通过作文我们可以记录下自己的成长和变化，对自己的人生有更深刻的认识，写作文是一种思考的过程，通过写作，我们可以更深入地思考自己的观点和看法，下面是满满范文网小编为您分享的颁奖仪式作文8篇，感谢您的参阅。
颁奖仪式作文篇1
今天，早上的第三节课是语文课，这节语文课非常的神秘。
上课了，宠老师发下了一张稿纸，一开始我觉得是要叫我们听写，因为昨天晚上作业要抄写读读写写，后来我才知道是要写作文。
宠老师用粉笔在黑板上写了“颁奖仪式”这四个白色大字，我看到这几个大字，突然脑子里一大堆的问题，是要给谁颁奖呢……
宠老师说今天我要给黄天韵颁奖，请黄天韵上来领奖，黄天韵像机器人一样走上讲台，宠老师拿起荣誉证书，递给黄天韵同学，我们都觉得黄天韵太好了，可以拿到这么多的东西，大家都很羡慕，宠老师让她给我们大家看一下她的荣誉证书。哇！第三名。
黄天韵笑了起来。
黄天韵一直在笑，然后宠老师又从讲台上拿来一张新华书店的书券递给黄天韵同学，我们都觉得黄天韵太幸福了！
宠老师叫黄天韵说一下她的感言。黄天韵说：“现在我来说一下我的获奖感言，首先呢我感到非常高兴然后我想到我终于盼到了这份证书，因为很早之前宠老师就告诉我了这件事情，我已经向宠老师催了两次了，谢谢大家。
然后老师又发给黄天韵一本书。接着我们开始写关于黄天韵获奖的作文，我想每一个同学都应该写的很好吧！
真是一节神秘的语文课啊！
颁奖仪式作文篇2
愉快又紧张的颁奖仪式
俗话说“一分耕耘，一分收获”经过暑假里两个月的努力发微博，我们班获得了“优秀团体奖”，而我们班的一些同学也获得了一等奖、二等奖的，我就是获的了一等奖其中的一个，愉快又紧张的颁奖仪式。今天下午，班主任党老师和校长方老师就要带着我们去金陵小学参加颁奖仪式啦！
中午吃饭的时候，我只吃了两口，就催着妈妈快点吃，好带着我去的时候不会是最后一个。还好还好，我到的时候，王贝贝同学还没有到。过了一会儿，她来了，老师就带领着我们乘地铁去金陵小学了。
到了以后，老师就带着我们去签到，一人拿一本书和一个徽章，就进了会场。
我坐在座位上，心里就像有一只小兔子在乱跳，怎么也停不下来，但渐渐的小兔子跑了，因为报到了得奖老师的奖金了！我期待着党老师会得多少钱。“我们获得特等奖的老师的奖金是1000元！”听到这句话时，我很吃惊。
“下面报的是小学生个人三等奖！他们的奖金是100元!”我现在不想听这些，我想知道我有多少钱。
“下面报的是小学生个人一等奖!请西善桥小学刘薇、王秋雨..上台，他们的奖金是300元！”我和在一旁早就准备好的同学们一同上台，我们太开心了！
袁驰会有多少元呢？“特等奖的奖金是：1000元！”“哇！不带的！”我哀嚎着~~~
颁奖仪式作文篇3
今天，我参加了一个特别的活动——颁奖仪式。
坐在车上，我却身在曹营心在汉，早已准备好自己上台的动作了。下了车，我蹦蹦跳跳地飞快跑向学术报告厅——那个我梦寐以求的颁奖仪式究竟是在哪儿呢？
天格外的蓝，蓝得发亮，蓝得鲜艳；太阳格外的亮，亮得像一颗宝石，亮得让人充满希望。终于到了学术报告厅了，这里虽然不豪华，却给人一种沉稳，宽阔的感觉。
经过一上午的彩排，下午的正式仪式开始了。忽然，一个阿姨轻轻走过来，示意我们出去。我顿时热血沸腾，上台咯！正当导演急急忙忙准备道具时，我却想象着上台的动作：先挥手，站定……前面的同学逐渐都上台了，我胸有成竹：“哈哈，现在是我的时间！”但是，不知怎的，我的手攥出了汗，心中波澜忽起，脚忍不住打抖。轮到我上场了，我却怎么也高兴不起来，反而非常紧张。要挥手了，我却怎么也想不起，脑海里过了千万次的动作，排练了好几次的动作，一瞬间都忘得干干净净，我只好僵硬地举起手，挥了两下。到了位置，我甚至不敢面对几千人的会场，那时，我觉得上方的彩灯格外刺眼，大众的掌声格外响亮。我呆呆地站在那儿，以至于领导伸出手来握手时，我还愣着，过了两三秒才反应过来，脸上挤出一点笑容，感觉十分别扭。
下台了，我长叹了一口气，我的心好累，一直绷得紧紧的，差点嘘杀本宝宝也！
这次颁奖仪式，让我受益匪浅，其中一点就是胆量不够，上台过于紧张。下次，我一定锻炼自己，成为更优异的自己！
颁奖仪式作文篇4
闭上眼睛，伸开双臂，然后深呼吸，让那股气流游遍周身，从口中缓级吐出。耳畔有的，只是那急急的流水声，响声冲天。这，是黄河水，自天上来，于壶口一收。湍急的水流带着万吨泥沙从高处冲泻而下，扬起烟雾袅袅。
置身于此，你不能不感慨造物的伟大，竟能赋予黄河如此磅礴的气势及感召力。
在它的面前，一切都是渺小的：旅途的漫长，用厕的艰难，饭菜的辛辣……都化作了尘土，被黄河水冲洗得干干净净。
我睁开双眼，，首先映人眼帘的是片一望无垠的洼地。是那种带有沧桑感的颜色，令我想起了贫疮、没落、了无生气。这与一旁的壶口澡布形成了鲜明对比。’
近年来，开发西部成为了全国人民所关注的话题。通过此次“体验”夏令营，我们有幸来到了这里。生在大都市。我们已被闪烁的霓虹、炫目的大厦、琳琅的商品冲昏了自我，总是以发达都市的种种好处作为夸耀的资本，早已忘却了其实西部才是中国发展的根源所在。
千百年前，我们的老祖宗—炎帝黄帝，曾在这里白手起家，中华民族由此起源神国历代皇帝那将都城定在西安，垒靠天山、面朝河;兴旺的秦朝在这里创造了长城、兵马俑两大世界奇迹……诸多事实写就了西部辉煌的过去。但为何如今的它却显得如此黯淡无色呢?是人民的惰弱，还是这里已毫无开发价值了呢?
不!西部人民一直在努力，他们已奋斗了几十年，甚至上百年。但是这里有太多的缺撼：干燥少水、土坡贫府、交通不便……大自然能造万物，却始终不能尽善尽美。然而，西部也并非是一个不毛之地，这里有丰富的矿藏;优质的教学，每年为发达城市输送大批人才;部分沿海地区的工业原料还是由西部提供的呢……
可见，发达地区有今天的成就，除了自身的努力、地域的得天独厚，更少不了西部的鼎力相助!
其实，我们何尝不是这样过来的呢!今天的上海不正是千千万万的革命先辈浴血奋战、挥洒汗水换来的吗!但在这和平的年代里，我们过着幸福的生活，欣赏着迷人的都市夜景，自然很难想起那些缔造美好的人。就如同这陆地与黄河水，人们在尽情地赞美壶口的壮美，却忽略了脚下踏着的黄土，如果没有它甘愿被混浊的黄河水冲打得泥泞不堪，哪来参观者的无限神往与感叹。
那么，如果没有西部深厚的文化底蕴作基础，没有西部人民的倾囊相助，还会有今天的发达城市吗?
颁奖仪式作文篇5
快到教师节了，在班会上，想着主题肯定是关于教师节的，但具体会有什么，在课堂开始前就都是猜测。老师会不会让我们写几句想对老师说的话什么的，或是练首歌
正当我看着讲台发呆时，班主任抱着一堆本子和奖状进了门这是个很熟悉的情景，具体有什么奖项已是去年的事了。老师拿出了张大奖状，展开来，但这个长相肯定不一般，上面没有名字。孙老师介绍：这是我们军训时候的奖状。二等奖！就我们当时，好多人都以为是三等奖，这么一说，倒挺突然。
好了开始颁奖了。
三好学生这个奖项在小学我每次都会得，但上了初中，就与他擦肩而过，主要原因还是学习。依照我期末成绩，什么奖都得不了了，所以在准备颁发优秀团员时，已为别人准备了掌声，可事情却总是那么意外。
第二个竟是我。这，我是万万没想到的，因为我的成绩比起先前，后退了近百名，能选上我的原因实在是令人不解。其实，再读到这奖项名称时，我已经在紧张了，心里还是希望有我的，心理上有些忐忑不安。
这个班会主题本应是教师节这个主题，却被我们占了空，又一位我们发奖。教师节马上就要到了，在那一天，我们是否还会像去年有一各课老师送以祝福或是举办小典礼，还是未知。
颁奖仪式作文篇6
“叮铃铃。”上课铃响了，班主任刘老师像往常一样微笑着走进教室，只是今天老师手里多了一摞红彤彤的纸，正在我们都感到十分好奇时，老师说：“今天我们要为作文大赛获奖的同学颁发证书。”同学们立刻兴奋起来。到底谁是获奖者呢？
开始“颁奖”了，我会不会入选呢？我的心情就像十五个吊桶一样七上八下，立刻紧张了许多。首先是市级的“颁奖仪式”，老师说我们班有五名入选的，是年级组里最多的。入选名单如下：郭文韬、张海潼、穆洋、于泽洋、张奇。没有我的名字，我当时很沮丧。“又落选了，继续努力吧！”我安慰着自己，同时我也向获奖的同学投去了羡慕的目光。同学们响起了热烈地掌声。
老师接着又说：“下面颁发国家级的比赛的获奖证书，获奖者还可以参加北京市夏令营”。我想：市级的我都没拿到，国家级的就更别提了。老师念着获奖同学的名字，“杨馨侨”我突然一愣，老师说：“你的参赛作文《可爱的小表弟》荣获大赛小学组三等奖。”我简直不敢相信，感觉自己好像在做梦一样。当我拿到证书的那一刻，心里美滋滋的，觉得轻松了许多。
回到座位上，我拿着那个获奖证书，仔细地端详着“获奖证书”这几个金光闪闪的大字，我真为我自己的成绩而感到自豪！
我获奖有感：今天我获得了全国小学生创新作文三等奖，我感到非常激动，同时我也看到了自己的不足，今后我要更加努力，争取写出更好的作品让大家来欣赏！
颁奖仪式作文篇7
长期以来，不断推进公民道德建设，弘扬中华传统美德，培育时代新风，中华大地涌现出一大批道德模范、最美人物。全国道德模范就是其中的优秀代表。你们或充满爱心、助人为乐，或见义勇为、舍生忘死，或诚实守信、坚守正道，或敬业奉献、虔诚勤勉，或孝老爱亲、血脉情深。你们的高尚品德，温暖了人心，感动了中国，为全社会树立了榜样。
通过学习，我主要有以下几点体会：
我作为一名教师，在经历这次精神教育和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我今后的工作打下了很好的基础，明确了如何做好教育管理，我要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽自己的努力为教育事业增光添彩!
一.端正态度、时刻以把学生的发展作为工作重心
要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。
二.时时注意、时刻以一名教师的职业道德要求自己
在日常工作中我觉得自己要时时注意“从我做起”、“从小事做起”，保持向上的事业心，并加强师德修养，完善自己的人格，增强自己的人格魅力，尽可能用美好的人生理想和信念去启迪学生，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生，让自己的每一个细小的言行都成为学生的榜样。
在教学工作中，自己也要“以情动人，把爱洒向每一位学生”，以宽容的的心去对待他们的缺点和错误。抓住闪光点进行爱的教育，使他们认为自己能行，让每位学生在集体中找到自己的位置，体验成功的喜悦，感受到老师的爱。
在自身修养方面，为了使自己有源源不断的活水输向学生，必须不断用先进的教育教学理论充实自己。特别是现在的新课程、新理念、新教法、新学法，促使我们必须更新教育教学观念。在实践中努力提高自己的教学艺术。
总之，在今后的教育教学工作中，我会不断反思，不断学习，不断创新，引领学生走进只是的殿堂，不断努力，做一位受学生喜爱的老师，不断探索，做个学识渊博的老师，不断争取，当一个优秀模范的老师。
颁奖仪式作文篇8
老师总能让我们的生活丰富多彩。讲台上放着一大袋文具，显得十分神秘。
原来，这节课要来个小小的颁奖仪式。
首先是为诗词大会第一名的小组颁奖，这组是名副其实的第一名。他们有极大的诗词积累量，实力很强，不可小觑，令人实在佩服。他们惊人的背诵量，令我羡慕不已。而他们令人羡慕的背诵量，不就是他们奋斗的结果吗？
接着为入选班报文章最多的十位同学授奖，这第二便是我了。我心中忽的一下，呵，终于等到了，我的名字终于在榜上了。我极其骄傲而郑重地走上讲台，竞一时有些喜不自胜。我往那讲台上一站，更是昂首挺胸，底气十足了。写出好的文章，从文学色彩、精神思想上，不断升华，不断超越自己，是我一直以来的目标啊，我愿尽自己最大的力，实现这一目标！当梁同学将奖品递给我时，我极为庄重地用双手接过。我刚接起奖品时，手竟还微微一颤，但很快就稳住了。这奖品是支钢笔。钢笔虽小，但拿在手上却沉甸甸的，很有分量。我知道这是有美好寓意的，老师是想让我们用这笔书写出更好的文章吧。我手里握着笔，心中怀着对未来的美好憧憬。决心用这支宝贵的钢笔疾书，写下最美妙的文字。
奖品没有多丰厚，也没有多昂贵，但很实用；仪式没有多华丽，也没有多隆重，但很精致。这次颁奖仪式激励了我，让我更有力量前行。夜间疲倦，正想偷懒时，低头在灯光中睹见手中沉甸甸的钢笔，便使我增加勇气了，于是定了定神，又开始奋笔疾书，决心在前进道路上继续前行下去。
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