作文是培养沟通能力和社交技巧的重要途径，作文是一个反思的过程，可以帮助我们更深入地了解自己的内心世界，以下是满满范文网小编精心为您推荐的做我的拿手好戏作文参考6篇，供大家参考。
做我的拿手好戏作文篇1
一天，我坐在门口晒太阳，突然一个小男孩骑着自行车，从我面前一闪而过。看着他的背影，我羡慕极了，心想：我要是有一辆自行车，能像他那样骑行，该多好啊！于是，我便恳求爸爸给我买一辆自行车。爸爸看我非常想要，就爽快的答应了。
车买回来后，我便迫不及待地学起来。刚开始，我骑了几步就失去了平衡；后来，我慢慢的学会了；每天我都会骑半个小时或一个小时，渐渐地，技术熟练了起来；我还背着爸爸练习了更高超的技艺——双手撒把。
一天下午，我和小伙伴们组织了一场骑自行车的比赛。比赛规则是：在比赛时不能伤到其他选手和路人，骑一圈所花时间短的胜出，共2轮比赛，综合成绩获得第一名，可以获得奖励。哨声一响，我便疯狂发力，抢到了领先位置，其他小伙伴也紧追不舍，像一群饿了三天三夜的猎豹似的捕捉猎物。到了一个拐弯处，我一个漂移甩开了他们，最终我取得了第一轮比赛的胜利。在伙伴们的惊叹声中，我心花怒放。
第二轮开始了，伙伴们都期待着我再次上演拿手好戏。哨声一响，我再次处在领先位置。看着他们被我拉开了好大一段距离，我便得意起来，表演起我的高超技艺——双手撒把。我用力地踩着，还不停地回头看他们追上没有。结果，我一不留神，车偏离了方向，栽到路旁的水沟里去了，摔得我一身稀泥和脏水。伙伴们看着我哈哈大笑了起来，我尴尬极了。
回到家，我躺在床上，回想着这件事，后悔不已：看来以后做事还要更加小心谨慎啊，不能骄傲自满、得意忘形。
做我的拿手好戏作文篇2
每个人都有自己的特长，有的善于画画，有的善于舞蹈，有的善于弹刚琴……而我的特长是画画。
其实以前我是不爱画画的，记得有一次，我看到一群小朋友们在公园写生，我一看哇！他们画的也太好了吧！他们那画上的湖水就像真的一样，那上面的画栩栩如生，那比翼双飞的鸟使我一下子喜欢上了画画。
自从这件事以后，我便每天画画，白天画、晚上画。被妈妈骂后还偷着画，妈妈也发现了我的小心思，便与我谈心。当然，妈妈也给我报了美术班，刚去了一两个礼拜我就爱上了画画。
从三年级开始学到现在已经三年了，原来我画的画那头大身子小，头发长的要命，我学了一年多的时候已经学会了人体的结构，以及大小的比例，做手抄报再也不需要妈妈来帮我画画了。
我在学画画的路上也遇到过挫折，现在我画的素描已经让我感到了无聊，枯燥的黑白灰三种线条，让人感觉乏味，没兴趣，我曾经就因为这样的事情，被老师骂过无数次，我也曾想过放弃，但是妈妈一直在背后鼓力我。
如今，我已经学满三年了，现在我的画已经在班上很好了。但胜不骄、败不馁，我会把画画一直坚持下去的。
同学们，坚持的力量很强大，我的拿手好戏画画就是经过努力得来的，这就是我的看家本领，它给我带来了无限的乐趣还让我变得更加自信。
做我的拿手好戏作文篇3
我的拿手好戏是跳舞，我喜欢跳舞，喜欢翩翩起舞的感觉，那种感觉很美妙。
小时候我看电视上的舞蹈演员身轻如燕地跳着舞时，就产生了这样一个念头，如果我也能登上舞台，做一名舞蹈家那该多好啊！于是我缠着妈妈帮我报了舞蹈课。第一节课开始了，我和我的同学早早地来到了教室做热身，老师缓缓地走进教室。老师那扑面而来的气质让我惊叹，果然学舞蹈能锻炼人的形体，让肢体变得更加柔美。
我们学习的第一个动作就是擦地，老师温和地对我们说：“来，大家跟我一起学。”我们跟着老师的步伐有模有样地学了起来。渐渐地，我们的动作变得纯熟起来。“来，她跳得不错，我们跟着她一起跳，好不好？”我抬头一看，这句话竟然是对我说的，我当时的心情既激动又欣慰，是一种说不清道不明的感受。学了一段时间后，老师对我们说：“过几天会有一场演出，我们要好好排舞哟。”我们欣喜若狂，像小猴子一样欢呼。
时间总是过得飞快，很快就到了演出那天。当我们昂首挺胸各展舞姿时，我感觉自己也快成舞蹈演员了。我面带笑容，想象着自己是一只天鹅，在舞台的最中央，最前方，优雅地跳着舞。演出结束了，我们都围着老师，渴望得到老师的表扬。老师愉悦地说：“你们跳得非常好，我为你们骄傲。”我们都很满足，因为我们享受到了快乐。
这就是我的拿手好戏，也是我热爱的，我会继续坚持下去，也许哪一天真会我会实现我的愿望。
做我的拿手好戏作文篇4
我的爱好有很多，打游戏、看电视、滑旱冰……但是我最喜欢的是玩魔方。
一天我在下课时，看见同学们玩魔方，玩得很开心，我很羡慕。回到家，我也让妈妈给我买个，妈妈答应了。我和妈妈来到了玩具店，我买了一个最好最快的魔方。妈妈还给我找了一个魔方辅导老师。辅导老师让我抄写小鱼公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……
回到家，老师让我把这些公式都背下来好用。这三阶魔方，有红橙黄绿蓝白等六种颜色，总共有六面，每个面都是一个正方形，每个正方形又包含着9个小正方形。这些小正方形打乱后，还可以复原，真是奥妙无尽，我一下子就被它吸引了。
我背着背着，啊!这也太难了，想要放弃了。就在这时，妈妈走过来说：“世上无难事，只怕有心人。”接着，我开始苦练，最难的是步骤记不住，于是我单独练它，每次都练得满头大汗，筋疲力尽。第二天，我给老师背了一遍，不可思议，我背下来了。老师教我复原，我复原成功。
这一周，有一个魔方复原大赛，我报了名。在比赛的前一天晚上，我练到了深夜才睡觉。功夫不负有心人。在比赛上，我心里暗想：这是为班级而战，一定发挥出自己的最好水平。
老师喊：“开始!”我迅速拿起魔方拼了起来。时间如流水，我拼完了，我对老师说：“好了，一分钟整!”老师和同学都鼓掌。此时，我感到无比骄傲和自豪，心里就像吃了蜜一样甜，全校参赛学生中我拼得最快。
魔方，让我的课余生活更充实，让我变得更加聪明，让我懂得做任何事都得讲方法，才能更好地实现目标，也让我体会到了“台上十分钟，台下十年功”的含义。
做我的拿手好戏作文篇5
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我有许多兴趣爱好，如画画、打篮球和吹竹笛等等，今日就来说说我最拿手的本领——吹竹笛。
记得刚上一年级时，学校音乐课上我们学习了竹笛的使用方法，这是我第一次亲密接触竹笛，它那悦耳的声音深深地吸引了我。当我学会吹“哆来咪……”这些音符时，我高兴地笑了，心想：哈哈，我已经学会吹竹笛啦！当我自以为很了不起，迫不及待地去挑战高难度曲谱的时候，顿时傻了眼，眼前密密麻麻的音符上上下下跳跃着，仿佛在嘲笑我的自大。那一刻，我的自信一下被击垮了，但我却没有放弃。
从此以后，我每一天不厌其烦地反复练习，不放过任何一个“破音”、“杂音”。最终，功夫不负有心人，我的吹笛水平渐渐地提高了。当我再次翻开曲谱，看到的不再是狂欢的“妖魔鬼怪”在奚落我，而是一个个软弱的“小柿子”，等着我将它们统统拿下。此刻，每当吹出优美动听的音乐时，我都会感到无比自豪。我也凭借一首欢快、流畅的《小螺号》，在浙江省艺术节比赛时表现突出，赢得了观众和评委的阵阵掌声，并且取得了优异的成绩——金奖。今年，在学校竹笛社团的层层选拔中，我表现出众，荣幸地被选去代表学校参加区级比赛，当收到这个通知时，班里的同学们投来了赞许的目光。
打开笛包，我看到的是与我日夜相伴的好朋友，是它配合着我吹出动听的音乐。吹竹笛，让我明白了一个深刻的道理：一分耕耘，一分收获！
做我的拿手好戏作文篇6
我的拿手好戏——画画。它陪伴了我五年；而我，深深地爱上它了。
五年前，正是一年级开学的时候，也是我正式开始学画画的时候。那时，我并不喜欢它，只是觉得随便学学得了，不用认真。
当我开始学时，并没有耐心，只是胡乱画成一团；而老师呢?她见我这样，是不喜欢画画。她便心平气和地和我谈：“画画，要的是有耐心，你性子这么急，能学好吗?你看，你画的这幅画，突显出的却是急切、无可奈何。两个小时的课程，如果你这么画，就算画十分钟，你也不会耐烦呀!”我点点头，认为她说的有道理，便调整心态，重新开始画画。一天、两天、一星期、一个月、一年…我的美术老师说得话让我一直受益匪浅。
现在，如果你让我画画，我可以给你画出你想不到的东西。
一天，我给妈妈看了两幅画：一幅是刚开始学的那幅简笔画；而第二幅是万水千山的景色图。我问妈妈：“您觉得哪个画的好?我觉得您肯定会选第一幅吧。”而妈妈却回答的是第二幅。我好奇地问：“您们大人不都说，你们刚开始画的那幅画是最值得珍藏的。”为什么您还选第二幅呢?妈妈给我讲解：“第一幅是值得珍藏，但是你画的第二幅画更值得珍藏，因为这幅画是你通过不懈努力换来的。”
啊!拿手好戏是我们需要靠努力换来的；是我们值得骄傲的。
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