多写写作文，我们可以积累更多的词汇和表达方式，丰富了语言能力，作文是一个展示创造力的平台，可以激发我们的创造潜力，写出新颖的观点，满满范文网小编今天就为您带来了我想哭作文500字精选5篇，相信一定会对你有所帮助。
我想哭作文500字篇1
您！是我心目中最好的老师，张老师您有多少个日夜备课不休息，又有多少次给我们补课不知疲倦，您尽心尽力的教我们，一方讲台映着您的辛苦。我想对老师您说：“张老师您对我们的恩惠像海洋”。
新学期开始啦，同学们高兴地来到学校，见到了您，可是我们却看到您举步艰难，脸上还时不时渗出了痛苦的汗珠。同学们一个个都惊呆了，我的心情也变得沉重起来，原来您做手术了，伤口还没有长好，就忍着痛苦来到学校了。可见学生在您的心中有多么重要，您不顾自己的伤痛，坚持给我们上课，课堂上静悄悄的，所有同学都在认真听讲，唯恐落下一个字。您把是《桂林山水》讲的令我们身临其境，真是太美了，如沐仙境！您讲完课又给我们布置了作业，语重心长地告诉我们告：“把课文好词号段都要读读背背，认真积累不断充实，为以后写好作文打好基础！”下课铃响了，许多同学冲向讲台，冲向老师，眼里充满了激动的泪花，您却慈祥的对我们说：“教好你们是我的职责”。我看着老师缓缓地走出教室。第二天我们又看到了您，一丝不苟批改的作业的身影。那么的安详那么的认真！令我们肃然起敬！老师我想对您说！“您忘我的教学精神，是我们学习的动力和榜样”！
张老师，您对我们的.关心，爱护。你认真的教学，忘我的工作在我的记忆中留下了许许多多的闪光点。我为自己有这样一位可敬的老师而自豪。我想对老师说：“我长大以后一定要成为对祖国有用的人，不辜负张老师对我们的期望”！
我想哭作文500字篇2
没有去攀登上高山，就不会知道山的巍峨雄壮;没有去过广袤的平原;就不会知道大地的辽阔无边;没有在天空中飞翔，就不会知道天空的高度。
曾经也幻想过想像鸟儿一样飞在蓝蓝的天边，不收约束，自由自在。但现实却不如我所愿。因为鸟儿也有飞累的那一天。那以后，我便开始向往雄鹰能在空中翱翔。它知道自己会不停歇地飞，飞向更高的天空，却永远不会停止，因为落地便象征着死亡，象征着束缚。
一张白纸不停地在手中翻折着，不一会儿一架小巧轻便的纸飞机便呈现在了那双小手中。我拿着纸飞机，用手托住脑袋，望着它，心里不住地想：什么时候我也能像它一样在空中毫无约束地自由自在飞行呢？可是纸飞机终究是纸飞机，它也会飞累了落在草地上，它不会一直飞，甚至飞向更高的天空。我想要的是一架不会停止飞翔且会飞向更高的天空的纸飞机，我也想领略一下那广阔蔚蓝的美。
人生就好比是一架纸飞机，你一直在飞，却不知道高度，努力尝试，才会飞得更高。
望着发下来的成绩单，我心中不由得五味杂陈。好可惜，只是第三名，距离他也已是不远了，可为什么我还是在他的身后徘徊？我不甘心地攥紧了拳头，是自己不够努力吗？是自己没有他认真刻苦吗？是自己答题不仔细吗？一个个问号在我心中升起。我不知道该怎么应答，我底下了头，敛去眸子里的神情。
我要去赶超他！突然间，心中不由得升起这样一丝念头。我要飞跃他！这样才能真正证明我的实力啊！我猛然抬起头，眸子中迸发出高昂的斗志，因为我有信心飞跃他！
我坚信人生的赢家只有自己，我一定会成功飞跃他，只要我肯努力！
望着那广阔而又蔚蓝的天，我不止一次想要飞高一些，因为那里有我心中所向往的！
我想哭作文500字篇3
一个交了自己三年学习的老师忽然离开了母校，忽然间消失在了我们的日常，怎能放的下心，不对老师产生依依不舍的情呢？
老师从我小学二年级时一直教到了小学四年级，传授了我很多新常识。巩教了我小学一年级时所学的，教我小学四年级常识的功劳多半在老师身上。可现在，老师离开了，再也看不到他的身影了。
不管老师你在天涯海角，老师我都想告诉你：“老师，三年时光不是梦，你在课堂上的一举一动不会从我脑海中逝去，你的音容笑貌已刻在我心上！”是啊！老师扎实了我的小学学习上的基础，让我为将来做了打算，转眼间就让我忘了老师实是比登天还难！
记得那一次，班里的一位女同学生病了，四肢无力，难受得没法说，一个劲的哭。班长焦急的赶到教师办公室将女同学目前的状况向老师描述了一遍。老师二话不说的背起那位女同学往医院跑。途中，女同学不知如何的竟一下子吐了出来，脸色苍白。老师怔了一下，但非常快反应过来，继续向前走。可是，在快到医院时，老师一个不小心踩到了一块小石子，脚下打滑了，跪了下去。老师这个时候单腿着地，背上的女同学轻声说：“老师，痛的话就放我下来吧！”老师听了，没放下她仍是立起鲜红一片的腿颤颤巍巍的向医院走去，去陪她看病，直至她将盐水挂完。
老师我想告诉你：“你处在一个平凡的岗位上，却干着不平凡的事。你将爱无私的挥洒给大家，让大家健康成长。你像阳光一般，将温暖照耀在大家这部分不成熟的桃李身上，让大家尽情地成长，沐浴。老师你真伟大！”
老师我想告诉你：“谢谢你，谢谢你的教育之恩！”
我想哭作文500字篇4
盼星星盼月亮，一年一度的“六一”儿童节到了。我背着满书包的零食兴冲冲地跑进教室。老师说了啥，我什么也没听进去，我只听清了一句话“可以开吃了。”
老师一声令下，我迫不及待地扯开薯片，正准备大开吃戒，突然四五个人影从四面逼了上来，以迅雷不及掩耳之势将我的薯片洗劫一空，太夸张了吧，连渣都没剩下！过份！唉，老妈一直交待我要和别人分享食物，做个宽宏大量的人。算了吧，我忍！
我拿出了一个进口大果冻，正准备往嘴里送，突然，一个哥们闪到我身旁，嗲嗲地说：“佳哥，你的果冻，好好看喔，上面还有英文耶！”他伸出舌头，舔了舔嘴唇。无可奈何，我将果冻递给了他。心里十分不甘，提醒道：“慢！你够胖了！这卡路里超高哦！你确定要吃？”
“哥，让我尽情地胖吧！这样才能衬托你的玉树临风嘛！”他眨巴眨巴他的小眼睛，满脸堆起笑容。罢了，罢了，我是个大方的人，我再忍。
我满书包的零食陆陆续续都各奔前程去也！只剩下一瓶喷雾糖了，这次我绝对不再分给别人了。我豪迈地拔开盖子，准备一喷而尽，两位哥们又凑了过来……结果可想而知啦。
我仰天哀号：“今天是圣诞节吗？我就是传说中的圣诞老人吗？”这下，全班人都呆住了，一片寂静……
一秒、两秒、三秒……
“余佳敖！尝尝我的糖……”
“佳哥！我的果冻！”
“敖哥！我……”
我的桌上立马多了许多零食，一股暖流涌入我的心窝。“六一”不应该叫儿童节，应该叫“分享节”！
我想哭作文500字篇5
人生中总有那么几句话想对他人说却又说不出口。
对老师说的话
老师，您知道吗？其实对我们来说您是一个无法用一个词来形容的人。说您严格吧，同学们却又如此亲切地称您为“光哥”。说您平易近人吧，但您那大发雷霆的样子让我们久久不能忘却。对于您的打法，我只能用一个词来形容——神乎其神。普通老师打了一下后只有一个字——疼，刻骨铭心的疼。但同学们被您打了一下后，有人还一脸的惊奇地对我说：“哇老师打得好舒服啊！”
对家长说的话
对于我来说，在我心中有一个永远也解不开的结——对爸妈的纠结。在我得到爸妈的关怀时，我真的十分爱他们。因为他们让我感受到了浓浓的亲情。连我挨打了以后——尤其是被男女混和双打后，内心是有一个字——恨，咬牙切齿的恨。所以我想对爸妈说：“爸爸妈妈请您们以后像对其他人一样尊重我，如果您们爱我就请直白一些，不要让我如此迷茫”。
对自己说的话
“郭鲁坤，只有几天时间了！成败在此一举！这是对你整个初一上册的。总结，况且还要全市排名，能不能上一中，就通过这个测试来检验你了！”这是母亲常常对我说的话。所以我现在想对自己说：“好好收一下你的心吧！”努力学习，即使你再怎么不情愿，但你怎么能辜负父母的期待呢？是时候让他们开心一下了。
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