写作文需要归纳总结，这有助于我们整理和理清思绪，提高了我们的分析能力，当我们写作文时，我们要注意细节和精确性，这有助于提高我们的注意力和细致观察能力，下面是满满范文网小编为您分享的踩气球作文精选7篇，感谢您的参阅。
踩气球作文篇1
咦，教室里哪来这么多的气球？五颜六色，快要变成一个美丽的大花园。告诉你吧，我们就是这气球娃娃的制造者。这下明白了吧，我们正在进行踩气球比赛呢！
作文课上，老师面带笑容地走进教室，语重心长地说：“今天，我们来玩个游戏。”“好！”同学们异口同声地回答道。“规则是这样的：分男、女生两组分别进行比赛，请各位才赛选手把气球系在自己的左脚上，在保护自己的同时，互相踩别人脚上系着的气球，踩碎别人脚上的气球越多越好。气球一被踩破就下场，看谁的气球能保护到最后，谁就获奖。”老师笑眯眯地说。
说罢，老师拿出一个黑袋子，给每一位同学发气球。你瞧！同学们一个个正瞪着眼睛，鼓足腮帮用力地吹。一个个气球慢慢地涨了起来，同学们把绳子拴在气球上，再绑到左脚跟上，可惜，我的气球漏洞了，不能参加比赛，真遗憾！
“预备——开始！”第一组女生比赛开始啦。她们如一匹匹脱缰的野马，紧盯着气球。宾蓉紧盯着一个红色的气球，快跑几步，然后用力一踩，红气球在她的脚下成了几片花瓣,她高兴得欢呼起来。我打心眼里为她高兴。可后来，宾蓉因为气球太小下场了，本来应该她赢的。最后，我的好朋友顺婷赢了。
第二局男生组比赛。男同学们拼命的喊着：“加油，加油！”哇！“劈里啪啦”，比放爆竹还爽呢！黄冲和祥滨“打”得可真是热闹，谁也不放过谁。祥滨好像说：“如果我不踩到你，就誓不为人。”男同学地喊叫声惊天动地。哦，祥滨赢了！
最后是男女生混合赛，顺婷和祥滨两位对手闪亮登场。男生喊得更加激烈：“男生加油！女生漏油！”女生也不干示弱，兴高采烈地喊着：女生加油！男生漏油！”结果，顺婷输了。不过俗话说得好“失败是成功之母。”这次比赛我们虽然输了，可只要努力，就会成功！我永远为顺婷加油！
怎么样？你是否也心动了，那就约上几个伙伴一起过把瘾吧！
踩气球作文篇2
同学们，今天老师带来了一个奇特的礼物。彩虹老师一边说，一边走进教室。她手里拿着一个气球，又说：这个礼物是送给一个同学的，不过老师你就快点说吧，不要再停顿了，我真的好期待！不过这礼物是在一位同学的面前开一朵美丽的花。什，什么？开花老师你这样说的意思难道就是让气球在一位同学面前爆炸。希望这不是我。老师说到这里，很多同学都害怕起来，生怕这个所谓的幸运儿的命运降临到他的头上。
紧接着，老师把气球口对着嘴巴，把腮帮子鼓得像个小圆球。使劲一吹，气球鼓起来了，许多同学都尖叫：老师，老师不要过来啊！眼看老师就要朝我们三小组过来了，我的害怕又增加了十分。老师，你是仙女，你是神仙，你千万不要让我下地狱啊。我是个好心人，求求你放过我吧！呼！幸好老师没有朝我走过来，真是惊险万分！
老师手中的气球将要爆炸的时候才向我走过来，老师啊！我作业都没写完啊，你别让我去做整容医院！我是说真心话。老师的气球只差一下就爆炸了，呼呼！我长长地舒了一口气。老师走了，超四小组走了过去。四小组的同学用双手捂住脸，只把眼睛从手指中间探出来，尖叫到：老师你千万不要，千万不要！。老师呵呵一笑，走到讲台上用红笔啪的完结了这个气球的一生。那个爆炸声震耳欲聋，把我吓得魂都飞了。老师啊，你下次要把气球弄爆时能否说一声，太危险了！
踩气球作文篇3
今天下午，我刚一进教室，就见老师手中拿着气球正在往下发。我们都疑惑不解，不知道老师葫芦里买的是什么药。
原来呀，老师是要举行一次别开生面的吹气球比赛。听到这个消息，同学们个个兴奋不已，争先恐后地举着手，老师说：“时间三十秒，能在三十秒内吹大或吹爆者则胜。”话音刚落，老师就选好了人，甲组和乙组各三个人。比赛开始，宣雨欣和朱立璇止台了，只见她俩自信满满地上去了，好像自己就是赢家。比赛开始了，宣雨欣鼓起了腮，使出全身的力气，不一会儿，宣雨欣的脸像个大红苹果了。而朱立璇却面不改色心一跳地吹着气。最后朱立璇赢了。
第三局开始了，陈希和朱雨婷上去了，一个又高又大，一个又小又瘦。不过人不可貌相，海水不可斗量。陈希一马当先，一下子就吹得老大老大，再看朱雨婷，虽然用了九牛二虎之力，但气球还是老样子，不用说，陈希赢了。
第三轮，高文慧和朱伟俊上台了。刚一开始，高文慧就胜人一筹。过了一会儿，台下的观众捂住耳朵，忐忑不安，因为气球实在太大了。这一快吃中了。
比赛结束后，大家都浸在快乐的海洋里了。老师说：“大家一起吹气球吧！”大家拿起气球吹了起来，有的像乒乓球，有的像小茄子，有的像大葫芦……大家快乐极了。
踩气球作文篇4
星期六的下午，王老师说：今天比吹气球大赛。同学们都争着抢着要参加。
王老师找了五个小徒弟上台比赛。他们拿到了气球，我发现气球上的花纹是很小，不仔细看看不到，但是他们一吹，花纹就逐渐变大了。
他们越吹越大，脸也随着气球的变大，也开始膨胀起来。
看，脸的颜色也变了。有的同学的脸越来越大，像个大梨；越来越红；有的人的脸越来越鼓，像个大苹果；还有的人的脸越来越亮，好像变色龙！真是变化多端啊！
砰杜承源小徒弟的气球爆了。我们台下的同学有的哈哈笑；有的不敢睁眼；还有的吓得后退了好几步。真好玩。
再看其他参赛的小徒弟们，有的才吹了还没有半个，有的还差一点就吹爆了。这时，王老师大声喊：同学们再加把儿劲儿，马上就要吹爆了。我们随着王老师的'加油声，也异口同声地喊着：加油！加油！嘭！嘭！于是，其他同学也接二连三的吹爆了大气球。
有个同学刚吹得才说大了一些，却又撒气了。那个同学跟着气球追，逗得大家哈哈大笑。太有趣了。
就在这时，王老师说：那些还没吹爆气球的小徒弟们，回原位吧。就这样吹气球结束。
通过吹气球，我发现了，气球上的花纹原来是小的，一吹就变大了。脸也会随着气球变大变颜色。
踩气球作文篇5
从前，有一个气球，每天都穿着漂亮的衣服，自由地飘来飘去，想去哪里就去哪里。生活过的无忧无虑，别提有多开心了。
一天，气球飘到公园，低头看着有许许多多的小朋友，有的在公园里嬉戏玩耍，有的在公园里开心的跳绳，还有的在公园的沙坑中，拿着小桶，小铲子玩沙子，反正，各个都很快乐，小气球自言自语说：“小朋友们玩的可真开心呀！我也好想像他们这样玩呀！哎，可是，我又有什么朋友呢？只有看他们玩的份了。”小气球沮丧极了，这时，他脑海中浮现出几天前，路过一个楼房旁，看到了一个哥哥对自己的弟弟说：“你不要否认自己，相信自己，要知道，世界上，没有人有义务夸奖你，相信你，鼓励你，只有你自己，连你自己都觉得自己不行，世界上还有谁会相信你呢？”想到这，他终于鼓起勇气，走上前，对小朋友们说：“我，我能跟你们玩吗？”那些小朋友看到小气球，高兴的说：“好啊好啊！我早就想和气球玩了！太好了，今天终于有机会了！”这一句话，可把刚才小气球紧张的心抚平了，小气球高高兴兴的和小朋友们玩了起来，很快，他们就打成一片，小朋友们拉着小气球的手，对小气球说：“遇到你真高兴！”小气球说：“你们是我遇到最好的朋友了！”
小气球从那以后，不断地交朋友，他的朋友越来越多，人缘越来越好。
踩气球作文篇6
我们平时都是用嘴巴吹气球的，可今天却是可乐和雪碧来吹气球，可乐和雪碧不是都是来喝的吗？让我们看看它们怎们吹气球吧。
我们需要的实验材料是：穿着一身绿色连衣裙的雪碧，一身全是黑色衣裳和裤子的可乐，还有一个粉色的气球和一个黄色的气球。
大战开始了，现在请雪碧登场。老师先给雪碧的头上戴了一顶粉色的“帽子”——气球，然后使劲地摇着雪碧。雪碧中那不可计数的白泡沫一涌而上，一直往上冲去。雪碧姑娘把那个白泡沫顶了上去，气球慢慢变成了一个小葫芦形。可是雪碧姑娘这时挺不住，竟漏气了，最后气球变成了一个粉粉的草莓味棒棒糖了。雪碧头上的气球耷拉着脑袋，最后又慢慢地挺了起来。到可乐上场了，老师把黄色的气球套在可乐的头上，只是轻轻地摇了几下，那咖啡色的泡沫一下子就冲了上去。可乐头上的气球先变成了一个小葫芦，又很快变成一个可爱的胖娃娃。老师拉了一下顶端，气球竟然变成了一个黄色的保龄球瓶，可爱极了！原来可乐和雪碧比，还是可乐的气足啊！可乐站在雪碧的旁边高傲地抬起头来，而雪碧却伤心地低着自己的头，不好意思。
可乐和雪碧都是碳酸饮料，摇一摇会产生二氧化碳。所以可乐和雪碧吹气球跟我们人用嘴吹气球是一样的，吹出来的都是二氧化碳。
踩气球作文篇7
今天，钟老师在作文班举行了一场有趣的踩气球比赛。
比赛规则是：把气球绑在自己的脚上，谁先踩破对方的气球，而自己的气球又没被踩破，就赢了。
“预备。开始！”随着钟老师的一声令下，我们开始了比赛。一开始，我很紧张，怕对手来围攻我，就东张西望，后来发现没什么情况，慢慢地，我的心才平静下来。突然，林昊像一头凶猛的狮子找到了好吃的东西似的，向我扑来。我顿时吓得面如土色，想把林昊挡下来择机逃走。可后面是门，左右两边是桌子，我已经无路可走了，没办法，我心一横：干脆和林昊拼了！于是，我使劲地把林昊往前一推，根本没注意绑在脚上的气球，结果，林昊的脚往前一伸，我的气球就“啪”的一声破了，我后悔得直跺脚。再看看队友黄逸清，我想：黄逸清，剩下的就看你的了。
黄逸清见剩下他一人，一点也不害怕，他左躲右闪，像小猴子似的窜来窜去。忽然，“呼”的一声响，吓了我一跳，我仔细一看，原来黄逸清的气球没气了。这一局算是平局。
第二局里，我们不小心，气球都被对手挤爆了，结果输了。我们组的同学也像踩爆的气球一样，无精打彩的。
这场踩气球比较非常有趣，我在这个游戏中还明白一个道理：不管做什么事，都不能靠蛮劲，得靠技巧和智慧，才能成功。
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