通过写作文，我们可以不断地提升自己的写作水平，老师的指导可以帮助我们写出更好的作文，下面是满满范文网小编为您分享的这我的朋友的作文模板8篇，感谢您的参阅。
这我的朋友的作文篇1
我的朋友就是书，原先，我根本不知道书的好处，我要看书，就只是看一些什么漫画书，就算是要我看一些有意义的书，我只是囫囵吞枣的看，根本没有耐心去仔仔细细的看。
那时的我觉的自己很孤独，为什么这么说呢？，那是因为当时我们班正在流行一个换书看的活动，也就是说：我把我的好书给你看，你也要把你的好书给我看。当然，同学们看完我的漫画书之后就会慢慢的淡忘了，久而久之，同学们也就觉的漫画书没有意思了，也就再也没有人找我借漫画书了。
从那天起，我就下定决心，自己一定要看书，还要看一些有意义的书，这样才会有同学和我一起换书了。我还记的我那天是买了一本《三国演义》，我当时一下子被里头的故事吸引住了：那将近400多个的人物栩栩如生地出现了，让我久久难一忘怀，让我连饭都顾不的吃，让我走进了这三国之间的战争……从那时起，我爱上了书。
我的朋友就是书，原先，我的语文成绩总是在80分或70分之间。自从我读了大量的书籍后，我的语文成绩现在变的是在90分以上，我还真的的感谢我的书。自从我看了书以后，我的作文水平也已经提高了许多，写上六、七百个字不是问题了，现在，就是我们李老师也夸我有进步了呢，我还变的上课爱举手回答问题了呢。
我们学校这在开展“读书”活动，我一下课就和同学们讨论书。我从书中还知道了小常识，还有人生道理，我还懂的了一些历史知识，有关一些国家大事、天文地理……
我爱书，因为是书让我懂的许许多多的知识，是书让我和朋友更加亲密，是书让我的学习更上一层楼！
我的朋友——书！
这我的朋友的作文篇2
早上,我正无聊,想有一个宠物。过了一会儿,妈妈送我了一只乌龟和两条金鱼当宠物。我没想到这么快就有了,还是三个。
我先给我的宠物取名字,一条金鱼颜色是红的,就叫小红;一条金鱼颜色是黑的,就叫小黑;乌龟,就叫龟龟。
小红的尾巴是像葫芦叶的,头和小黑比起来大一点。小红是个爱运动的鱼,它每天都游二十米以上,力气可大了。我一把他拿出水面,他就立马摇动身体,一秒20下,力量一千克差不多,非让我放手不可,最爱吃水草。
龟龟是最有趣的。听说乌龟是两栖动物,我就把乌龟从水中拿出来,结果它一出水就进入了缩头缩脑模式成了缩头乌龟。过了一会儿,它玩起了伸头运动。又过了一阵子,它又贪玩了,展开了它的秘决:粘人模式。将人的手指用脚掌牢牢粘住你。我受不了,只好把它放入水中。 人们都说乌龟不会做仰卧起坐,我看他那小小的脚,不止不会做仰卧起坐,俯卧撑也不会吧。我让它试一下,它趴在地上压根做不了嘛。
小黑的尾巴是枫叶状的,它酷爱不动,一天内,除了进食,差不多一动不动。它和小红是一对冤家,二鱼之间常常发生一些冲突,不是小红撞小黑,就是小黑撞小红。打架的次数,我只能这么回答,三天一大打,小打天天有。
它们三个是不是发生冲突,但更多的是和睦相处,捉迷藏。最厉害的还是龟龟,它同我捉迷藏,一时半会还找不到它。
看,这就是我的鱼龟朋友,有趣吗?
这我的朋友的作文篇3
每当我细细欣赏完一本书时，耳边就会响起江老师的一番沁人心脾的话语：“书，是人类的精神粮食；书，是智慧的象征；读一本好书就是和一个道德高尚的人谈话，书中自有黄金屋，只有慢慢品读才能得到更多的知识，一个不会读书的人和动物没什么两样。孩子们，书包罗万千、无奇不有。要多读书，和书交上朋友！”
是啊！我们人类和动物不同的不就是有思想有知识吗？而这些知识不就是源于书中吗？在地球的每一个角落，只要有人，书就无处不在。不论是城市、乡村还是大街小巷，随处可见读书读报的人，书以是我们生活中形影不离的一样必备品了，书已和人类结下了不解之缘和深厚的友情了，现在人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
我从小就喜欢听故事，只有在故事中我才能安然入睡，只有故事才能让我停下玩手中的玩具。有的故事我听上好几遍都不觉得厌烦。我一直盼望自己有一天能捧着一本书尽情地看个够！
上了小学，学会了查字典。于是我开始阅读起来。当时《安徒生童话》是我最爱读的书，那本书陶冶了我的情操，我随着故事中的主人公一起哭一起笑。我沉浸在那优美的语句中，陶醉在那离奇的故事中。
随着年龄的增大，我的知识需求量加大了，对书的渴望度更强烈了。在我的房间里到处都是书，我生活在书的海洋之中，这些书有的介绍历史，有的是介绍植物动物的，有科普类的，有童话书，有故事书……每当做完作业或周末我都会如饥似渴地在书海中遨游，忘记周围的一切。这些书让我心情愉快、视野变得开阔。书读多了，见识广了，点子也就多了。每次开展活动，我都会出谋划策，那些古灵精怪的好主意从我脑子里突然冒出来我有时都不敢相信呢！
大量的阅读让我变得自信了，在课堂上我敢于踊跃发言了。每当我的发言博得了老师和同学的赞赏时，我总是很快乐！感谢书籍，是它充实了我的大脑，让我自信。我相信只要我多读书，读好书。以后一定会成为有学问的人，做一番事业。我相信有书在我身边，我的梦想一定会实现的。
大量的阅读使我的写作能力提高了。低年级时，我每天坚持写1、2句话，不会写的字就查字典，慢慢开始写起了日记。并从书中摘抄好词佳句，日积月累，就能在作文中恰当的运用了。练习多了，写作的兴趣浓了，作文越写越好了。老师评讲作文经常拿我的当范文。我的作文《为祖国未来奋斗》获得区影评二等奖……这些习作难道不能证明书籍是举世之宝吗？
那些叱咤风云、雄霸天下的辉煌年代； 那些千古流传、脍炙人口的民间传说； 那些振聋发聩、启迪思想的人文哲学；那些巧夺天工、出神入化的科技发明；那些流芳百世、绚丽多彩的文学艺术；那些秀色怡人、温情脉脉的田园风光； 在大师们的指尖下缓缓地流淌，定格成不朽的文字，幻化成壮丽的画卷，变成跳动的音符、恢弘的篇章……。这些人类和自然界的精华，造就了我们这个星球千百年的灿烂文明，永续着我们的过去、现在与未来…… 在我们这个时代不学习，不读书是会被淘汰的。
同学们，让我们携手和书交好朋友吧！它会使你越来越聪明，越来越快乐！
这我的朋友的作文篇4
它，是我的好朋友，书是我的好朋友。
生活中，它告诉我大千世界的点点滴滴……；悲哀中，它告诉我要不畏挫折，勇敢向前冲；学习中，它告诉我要不断开拓作创新……。它是人类文明的阶梯一书。是它，带领我去探索古埃及、泥罗河的文明；是，它带领我去发现古外套膜历史；是它，带领我去增求知、去开发、去认识……。
曾经，我是一个成绩极差的学生。尽管我付出很多的精力，很多的汗水，很多的耐性，但仍一无所成。是书，在这时把我从无知的黑暗中拉出，并给予我人生的转折点，小学六年级作文《书是我的好朋友》。要有知识，必有书。书是知识的涌泉，是甜美的甘露，是诱人的玉液……。读书，既是享受，更是学习！从那以后，我便与书为伴。从布满拼音识字书，到世界著名的《基督山恩仇记》、《西游记》、《四世同堂》……。我，从一个无知幼稚的顽童，成了个富有知识的小少年。
读书，让我明白了善恶美丑，让我明白了悲欢离合。读一本好书，如同智者谈心，谈理想，谈未来。书，会教你辨别善恶，教你弘扬正义。读一本好书，如品一杯好茶，余香缭绕。
当见到同学们为了满足馋嘴的欲望用钱去买零食也不愿买书时，我便想起了培根所说过的一句名言：“世界上最庸俗的人是不读书之人，最吝啬之人是不买书之人，而最可怜的人则是与书无缘的人。”古往今来许许多多名人志士非常喜欢看书。如，他的大半边床都是一叠叠书卷，一读起来便进入忘我之境界。
古人云：读书，使人避恶，读书，使人友善；读书，使人聪慧，读书，使人高尚与书为伴，与书为知己，是我最大的期盼。
这我的朋友的作文篇5
十二岁的我，接触最多的人除了父母就是老师。因为老师，我哭过，哭得很伤心；我笑过，笑得很开心。对于笑我已淡忘，而哭，却记忆犹新。
我清楚得记得那是一个晴朗的日子，我在学校走廊里又蹦又跳，因为我数学期中考试考了第一名，受到了家长和老师的表扬。突然我的同桌急急忙忙地跑过来一把抓住我，神神秘秘地对我说：“听说了吗？数学老师明天就要不教我们了。”“不教我们？为什么？”我反问道。“我不知道，我也是听别人说的。”当时我还以为她只是在开玩笑，也没放在心上。上课铃响了，语文老师走进教室，她一脸严肃地对我们说：“同学们，告诉你们一个坏消息，和你们相处了四年的唐老师明天就要离开我们了。”“为什么？”不知谁问了一句。语文老师说“唐老师他虽然教书很认真，很热爱教育事业，但他是一个代课教师。他上有老下有小，这点微薄的工资还不够维持家人的生活，所以他老婆要他辞职去做生意。”听了老师的话，全班一片寂静，我犹如晴天霹雳，泪水在眼眶里打转。四年来老师和我们朝夕相处的一幕幕清晰地浮现在我眼前：当妈妈第一次带我走进校园时，见到第一位老师就是你，你抚摸着我的头对我说：“欢迎你，小朋友！”使我感觉到了你的亲切；当我第一次没有完成作业时，你只对我语重心长的说了一句话：“老师相信你这是第一次，也是最后一次。”当我成绩下降时，我看到的是夹在我作业本里的一张纸条，上面写着“失败是成功之母”；当我取得好成绩时，听到的是你谆谆的告诫“骄傲使人落后”；当我闯了祸时，你像一个恨铁不成钢的母亲流下了伤心的泪水……我终于忍不住了，呜呜地大哭起来，全班一片啜泣的声音……
几年过去了，唐老师你在他乡还好吗？
这我的朋友的作文篇6
哈哈！你给我回来！听，我的生活中总会有这样的声音，那总是由我的朋友引起的。
我的朋友爱捉弄人。有一次，我跟他出去玩，路上他突然问我：菠萝蜜掉进了厕所，过了一会，菠萝出来了，谁落在里面了？我不假思索，张口就答：蜜（me）！说完我就后悔了，拍着脑袋直说自己笨。等我回过神来要去教训他时，他却早已跑得没影了。
还有一次，他对我说：‘我早起锻炼’代表‘一二三四五’，那第‘一、二、五’各自是什么？我早我赶紧捂住嘴，用愤怒的眼神盯着一脸坏笑的他。
别看他爱捉弄人，但当朋友出了什么事时，他也不会坐视不管。
一天下午，我和他轮流滑滑板，我滑的时候一不留神，脚下踩空了，一下子摔在地上，左右腿都被划破，还流了血。我的眼泪一下流了出来，我本想自己走回家去处理，可家里又没人，他就把我搀到一个台阶上让我坐下，帮我吹了吹伤口，还拿了张纸按住伤口止血，见我还在哭，他就讲起了笑话，讲了一个又一个。腿依然很疼，但看着他滑稽的样子，我破涕为笑，他见我笑了，心情也愉快起来。
于是，我们互相扶着走了起来。日后，我问他为什么这样做，他笑了笑，说：没什么，这是朋友间应该做的嘛！以后如果你还有什么麻烦，我肯定还是会帮你的。听了他的话，我不由得在心中感慨：这才是朋友！
这就是我的朋友，他爱捉弄人，但当朋友有难时，他会出手相助。我和他会成为永远的朋友！
这我的朋友的作文篇7
你要问我最要好的小伙伴是谁？我会毫不犹豫地告诉你，就是小李。
她长着一双大眼睛，本来大得水汪汪的，可是，自从她戴上眼镜后，就显得像“一线天”那么小。她还有一个小毛病，就是胆小如鼠。
记得有一次，我对她说:“我们一起去捉蛐蛐吧！”她说:“好呀！”我们就一起去院子里捉蛐蛐了。我们走进一片茂密的草丛里，让她在里面看看有没有蛐蛐，由于她第一次来，所以她以为蛐蛐就在里面，伸手去捉，可一阵风吹过，她就感觉“世界末日”来了，顿时变得浑身发抖，说:“是不是有什么妖魔鬼怪呀？”我用一种很小很可怕的声音说:“没有。”她一听，马上冲出草丛，泪流满面、心慌意乱的她说:“真的？”我笑着说:“真的。”霎时间，她又眉开眼笑、神采飞扬了。
还有一次，她让我去她家玩，我就去了。我说:“你要不要去游泳？”她结结巴巴地说:“不，不……了。”但在我的百般请求下，她终于答应了。到了游泳池边，我说:“我们就在高1.1米的地方玩吧！”她说:“不会淹死吗？”还没等说完，我就拉她下水了，她还没碰地，就尖叫着说:“救命！救命！”我对她说:“你试一下，可以踩到地。”她眯着眼，往下一站，站到地下，才心甘情愿地玩了。
这就是我的`小伙伴，你喜欢她吗？
这我的朋友的作文篇8
“许晨阳，你的作业了？”老师一声吼。他大摇大摆的上去，然后被痛打一顿后再抿着嘴笑嘻嘻得回来。说好听点是“乐观”说难听点是“厚脸皮”。许晨阳的那张方块脸，每天非常百变，但万变不离其宗，总是显得很猥琐。两颗大门牙完全飙在了嘴外面，因此荣获日本“板牙君”的称号。对了它还拥有“喜羊羊”头上的“漩涡发”，每天没事干的话，总会卷一卷，简直是第二代“漩涡奇人”。它是一种会把痛和快乐一起带给同学们的孩子。在你受到伤害的时候，他总会先雪上加霜然后火上浇油，最后在你的伤口上撒一把盐。让你疼一会，最后才会让你洗个澡消消气。这种感觉我是最有发言权的。有次，我数学考砸了，正闷闷不乐。然后这孩子专门过来嘲讽我，问我考了多少，我出于面子的问题没有说，这孩子竟然说:“你肯定考的没我高，你个菜鸟，哈哈哈~~~”听说你被老师骂了，而我是被表扬了，真是几家欢喜几家愁啊！老师说我考的“太好”（然后挑了挑他的柳叶眉）继续努力。我问他考了多少，他说70，我顿时大喜。然后心里偷笑，他也“高兴”的扬长而去了。
这就是经典的“痛，并快乐着”。但他也比较喜欢小题大作，遇到自己极度讨厌的人，他总会不断的去嘲讽他，继而想尽一切办法，可这次，他的计划中，我是男一号。由于张某跟“板牙君”是深仇大恨。为了报仇他想要挑起事端来攻打张某：我们演习打架，关系破裂，来引起张某的关注，然后发生斗殴事件。计划开始实施，前一半计划好好的，可张某并没有关注这里，然后我们渐渐边打边移动到了张某这里。张某发现却没有做出任何措施。他给我使了个眼色：计划失败，撤！唉~~，这诡计多端的朋友我也是没辙了。以后，惹他的时候要小心阴沟里翻船咯!可上了初中，跟他见面也少了，但是，不管初中朋友怎么样，不管性格怎么样，许晨阳在我心里的位置永远不会被取代。
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