通过分享自己的作文，我们可以获得来自他人的反馈，帮助我们不断改进和进步，通过作文，我们可以表达自己对于社会、环境等问题的关注和看法，以下是满满范文网小编精心为您推荐的猜猜我在谁作文参考8篇，供大家参考。
猜猜我在谁作文篇1
她是一个可爱的小女孩。她梳着高马尾，像一丝丝柔软的柳条。她的眉毛弯弯的，像两轮又弯又尖的月亮。她大大的的眼睛像两颗亮晶晶的宝石。她红红的脸蛋像圆圆的`红苹果。她一笑起来两颗闪闪发光的、白白的大门牙都露出来了。她的身材是中等的，像一条正在进步学习的鱼。
她是一个大方的人，有一次上美术课的时候，我忘记带彩笔了，非常着急，怕老师批评我。我抱着试试的态度，静悄悄地向后扭过身子对她说：“请问，你的彩笔能借我用用吗？”她愉快的点点头说：“好的。”她把她的彩笔偷偷的拿给我了。我心想，他真是一个大方的人呢！
她特别喜欢画画。下课了，我去找她玩，我到他身边说：“咱们出去玩吧，好吗？”她好像没有听到。我一看她在画画，她画的是一个小女孩儿在鹅毛大雪里堆一个可爱的雪人，看起来像真的一样。小女孩儿穿着五颜六色的舞裙翩翩起舞，小雪人有着可爱的笑脸，好像在唱歌，树林里有许多鸟儿，像是在开一场隆重的演奏会，她画的可真好，我很喜欢她画的画。
同学们猜猜她是谁？她是我心中最好的朋友。
猜猜我在谁作文篇2
我是谁？请你往下看吧！
我是一个小女孩，长着一头柔软的短发，有一双水汪汪的大眼睛，笑的时候眼睛就会眯成一条线。我还有一个能吃的嘴，一张又圆又大的脸。
我性格开朗，经常喜欢在下课的时候和同学聊天，聊的时候咿咿呀呀可热闹了。我说话的时候就像是一把机关枪，说个不停。
我喜欢唱歌，每天唱都不厌烦。洗澡的时候唱，走路的时候唱，就连吃饭的时候也在唱歌。音乐老师也说我唱得好呢！
这就是我，一个活泼开朗的小女孩。
猜猜我在谁作文篇3
生活中有许多蔬菜，我知道有绿油油的青菜，有又大又圆的西红柿，有长长的黄瓜，还有细长的芹菜……
杜老师说给我们带了蔬菜，让我们猜。有的同学说老师带了白菜，有的同学说老师带了黄瓜，还有的同学说老师带了胡萝卜，我希望老师带的是青菜，因为青菜非常有营养。
杜老师取出一个橙色的袋子，袋子上有一只蓝色的小鸟和许多小朋友的笑脸。这个袋子鼓鼓的，我知道里面肯定有蔬菜，我真想马上知道里面装的是什么蔬菜啊！
老师让我们依次上去摸袋子里的蔬菜。同学们有的非常开心，一摸到里面的东西之后就笑得咧开了嘴巴；有的特别严肃，一边仔细地摸着，一边还皱着眉头在努力思考着什么；有的面带微笑，仿佛一切都是胸有成竹的样子；还有的摆出高深莫测的样子，一点都看不出来他是不是猜到了老师放在袋子里的是什么……
轮到我了，我把手伸到袋子里，摸到了，感觉是圆圆的，略微有点扁，上面没有摸到叶子，再摸摸到，它们一个大一个小，表面都是非常光滑，又有一点软的感觉，我觉得，它是西红柿。
杜老师公布答案了，袋子里有两个一大一小的西红柿，还有两根又细又长的茄子。我猜对了，心里非常开心。
猜猜我在谁作文篇4
在我门班里，有各种性格。外貌各不相同的他或她，你都知道吗？那就请你猜猜接下来我说的他是谁？
他的个子比我高出一个头，高高的鼻梁上架着一副与学霸身份完全符合的眼镜，说话时还会时不时的向上推一下它。他有着乌黑的短头发，一双明亮的大眼睛和耳朵，平时他一副风风火火的样子，但一到关键的时候，他就会变得可靠，值得信任。他学习认真、勤奋刻苦，好学上进。他沉默寡言，但与同学相处的十分融洽，是老师眼中的好学生，是同学门眼中的好榜样。同时他还是一个公平公正有正义感的人。就让我们来猜猜看这个迷一样的人他究竟是谁呢？
琴棋书画，他样样都精通，下棋时他如同一个善战的老将军，车，马，炮，兵他运用巧妙，有着深思熟虑，每盘棋不出一会儿，就会被他挑出一点点儿乐趣。他自称“打遍天下无敌手”，每次输给他后，他都会叫我在修炼五百年成精后在去与他一决高下。他的作文语句优美，感情色彩丰富，让人有一种身临其境的感觉。他画的画，一幅幅都是栩栩如生，活灵活现，立体感十足，好像活在了纸上了似的。
最重要的一点是他关心同学，乐于助人。每当班里的同学有点冲突和矛盾时，他都是第一个出来化解矛盾的。当有同学意外受伤时，他都会放下手中正在做的事来安慰。照顾同学。比如上次我不小心把自己的眼睛给弄伤了，是他第一个来关心我的人。
这就是他，一个几乎完美的他，一个独特的他，一个乐于助人的他，一个琴棋书画样样都精通的他。你已经猜到他时谁了吗？他就是我们班的班干部。你猜对了吗？
猜猜我在谁作文篇5
“贺嘉哲——”只听其声，不见其人，穿透了整栋楼房，好像是从高音喇叭里传出来的。她很急躁，一看到我做事拖拉就会发狂。
她个子高高的，留着一头飘逸的长发，弯弯的眉毛下长着一双会说话的眼睛。有时能从她那笑眯眯的眼神里看到一个开心快乐的我，这是在对我说：“宝贝，真棒！”有时能在她那瞪圆的杏眼里看到一个委屈害怕的我，这是在告诉我：“兔崽子，看我怎么收拾你！”有时能在她那噙满泪水的眼眶里看到一个因为疼痛而哭泣的我，这时仿佛在说：我该怎么减轻你的疼痛……
她对我的学习要求非常严，只要我稍有懈怠，她便会严厉地训斥我。有时我懒劲刚萌生，就被她那犀利的眼神瞪回去了。生活上她对我的照料却是细致入微。去年大年三十晚上，我的左手被开水烫伤了，她顾不得换睡衣，抱着几十斤重的我就向市中心医院跑去。平时嘴里喊着：你长大了，抱不动你了。这次却一口气把我从家里抱到医院。寒冷的冬天、焦急的眼神和那被汗水浸透的衣裳，永远定格在我的脑海之中。从医院包扎回来，我的手还是火辣辣地疼。为了照顾我，减轻我的疼痛，她一夜没睡，一边拿着我的手像招财猫一样摇啊摇，一边向我疼痛的.地方轻轻吹着。
你们猜出她是谁了吗？她就是我的妈妈，一位既严厉又慈爱的妈妈，让我又怕又爱的妈妈！
猜猜我在谁作文篇6
他，长的虽然不咋样，眼睛超小，笑起来眯成一条缝，额头中央有块红色胎记，一张包公脸(山寨版包青天)，像个非洲黑人，脑袋看上去x脑，但他的腿很长，在小学曾是班上的飞毛腿，在运动会上年年得冠。
一进他的房间，就能看见几本散乱的课本，明亮的灯光下他正在写作业，书桌上放些零零散散的笔，不过大多是没水或是零件找不到了的笔。地板上一个灰色的书包里，塞满了卷角了的课本，就像糟菜一样。他就是与我同窗四年的好伙伴，也是我印象最深的人。
“咦?我的笔袋跑哪儿去了?”翻遍整个书包，就是找不到，结果发现就在自己手上。没错，他，的特点就是马虎，因此闹出了很多笑话……
记得有一次，他在认真地订正数学作业，刹那间，他眉头紧锁，目不转睛地看着那道选择题，僵持了一段时间，他终于向我发出了求救信号，他神色茫然地问：“这题为什么错，明明就读作十五点七五嘛!”我一看题，“扑哧”一笑，“兄弟，你再把题目读一遍。”“15。75读作十五点七十五，对呀!”他皱了皱眉头，撅起了嘴。我无奈的指了指后面几个数，他看后心花怒放，露出了胜利的笑容：“哦，哦哦!原来是这样啊!嘻嘻!”我顿时无语了。他就是这样一个马虎的人。
除此之外，他还有许多这样的事例，比如：橡皮又忘了带呀，什么东西又找不到啦，甚至写字不清楚被老师误认为是错别字……
他虽然是个马大哈，但每个人都有自己的优点，他擅长球类运动，乒乓球、篮球根本不在话下，游泳水平也是一流的。数学也非常棒!曾获得全国华罗庚奥数竞赛第三名。
最后，我希望他能改正马虎的坏毛病，取长补短，发挥出自己的长处，改正短处。
说了这么久，都忘了告诉你们“马大哈”的名字了，你们想知道吗?对了，他就是傅文杰。
猜猜我在谁作文篇7
我是一个帅气的小男孩，有着一头浓浓的黑发，一张可爱的小嘴，一对水汪汪的大眼睛。
我非常爱说话。课间，只要有人过来，我就会以最快的速度拉住这个人叽里呱啦讲个不停。我也很喜欢笑，不太好笑的笑话也能把我逗得开怀大笑。
我喜欢画画。在家里，我一有空就会画画，三五分钟就能画出一幅山水画，那一座座高山，那一条条小河，是那样的美丽。我不光喜欢画画，还拿了书法三级的奖呢！
你们猜出我是谁了吗？
猜猜我在谁作文篇8
我有一个好朋友，你们猜猜她是谁？
她中等个子，长着椭圆的脸蛋，小小的眼睛像两颗黑葡萄，淡淡的眉毛又细又长。最有趣的是她的嘴巴，她的嘴巴很大，能一口吞下一个包子，只要食堂一吃包子，别人刚开始吃，她就一口一个全吃光了。她留着乌黑发亮的短发，平时喜欢披着。她和别的女孩不一样，不喜欢穿裙子，整天打扮得像个女汉子。她是班里的副班长。
作为我们的“负责小姐”，她会起到带头作用。每次做完作业她还会组织同学读书背书。她回答问题很积极，每一节课老师的问题刚说完，不管对不对她都会第一个举手回答。她爱好打篮球。一打篮球，操场上就会留下她奔跑的足迹。她的脾气有点暴躁。课间纪律只要有人动一下，她就会大声吼出那个人的名字。今天刚下课她就奔向我的座位，一边跑一边喊：“我们来比一比写作文吧！”我把还没写好的作文拿给她看，当她看见我眼中的“她”，就使劲抓着我的手大叫：“我的嘴巴才没有那么大，还有我的脾气也不暴躁！”我小声的说：“你这时候的脾气我就不敢恭维！”她想了想，摸摸脑袋嘿嘿一笑说：“也对哦！
那我也让你瞧瞧你的‘庐山真面目’！”我俩对视而笑，又开始写各自眼中的“她”了。这就是我的好朋友，你们猜到她是谁了吗？
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