写作文是培养决策能力和推理能力的过程，让我们更明智地思考问题，当我们通过写作文的过程，不仅仅是将思维表达出来，还是在自我表达中逐渐提高写作技能和表达能力，下面是满满范文网小编为您分享的欢度六一的作文7篇，感谢您的参阅。
欢度六一的作文篇1
为了欢度“六一”儿童节，学校为我们举办了一次游园活动，每一个社团都有一个游园项目，有神枪手 、陀螺转转······
那么多个项目，令人应接不暇，刚看完一个项目，又出现一个新的项目，一个接一个的，简直是“源源不断”。走马观花般的全部看了一遍，已经让我眼花缭乱、目瞪口呆，不知道要从哪儿开始玩了。我想：干脆就从一年级教室开始吧。
第一个教室的项目是“快手夹珠”，每四人一组，一共四组，每一场可以玩16个人。时间一分一秒过去，终于轮到我们了，这一组的队员早就摩拳擦掌、跃跃欲试，个个都好像一副很厉害的样子。
游戏开始了，大家开始夹珠子，看着其他队员飞快地夹着一颗颗弹珠，我心急如焚——因为我手里的筷子一直在“捣乱”，似乎不愿意让我夹起弹珠似的。而弹珠们也都分外调皮，明明快成功了，却总是在最后关头溜走······
我擦了擦脸上的汗，定了定神，静下心来看看我有什么做的不对路的地方，这才发现：我的筷子握得太低，所以一直不能很好地把力量传送到筷子上，这么一来，弹珠当然容易逃跑了！于是，我调整一下角度，再夹——奇了！这弹珠变乖了，马上夹上来一个，又上来一个！哈哈，原本比登天还难的`是瞬间变成了雕虫小技。游戏结束了，我一共夹起来七个，这一颗颗弹珠，透亮、美丽、发光，似乎不是普通的玻璃珠子，而是一颗颗珍贵的珍珠，也是我细心观察、快速思考和全力执行的胜利果实。它们是那样值得珍惜，我依依不舍地放下珠子，慢慢地走出教室，心里还在回味着成功地喜悦。
我还玩了许多其他的项目，比如听音辩词、巧舌如簧······但没有一项比“快手夹珠”更让我难忘的了。就因为这个，这次的儿童节也足以让我印象深刻了。
欢度六一的作文篇2
六一儿童节到了！这是我盼望已久的日子，我开心极了！
早晨，金色的阳光洒满大地，同学们有的穿着崭新的校服，有的穿着五颜六色的表演服，兴致勃勃地来到学校。
校园里彩旗哗啦啦直响，高大的主席台上，铺了红地毯，红色的大条幅上“欢庆六一梦想飞翔”八个大字非常显眼。
大会开始，首先是给优秀学生颁奖。看着他们捧着红彤彤的奖状，自信、得意的样子，我既高兴，又惭愧。我暗暗地下定决心，今后一定要好好学习，争取下一次能站上领奖台，让我爸爸妈妈也能因我而高兴。
期待已久的节目表演开始，第一个节目是三年级二班的大合唱，他们站在舞台上，手里还拿着金灿灿的向日葵模具，动听的歌声，优美的舞姿，激起了阵阵掌声。接着第二个节目，第三个节目，终于轮到我们上场了，我们表演的是《伞头秧歌》。叮叮叮，随着清脆的音乐，我们撑着伞轻盈地登上舞台。哒哒哒，音乐变换，我们由两横排一下簇拥在一起变成了“满天星”。台下突然爆发出一阵雷鸣般的掌声。哒空哒，我们走起了秧歌步，走一步交换着姿势。一会儿又变成了两排蘑菇，一会儿变成盛开的花朵。又一阵雷鸣般的掌声，响彻云霄。
六一节多么快乐的日子，多么难忘的日子，多么励志的日子！
欢度六一的作文篇3
六一，一年只又一次，而今天，就是我期盼已久的六一儿童节。六一儿童节当天，老师让我们带零食过去，并且找自己喜欢的朋友分为一组。活动开始了，老师让我们班的演员去表演《晏子使楚》，他们表演的非常棒，全班都为他们鼓掌。接下来的游戏是“爱的抱抱”，我也去参加了，但是没有抱住，不幸被退出了。
老师买的零食和西瓜送过来了，我们边吃边喝，边看他们的表演，玩的`可开心啦！放学了，我们依依不舍得回家了，总想再玩一会。下午到了，老师给我们发了游戏卷，让我们去玩游戏。我去6（1）班剪礼物，排了好久的队，终于轮到我了，老师用红领巾把我的眼睛蒙上，我眼前一片黑暗，但是我还是剪到了礼物。
那么快就到了拔河的时间了，比啊比啊！我们输了，但是我并没有小看哪些拔河的人，因为他们已经够努力了，还有一个同学手都磨破了、都哭了！这一天那么快就过去了，真希望每天都过儿童节呢！
欢度六一的作文篇4
六一节快到了，班级里洋溢着喜悦。
今天是周五，我们上了两节课后便去观看了学校为我们准备的节目。
我们来到礼堂，礼堂里已经人头攒动。我们在老师的带领下找到自己班级的位置坐了下来，按捺住自己兴奋的心情，等待节目的开始。
不一会，两个小主持人走出来讲了开场白后，激动人心节目便开始了。节目很精彩，间隙里还进行了十佳的颁奖典礼。
节目中最精彩的要数十佳小歌手的歌曲串梢了。十佳小歌手们穿着艳丽的服装，用甜美的嗓音给我们留下了深刻的印象。其中，最“嗨”的就要数一个小男孩唱的《我相信》了，他一出场就大声的叫了几声，把全场都震撼了，“想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变，大声欢笑，让你我肩并肩，何处不能欢乐无限······”有志向的歌词配上小男孩很“嗨”的动作，全场沸腾了，是啊“何处不能欢乐无限”，他把我们都带到欢乐中，而不能自拔了。他唱到歌曲间隙的时候，把帽子猛地抛向台下，高喊：“接住！”接着就继续唱他的歌了。我被这个举动震撼到了，他在台上，接受着万千目光的洗礼，像这样做出和明星一样的举动需要和等勇气啊！我不由得对他产生了敬佩之心，毕竟，我很胆怯，让我在台上做出这些举动简直比登天还难！
四年级的何怡萱同学唱的是京剧，她手里挥着一把折扇，穿着一身古代书生的衣服，用淳厚的嗓音唱出了京韵京腔，在台上大大方方的。
这次的六一节令我受益匪浅。
欢度六一的作文篇5
盼望着，盼望着，“六一”儿童节到了。
走到大街上一看，到处是穿戴一新、喜气洋洋的小朋友。他们有的是到麦当劳痛痛快快地吃一顿；有的到电影院去看儿童片；还有的乘上旅游专线车到郊区景点去游玩……我呢？我今天是和好朋友王令薇一起逛逛公园。当然啦，还有我们的财政大臣兼保卫部长――那就是王令薇的妈妈跟着我们。
进了襄阳公园，哇！小朋友们真多。我们赶紧挤到宇宙飞船那儿，交了钱，被抱上船，系上安全带，合上罩子，马上船就飞速地上下旋转起来。“啊―啊―”我们的尖叫声几乎可以穿破耳膜。直到我们下了飞船，心还在怦怦直跳。
“下一个玩什么？”我和王令薇商量，“别太刺激，玩地上游戏吧。”于是，我们又去玩了碰碰车、森林打猎，开了一回汽车。最后，又稳稳当当的坐了一回摩天轮，摩天轮转的很慢，我们悠闲地在上空看着公园的美丽景色，吹着凉爽的微风，嘴里还咂巴着刚刚吃过的冰淇淋的香味，真舒服呀！
中午，我们在“流金岁月”吃煲仔饭，还吃了牛扒，喝了点餐前红酒，好甜。晚上我去学画画，我真想把今天欢庆“六一”的景象画下来，可是，太晚了，写完作文就睡了。
窗外的星星在朝我眨眼睛，好像在说“六一快乐，朱雪莹。”
欢度六一的作文篇6
盼望着，盼望着，我们终于盼来了这欢乐的、只属于我们少年儿童的节日——六一国际儿童节。为迎接这欢乐的节日，我们学校举办了一年一度的游戏节活动，每班出一个游戏，让全校同学来游玩。当天，我领了游戏单，兴冲冲地开始了我的“游戏之旅”。
首先，我来到了六（2）班的“妙取弹珠”。游戏规则很简单，把弹珠从直径为4、5厘米的瓶子中用筷子夹出来，再夹入直径为2、3厘米的小瓶子里，时间为一分钟。游戏开始了，我把筷子小心地伸进瓶子里，夹了起来。我原以为很好夹，没想到瓶口太窄了，夹了半天也夹不着，再加上弹珠又小又滑，夹住后刚刚要提上来，又掉了。我暗暗地鼓励自己：加油，看准了再夹！我鼓起勇气，看准一颗蓝色的，夹了起来，再把它轻轻地放入小瓶子里。一颗，两颗，直到第三颗的时候，弹珠都已经到了小瓶子的边上了，我手一抖，落在了地上。这时，裁判提醒道：“快！还有5秒钟！”我慌了神，匆忙夹起一颗放入瓶中，刚刚放进，裁判一声“停！”游戏结束了。我兴冲冲地向阅奖处走去，满以为能拿些什么奖品，没想到分发奖品的同学指指海报上的游戏规则上的一条：“六年级同学至少六颗，”给了我一个安慰奖——：一张网球王子粘纸。“唉”我叹了口气，再接再厉吧！
随后，我还玩了有趣的“小猫钓鱼，”紧张的“投筷入瓶”，好玩的“运杯子”……玩得不亦乐乎，赢来的糖塞满了口袋。
快乐的游戏，美好的童年！
欢度六一的作文篇7
“敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！……我宣布——四（2）班‘六一’儿童节现在开始！”随着主持人的宣布，我们迎来了属于我们的‘六一’儿童节。
主持人宣布完节目开始后，我们一起玩了一个“击鼓传花”。击鼓声停了，花传到谁手里，谁就要上台表演节目，表演好的就有奖品。游戏开始了，我们只要一传到，就马上给边上的人，因为谁也不想被传到，虽然谁都想得到奖品，但是我们还没想到表演什么，上去了又感觉十分尴尬，所以都不敢。呀，有人被传到了，啊，是蔡玙，蔡玙不会表演，老师让他打滚，这可让我们大饱眼福哇！结果，让我们捧腹大笑，下来又传到柳浩宇了。柳浩宇这次大显身手，表演的跆拳道：十分精彩：让我们大开眼界。
看了柳浩宇的精彩表演，我们纷纷鼓起了热烈的掌声。下面，有请丁金祎等同学表演小品——（还钱）该轮到我们上场了，刚走上去，有四十多双眼睛看着我呢，好紧张啊。这时，自信来到我的身边，它轻轻地堆我说："你能行！一定能行！你一定是最棒的，拿出信心来吧！”我充满信心后，表演的时候，我说好每一句台词，每一个动作，换来的是一阵最热烈的掌声。
我们在别具一格的教室里欢聚一堂，在琳琅满目的零食里大饱口福，在主持人的演讲中结束了这充满欢声笑语的一天。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
