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作文我最敬佩的人500字8篇

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作文我最敬佩的人500字8篇

作文我最敬佩的人500字篇1

圆圆的脑袋。高高的鼻子。一双大大的耳朵。大大的眼睛。薄薄的嘴唇。当然这个是我的`爷爷,他是一个退休的老医生,他是我一生中最敬佩的一个人。

在爷爷的八十大寿的时候,桌子和凳子都排好了,客人也差不多到齐了,就只差爷爷了,我和客人们都等待着爷爷的出现,就在这时,有几位农民抬着一个受了伤农民上来,我看到了赶紧跑上去赶走他们,就在这时,爷爷走出来了,看到了这个情况,连忙跑过来阻止了我,问他们是什么回事。

过了一段时间,爷爷才知道,那位受伤的农民是因为在割草的时候,一不小心就被毒蛇咬到了,在不救就有生命危险了,爷爷立刻叫我从他的房间里面拿他的医药箱出来,我立马赶紧跑过来去拿出医药箱,当我把医药箱给爷爷的时候,客人的脸上都露出严肃的表情,可是爷爷不理这么多了,赶紧接过医药箱,穿上衣服,拿起小刀割掉他的裤子,爷爷一看,那些毒液已经到大腿了,爷爷看到这么情形,不顾自己的生命危险,用嘴巴帮他把毒液吸出来,终于这个农民终于好了。

过了许久,那个农民起来了,知道是我爷爷救了他,立刻跪到爷爷面前表示感谢,另外那几个农民也一起凑合了几百块钱来给爷爷,但是爷爷不要,爷爷说:“救人是我的天职,我是不会要的”。

我现在想起这件事情,才知道爷爷是我一生中就敬佩的人了。

作文我最敬佩的人500字篇2

我的古筝老师令我无比敬佩。老师姓冯,平时上课从不对我发脾气,总是温和又耐心地教我。她的技艺很好,二十一根琴弦在她手里演绎出了一首首完美的天籁之音。

我学古筝四年之久,一直以为冯老师是学古筝出身的。但妈妈告诉我,冯老师是半路出家,是因为她的女儿小的时候学古筝,她也陪着学,慢慢地才成为了一名古筝老师。

我听了非常惊讶:这得下多大的功夫呀!要知道,人年纪越大,记忆力就越差,况且她还要上班,还要操持家务,哪来的时间来学琴呢?但冯老师仍要忙里偷闲来练琴。直到现在,我每周去上课时,有时还能听见冯老师练琴的声音。

那是一个多月以前了,我去得比上课时间稍早了些。刚走进楼道,便听到一阵婉转动听的琴声。忽高忽低,抑扬顿挫。很熟悉的曲调,却被赋予灵性,演绎出了别样美丽。突然,几个“接踵而至”的断摇打破了我的万千思绪。我循声而去,不想走进了我的“目的地”——冯老师家。老师见我来了,轻轻按住弦,笑着跟我打招呼。原来,是冯老师在弹。真是比专业还专业!我不由得产生了敬佩之情。

冯老师四五十岁的人了,尚勤学苦练。我年龄这么小,又有时间,更应该好好练古筝。虽然我将来未必会做古筝老师,但我既然喜爱古筝,就该练好。冯老师告诉我:有志者事竟成。

我暗暗下定决心:不管干什么,都应该向冯老师学古筝一样下功夫,使自己做一个有用的人。

作文我最敬佩的人500字篇3

说起我最敬佩的人,那就是现任我们班语文老师的陈老师。你问我为什么在老么多老师之中选择了陈老师?这当然不是因为其他老师我不敬佩啦,其他老师我也一样敬佩,因为老师把自己所学的知识教给我们,我对所有的老师都非常敬佩。但是陈老师独特的教育方式与众不同,使我们原来不喜欢语文的同学变得喜欢语文,原来喜欢语文的同学变得更加喜欢语文。这就是我最敬佩陈老师的原因。

下面我给大家介绍一下陈老师。陈老师的脸说圆不圆、说尖又不尖,十分美丽。陈老师的鼻子高高的,上面架着一副眼镜,显得非常高贵,再加上那一身天蓝色的衣群,更是完美无暇。她的眼睛炯炯有神,十分光亮。嘴巴小小的非常秀气。

陈老师刚刚来我们班时,数学老师说过,这个老师的教学方法独特,你们一定好好学习。这句话令我以为陈老师很凶,但是上她第一节课时,我就对她刮目相看,她的课令我觉得时间过的非常快,一会儿就下课了,因为在她的课上我们都非常快乐。

记得有一次上课,他让我们自由朗读课文,我们就照着她的话去做。因为以前我们都是坐在自己的坐位上朗读,她看了就说:“小朋友啊,你们不知道什么叫做自由朗读吗?”我们争先恐后地说:“知道,当然知道。就是坐在自己的座位上读课文啊。”她说:“当然不是啊。自由不一定要一个人坐在自己的坐位读书,还可以走出坐位,找自己的好朋友、好伙伴一起,如果不想找朋友、伙伴,也可以走出坐位,一边走路,一边读书。这样不就有趣多了吗。”后来我们按照老师的办法自由朗读,不但学到了东西,还可以互相纠正自己错误的读音,岂不是两全其美吗。老师这个读书的方法真好。

陈老师,您真是值得我们敬佩的好老师!

作文我最敬佩的人500字篇4

生活中,我们会碰到各种各样的人,品尝各种各样的滋味。幸福的滋味,成功的滋味,还有痛苦的滋味……那一次,我品尝到了委屈的滋味……

那天早晨,我背上书包,哼着小曲儿,踏着朝阳的步伐,来到学校。我和往常一样推开教室门,却见同学们用异样的眼光看着我,顿时,我的心像十五个吊桶打水?——七上八下,不禁有些纳闷,奇怪,这是怎么回事?难道是我做了什么坏事,还是考砸了?

正当我百思不得其解时,班长小明气势汹汹地冲了过来,问我:“我的钢笔呢?快交出来”“什么?我哪里拿了你的钢笔,你不要血口喷人好吗?”我没好气的说。“你还狡辩,看我……”正是上课铃声,打断了小明的话。他一边回到座位,一边小声嘀咕着:“看我下课怎么治他!”

上课了,我十分不解,老师讲的话我也是左耳进右耳出。心想:小明为什么说我拿了他的钢笔,难道就因为我最后一个离开的?唉!这下,跳进黄河也洗不清了!正想着,橡皮擦被我弄掉了。我没好气的弯腰去捡,眼角瞥见了一个闪闪发光的东西,我定睛一看着不就是小明的钢笔吗?我捡了起来,打算下课就把钢笔还给小明。

下课了,我把钢笔换给了小明,并把事情经过一五一十地告诉小明。小明内疚的说:“对不起,我误会你了!”“没事,我们还是好朋友!”我说。说完,我们两个出去玩游戏了……

唉,委屈的滋味可真是不好受啊!

作文我最敬佩的人500字篇5

爸爸是顶梁柱;爸爸是回收站;爸爸是被子;爸爸是数学家……爸爸,我爱你!

爸爸是顶梁柱,为我们挡风遮雨,赚钱养家。在下雨的时候,车厢只有一把伞,那把伞总是在我和妈妈头顶,他自己总是淋湿半身。每每把伞推给他一点,他总是傻傻的说,大头大头下雨不愁,人家有伞,我有大头。而每当这个时候,我和妈妈总是忍不住大笑,而他总是一副拥有大头而自豪的样子。

爸爸是垃圾回收站。我不喜欢吃的东西,或者我和妈妈吃剩下的东西,他总是默默的吃完。我不喜欢吃香菜,每次爸爸做的菜里面有香菜,无论他和妈妈怎么教育,引导,我都不喜欢。都夹出来丢桌子上混合着其他骨皮等垃圾。而他没两分钟就把我夹出来的香菜吃掉了。还吃的津津有味。有几次我实在看不下去了,说:“爸爸,你别吃了,都脏了”。爸爸摸了摸我的头,还是吃了。

爸爸是一条被子,妈妈告诉我,爸爸几乎每天晚上会来给我来盖被子。冬天的时候,还会来给我暖床,而我总是喜欢玩他的肚子,圆圆的,像热水袋。有时候我常常会在他肚子上进入梦乡,暖暖的,软软的。

爸爸是个数学家,在我数学上有困难的时候,在妈妈也无能为力的时候,您总是耐心讲解教我。可是不知道为什么,我的脑子就是听不太懂您的方法。哎,怎么办呢?

谢谢您,爸爸!我爱你,爸爸!

作文我最敬佩的人500字篇6

在我的内心里,有许许多多的人值得我敬佩,但是最让我敬佩的是我的同班同学——贾昕宇。

贾昕宇长着乌黑的头发,弯弯的'眉毛,高高的个子。我们在一起已经四年了,每当我伤心的时候,是她安慰我;每当我受到挫折时,是她给了我勇气,让我重新开始。最让我敬佩是贾昕宇学打排球的精神。

在刚开始学打排球时,贾昕宇打得并不好,但是她的执着和刻苦让我敬佩不已。记得去年一个炎热的夏日,体育杨老师教我们一些排球的技巧后,让我们独自练习,可是不一会豆大的汗珠就从我们身上、脸上冒了出来,于是我们就三个一群,五个一堆的坐在树荫下,整个排球场地上只有她一个人在一遍一遍的练习,真是“功夫不负有心人”经过她的刻苦努力,今年5月份,四年级软排比赛时,贾昕宇是那么自信的站在场地上。二一班一个发球过来,贾昕宇跑过去说:“我的。”手端成一字,眼睛盯着球,球忽高忽低,贾昕宇随着球的变化,时左时右,时前时后,二一班的人都愣在那里了,我班连续得分。该轮到贾昕宇发球了,贾昕宇把球扔起来,一挥手球就过网了,二班的给垫过来了,只见贾昕宇身子往下做,猛的跳起来扣了过去,又一次得分,时间犹如海水一样快,我们班终于赢了比赛。

通过这件事,让更加的敬佩贾昕宇了,并且知道做任何一件事情都需要付出辛勤的努力,我会以她为榜样、向她学习的。

作文我最敬佩的人500字篇7

美是每一个正处芳华期的女郎所景仰的,-特别是那些依某种表率程序而保管“毛病”的女孩更是对美崇敬不已。但谁又真实明白“美”的含意呢?这是一个让人覃思的问题。

我不赞同那些大路理,啥“鸟美在羽毛,人美在精神”、“外貌的漂亮只能谀奉于短暂、内涵的气质才能成为永久”,我明白这些,但却感觉非常不通盘,难道外貌的漂亮就啥用处也没有了吗?

一个人具有一颗优美的心是很重大的,但是我们也了解,此刻不管做何事,不论是找工作,依然是参与啥活动,哪有会用一个虽精神美,但面目却甚为黯淡的人?再者而言,那么西施、杨玉环这几位被称为“华夏传统四大玉人”的人又有何动作呢?因而可知,面目的漂亮也是非常重大的。

但有些人,“美”得却非常不值。

此刻是一个“追星”时期,特别是对青少年朋友们而言。本人具有本人所崇敬的偶像,有何之错?但先警告那些人:“别‘走火入魔’!”某类工钱了表白对偶像的喜欢,鄙弃去整容病院整容,把那漂亮的'双眼皮变成宛如偶像的单眼皮等的事例成千上万。哎,这不是对体格的不公正“酬劳”吗?往地面说,这是不贡献父母亲的一种表示,改观了本人的个性。

美,不应只重视于精神,可以说,美在于各方面,面目和精神的美是一致重大的。但是在有意想这二者的同时,请不要过度。有时,心爱比靓丽更悄,当然比娇媚更美。

作文我最敬佩的人500字篇8

她,眉清目秀;她,长着大大的眼睛,有着一个樱桃小嘴;她,笑起来有两个小酒窝;她,说话甜甜的……你们猜,她是谁?她就是我幼儿园最敬佩的老师——张老师。

张老师我们都亲切地称她为张园长或张妈妈。说白了,她似乎是我们的另一个妈妈。每天早上,她都早早地到幼儿园,为每一个孩子冲一包牛奶,或是打一碗粥。当孩子们来了时,她会把牛奶或粥端到每个人的小桌子前,提醒我们要慢点吃。当我们吃完后,张妈妈便表扬我们:“孩子们真棒!”听了这些,我们都喜滋滋的。

张妈妈虽然每天面对我们都笑眯眯的,但是她却有许多苦闷在心里。有一次,是午睡时间,我闭着眼睛但没有睡着,张妈妈的'儿子来了,说:“妈妈,你是我的妈妈,不是这些小朋友的妈妈,为什么我感觉你爱他们比爱我更多呢?现在我还在家里,以后不会再回来读书了!”张妈妈说:“孩子,不是这样的,妈妈爱你和爱他们一样,小朋友像小树一样,要细心抚育才成材!我知道你希望我像其他妈妈一样陪你去学校照顾你,可是我舍不得这些孩子们,等我把他们教完后,再来看你!”听到这儿,我眼眶红了,有点想哭,又有点感动,这时,我们听到老师母子对话的小朋友纷纷起床抱住了张妈妈……见此情景,那个哥哥生气地转身离开,张妈妈则抱住我们泪流满面。

我爱张妈妈,更敬佩她爱我们的每一时,每一刻!她用身体力行让我体会“园丁”一词的含义。谢谢您!张妈妈!

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