通过写作文我们可以不断挑战自己,突破自己的写作局限,不断进步,作文可以培养我们的观察力,让我们更加关注生活中的细节和变化,满满范文网小编今天就为您带来了作文我可以500字7篇,相信一定会对你有所帮助。
作文我可以500字篇1
桌子震动了几下——手机来短信了:在吗?8月13日能不能随我一起做义工,去泰顺为那里的一些小朋友义演,唱支歌,弹个琴。
我犹豫地打了“对不起”三个字,觉得8月14日就要考级了,前一日应当好好练习才是。但又按了几个退格键——这说不定又是一个锻炼自己的好机会,就当台下都是评委,我是考生。
“好的!”我回复。
放下手机便打开琴盖,选了一首能边弹边唱的`小曲练习起来。“你在弹什么啊?马上要考级了,都还不会背谱呢!”妈妈疑问道。“我答应小金8月13日去泰顺义演!”“那你快练,小心到时候出丑,但考级最重要啊,别不知道重点在哪儿!”
我本来可以拒绝小金,在家专心练考级曲,但我选择了同意。去花更多的时间弹好表演的曲子,为泰顺的小朋友,给他们带去快乐。
休息时,我去房间理出心爱的宝贝们——玩具,以及小了的衣裳,还有珍藏多年的一到六年级的课本,装进了箱子,与它们一一道别。
我本来可以拒绝小金而留住我最心爱的用品,但我选择了同意把自己喜欢的分享给更多的人去欣赏,将自己用不了的物品赠给需要的人。
姑姑和妹妹请我出去玩、同学邀我看电影、哥哥刚巧那天有空想给我吉他,教我弹奏。我都推辞了。原来能以与亲友们出去玩乐去拒绝小金,但我最终接受了小金的邀请,去为泰顺的小朋友们努力练习,去陪他们度过丰富的一天。
作文我可以500字篇2
如果时间可以让我调控,加快或放慢,停止或是倒流,那我就要让时间倒流,去自家人的小时候。
我坐到时光机里,开始倒流,可是倒流的路程很曲折,坐在这里很不舒服,呀!一个急刹车,我差点被摔倒,这是在哪儿?原来是在妈妈的小时候,妈妈那时没有我们好,我们有空调,有电风扇,有吹风机。这在妈妈小时候那会儿,都是一些新鲜的玩意儿,连电视机都是一些很贵的东西,大富人也只能买黑白电视机。这种生活是我无法想象的。
现在,我必需踏上去爸爸小时候的路程了。不然,我就要被困在这里了。去那个时候没那么容易,必须要系好安全带,不然就会摔个“狗啃泥”。可是我还没系,时光机就开始飞了。“呀”,我死死地抓住椅背,可是没抓稳,摔了一下。幸好地板是软的,没有什么大碍。我刚想爬起来坐着,只听见“滴”的一声,门开了,爸爸的小时候到了,刚好撞到他们去上学。他们脚上的鞋有许多泥,原来是下雨天,他们就拿出一个大锅盖挡雨,真的好惨!
现在,我想起姐姐了,于是我就坐上时光机踏上了姐姐的小时候。那时候我也刚好满月,所以我只能披上隐形衣服。姐姐这个时候和现在的情况差不多。听!姐姐回来了!我藏在角落,查看情况。姐姐一下子把包放在椅子上,立马抱起小时候的我,唱着歌逗着我,跟现在的姐姐判若两人。
时间是不可能倒流的,于是我坐在时光机上回到现实。我终于知道家人的小时候了,看来他们的生活都不如我。
所以,我更要珍惜现在的生活哦!
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作文我可以500字篇3
有些事情,本来自己咬咬牙坚持一下就过去了,却每次都输给了自己的胆小懦弱,意志力差。
“爸爸妈妈你们等着瞧吧,总有一天,我的成绩一定会比现在好,我会加油的”我在心里暗暗发狠。在英语成绩再一次退步后,爸爸妈妈狠狠的说了我,还对我说,我要不想上了,就赶紧回老家,省得在这边浪费时间,浪费金钱。记得上次我信誓旦旦的.在爸爸妈妈面前说:“我保证,我的英语成绩很快就会升上去,不会在退步了,请你们相信我”。爸爸妈妈看我一脸诚恳的样子,最终说他们相信我,愿意在信我一次。可这次呢,我非但没有进步,反而又下降了十分沦落到了不及格的地步,高老师和李老师都对我有些失望,我也很想取得好的成绩,让爸妈开心,成为老师的骄傲,可这终归只是愿望,至今没有达到。老师说:“学习文科最主要的就是背诵,不背记下来,那个知识点,永远都掌握不了,考试的时候就只能干瞪眼,什么办法都没有。”我听了后,觉得自己应该努力一把,青春不努力怎能是青春呢。
每天晚上,作业要是早写完,就多背会书,要是作业写完了已经很晚了,就少背会,这只是我最初的计划。没实施几天,就变了,我写完了后,就想看课外书,于是英语书扔在一边,碰我不碰,真的坚持不下去。我想这次的英语成绩下降肯定是因为自己没有背,要是坚持下来了就好了。
学习与跑步一样都需要强大的意志力,只是唯一不同的是学习是一段漫长而又遥远的过程,跑步跑累了,咬咬牙坚持,自己的小目标也就实现了,那学习,不也一样吗,坚持几年,不也能成功吗?
作文我可以500字篇4
早晨,柔和的光线照耀在水面上,波光粼粼,远远望去,小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在城市的周围。
城里学堂六年级(3)班此刻正在上语文《最好的老师》这篇文章。老师说谁来概括一下主要内容?好多同学都举了手,而我只想默默地坐在角落里做一个旁听者,因为语文是我最薄弱的科目,无论是基础部分还是阅读理解和写作,每一个部分都让我学起来困难重重,每节语文课总是让我头疼不已。可是,今天老师偏偏请了我,我心想害怕什么来什么,啊!老天,你为什么要这样对我?我窘迫地从位置上站起来,满脸通红,老师看着我尴尬的样子说,你先听听别人怎么讲,然后再用自己的话讲出来吧。
于是老师请了另一位同学,他讲完后,老师又对我说,你现在可以大胆讲出来了,可是我怕说错还是不敢讲。老师说,你抓住时间、地点、人物、起因、经过、结果六要素,老师相信你一定可以讲出来的。
通过老师的一番鼓励,我按老师的提示讲了出来,还讲得挺生动形象的`,班上有许多同学都情不自禁地鼓起了掌来。“嗯,挺不错,以后就这样说,你的学习一定会提上去的。”老师和蔼可亲地说。听了这句话,我的内心仿佛注入了一股暖流,对自己未来学习语文重新燃起了热情,很久以来对语文学习的害怕在这一刻被疗愈了。我明白了自己真正要做的是什么。
我本来可以沉默,但我选择了大胆的说出来,感觉真好!
作文我可以500字篇5
假如真的可以倒流,我真希望我能有勇气走上讲台,竞选班干部。自从失去了那次机会,我就再也没有尝过做班干部的滋味了。这可能是我终生的遗憾吧!
这是在我上三年级的时候,一节班队课上,老师踏着清脆的铃声走进了教室。“今天我们竞选班干部,谁上台来演讲呀?”老师这一句简单的话就让我的心提到了喉咙口。其实我早就从老师那里探到今天要竞选,也在家里练习了不下50遍!
台词早就背的滚瓜烂熟。可是现在大好时机放在我面前,我倒不敢上去了!
手中的演讲稿被我拧的皱巴巴的。“去,不去,去“““”我心里犹豫不决。正在这时,老班长张弋上去了。她面带微笑,口痴清楚的表明了自己的竞选对象还是班长。听着她那流利的语言,我怕比不过她,心里有些胆怯。一个一个的同学都上去了,我面对现在的情况有些不知所措。“还有没有同学要参加竞选?”老师的目光在教室里环视了一下,看着我。
“老师”我的同桌‘呼’的一下子站了起来:“老师,邵钰洁也要参加竞选!”顿时,教室里的同学全都回头看着我。“不不”我的脸‘刷’的一下红了。我一边拉同桌的衣角,一边替自己解围“她““她是开““开玩笑的!”哎,我怎么这么没有胆量呢?好好的一个机会却让它给跑了。我真的好后悔为什么当时没有上去竞选。如果再给我一个机会,我一定好好珍惜,勇敢的上去竞选,不管别人怎么看!
可是现在,机会没有了,留在心里的只有遗憾,遗憾,遗憾!
作文我可以500字篇6
假如时光可以倒流,我真希望能回到那件事发生前……
那是一次大扫除,我因为被老师选中去参加英语派对而感到高兴。可当我兴冲冲地提起扫把时,耳边却传来未能入选的峰同学的冷嘲热讽:“什么派对啊?还要排练?!恶心不恶心?……”我的兴致立马全没了,干巴巴地扫着地。可他依旧唠叨着,我忍不住反驳了他一句:“春晚也是派对,它难道不要排练?”没想到他还强词夺理:“春晚不是派对!反正不是!”我一边使劲儿扫地,一边愤愤地想:这峰同学真是“吃不到葡萄就说葡萄酸!”地快扫完了,峰同学却不依不饶地跟了边来,我不耐烦地在他眼前挥了挥扫把,但他一把抓住扫把不肯放手。我好言相劝他不听,只好吓吓他!我大声喊到:“再不放手,我就把垃圾倒你身上了!”他不屑地看着我,好像在说:“你倒好了!”我顿时怒不可遏,把所有的垃圾都倒在他的身上。可这峰同学看都没看我一眼,他抖掉身上的垃圾,耸了耸肩膀,若无其事地走了。
等气消之后,我立刻后悔了:虽然峰同学表面看对此事没什么看法,虽然是峰同学错在先,可他毕竟是我的同学呀!我怎么能如此得理不饶人呢?唉……我苦闷地抱着头坐在椅子上,一言不发地想着。
如果时光能倒流,我只需把自己一时的怒所隐藏在心里,对峰同学友好地笑笑,把他挖苦的话当作耳边风,这样一来,不仅我自己不做错事,还免除了别人的不愉快,岂不是很好?
作文我可以500字篇7
时间如流水一般,匆匆而去,却再也回不来;时间如恶魔一般,带走了我们童年的欢声笑语。啊!时间,你是多么容易消逝,多么残酷冷漠,我多想永远停留在无忧无虑的童年中,多想欢乐的氛围中永远围绕着我。
假如时间可以倒流,我首先要在上一年级时,学好拼音,多读课外书,好好学习,天天向上,打好良好的学习基础,在以后的考试中才能取得优异的成绩,才能德智体全面发展,才能不辜负老师和家长对我的期望。
假如时间可以倒流,我要让暑假去外地的高铁慢一点,再慢一点,让那次的旅行时间过得慢些,再慢些,那样,我就能和我的好闺蜜瑶瑶多一点时间欣赏祖国大好河山的美丽景色,而且还能开心地多玩几天。
假如时间可以倒流,我希望爸爸妈妈能腾出更多的时间多陪陪我,不要工作太忙,因为长时间工作是会影响身体健康的。而且我有时会感到很孤独,只想和他们说说心里话;有时我遇到难题,想得到他们的帮助;有时我心里紧张,想得到他们的安慰,而他们却总是忙忙碌碌的,没有时间来关心我,我觉得他们一点也不懂我。
时间如流水一般,匆匆而去,再也回不来。所以,我们应该好好珍惜时间,认真学习,好好陪伴,不让时间白白流走。
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