满满范文网 >心得体会

学期中心得体会参考6篇

Indulgence 分享

心得是抒发我们内心真实情感的重要载体,心得是表达我们的观点,可以提高我们的写作能力,下面是满满范文网小编为您分享的学期中心得体会参考6篇,感谢您的参阅。

学期中心得体会参考6篇

学期中心得体会篇1

考试的时间很短,仿佛在梦境之中一般,考试过后我还在每天晚上做着噩梦。天哪,这太可怕了,这是落到我头上我可受不了。这是我在噩梦中惊醒后最常说的一句话。但是在星期一我接到数学考砸的消息后我反而平静多了,怎么这么奇怪呢?不过管他呢,心里的一块石头终于落地了。噩梦也终于离我远去。

是的,考试过去了,如梦幻般的过去了。那鲜红的89仿佛在告诉我还要努力,那所有一切的对于考试的幻想全部在成绩单发下的那一刻,成为泡影。我后悔啊,我叹息但是这又有什麽用呢?

人生从无后悔药可买,既然失败了,就要学会去承受,只着眼于过去又有什麽用呢?只会忽视现在,当现在变成过去,所有的明天都变为现在,当下一次的考验到来之时,你只会悲哀的发现你仍留在过去,不知进取。当你在未来的某一日轻轻翻开那早已成为历史的第一次考验时,你会发现你的一生始终是在叹息声中度过的。碌碌终身。

正如某位名人曾说过:人活着就要珍惜眼前,过去便让他过去吧,今天的努力都等于在为你的明天铺路,等你过完一个又一个今天,当昨天变为遥远的历史时,你终会发现你的一生都是充实的。

由此我想,考试过去就过去吧,不能只为这次考试叹息,这只是一次小小的期中考试而已,在人生的路途中会经历一个又一个的考试,人不能永远沮丧下去啊!抬起头,仰望天空,明天依旧辉煌。

试卷发下来的那一刹那间,我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊,我的语文成绩有了历史性的“突破”!离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的,可不知道是不是绝后的。

所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我这是自食其。哎,早知今日,何必当初啊?古人云:“风萧萧兮,易水寒。”今我叹:“考试结束兮,我玩完!”亡羊补牢,无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力,没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然,古往今来,凡成大事,离不开天时、地利、人和三者融汇。幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢?能爬多高,就能跌多深,我算体会到了。

拿起试卷一看,触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀,扎的我快要窒息了。该对的没对,该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛,男子单打,女子单打或男女混合双打。啊,吾命休矣!

小小的考试透露出我内心的那一份自满,那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小,多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧,为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么,它终究要成为历史。我们不可能未卜先知,只能凭着自己的那一份付出,去期待丰硕的收获!

这次期中考试,我的成绩创造了历史新“高”,很不理想。我十分恐慌,心里像十五个吊桶打水——七上八下的,害怕妈妈责骂我!

好不容易听完了老师讲评试卷,终于放学了。我怀着忐忑不安的心情刚进家门,妈妈就问我考试的情况怎么样?我不好意思的低着头,把试卷递给妈妈,眼睛不敢正看妈妈一眼。过了好一会儿,妈妈才说话,责怪了我几句。后来,就跟我讲解了试卷上许多做错了的题目。唉,真是“枯木逢春犹再发,人无两度再少年”啊!要是我好好听老师讲课时讲的点点滴滴,就不会考得这么差了!记得老师还说了:“只差一分就进入年级前二十五名了。”就这重要的一分,把我抛在了年级第二十五名之外。

语文教师叫我放学后到写字部去一趟,我以为老师会狠狠地批评我一顿。我把自己想得比蚂蚁还小。放学后,一个人默不作声、小心翼翼地来到了写字部。然而,老师不但没有骂我,还语重心长地讲解试卷,让我把做不出来的题目说了一遍,并问我到底是不会做,还是太马虎了?临走的时候,老师送给我一幅字画,上面写着“万般皆下品,惟有读书高”,还告诉我这是汪洙的诗句和诗句的意思。

种瓜得瓜,种豆得豆。我平时学习不认真,结果这次考试考了个差成绩!亡羊补牢,为时未晚。我一定要记住这次的教训,认真听讲,好好学习,争取下一次考得更好的成绩!

学期中心得体会篇2

尊敬的各位家长:

大家好!

非常感谢大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会,我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。

一、分析期中考试情况

期中考试刚过,我相信各位家长对自己孩子的成绩都已有所了解。有些同学平时学习都比较自觉主动,上进心强,进而学生取得了优秀的成绩。也有一些同学平时上课不注意听讲,思想开小差,做作业不认真,所以也就没有考出好成绩。

我想:许多家长看到自家孩子的期中考试成绩后,先是失望——怎么考了这点分,太差了吧!继而是担忧——学习退步了,进一步就开始怀疑——看来是老师教得不好,不怪孩子。家长有这种心理毫不奇怪,一切皆因你们的“望子成龙,望女成凤”心切,一旦发现孩子成绩与以往有所下降,便忧心忡忡。考得好的同学家长要继续督促,考得不好的同学,请家长也不要着急。关键是我们要共同来对这次考试做出总结,找出不足和失败的原因,确定下一步我们共同努力的方向。只要他们能从中吸取教训,在后半学期改进学习方法,脚踏实地地完成学习任务,一定能取得更好的成绩!

二、本班学生的情况:

本班学生已经在纪律、卫生、学习、安全等方面形成了良好习惯。学生聪明活跃,肯动脑筋,思维敏捷,学习的积极性和热情比较高,但也存在下列一些问题:1、部分学生懒惰,回家不按时完成家庭作业。2、部分学生上课爱说话,不踊跃举手发言。3、部分学生好动,自制力差,爱说话,爱做小动作,上课不认真听讲。4、学生一上六年级,普遍比较浮躁,不能安心学习,从作业上看,部分学生书写不是很认真。

三、家长如何应对:

1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通,而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的,你们的要求是合情合理的,对他们是理解尊重的。

2、多关心子女的生活。对学生不光是管吃饱穿暖,还应关心他们的课余活动是否健康,结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动,拒绝参与不正当的游戏与活动。

3、在孩子心中树立榜样。俗话说:“其身正,不令则行;其身不正,虽令而不行”,“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行,无不影响着你的孩子的性格和品行。

4、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。比如原来单元考试后我每次都会让学生拿回家签字,可有些学生因为考得不好,竟然隐瞒家长,冒充家长签字。有些学生的家长仅连看也没看一眼,更不要说签字。所以以后也就没让学生把卷子拿回家签字。看来我们学生的家长对学生的学习关心的不够。

5、要配合老师的工作,支持学校的决定。

首先,大家要相信我们的老师,我们有能力教好你们的子女!我们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好你们的孩子,我们的学生。我们不可能,也绝不会有意来为难学生,刁难家长。然而,有时候恰恰会好心办坏事,我们的工作得不到个别家长的理解与支持。比如:有时学生上课经常走神不注意听课或不写家庭作业,老师想叫家长了解情况以便帮助学生的学习,而我们学生的家长不来。为了你孩子的学习,而有的家长却认为老师是在为难学生。

同时还要注意以下几个方面1、家长监督学生晚上早点休息,不要看电视看电视看的太晚第二天上课打瞌睡。2、不负责任的放任,不管不问。3、绝对不要提前到学校。我校的要求是早晨不得早于8:00中午不得早于2;00。来得太早,学生在校园周边地区逗留,与学生容易发生打架现象,还容易买那些不健康的零食,更主要的是容易引发不安全事故。

请家长多关注孩子的以下几个方面:

1、作业情况:书写是否认真,作业是否完成。

3、看电视情况:看电视的时间是否太长,有无占用家庭作业的时间,晚上九点前是否休息

5、早上和中午是否直接回家和直接来学校,是否在路途中逗留,或留宿外面。

最后,我希望诸位家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,增进了解,相互配合,力争六(1)班工作搞好,让你们的孩子,我们的学生都得到全面的发展。祝各位家长身体健康,工作愉快!

我的讲话完毕,谢谢大家。

学期中心得体会篇3

期中考试成绩下来了,我考的不是很好,所以我很不满意,针对这次考试,我总结了以下几个原因:

这次语文考试卷子出题比较灵活,基础知识占一半,剩下的都是阅读理解和作文。近段时间我看的书不多,知道的知识也不多,这都是平时不注重阅读才导致的后果,所以在下半学期里,我要多看书,以扩大自己的视野,增加自己的知识。近期我的课后题背得也不是很好,总是啃啃巴巴,有多字少字现象,而且预习的时候还不注重调查资料,对与课文相关的知识知道得很少。针对这些现象我准备以后预习课文的时候一定要认真,仔细,还要在网上多查阅一些与课文相关的资料。背课后题时要用心,要理解,学会灵活运用。

数学方面主要是我粗心大意,混淆了概念,越是简单越是容易出错,遇到难题还不愿思考,总是想蒙一蒙,结果错得一塌糊涂,惨不忍睹。所以我以后要学得细心一些,遇到难题还要学会思考。

英语方面主要是背课文,考试的时候会经常考到的,背单词就更不用说了,尤其是默写单词,我决定每天早上早点起床背英语,加深印象。

上半学期有好多不好的习惯,我一定努力改掉,并且要制定一个合理的学习计划,争取以后能考出好成绩!

学期中心得体会篇4

这个学期的第十周,我们进行了期中考试,考完试后,我怀着充满信心又忐忑不安的心态等待着考试成绩的到来。我在心里猜测:应该是理想的分数吧!我得意洋洋的。但,我其中有几道题没做呢!我又担心起来``````

终于熬到了发试卷的时候了,我屏住呼吸,等待着,开始发试卷了。我的心怦怦地跳着,就像装了十几只兔子。我左顾右盼,还是没有我的试卷。终于传到了我的试卷,我迫不及待地瞧了瞧分数,110分,我一下子蹦了起来,这是数学试卷,我又看了看英语试卷,真是双喜临门啊!

竟是107分,我脸上露出了满意的笑容。我又看了语文试卷,我一下子呆住了,脸上的笑容一下子僵硬了,怎么才67.5分啊!对了!

政治还没看呢!也许政治会好点。我一看,这一看不要紧,却让我大跌眼镜,真是祸不单行啊!我的心情就像股市一样,刚升上去了,又狠狠地跌下来。这可是其中考啊!

不是一般的小考。但毕竟,数学和英语有进步啊!但语文和政治呢?怎么办``````我的大脑在做着激烈的斗争,我不知道该高兴还是该悲伤。

回到家后,我卧在床头,翻来覆去,思考语文和政治为什么会这么差。是上课没认真听讲吗?是课堂笔记做的不够吗?是老师布置的作业没认真完成吗?还是`经过一夜的反省和思考,我找到了考不好的原因。

语文是课外知识不丰富,而政治则是老师叫背诵的一些重要内容没有认真去背诵。经过这次教训,我决定每天坚持看课外书,丰富自己的课外知识,而政治的一些重要内容多去背诵。

经过这次期中考,我认识了自己的不足,但我知道,失败并不可怕,我们吸取了失败的教训后,就能打败失败,获得成功。

学期中心得体会篇5

这学期自开学到本次监考、阅卷,绝大多数老师很尽心,很尽力,这从好多地方可以看出来,许多老师或身体不适,或家里有事儿,他们不向学校提困难,默默地承受、克服着一个个来自自身、家庭、单位的压力和困难,精心备课,耐心辅导学生,认真批改作业,把自己的工作打理的井然有序。监考时无论是一线老师还是处室人员绝大多数按时到岗,准时就位,不向学校提困难,不向学校要照顾,阅卷时,服从阅卷组长分工,不挑肥拣瘦,不斤斤计较,部分老师完成了自己的任务之后,还主动去帮助别的小组……这些老师讲奉献、讲团结、讲互助、讲协作,真可谓可圈可点。

考试是对我们前一段儿工作的善意提醒,其本意不是去比较去衡量老师的优劣,而是取精去粗,保优除劣,发现当前问题,理清工作思路,理清工作重点,找到解决途径,为下一阶段工作打基础,做铺垫。

阶段性测评给我们提供了一个回头看的机会,绝大多数老师对这次考试做了深入的分析和总结,能用辩证的观点看待成绩,能用理性的思维看待问题。在分

初中期中考试总结(2) 析总结时既讲客观,又讲主观,不一味责怪学生成了此次分析的一大亮点,我们即既深刻地剖析学生存在的问题,又毫不留情地揭示自身的不足。

这次考试我们初一除政治科目外,与岗南、回舍比较,无论是年级前20名、60名还是200名几乎是全面开花,在这儿我代表学校领导,代表初一学生由衷地感谢初一的各位老师,希望大家再接再厉,再创起佳绩。

初二年级除物理之外,初三除物理、政治、历史外,与兄弟学校相比有一定差距,这其中有许多原因是由学校造成的,比如招生、教导处日常管理、命题质量等,我们能看到困境,也能看到出路,更能看到希望,初二初三老师信心很足,干劲很足,我相信保持现在良好的工作状态,经过下一阶段的努力许多科目一定能改变现在的座次。

我们经常讲给学生的一句话是磨刀不误砍柴工,在这儿我想和大家谈谈磨刀的事儿,磨刀是提高效率,改变结果的有效途径,把刀磨好让我们既省时间又省力气,既轻松又愉悦。对于学生来说,听好课就是磨好刀,对于我们来说,备好课就是磨好刀。充分的准备是上好课的基石,是吸引学生注意力的法宝,是让学生臣服的杀手锏,是让学生因爱上我们而爱上我们任教科目的利器。能得到学生的认可,才能得到学生的亲睐,能得到学生的亲睐,才能得到学生的爱戴,能得到学生的爱戴,才能得到学生的拥护,能得到学生的拥护,学生就愿意为你甘愿付出,管理学生的任务小了,就会腾出大量的时间去专心地组织有效教学,降低管理成本,说穿了就是俘获学生的那颗因没有你而胡乱跳动的心,我们的任务就是让学生脏朝我们希望的节律去跳动,引发共鸣,引起强震,如果我们能做到这,你的成绩想不好都成了一种极其困难的事儿。

现在怎么把刀磨好成了我们成败的关键,成了我们提升职业幸福感的关键,磨刀也得讲究技法,要不磨剪子镪菜刀又怎么能成为一种行当呢?怎么才能把刀磨好呢?

搞好集体备课,做好集体备课首要的是要把心态放平,作为我们怀揣的不是什么绝技和秘笈,许多东西在我们当宝贝怀揣着的时候,说不定别人家这样的东西已经遍地皆是,已是平常物了,互通有无,做到水涨船高是我们的首要。现在是互联网时代,互联网时代是一个开放的时代,谁把宝贝不敢亮出来,谁就已经落务于时代了,网上的宝贝比我们怀里揣着的一点儿都不少,成色一点儿都不差,那么多大师都敢把宝贝亮一亮,我们就不敢吗?

其次是提高我们的学习意识,我们是文化人,文化人是什么人?是立于潮头的人,互联网的大潮涌起已有好多个年头了,这个大潮里蕴藏着丰富的资源,我们何不到在这个大潮里淘点儿金呢?备了课以后,同头课老师何不到网上搜索一个名师的课例,仔细地研究研究,再备一备,吸取一点儿营养呢?用好网络资源,在课堂上我们就能占据有利位置,牢牢守住制高点,谁站据了制高点,你还怕拥有不了驾驭力吗?另外集体备课时,要推诚布公地讲一讲自己往年讲课时的一得一失,避免拙戏重演,重蹈覆辙。

我们要有宏观战略,更要有精细战术。我们许多工作开展的不顺利,是源于笼统,空对空,任务布置不具体,小组分工不明确,语言表达不凝练,引导督促不到位,检查评估不到位,这些都导致了学生麻痹,有令不行,有禁不止,所以我们每位老师都要齐抓共管,在宏观战略的指引下,精确致命打击目标,练就一剑封喉的绝技,让学生成为我们手中的乖乖兔。离开了精细战术的支撑,宏观战略就成了纸上谈兵。

再次是提升反思力,个别老师一提教学手记就恶心,反思不是惩戒,不是认错,反思不是只思失,得同样也是值得思的,反思能力是一个人的内省能力,自省是成熟的重要标志,事事推脱,找借口其实是一种近乎幼稚的表现,我们不是有句话叫好汉子怨自己,赖汉子怨别人吗?另外,从另一个角度讲,知识分子是握笔杆子的,提不起笔,怎么能叫知识分子呢?以后的教学手记就不要抄袭了。

最后是提高我们的阅读意识,在一定程度上讲,阅读比教研更重要,许多知识是由阅读而获得的,做为知识分子,阅读量上不去,就有愧于知识分子的称号,阅读开阔眼界,阅读发散思维,阅读提高思维力,提高表达力,提升个人魅力。

面对学生我们应该是一位手中永远有牌可出的魔术师,不能让学生弄的我们无计可施,我们人人应该总结出一套系统地如何抓学习的具体方案和方法。让学生听的时候,学生就不听,让学生小组活动的时候,就不动,让学生背的时候就不背,让学生练的时候,就不练,我们应该怎么去引导?怎么去调动?怎么去管理?这些都依赖我们去阅读,去学习,丰富我们的内心世界,提升我们的管理水平。

在这儿,建议各组组长每天到学校博客选一遍文章一起学习,顺便也为我们的博客提高点击率做点儿贡献(我们的博客点击率很高,不知道在座的各位做了多大的贡献,如果我们博客的点击率是依赖他人的点击而高的话,那就是对我们莫大的讽刺)。

影响考试结果的因素有很多,一次考试说明不了我们的素质和水平,成绩差的老师你的差与教导处的日常管理也有很大的关系,教导处工作出现了纰漏,平时问题诊断没跟上,具体指导没跟上。成绩差不论是由于何种原因,学校的态度是不看重你现在的成绩,只在乎你考试之后有多大的改观。

阶段考试是给我们阶段工作的提示和提醒,我相信每一位老师在考试过后都有了清晰的工作思路,明确的工作方向,具体的工作措施,在我们的同力协作下,期末考试一定会捷报频传。

学期中心得体会篇6

眼看着时间一点一点的在流逝,可是自己身上还存在着很多的问题,一学期就过去了一半的时间,随着自己前段时间学习的结束,期中考试又随之而来,考试结束之后,对自己之前的学习和生活的回忆,以及结合自己考试的成绩,也发现了自己学习上面一些好的地方以及一些不足和缺陷。也通过这次的考试,对自己下半期的学习有了一定的想法。

在学习上,我可以很自觉地完成自己的学习,在课堂上也可以跟着老师的教学进度来学习,完成好自己的日常的学习的同时也会更好的去拓展和延伸自己的知识面,自己日常的学习也是非常的努力和刻苦,我在学习上也不需要老师和家人操心,自己完全有能力去主动,积极的学习,对于学习的热爱和求知欲也是非常的强烈,所以一直以来,不管是这半学期还是之前的学习,我也都很好的去完成了,但是自己却没有一个很好的心态,我清楚的知道考试是检验学习情况的最为直接和准确的方法,可是我每次面对考试的时候都会特别的紧张,所以自己在考试的过程当中,都很难发挥出自己的真实水平,很多在平时的学习当中不会出错的题目和细节,在考试中总要失掉一些分数,一直以来,不够自信,也没有良好的学习心态,是我所存在的最大的问题,所以我也需要去用心的改正自己的缺陷,尽可能的完善自己。

这次的期中考试给我最大的感受就是心态真的是很重要的一部分,只有当自己的心态足够的好,自己也可以很自信的参与到考试当中去,我们才可以更好的完成自己的考试,在考试的时候才可以很好的展现出自己的真实水平,取得一个良好的成绩,才可以更准确和直观的看出自己的问题。当然现在的考试也已经结束了,我也不用一直去纠结过去是什么样子的了,既然出现了问题,就要去找到问题,并且在之后的生活的当中认真刻苦的改正,对自己好的地方也要去继续维持和发扬下去。

我知道自己平时的学习方式和在学习上的态度都挺好的,这也是自己所要继续保持的地方,但是自己唯一的问题就是对于考试的心态以及自己在生活或是学习上的自信,这是我所需要去完善的。我也会在以后的学习当中,去尽自己最大的努力做好自己,不去在乎自己的成绩,调整好自己的心态,相信自己,对自己有自信才能收获到属于自己的成功。

会计实习心得体会最新模板相关文章:

四年级上学期班主任工作计划计划参考8篇

新班主任工作计划六年级第一学期参考7篇

班主任工作计划五年级第二学期参考8篇

学期末个人工作总结参考8篇

第一学期工作计划参考8篇

第二学期二年级组工作计划参考8篇

小学五六年级学期工作计划参考8篇

四年级上学期班主任工作总结参考7篇

二年级语文学期教学计划参考7篇

论读书的心得体会参考6篇

    付费复制方法
    7天内可复制本站所有文章

    限时特价:5元原价:20元

    微信支付
    常见问题
    提示:如不想复制,请不要长按屏幕影响阅读体验
    常见问题

    1、支付成功后,为何无法复制内容?

    有可能是浏览器兼容问题或者网络繁忙,请刷新页面试下

    2、如何联系客服?

    如需联系客服,请添加客服微信fanwen9944

    (在线时间为周一至周五9:00-12:30 14:00-18:30 周六9:00-12:30)

    刷新重试
    正在开启复制权限中,请勿关闭页面!
    一键下载全文一键复制全文选定内容复制

    相关推荐

    热门推荐

    点击加载更多
    32
    c
    8768

    联系客服

    微信号:fanwen9944
    点击此处复制微信号

    客服在线时间:
    星期一至星期五 8:30~12:30 14:00~18:00

    如有疑问,扫码添加客服微信,
    问题+截图进行提问,客服会第一时间答复。

    联系客服

    微信号:fanwen9944
    点击此处复制微信号

    客服在线时间:
    星期一至星期五 8:30~12:30 14:00~18:00

    如有疑问,扫码添加客服微信,
    问题+截图进行提问,客服会第一时间答复。

    联系客服

    微信号:fanwen9944
    点击此处复制微信号

    客服在线时间:
    星期一至星期五 8:30~12:30 14:00~18:00

    如有疑问,扫码添加客服微信,
    问题+截图进行提问,客服会第一时间答复。