写作文是培养我们语言表达能力的有效途径，我们在作文中可以尝试不同的文化和背景，满满范文网小编今天就为您带来了手工作文300字参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
手工作文300字篇1
周五又是一个美好的一天，英语阶段测试卷交完，我就急三火四地收拾东西，就等着今天下午的穿珠比赛。
比赛正式开始了，我迫不及待地打开盒子。我拿出一根绳子，用剪刀剪开一段，然后拿起小珠子耐心地开始穿了起来，我穿着穿着灵机一动，想起了更好的方法，就是要想像们数学学习的对称知识那样有规律地串珠子，我想那样串起来的装饰品会更漂亮。于是，我就一会儿串个海豚，一会儿串个花篮，一会儿串个珍珠，仔仔细细地串着，在我的努力下，我终于穿好了一个大项链，我高兴得一蹦三尺高。这时我又想起一个主意，就是要串出多层项链，这样看起来项链会更有立体感。说干就干，我又继续耐心地投入到穿珠子工作之中。
突然，我地手一不小心松了一下，没想到，穿好的珠子噼里啪啦的全都落到地上了。这可怎么办是好呀，我心里急得直想哭。但我没有灰心，给自己打气，心里暗暗的对自己说：天上飘来五个字，这都不算事。我把散落的珠子一个一个捡起来，重新又串起来，终于成功啦！我真为自己感到高兴。
这小小的珠子给我们带来了极大的乐趣，让我通过比赛提高了动手能力，还让我知道做一件事一定要专注，只有这样，才会有成功的希望。
手工作文300字篇2
暑假里我参加了市少年宫的活动。
一次，少年宫的刘老师拿着一筐材料走进了教室，我非常激动、好奇，心想：今天要干什么呢?看老师的样子，一定是做手工。可那是做小白兔呢?还是做小袋鼠呢?刘老师很神秘地没告诉我们，只是先给我们每人五张彩纸，接着给我们做起了示范。
刘老师先把彩纸对折再对折，折成了一个小三角形，摊开，再向中间把两边的角折过去，然后剪成蛋桶形。咦?好象是一朵花嘛。刘老师看见我们大家疑惑的神情终于揭开了谜底：是做康乃馨!我猜对了!心里好高兴呀!接着，刘老师把花边剪成锯齿形，一片花瓣就做好了。刘老师说我们每人还要再做四片花瓣，我们大家都点头答应着。很快每人的花瓣都做好了，刘老师拿出了花芯和铁丝，用棉线给它们固定好，再穿上已做好的五片花瓣，又拿出了粘粘的绿色带子，一层一层卷到了铁丝上。最后，刘老师说我们还可以试着做一两片叶子，这样一朵美丽的康乃馨就更加逼真了!
刘老师示范好了，该轮到我们自己做了。因为我们都很专心地听老师讲，所以做的时候一点困难也没有。当当当当……完成了!一朵美丽的康乃馨诞生了。
我兴冲冲地拿给刘老师看我做的康乃馨，刘老师说我做得非常好，我高兴极了!
手工作文300字篇3
今天我们的游学活动是：去闫谢村第7组李爷爷家里看手工挂面的制作。
在乔老师的带领下，我们步行了一个多小时就到达了李爷爷的家，我抢先一步进到了李爷爷的家里，映入眼帘的`是一排排足有三米高的挂面，整齐地悬挂在高高的木桩上，像一条条白色的丝线。李爷爷正在制作挂面，只见他从家人手中接过挂面，挂在高高的架子上，再用一根木棍把挂面从中间分开，然后均匀的用力往下拉，挂面竟一根也没断，太神奇了吧！这时我又看见老爷爷用砖把拉得快到底的挂面压住，这是干什么呢？原来挂面弹性大，不压的话它就会回弹，压砖可以使挂面拉长且不会回弹，这回我又涨知识了。
等所有挂面挂完后，李爷爷又给我们讲解了挂面的制作流程，原来制作挂面要在前一天晚上就要先活面，再把面措成一团，进行第一次醒面，醒完后再把面搓成条，放在一个大盆子里盘成圆形，再让它醒上一个多小时，最后把面套在模具上，再醒，三个多小时后就可以拉面了。以前只知道挂面好吃，没想到工艺这么复杂。原来好吃的东西都是来之不易的。
通过今天的活动，我对面食文化有了进一步的了解，同时激起了我这个吃货对美食文化的探究兴趣。真是不虚此行啊！
手工作文300字篇4
大家看到照片上这三只形态各异的猫了吗？
这只脸长得像狮子一样的猫是波斯猫，它的样子看起来高贵而神秘。你看，它正在花园里悠闲地散步呢。
这只脸型狭长，有一对清澈透亮的蓝眼睛的猫是暹罗猫。它的尾巴和丝质的线条修长，鼻尖、脚尖及尾巴的毛色与体色不同，所以外型看起来特别显眼。快看，它正坐在台阶上眺望远方。
这只懒洋洋的猫是美国短毛猫。它有美丽的银灰色毛，掺杂协调的深灰色纹路，使它看起来既幽雅又灵巧。看，它正趴在沙发上呼呼大睡呢。
你们知道吗？这几只猫可是我亲手制作的手工作品哦！
我的妈妈给我买了几本《立体动物制作》的手工书。我一有空，就喜欢做做小手工。下面让我来介绍一下波斯猫的制作方法：
波斯猫由身体、前脚、肩膀、头部、下颚、嘴巴、鼻子、左耳和右耳、尾巴等十二个部位组合而成。我先把各部位的平面图剪下来，然后，按说明和图例进行折、剪、粘。最后，把这十二个部位组合起来，波斯猫就完成了。不过，说着容易，做着可难啦！基本上要花半天才能完成一个作品。在做的过程中，还会遇到很多困难，我就向妈妈请教，并和妈妈一起分析、解决。
你们也想做一做吗？
手工作文300字篇5
今天下午的劳技课上，老师让我们用布头缝一个自己喜欢的东西。大家可谓是：八仙过海，状态不同呀！
别人先不说，首先看看我自己，一开始就也了点问题——我居然把布的形状画歪了，导致后来两片布对不上！我只好又换了块布，这回我可长记性了，先缝再裁！我一点一点小心地缝，生怕再把布搞坏了。缝到一半时，我把一根自己编的链子缝上了！
老不容易搞定了，我在欣赏自己“大作”的同时，还不忘看别人两眼的。不是吧，我笑出了声——有些人缝出的东西，连他自己都叫不上名字。更可笑的是付盈，她缝的猫咪乍一看没什么，仔细一看，高低不平的。我问她用什么填充的呀，她哈哈大笑：“我用的是小杨用剩的布，又加上硬纸片片！”天，她真是能废物利用！
再看看小杨的，里两针，外两针，再跑两处线，不仔细看呀，还真看不出她缝的是星星！
“叮零零……”下课了，大家还有些意犹未尽，七嘴八舌地讨论着：“唉，本来以为很容易，谁知做成了这个模样！”“是啊，是啊……”“看着容易做着难呀！”
这次的劳技课，让我深刻地体会到了什么叫做眼高手低。也让我明白，做什么事情，都得重视，这样才能把它做的完美。
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