。几年来的工作,无论成绩大小,我都尽了自己的努力,没有辜负校长的重托,没有辜负全体教职工的信任。

二、业务素质上,坚持学习,更新观念,讲求实效。

三、行政管理上,坚持真抓实干,不断进取。

本人始终牢记;一个校领导的认识水平是否到位、思想意识是否超前,决定着学校各项工作的开展、进程与质量。平时,本人在工作中注意不断学习反思,提高自己的认识水平,摆正自己的位置,首先树立要把工作做好的意识,然后再设计方案,想办法如何去做、如何创造性地去做、如何创造性地去做好、做到位。

后勤工作是学校开展教育教学工作、师生和-谐生活的有力保障,后勤管理工作的好坏直接影响到学校工作的有序进行。因此,我从强化后勤内部各环节管理入手,抓了如下几方面工作。

抓管理,树形象。针对后勤工作分散、零碎、岗位多的特点,有针对性地根据每一位职工的特长,对各项工作进行细化、量化,做到既有分工,又有合作,既发挥个人潜能,又充分体现优势。

抓教育,比奉献。在具体工作中,我注意做好职工的思想教育工作,与他们谈心,经常开展爱岗敬业教育,艰苦奋斗教育,集体主义教育等。如对一些后勤人员责任心不强的现象及时进行了教育,让他们清醒地认识到后勤工作同样是学校一项重要的基础工作,增强后勤工作的责任感和光荣感,树立以校为家、爱校光荣的集体主义观念和主人翁精神,从而立足本职岗位,争做一流工作,争创一流业绩。经过一年的努力,培养了一支团结合作,吃苦耐劳,尽职尽责的后勤班子。

严格财务管理,近几年来,我校制订并逐步完善了财务管理制度。一方面,严格执行了上级的收费政策,并及时将上级的收费文件予以公示。彻底制止了乱收费行为。特别是免除了义务教育阶段学杂费以来,学校从未向学生收取任何费用,校服、学生平安保险、生活就餐、学习资料等都是学生自主消费。另一方面,学校各项开支严格按预算执行,重大开支由校委会商量决定,教师津补贴严格按上级文件规定发放,杜绝乱发乱补,每学期都要由民-主理财小组对学校收支进行一次审核清理,并及时张榜公布,由于管理严格,学校财务受到了老师的好评和上级领导的赞许。

四、几点体会

我作为学校领导班子一员,个人能取得工作和学习的一些进步,有以下几点体会。

一是学校的稳定和发展给我创造了良好的环境,在苗校长的直接领导下,我校几年的发展建设以及各项改革成绩有目共睹,而稳定的形式也是显而易见的。在这种环境下,我想不论是领导班子成员还是各位教师都会感到工作顺心,生活顺心,学习开心的。

二是和-谐的同志关系给了我支持和帮助。不论是班子成员还是一般教职工对我平常的工作都多有支持,同志们都能以学校利益为重,以工作为重,以大局为重,有时宁可牺牲个人利益也会按工作安排去做,这既是对学校工作的支持,更是对我本人的帮助。在此,我真心的感谢大家。

三是关于职务和责任。说实话,近几年来,面对副校长这个职务,我考虑的不是权力的大小,而是责任的多少。我感到我的荣辱是和学校的的荣辱连在一起的,我有责任也有义务为学校的发展尽心尽力。唯有尽心尽力,才能对得起领导、对得起全校师生,对得起社会。

五、主要缺点和不足

成绩只是已有之果,不说不会化为乌有;缺点是潜伏之忧,不说则会贻害无穷。因此,在看到成绩的同时,我也清醒的认识到自身的缺点和不足,主要存在以下几个方面:

1、学习的深度不够。平时总以工作忙没时间来搪塞,忽视了深层次的理论学习和业务学习,因此,工作中缺乏创新意识和开拓精神,总是固步自封,墨守陈规。

2、深入师生的行动不够。工作上还有脱离师生的现象,对师生的生活工作关心不够。

3、扎实的作风还不够。工作中有时出现浮漂现象,不能够用科学的、发展的眼光看问题,工作缺乏主动性和创造性。

六、整改的主要措施

1、进一步深入细致地做好理论学习和业务学习,特别要注重学习的全面性和系统性。

2、坚持群众路线,搞好调查研究。古人云“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”,“政之所兴,在顺民-意,政之所费,在违民愿”。因此,我作为副校长,要找准自己的位置,始终把师生的利益放在首位,充分依靠师生,服务师生,进一步增强做好服务工作的信心和责任。

3、发扬求真务实精神,进一步改进工作作风。在工作中,要继续坚持理论联系实际,密切联系群众,认真开展批评与自我批评。不搞形式,不走过场,坚持实事求是的工作作风,全面贯彻落实科学发展观。

各位领导、各位同志,在今后的工作里,我郑重承诺,将继续一如继往地全力支持校长的工作,摆正自己的位置,站好自己的岗位,以工作大局为重,服从工作安排,承担任务不讲价钱。发扬求真务实、雷厉风行的工作作风,进一步增强为师生服务的责任感,始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态,弘扬改革为先的创新精神,牢记发展为上的历史使命,以饱满的热情做好每一项工作。常言说的好“梅花没有雪花白,雪花没有梅花香”,同志们各有所长,我将虚心向大家学习,克服自身缺点,兢兢业业地完成上级领导交给的各项任务,为大家多办事,办实事、多服务,服好务,为建设和-谐校园添砖加瓦。

副校长工作总结个人总结篇3

自20xx年至今,本人先后在xl区bj小学和zjs小学担任副校长,主管教学工作。无论在哪里,本人一贯坚决拥护党的路线、方针和政策,积极参加政治学习,认真贯彻党的教育方针,积极推进素质教育。在学校教学管理中,改革创新,推动学校教学工作在改革中不断发展,促进学校教学质量不断提升。本人工作态度严谨,科学求实。

一、坚持教育理论学习,端正教育思想,树立新的教育观

作为主管教学的副校长,我能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新观念,掌握教育的动态发展。我学习国务院有关基础教育改革的文件,学习现代教育理论和名师教育专著,并组织全体教师学习有关教育的最新理论和教育的最新动态。根据基础教育改革发展的方向和本校实际,制定学校教育教学计划,组织学校教育教学工作。在教育教学管理中,以教科研为先导,积极进行课堂教学改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培养学生的创新精神和实践能力为重点开展各项工作。

二、认认真真、扎扎实实抓好课堂教育改革

1、聚焦课堂,打好课堂教学攻坚战

为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,提高课堂教学的实效性,我引导教师将课题研究、专题研究与日常教研相结合,以立项课题为重点,以点带面开展活动。提出了“关注课堂,重塑行为”的口号,以“课堂教学中的有效预设与智慧生成”为关注点。通过同课异构、多教多评的研究方式,大大提高了课堂教学的实效,在全校范围内营造了较好的科研氛围,发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用,促进了青年教师在研究中不断成长。通过引导教师课堂研究,潜移默化中改变了教师的教学理念与行为,改进了教学方式,促进了“有效课堂”的形成。

2、积极为上研究课教师提供技术指导。

在教师上研究课前,我常常组织相关教师为执教者进行导课,分析教材、教法,提出指导意见;研究课后,我再次组织相关教师为执教者进行析课,以其促进课堂教学实效性研究向更深层的方向发展,促进教师教学业务水平不断提升。

三、引导教研组建设步入发展轨道,为教学质量提升推波助澜

教研组是学校教学和教学管理工作的基层组织,学校教学质量的高低,教学研究搞得如何,与教研组的工作质量有着密切的关系。教学管理中,我引导教研组建设步入发展轨道,为教学质量提升推波助澜。

一是审核研究主题,帮助教研组科学合理制定计划。每学期开学初,我都要逐一指导审核各教研组研究主题、教研计划,做到每个教研组研究主题明确,计划制定合理规范,可操作性强。

二是指导、督促研究过程扎实。我提出了构建“说”“议”“研”“思”一体化的集体备课形式,让集体备课成为有效教学的孵化器。推行“同课异常构”“一课多上”的课例研究方式,让课例研究成为有效教学的助推器。通过有效备课、上课、辩课、反思,引导教研组及时记载研究过程,走实过程每一步,让研究服务教学,为提高教育教学质量推波助澜。

三是提倡教师及时写教学反思,创新教学行为。教学是日复一日持续不断的革新和永无止境的探索的过程。教师要勇于批判、勤于观察、善于提升。反思是在自我分析与他人评价相结合的基础上提升自己的教育理论水平和自我认识的过程。工作中,我积极提倡教师写教育随笔、教学日志、教学故事、教学案例等。鼓励教师参与网络教研,与专家直面对话,把教学的困惑,教学所得与同行分享。通过多种反思、总结、交流,将教育理论与实践有机结合,不断激发教师的职业热情和潜力,让教师享受教育的幸福。

四、抓好教学常规管理,提高教学管理的效能

1、将教学质量管理作为管理的核心,用不断提高与发展的质量目标,对影响“教”与“学”的各种因素,进行诊断。通过检查、分析、控制,以保证教学任务的完成和质量的提高。我亲临教学一线,掌握第一手情况。每学年深入课堂,坚持听课近百节,了解掌握教学动态,适时指导。监控各年级教学质量,重点抓好六年级毕业班的教学。制定毕业年级预达目标,定期召开教师会,加强质量分析,及时调节。

2、加强青年教师的培养指导

制定了学校青年教师培训计划和青蓝工程实施方案。召开一帮一师徒结对子会,并随时检查落实情况。组织跟踪听青年教师常规课和研讨课,关注青年教师的提高与发展,对存在问题及时提出改进意见。

五、准确把握角色位置,认真履行岗位职责

作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大胆工作,勇于创新。处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。

不足及努力方向:

1、领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。

2、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,合理安排工作,尽量为老师们营造愉悦的工作环境。

伏案回眸,我自认为工作踏实求实,以身作则,坚持早来晚走,每天处于紧张忙碌之中,为学生发展、学校发展与老师们一起拼搏。今后我将继续加强理论学习,不断开拓创新,为教育的发展作出新贡献。

副校长工作总结个人总结篇4

一年来,在上级教育部门的领导下,在全体教师的热情支持和帮助下,根据校长室的安排及分管工作的要求,与学校班子成员一道带领教师认真履行职责,克难进取,深入研究,努力创新,取得了一定的成绩。学校的教学走上了规范、有序的轨道;学校的教研教改氛围逐渐浓厚;以校为本的教学研究制度得到了较好的落实;新课程改革稳步推进;学生良好的习惯正在逐步形成。这些成绩是来之不易的,这里包含着领导的支持、帮助;包含着教师们的智慧、心血和汗水。

一、积极主动加强思想政治学习。

一年来,自己通过自学和组织安排,结合共产党员先进性教育活动,我学习了xx大、xx大的精神;学习了关于两个务必的重要讲话和在中纪委第三次全体会议上的重要讲话;学习了科学发展观和正确政绩观;学习了公共管理、领导科学、现代科技;通过对党的路线、方针、政策的不断学习,自己对重要思想和党的xx大、xx大精神有了更进一步的理解和认识,进一步增强了党性修养,更加坚定了建设有中国特色社会主义事业的理想信念,宗旨意识更加牢固;通过学习,较为全面的提高了自身业务素质和领导水平,增强了全局观念和宏观意识,增强了勤政廉政,永做人民公仆的自觉性;通过学习,提高了自己的政治鉴别能力、创新思维能力、依法行政能力、组织协调能力和拒腐防变能力,尤其是提高了对驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力的认识。总之,对政治理论的学习,使自己在思想认识和业务管理能力方面取得了巨大的收获。

二、摆正角色,创造性的开展教学工作

(一)、与时俱进,完善自我,努力学习,积极思考。

(二)、很抓常规教学管理,保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心,如何抓好常规管理,是学校工作的重要环节。管理出效益,管理出成绩。作为分管教学的校长,我积极组织学校的教学管理工作。一年来,我和年级组的同志一起,做好教育教学的常规管理,学校校致力于新课程实践与研究,尤其在教学管理与改革中进行了大胆的探索与实践。我们通过公开课、教改研讨、常规检查、各种教学研讨活动等方式,了解教育教学的实际情况,有针对性地指导教师的教育教学,从而促进我校教育教学的发展,逐步形成了具有我校特色的教学管理新模式和教学改革新理念。

1、坚决执行党和国家关于教育的路线、方针、政策,积极协助主要领导依法治校、依法治教。

一是确保课程计划认真实施,开齐开全课程。课表、作息时间表编排科学;确保教材、资料、教学用品及时到位;确保各类报表、档案资料齐全规范。

二是对学籍管理,组织好学生的入学、编班。组织好学生的各种考试和学科竞赛,严肃考风考纪。

三是建立学生综合素质的科学评价体系,适时表彰优秀学生。

2、抓各类计划的落实,保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的制定,保证教育教学工作具有科学性、计划性,加强统筹管理和目标管理,使工作有的放矢,有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性,保证目标明确,计划合理,管理到位。通过各部门反复研究协调。使各类计划清楚地反映学期各项工作。

3、加强教师队伍建设,以德治教,努力培养高素质的教师队伍。一是有计划地组织教师学习教育理论,学习业务知识。二是采用走出去,请进来的方法,进行交流观摩听课,取人之长。

4、大力推行素质教育,积极开展研究性学习活动。加大了图书室和实验室以及信息技术教育电脑室的开放力度,使学生的研究性学习活动得以顺利的开展。

5、注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手,让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作,成立家长委员会,定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用,受到社会的一致好评。

(三)、坚持原则、办事公道。作为一名学校的副校长,必须做好校长的助手,当好配角。我非常重视学校领导班子的团结,做到互相尊重,互相配合,服从组织纪律。平时能顾全大局,识大体,有较强的民主意识,做事敢负责任,不互相推诿。工作中肯动脑筋,讲效率。在执行学校制度、进行各项工作检查时,能做到客观公正、坦率真诚,发现问题能及时地提出自己的意见和主张,不遮遮掩掩,尽量做到上对校长负责,下对教师学生负责。

(四)努力搞好个人学科教学工作。一是爱岗敬业,热爱中学化学教学。在教学中既注重知识基础培养和能力训练培养,又注重加强对学生进行社会主义、爱国主义、集体主义教育,培养学生形成正确的世界观、人生观和价值观,发挥化学学科教书育人的作用。二是针对校情、班情、学情,分析教法、学法,不断改进教学。三是注重合作学习的培养,努力营造师师合作、师生合作、生生合作的教学氛围,开展互动探究活动,拓宽教学互动空间,达成相互提高、相得益彰,让学生真正学会学习、学会做人、学会创新。四是多篇文章获奖、交流。

副校长工作总结个人总结篇5

一、思想品德方面

一年来,本人热爱党,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排,积极参加各种会议。办事认真负责,热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程,并能自觉遵守职业道德。

二、业务知识和工作能力方面

作为一名教学副校长,明确职责,当好助手,创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中,根据新课改的教学要求,主动去尝试不同的教学方式,在探讨中寻找合适自己的教学模式。在学校开展的教研评课中,能运用掌握的教学理论结合听课的实际,积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。教学效果良好。

三、工作态度勤奋敬业方面

一学年来,我从未无故缺席、请假。都力求最早。

四、工作业绩方面

1、学习新课标:通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲,以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象,加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理研究,提高课堂效率。

2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,教师的课堂教学水平以有一定提高.组织好课观摩讨论:在青年教师赛课的基础上,文理科各开一节全校观摩课,并组织教师开展讨论。

3、抓教学常规管理,保证教育教学工作顺畅有序。

4、自己在教学一线,所教班级学生发展稳定,提升显著。

在这些成绩取得的同时,我也清楚的认识到自身的不足和缺点,但我相信在今后的工作中我会以此为契机,不断的去完善充实自己。为取得进一步的成就而努力奋斗。

一年来,本人热爱教育事业,坚持党的教育方针政策,在工作中认真执行,服从学校安排,坚持从小事做起,不说空话,不搞形式,认真做好自己的工作,以实际行动落实党员示范岗要求。

在教学中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差,学习习惯也不好,教学的组织就比较困难,教学的有效性也不好,怎样有效的组织教学,提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力,研究教学内容、教学方式,上好每一堂课,特别是课堂反馈环节,每个习题我都认真的选择,照顾到班级不同层次的学生,让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题,每节课我都抽出一点时间,将作业中的普遍问题处理一下,让学生能够逐渐养成解题的良好习惯,培养学生学习兴趣。在课余时间,对班级中的部分同学,坚持面批作业和辅导。通过不断的努力,学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中,坚持学习,通过对教学中发现的问题进行研究,提高自己的教学针对性和有效性,例如如何让学生自主的开展实验研究,探究性教学中存在的误区和对策,物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地研究和反思,通过研究和学习提高自己的教育教学水平,适应现代的教育形式和社会要求。

在自己分管的工作中,本人首先是服从学校的安排,将学生安全放到首位,坚持和学生沟通,家长沟通,与班主任沟通,及时了解学生的实际困难,帮助学生。从管理的角度加强制度建设,对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育,人生理想教育。小到每天晚上的学生检查,,每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事,只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠,只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布置工作,只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程,只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒,只有学生走后凌乱和祝愿。

在这一年的工作中,工作有一点成绩,很多地方还是有值得思考的地方,在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求,在群众中更好的带好头,发挥党员的战斗堡垒作用,还是有很多可以做的。继续努力吧。

副校长工作总结个人总结篇6

伴随着“两基”和“普实”验收的强劲东风,我们辞别了20xx年,一个充满挑战,充满竞争,令人振奋,令人期盼的20xx向我们走来。过去的一年,是我校团结奋进,积极进取,且成绩显著的一年。在县、镇两级党政部门的领导下,在马召地区广大群众的支持关心下,在学校新一届党支部、校委会以及学校政教、教导、后勤、团委、工会的密切配合下,经过全体师生的共同努力,各项教育教学工作都完成了上级规定的任务,实现了预定的教育教学目标,取得了可喜的成绩,校容校貌得到了很大的改观,校风校纪出现了前所未有的新局面。新年伊始,我们迎接省、市“两基”和“普实”验收,各项指标均已达标,得到了上级教育行政部门的肯定和表彰。这一成绩的取得,充分说明了马召中学人在党的教育方针的指引下,大胆创新,勇于开拓;校党支部、校委会一班人精诚团结,共谋发展,为建设教育强乡镇,为把马召中学建设成全县初级中学先进学校付出了不懈的努力。我们力求教育教学再创新高,为把马召中学办成人民满意的学校而同舟共济,同谱新章。

一、更新教育教学理念,明确教育教学目标,完成教育教学任务。

本学期,校党支部、校委会、政、教、工、团密切配合,依靠上级领导,注意提高教师的政治思想素质和业务能力,以新的理念,新的精神,新的方法积极投入到教育教学中去。开学初,我们组织全体教师认真学习中央一号文件和全教会文件精神,全面推行素质教育,规范学校管理制度,建立健全各种规章制度,如《教职工请假制度》,《学校教育教学奖惩制度》,《班主任工作职责》,《中学生日常行为规范》,《学生在校一日要求》,这些制度的建立,得到了全体教职工的认可,极大地约束了全体师生的工作、学习行为。教师的工作热情空前高涨,学生的学习风气日渐浓郁。因而,本学期出现了前所未有的好局面:校风正、教风严、学风浓。是我校本学期一个显著的变化。

(一)狠抓德育不放松

中央指出:“素质教育的灵魂是思想政治教育”。今年是“德育年”,借此强劲东风,我校全面贯彻国家德育实施标准,培养学生高尚的道德情操和健康的心理素质,做新时期合格的建设者和接班人。这一工作的开展,充分体现了教育是强国之本,而学校则是这一战略的主阵地,因而做好全体师生的思想政治工作就成为本学期学校工作的重中之重,形成良好的德育教育氛围尤为重要。对此,本学期我们做了如下几方面的工作:

1、健全政治思想体系,党支部书记、校长带头,政教、教导、团委、工会、班主任配合,形成了一个拉网式德育教育网络体系。在教师中广泛开展讲师德、讲奉献,以身作则,为人师表,让教师真正起到“学高为师,身正为范”的表率作用,从教师的工作态度,精神面貌,思想情操乃至人格魅力,对学生起到潜移默化的作用。每周一例会,周三下午政治学习,周五行政会,周一学生班会,已成为我校德育教育的传统,也成为我校教师统一思想,明确目标,提高政治修养的好途径。周一早升旗,是向学生开展爱国主义教育,人生观教育的极好课堂。

由于我们狠抓德育不放松,本学期我们的教育教学出现了好势头,涌现出了一大批爱岗敬业,无私奉献且成绩显著的好教师,年终考核我校 等同志被评为“年级先进教育工作者”; 等同志被评为“模范班主任”; 等几十名同学被评为“三好学生”。

2、加强师德建设,提高教师素质,业务水平及工作能力。各项制度的确立,是教师年终考核、评优、晋级的依据和准则。由于本学期制度全,内容硬,措施得力且又有人文化、人性化,因而极大地调动了全体教师的工作热情,端正了教书育人的态度,增强了主人公的责任感,全体教师同心同德,心往一处想,进往一处使,汗往一处流,配合默契,人际和谐,工作内动力增强,自觉意识日渐形成。本学期我校95﹪以上的教师出满勤,干满点,在完成份内工作的同时,踊跃承担学校分配的其它各项任务,并能按时,出色完成。好多同志带病工作,以事业为重,以学校工作为重,其精神可佳,感人至深。

3、我校1436名学生,正处于心理、性格发展形成时期,因势利导,潜移默化,循循善诱尤为重要,“和风细雨”,“春雨润物”的教育形式直接关系到学生人格的建立,因而,抓好学生的德育教育是新时期学校教育的核心环节。对此,本学期我们实行分级管理,根据不同年龄段和学业形式之不同,采取细致,周到并行之有效的德育教育。初一级新生刚入学,这些学生来自四面八方,刚刚告别小学时代那种让老师和家长扶着走的学校生活,进入初中,一下子要放开让其自己走,难免在身体、思想、素质等方面不适应。针对这一点,本学期我们采取首先培养其集体生活的自立能力,摆脱依赖思想,从心灵深入认识到我是一名中学生,我已长大,注重引导其树立独立的人格和世界观。理想教育,守纪教育,自律教育、自立教育成为新生入学的必修课。经过一学期的教育和培养,初一级大部分新生已适应独立生活,培养了他们的自立能力,他们在远离家庭,远离父母的学校依然能够健康、快乐的学习和生活。同时,在初一级学生中还涌现出像 和 一样的一大批拾金不昧、助认为乐、尊敬老师、孝敬父母、勤学守纪的好学生。

由于本学期加强了德育教育,因而在学习、纪律,公德,理想诸方面均已实现学期初我们制定的目标:

① 学生迟到、早退率已控制在2‰以下;

② 无严重打架、斗殴、偷窃事件;

③ 基本消除自带管制性刀具;

④ 校内公物、设施、花草树木及门窗玻璃完好率在98﹪以上;

⑤ 校内无骑自行车,无乱扔果皮纸屑,无,乱涂乱写现象;

⑥ 各项指标均已达到“平安单位”标准。

(二) 狠抓常规教学,提高教学质量

质量是学校的生命线,必须常抓不懈。鼓励教师从事教研教改实践,不断提高自身业务素质和授课艺术,并且调动工作热情,是教导处工作的核心。对此,本学期教导处关于教学工作从如下几方面着手:

1、开学初,组织教师学习新课改基本精神和要求,更新教学理念,学习教学工作计划,明确本学期各科教学目标和任务,明确方向,从而制定各科教学计划,勇于探索新课程改革的有效方法和途径,摒弃旧的传统模式教学,结合新时期国家对教育教学新的要求,设计各自的教学方案,制定切实可行,科学实用的教学计划,在思想上和新课改要求保持一致,为本学期各科教学工作的开展奠定了良好的基础。

2、坚持常规教学环节管理,从计划制定,备课要求,上课规定,作业辅导,考试评卷,试卷分析等常规环节严格考核,坚持月考制度,质量跟踪,竞赛调研,教研示范等各类奖惩机制,使教学的各个环节趋于科学化、制度化、规范化:

① 每周上缴教案,检查节次,存档备查;

② 每月教案检查,奖优罚劣,无人缺节次;

③ 每月一次作业检查,结果和量化津贴挂钩;

④ 各同志每周听课一节,尔后评课,及时查漏补缺;

⑤ 每学期两次大考,奖励优胜者,引入竞争机制;

⑥ 教导处不定期组织听课,及时发现问题;

⑧ 数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理各科按规定布置作业,每月检查一次,结果计入量化考核。

3、加强教研活动,各教研组有计划、有安排、有实施方案、有研讨专题、有记录。通过教研活动及时了解教研教改新动向,及时掌握新信息,以老带新,取长补短,集思广益,充分发挥集体智慧,勤听课、勤交流,相互学习,共同提高。本学期以来,每单周周四下午为教研活动时间,校委会派员蹲点,作好记录。

② 数学、物理、化学各科重点培养学生分析能力和动脑、动手能力,演示实验开出率达95﹪以上;分组实验开出率达90﹪以上;实验项目及内容,要求学生人人会做。

③ 英语科重视听、说、读、写能力的培养,提高口语表达能力,语音室、多媒体教学本学期使用率大大提高,充分发挥了现代化教学设施之作用。

④ 政治、历史、地理各科本学期改革课堂结构,精讲多练,变讲45分钟为:30分钟讲,15分钟练、背诵、巩固,收到良好的效果。

⑤ 体育、音乐、美术各科从抓学生素质入手,成立课外兴趣小组,激发学生热情,培养艺术才能,因人而异,因材施教,为学生施展才华搭建平台,是体育、音乐、美术课的重点。本学期承办的学生书画展,韵律操表演,庆元旦师生联欢均显示出我校素质教育已初见成效。

⑥ 各科综合素质提高,向45分钟要质量,课堂是素质教育的主阵地,我们以学生为主体,注重培养学生的创新能力,积极引导,启发学生的智力,对敢于直抒己见者,见解独到者,教师大胆鼓励,因而涌现出初一、初二、初三等一大批品学兼优的好学生。

为千方百计提高教学质量,增强质量意识。 为本期教导处已完成和实现了如下教学目标:

a.教师无人缺课,缺辅导;

b. 坚持超前备课,不上无教案之课,一月一查一公布;

. 作业批改率在98%以上,一月一查一公布;

d. 实验仪器使用率在90%以上;

e.多媒体教育使用率在80%以上;

f. 课文背诵率在90%以上;

二、发挥现代化学教学设备的优势,普及实验教学。

随着社会的不断发展,现代化教学手段已初步显示出其优势,因而,传统的口授式授课已不适应飞速发展的现代化教学之需要,改革课堂教学结构,步入信息化教学大势所趋,本学期我们做到了教育理念的转变,要求教师掌握现代化教学设备的使用技能,扩大知识涵盖面,收到事半功倍的教学效果。微机室、语音室、多媒体教室、理化生实验室的使用率大大提高,许多教师深入钻研,掌握技能,使我校的现代化教学设备使用率大大提高。远程教育是当今教学的最佳传媒,我们定期举行“比武”大赛,其结果定期检查、公布,因而本学期在运用多媒体教学工作中就涌现出像 等为代表的熟练操作教师。

本学期在普及实验教学方面,我们完成了如下目标:

1、微机课学生操作率在95%以上;

2、理化生实验课操作率达90%;

3、理化生实验演示开出率达80%;

4、教师多媒体教学使用率达80%以上。

三、巩固“两基”成果,迎接“普实”验收。

本学期,我们花大力气落实国家关于“两基”和“普实”验收的各项指标和要求,投入巨大的人力、财力、物力,在原有的“普九”基础上进一步改善办学条件,加强基础设施建设,对校容、校貌做了彻底的改观,国家配发的各类实验器材已完全到位并投入使用,更换了原有旧式微机 台,新添微机 台,新置实验台,多媒体,远程教育设备共计 台,投资 万元。20xx年年初,我们迎接国家“两基”“普实”验收,各项指标均已合格,顺利通过验收。

四、完善后勤管理,积极为教学服务。

后勤处负责全校的物质给养保障,保证教学供给。本学期,后勤处健全各类服务、管理制度,责任到人、到班,在日常供应,安全保卫,环境卫生,师生两灶,水电供应诸方面都做到了细致、周到。财务日清月结,定期公布,增加了透明度,师生两灶服务到位,饭菜质量、食堂卫生受到师生好评。校园内干净、整洁,绿化、美化达到“创卫”要求。定期给师生宣讲防病、治病常识,让师生了解地方病、传染病、突发病的防治知识,让“创卫”意识深入人心,“创卫”各项指标落到实处。

本学期后勤处工作已实现如下目标:

1.建立健全“创卫”领导机构,标语上墙,措施到位,做到了家喻户晓,“创卫”内容已趋于达标;

2.公物,门窗,公共设施完好率达98%以上;

3.师生两灶卫生,质量无差错,上级检查无黄牌;

4.物品及时发放,不拖拉,无延时;

5.水电畅通,供应及时,安全措施落实到位,本学期未出现食品安全,用电安全事故,校园祥和、师生平安。

五、加强团队建设,发挥共青团员模范带头作用。

团的工作是学校工作的重要组成部分,是引导青少年人人进步,人人当先进的主阵地。本学期团委定期给团员上团课,宣讲团的知识,用共青团的标准要求每一位学生,使一大批学生在思想、学习、纪律、公德等方面积极上进,争做优秀团员,收到良好的效果,期末,我校 等 名学生光荣的加入了中国共产主义青年团,吸收了新鲜血液,壮大了团的力量,对全体学生达到了积极的模范带头作用。

过去的20xx年是我校新一届领导班子精诚团结、锐意创新的一年,是全体教师爱岗敬业、辛勤工作的一年,是全体学生潜心求知、健康成长的一年。我们在上级党政的领导下,在党的教育方针指引下,本学我们按时并出色完成上级规定的各项教育教学的目标和任务。新的一年里,我们将以更高的热情,,更新的理念、更大的干劲搞好教育教学工作,为把我们马召中学办成人民满意的学校而努力奋斗!

副校长工作总结个人总结篇7

一、我的思想

作为副校长,坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。

二、我的教学

“让工作成为快乐,让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事,必做于易。天下大事,必做于细。”用心留意工作的每一处细节,以平和的心态,扎实地开展各项日常工作事务,认认真真做好本职工作。根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。课后及时对该课作出总结,写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、我的.纪律

严格遵守学校的各项规章制度,坚持每天按时到校,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、我的业绩

今年8月份,被任命为副校长,我深知责任巨大,积极妥善处理学校各相关工作,深得师生的尊敬。在教学上组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。圆满完成安徽省教育信息技术课题《网络教研促进教师专业发展研究》的研究资料,已经上传电教馆,等待审批结题。参加颍东区第二届乡村教师教学信息化应用竞赛活动,荣获微课蕾小学三等奖,参加安徽省第三届微课大赛区级评选获得小学体育组一等奖。荣获颍东区“双百工程”先进人物称号,两篇案例榜上有名。

五、我的清廉

每周积极参加党风廉政建设学习,加强自身业务知识学习,做为党支部纪检委员,能以身作则,做到批评与自我批评相结合,勇于接受教师指出的问题并加以改进提升。

总之,学生的整体素质在不断的提高。在学校这块育人的沃土上,我始终战斗在教学第一线,辛勤耕耘,孜孜不倦,以“勤奋、严谨、创新、进取”的工作热情,大胆实践,勇于创新,积极开展教学工作,用自己的一颗赤诚之心,培育着满园桃李。

副校长工作总结个人总结篇8

作为一名教学副校长,明确职责,当好助手,创造性地开展本职工作是我的一贯工作作风。面对新形势,新要求,新观念。如何用全新的思想,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,自觉遵守职业道德,当好教师的带头人,学生的引路人,已成为我人生追求的全部内涵。

教育教学工作是学校各项工作的中心,如何抓好常规管理,是学校工作的重要环节。

1、抓各类计划的落实,保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学,我首先抓各类计划的制定,保证教育教学工作具有科学性、计划性,加强统筹管理和目标管理,使工作有的放矢,有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性,保证目标明确,计划合理,管理到位。通过各部门反复研究协调,使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共制定如下计划:《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《教师个人工作计划》等。

2、抓住教学环节,保证教育教学质量逐步提高 。学期开学,我组织一线教师召开教育教学工作会议,落实工作计划,明确工作目标,提出教育教学具体目标。

a. 抓备课 ,备讲辅批考。备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初,学校根据本校工作实际,明确提出备课的具体要求。尤其是要做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课,要求教师“掌握课标,吃透教材,挖掘到位,知识准确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览,并给予奖励。

b.抓课堂 ,如何提高教学质量,课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出:如何上好一堂课,关键应做到:“主导作用到位,主体全员参与,讲究课堂艺术,师生配合默契,精讲多练,层次分明,因材施教,各有所得。此外,教师要讲究语言艺术,板书规范工整,电教手段齐全,教具使用合理。 其次,开展全员听课。教师讲课要让大家来听,来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务,每学期我按学校要求完成听课节数。同时,检查听课情况:听课节数,听课人数,听课学科。要求任课教师要开展:互相听课,互相评课活动。听课这一环节,给全校教师创造一种改进,提高的机会。同时,对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。

c.抓反馈 如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改,反馈环节上做了大量文章:

①开放性习题。教师在布置作业时,由过去的固定习题改为开放性习题,由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次,习题数量也由学生自主选定。

②月考制。为了及时反馈教学情况,提高课堂教学质量。我校建立了月考制,内容都是近期所学知识,试题由任课教师自拟。体现双基,侧重技能。注意培养学生分析问题和解决问题的能力。

③质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议,年组长做综合发言,学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想出改进进方法,提高教学质量。 同时组织学生座谈会,鼓励学生掌握好的学习方法。

3、抓师资队伍,保证教师综合素质的提高。 学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。几年来,我在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。

a. 抓培训 几年来,我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。部分学科骨干教师参加县级以上培训。通过外出学习和培训,教师的视野宽了,眼界远了,观念新了,方法多了。“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。

b. 抓学习 我校在抓教师业务学习,校本培训,继续教育上投入之大,力度之大是空前的。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质,重新改进微机室与电教室,切实提高教师现代信息技术的应用能力。学校为教师定了大量的刊物和资料。同时,还为教师个人购买了大量书籍。教师人人有自学笔记和体会文章,

20xx年秋季我校开始了教学精细化管理工作,历时半年的时间,我主抓了此项工作,取得了飞跃式的进展。我们的具体做法是:围绕一个中心,抓住两个关键,启动四项工程。取得多项成果。

1、围绕一个中心:以现代化达标校功能提升工作为中心,全面实施新课改,用新的教育理念创办一流的学校。

2、抓住两个关键:在实施教学精细化管理工作的半年时间里,我们感到:实施的关键在教师,深入的关键在评价。

3、启动四项工程:

a. 抓学习与培训,促教师综合素质的提高;

b. 抓课改教学模式的改革,促龙头环节作用的凸显;

c. 抓评价机制的改革,促师生个性化的发展;

d. 抓校园文化活动的开展,促师生整体素质的提高。

4、取得多项成果:

a.教育局精细化管理检查小组、乡教育组先后对我校教学精细化管理工作的检查验收,受到各级领导的高度赞誉。

b.在县中小学组织的各项活动中取得可喜成果:

①龚大平、岳广媛两位老师均获教师基本功大赛县级二等奖。

② 学校7人参加“双优课”初赛,有6人获奖进入复赛选拔。

1、继续狠抓教研活动的实效性,努力提高教师整体教学水平。

2、继续以优化教学过程为核心,深化新课程改革,提升课堂教学实效性。

3、继续加强教学常规检查工作.

4、继续深入研究探讨,确保课题研究成果。

5、继续深化体、卫、艺术教育,逐步形成特色。

6、积极做好九年级毕业班复习指导工作,充分发挥资源共享,优劣互补的优势,促进教育教学水平的提高。

7、下学期准备发给每位教师人手一份教学工作手册,专门用于教师教育教学历程记录,做到教育工作的人性化、制度化、合理化安排与管理。

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