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文明活动的心得体会6篇

通过写心得体会,我们可以发现自己在某些方面的潜力和能力, ,要是写心得体会的时候没有将个人的独到见解做好抒发,那它的价值意义就不大,满满范文网小编今天就为您带来了文明活动的心得体会6篇,相信一定会对你有所帮助。

文明活动的心得体会6篇

文明活动的心得体会篇1

根据《食品药品监督管理局关于加强基层食品药品监督管理所标准化建设的通知》和《食品药品监督管理局关于印发进一步加强基层食品药品监督管理所规范化建设的实施意见的通知》文件要求,我局精心组织、统筹安排,切实加强基层监管机构建设,下面将开展工作心得体会如下:

一、建设基本情况

目前我局与县政府衔接已任命本局3名职工为基层所所长;且收到食药局拨付40万元系统能力建设专项资金,用作购置食品药品监管设备花费124193元,还剩余系统能力建设资金275807元;已购置半扇门基层所建设土地一处花费7万元。

二、存在问题

一是目前县基层建设用地购置费用高,无专项经费购置建设土地。

二是基层建设项目审批未确立,县发改局未纳入规划。

三是“三合一”虽然壮大了综合执法队伍,但削弱了食品药品专业监管力量。现有县局人员编制少,基层所编制还由县局统一协调调配。

四是监管设备单一,专业技术性设备紧缺,一次性检验检测试剂(纸)开销大。

三、意见建议

一是深入开展调查研究,积极争取多方支持。全面了解办公用房、人员编制和设施设备配置等情况,并就如何打造标准化食品药品监管所进行深入探讨和谋划。同时,主动向县委、县政府汇报,积极争取多方支持,努力把标准化食品药品监管所建设打造成全“亮点工程”。

二是分类配置执法装备,大力提升使用效率。计划采购车辆、计算机、摄像机、照相机、执法记录仪等执法装备,并配备药品快速检验箱、食品安全快速检验箱、农药残留快速检测仪、肉类水分快速测定仪等食品药品检验检测仪器设备,保障了基层所日常监管及应急处置基本需要。

三是集中反映人员编制,积极争取多方支持。针对一些地方“三合一”的现状,国务院要求综合执法的地方要以食品安全为首要职责,同时提出“四有两责”保障措施。通过层层反映问题,争取多方关注重视,尽快改变目前现状。食品药品安全风险无处不在,一天都不能失管。

四是规范财务管理,节约开支。加强基层财务管理规范化建设,促进基层财务管理制度化、规范化、科学化。切实做到厉行节约,严控和降低行政成本,加强源头管理,从严控制行政开支,加大监督问责,确保不折不扣落实。

文明活动的心得体会篇2

在经济繁荣的今天,街上的车辆逐渐增多,在你面前疾驰而过,交通事故时时发生,它就像一颗威力十足的炸弹,一时大意,这颗埋伏在我们身边的炸药,就会爆炸,炸的家庭破碎,炸的人心悲苦。

法国的思想家怕斯卡尔曾说:“人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西。”然而交通事故对人类带来了极大的威胁。交通事故是多么可怕,在拥挤的马路上,一刹那间,一个个鲜活的生命就消失在飞驰的车轮下,悲惨的叫了一声,生命就消失的无影无踪。那“冷酷”“无情”的车祸夺走了多少人的欢声笑语,破坏了多少幸福的家庭!打破了多少个安静的黎明,我听见,失去亲人的呼唤声,一声声撕心裂肺的惨叫和绝望。然而这又是谁造成的呢?是马路上飞驰的车辆还是应为不遵守交通规则而造成的。

生命是多么的难能可贵,还有美丽的青春年华等着我们去享受,然而,有写人的生命像烟花一样绽放,瞬间消失。为了我们自己,也为了自己的亲人,让我们珍惜生命,遵守交通规则。让我们多等一分钟红灯,我们的生命就多一份保障;让我们多一份责任,我们和他人就少一份牺牲;让我们多一份意识,我们的父母就少一份担心。

然而,在现实生活中,很多人都不遵守交通规则。当我看见“司机一滴酒,亲人一行泪”的标语时,我真为那些醉酒驾车的人而深感羞愧,难道?在你们心里他就像一张白纸吗?红灯停,绿灯行,一个再古老的话题,然而,又有多少人遵守呢?难道这都是空虚的吗?我陷入了沉思?

中国有13亿人口,可每25秒就要发生一起交通事故。马路上是许许多多人的鲜血,车轮下是一条条年轻的生命,交通是一个无形的杀手。让我们遵守交通规则吧!增强安全意识来珍爱自己的生命,用它去创造,去演绎,去编篡灿烂辉煌的明天和多姿多彩的人生吧!

生命脆弱且珍贵,让我们悉心合呵护,它才会更加坚固,更加长久。

文明活动的心得体会篇3

为了进一步提高学生的文明素养,培养学生良好的行为习惯,净化学生的心灵,增强学生的文明礼仪修养,提高学生的思想道德素质,让学生学会做人,学会做事,学会相处,学会求知。学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程,从去年开始,我校积极响应上级有关精神,开展了“师生文明礼仪”系列教育活动,取得了很多的教育成果。现将我校开展工作情况总结如下:

一、领导重视,精心组织

学校召开动员会之后,全校师生高度重视,统一思想,迅速行动起来,把开展文明礼仪教育活动作为进一步加强师生思想道德建设、创建文明和谐校园的一个重要内容列入学校的工作日程,做到了领导重视、人员到位、工作到位、措施到位,确保活动顺利、持续、深入开展。

二、广泛宣传、营造氛围

为使文明礼仪教育实践活动扎实开展,在学校内加大了宣传力度,通过召开师生大会,利用班会、晨会、校园广播文明礼仪歌谣和国旗下讲话、黑板报、出专栏等形式营造了浓厚的文明礼仪活动氛围,使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求,充分认识讲文明、懂礼仪是中华民族的优良传统,是社会文明进步对师生日常行为的基本要求。经过广泛的宣传发动,使广大师生进一步认识开展文明礼仪实践教育活动的重要性和必要性。文明礼仪意识深入人心,成为全体师生的自觉行动,形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好氛围。

三、内容与目标

重点目标:把学校规范特别是学生文明礼貌作为重点。要求学生做到“课间有纪律、课堂有秩序、语言有礼貌、心中有他人、学习有进步”和“用水用电无浪费,公共设施无损坏,谈吐文明无脏话,卫生清洁无脏物,穿着大方无怪装”。

教育内容与目标:我们将小学生的行为习惯划分为六大类别:即卫生行为习惯、劳动行为习惯、日常生活习惯、学习行为习惯、家庭行为习惯和道德自律习惯。将小学生日常礼仪划分为六大类别:即仪表礼仪、交谈礼仪、校园礼仪、劳动礼仪、家庭礼仪和公共场所礼仪。根据学生年龄特点,分散落实到各年级,进行重点教育;当一名小学生受完小学教育后,基本养成比较全面而良好的礼仪习惯和行为习惯。

四、教育形式多样

1、各班组织学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、文明礼仪歌谣,利用班会课开展文明礼仪大讨论,对照自身和身边的人和事,查找不文明行为,从我做起,以文明礼仪为光荣,粗俗低下为可耻,在全校形成崇尚文明、讲究礼仪的良好风气。

(1)全校开展背诵“文明礼仪歌谣”活动;

(2)各班组织了一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会。

(3)进行了以“美化我们的教室”为主题的校园文化、班级文化的更新活动。

(4)出了一期以“文明礼仪伴我行”为主题的中队黑板报、手抄报活动。

(5)倡导进行了一次以“文明礼仪进校园”为主题的教室布置活动。

在校园里,每天都能感受到学生向老师、长辈主动问好;课间追逐打闹现象逐渐减少;不乱扔、乱倒、乱吐、乱画,养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯;大部分学生做到衣着整洁、大方、得体、美观。广大学生能自觉爱护校园环境,许多同学自觉地做好卫生保洁工作,基本消灭了脏、乱、差现象。能把遵守学校规章制度、遵守课堂纪律、卫生公约作为基本要求;把专心听讲、服从教师管理作为尊重老师劳动的具体表现。校园育人环境得到优化,提升了学生文明素养。

从文明礼仪习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱班爱校,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动,充分培养了同学们的自主性、自觉性,进一步规范了同学们的文明言行。

文明活动的心得体会篇4

有这样一句话:当你遵守交通规则时,安全与你同行;当你违反交通规则时,危险正向你走来。我觉得这句话说得很好,我们只有自觉遵守交通规则才能一生平安。

在生活中,家长和老师也经常叮嘱我们,要遵守交通规则。然而还是有许多同学听不进去,依然我行我素,直到最后酿成了悲剧。我的同学小明,就是一个活生生的例子。

小明是一个篮球健将,是学校篮球队的主力。一天早上,小明因为起床迟了,眼看上课就要迟到了。他急匆匆地赶往学校,到了学校对面的马路上,为了节省时间,小明没有走在人行横道线上,而是翻越了马路中间的隔离防护栏。谁知,小明的双脚刚落地,一辆疾驰而过的面包车将他撞倒在地上,结果造成了腿骨骨折。从此,小明再也不能打篮球了。如果当初小明宁愿多花几分钟时间去走人行横道,就不会发生这样惨痛的事了,也不会为此放弃了自己的爱好。这件事给了我一个深刻的.教训:过马路时一定要走人行横道,不要因为一时省时而毁了自己的一生啊!

近年来,有一些同学喜欢用mp3听音乐,他们是走路时也听,骑车时也听。小东是六年级的同学,家离学校较远,每天都是骑自行车上下学。最近,爸爸为他买了一部mp3,小东爱不释手,连骑车时都戴着耳机在听。一天上学时,小东一边骑车一边听着mp3里的音乐,由于起晚了,来不及在家里吃早饭,他在路边的小吃店里买了一个包子,便一只手拿着包子,一只手扶着车把手,向学校赶去。在一个十字路口的地方,小东因为耳朵里塞着耳机而没有听见汽车的喇叭声,结果一辆直行的大卡车尽管踩了刹车,可还是撞上了小东的自行车。小东重重地摔倒在地上……音乐固然好听,但生命却是更加可贵,有了生命以后还可以听音乐,如果没了生命,那再好听的音乐也无济无事了。

车可以给人带来方便,也可能给人带来灾难,只要我们遵守交通规则,就可以让车成为我们的好帮手,否则车就会成为一个可怕的工具。

同学们,请遵守交通规则,珍爱生命吧!

文明活动的心得体会篇5

交通安全直接关系到学生的健康成长,学生的安全,关系到千家万户的幸福。我校一直十分重视交通安全教育,从领导到班主任,到老师,一直到学生,层层落实,做了许多有关安全的工作和活动。

1、学校应举办有关“交通安全法”的宣传图片展,让学生认识到交通安全方面的知识。

3、学校应定期安排老师向同学传授交通安全知识。通过该活动可以使同学们认识常见的交通标志,知道自己平时参与交通时的错误,了解相关的交通法律,懂得相关交通知识,与争做知法守法的小公民拉近了距离。

4、平时在网上或书报杂志上看到有关安全方面的报道,及时地向同学们反讲解。

5、和学们一起学习已实施的新交通法。

经过安全教育课,可以使安全意识深深地烙在老师和每个学生的心中。学生们提高了安全防范意识,懂得了一些基本的`安全知识,也懂得了自我保护的方法。通过学习让同学了解更多更新的交通法规,懂得自觉遵守交通规则。

自由与规则同行,生命与自律同在。生命弥足珍贵。

安全提供保障。安全维系着社会的稳定,牵动着家庭的幸福,关系着广大学生的健康成长。

在学校的正确领导和统一布署下学习交通安全教育,广大师生积极配合,热情参与,交通安全知识深入人心,得到广大师生的一致好评。

文明活动的心得体会篇6

创建文明校园应坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,以办好人民满意的教育这一要求,进一步加强师德师风建设和未成年人思想道德建设,积极投入创建文明行业活动中去,大力提升师生的文明素养,努力塑造服务优质、作风优良、环境优美、人民满意的行业新形象,努力实现高水平教育现代化。

(一)提升教师文明素养

完善各项规章制度,认真做好教学常规工作。教师要做到为人师表、爱岗敬业、遵纪守法、热爱学生、廉洁从教。加强教师能力建设,加快提高学历层次,加强校本培训,采用走出去、请进来的办法,着重研究有效课堂教学,上好每堂课,教好每位学生,加强骨干教师培养。

做好六认真工作,按照教学六认真工作的要求。钻研教材备好课,课堂教学讲效率,精心设计作业练习,有效做好培优补差,全面完成教学质量指标,整体成绩进入优秀行列。加大教师考核力度,不断完善考核办法,从师德表现、教育科研、六认真工作、教育教学效果、班主任工作等方面督促教师加强师德修养、提升业务能力、提高教学质量。

(二)提高学生文明素质

严格执行课程计划和作息时间表,丰富学生校园生活,严格执行苏州市三项规定,下午安排兴趣小组活动;严格执行昆山市的要求,举行文艺节、体育节、科技节等活动,开展以机器人、小女篮、女子门球为内容的学校特色活动,全面实施素质教育,促进学生健康成长。

重视学生养成教育,充分利用晨会、班会、红领巾广播、国旗下讲话、板报、地方课程等进行宣传教育。每周安排一项训练重点内容,强化学生的习惯行为。同时加强诚实守信、遵纪守法、安全健康、环境保护、文明礼貌等方面的教育,杜绝在校学生违法犯罪现象。

(三)树立学校文明形象

学校严格执行省教育厅五个严格的要求,保证每天一小时体育活动时间,轻负担高质量,促进学生身心健康成长。积极实施免费教育,规范收费行为,严格执行财经纪律,确保外来务工随迁子女接受教育。

加强校园绿化环境建设,做到绿化、美化、净化,充分发挥环境育人功能。完善校园技防设施设备,加强师生交通、消防、卫生、饮食以及应对突发事件等安全教育,加强校园值日制度,强化校园安全工作督查,密切家庭社区的联系,有效防范重大安全责任事故,确保校园周边平安。

创建文明校园工作是规范教学秩序、净化育人环境、维护校园稳定、推进素质教育的有效保障。学校始终把创建文明校园作为头等大事来抓,认真落实创建文明校园的各项措施,努力创建一个管理有序,防控有力,环境整洁,校风良好的文明校园。

文明校园创建活动是学校精神文明建设工作的系统性、综合性工程,通过开展文明建设,进一步树立了正确的教育价值观和人生观,增强了服务观念,提高了思想政治素质和业务素质。增强了以人为本的观念。现将文明创建总结如下:

一、存在问题

1、是理论学习与实际工作需要有差距,创新精神不强,对本职工作中出现的新情况、新问题、新形势调查研究少,学习少,运用到工作实际中更少。

2、是服务意识淡漠。服务教育教学,服务育人,首先,凸显的是服务,高职院校培养人才的终极目标是复合型高技能人才。着重体现的是厚德强能,也就是让学生毕业后不但有娴熟的技术,具有很强的就业能力和创业能力。同时,还必须具有良好的职业道德素养。作为学院实验实训基地管理干部,首先,必须对自己有一个准确定位,要更新观念,明确管理即是服务这个理念。由于平时学习还不够认真,服务意识比较淡漠,工作不够深入,掌握情况不够,服务不到位。

3、是在思想方面,不能坚持始终如一地学习,不能很好地用理论武装自己,不能正确地运用科学发展观谋划思路,联系工作实际少,创造性工作意识不强,工作作风与院党委要求及岗位目标责任制有差距,没有从根本上体现一个教职工的作用,对工作不善钻研,科学高效、任劳任怨不够。不求过得硬,只求过得去。

二、通过文明校园创建活动提高了政治思想水平

认真学习领会十七届五中全会精神,学习邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,把理论武装工作进一步引向深入。坚持理论联系实际的学风,切实把理论学习的收获提高转化为推动工作的动力,把学到的知识和经验转化为做好工作的智慧和能力。

进一步加强社会公德、职业道德。以为人民服务为核心、以集体主义为原则,以制度建设为重点,按照《公民道德建设实施纲要》的要求和《教育法》、《教师法》的有关条文,深入开展各项活动,内强素质,外树形象。增强思想政治工作的主动性、实效性和针对性。通过加强学习,不断提高思想政治水平和理论素质,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位;进一步增强贯彻执行党的路线方针政策、以科学发展观统领各项工作的自觉性.

二、开拓进取,本职工作

结合岗位实际和业务特点开展工作创新。结合工作实际,进一步解放思想,更新观念,积极探索工作新思路、新举措,不断开拓新局面,取得新成果。

今年是我院的评估之年,在工作中,我们把文明创建的精神认真贯彻到工作中。从去年评建工作开展以来,实训中心主要搞了两项工作,一是30项评估佐证材料的收集整理工作,一是教学实验仪器设备的资产账建立工作。这两项工作工作量都很大。在院领导的正确领导下,在刘主任、任主任的具体指导下,积极和各系部沟通,对各项材料认真核对,发现问题及时改正,目前,评估佐证材料的收集整理工作已经完成。资产账的建立工作即将进入条码卡的制作阶段。

11月初,学院进行评估,目前,已进入倒计时。我们要一股作气,以更强烈的责任感和使命感投入评建冲刺工作中去。

通过深入学习实践科学发展观的学习,是我认识到科学发展观是指导发展的理论,也是构建和谐校园文化的根本指南。实现学校的和谐发展,必须以科学发展观为指导,把科学发展观贯穿于构建和谐校园的全过程,落实到构建和谐校园的各个方面。

科学发展观坚持全面协调可持续发展,这是构建和谐校园的基本要求。只有坚持发展的可持续性,才能使和谐校园建设始终充满生机和活力。和谐文化建设是人的全面发展的前提条件和基本保障,是实现人的全面发展的必由之路和必然结果,人的全面发展是和谐文化建设的最重要的终极目标。努力建设体现社会主义特点、时代特征和具有特色的和谐文化,对于构建和谐校园,推进素质教育改革发展,提高学生的综合素质有着十分重要的意义。

建设和谐的校园文化,必须坚持坚持科学精神与人文精神的统一;坚持理想主义与现实主义的统一;坚持民族文化与世界文化的统一。建设和谐的校园文化,必须突出重点,用社会主义核心价值观凝聚人心,把加强理想信念教育、爱国主义教育和诚信教育贯穿始终。

对学生和教职工进行理想教育,要坚持崇高理想与现实理想的统一,因为缺失了崇高性的理想是庸俗的理想,离开了现实性的理想是空想,失去二者就失去了理想本身的价值。要坚持个人理想和社会共同理想的统一,因为社会理想指导和制约着个人理想的形成,个人理想体现着社会理想,要用共产主义的远大理想和共同理想指导教师学生确立正确的个人理想。

进行弘扬传统文化,加强爱国主义思想的教育。要把弘扬中国传统文化与建设和谐的校园文化紧密结合在一起,做到古为今用。中华民族在创造文明中形成的博大精深、极具生命力的传统文化,蕴涵着崇高的民族精神、民族气节和优良网道德;尤其是爱国主义,她是在长期历史发展过程中形成的热爱祖国、忠于人民的思想行为和情感,表现为对自己祖国和人民的深情和眷恋、为国家贡献力量的责任感和为民族命运不惜牺牲一切的献身精神。

要加强诚信教育,不断提高师生的思想道德素质。诚信是中华民族的传统美德,是学生成才的根本。把诚信教育纳入到校园文化建设中来,有针对性地解决好诚信教育中存在的突出问题,引导学生追求理想的诚信道德人格。

和谐校园不但包括师生个体自身的和谐、人与人的和谐、人与学校的和谐、人与自然的和谐,还包括学校与社会的和谐等。所以,在构建和谐校园的进程中,一定要以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提,营造平等友爱、融洽和谐的人际环境和文化氛围,为每一位师生员工的智慧和才能的发挥创造机会和条件。

要强化品牌意识,不断提高学校在社会的知名度和美誉度,让师生能够感受到生活在这所学校的快乐、自信、幸福和自豪。事实上,只有学校快速发展了,才能为促进和谐社会的建设与发展提供更好的支持与服务,体现教育的魅力和价值。要强化群众意识,这也是加快学校发展的基础和动力。要把师生员工对工作、学习、生活的满意与不满意、赞成与不赞成、高兴与不高兴作为工作的出发点和落脚点;要坚持为师生员工办实事,办好事,解决大家的后顾之忧,使教师能够安心工作,只有这样,才能最充分地调动广大师生员工的工作积极性和创造性,加快学校发展的步伐。

要强化政治意识,坚持德育为先,为社会主义培养合格的建设者和接班人。这是教育的历史使命,也是建设先进的和谐文化之需要。面对社会变革给教育工作带来的大量复杂的新情况、新问题,面对西方敌对势力思想文化渗透的新挑战,面对改革给师生员工思想观念和利益带来的新问题,我们必须强化政治意识,切实加强和改进思想政治工作,不断探索和谐视野下的思想政治工作的新特点,把握新规律,探索新途径,创造新思路、新方法,营造新环境,构建新机制,为和谐社会的建设提供源源不断的动力。

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