常写心得体会是可以帮助我们养成良好的总结方法的,写心得体会就相当于我们在记录自己的经验总结,满满范文网小编今天就为您带来了发展对象的心得体会6篇,相信一定会对你有所帮助。
发展对象的心得体会篇1
____年__月__日我参加了___镇组织部组织的发展对象培训。通过培训,我在思想上对中国共产党有了比较系统的认识,对党的性质有了更深刻的了解。并在内心树立了共产主义信念。同时,通过学习,我也清醒的认识到自身的缺点和不足,这使我也感觉到自己距离一个真正的共产党员还有着很大的差距,但我相信通过自己不断学习、不断努力从而使自己不断提高,以实际行动争取早日加入中国共产党。 通过学习使我进一步加深了对党的认识。党章中明确提出了我们党是中国工人的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。她代表了中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的发展方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理、发展真理。
通过培训,我还深刻的认识到自己在思想和实际行动中的许多不足。以前,我认为加入共产党只要听从支部安排、老实本分就可以了,但现在我认识了党员的标准和党员八项义务,才知道。在工作学习和生活中除了要认真深入地学习马列主义理论和做好本职工作以外,还要密切联系群众,要坚持党的利益和人民的利益高于一切,要自觉遵守党的纪律和国家法律法规,坚决地维护党的团结和统一。
为了使自己能够更加向党组织靠拢,我决心努力做好以下几方面:
一是树立起正确的入党动机,坚定自己的共产主义信念。成为一名党员发展对象,并不意味着就一定能够入党。如果党组织没有批准我的申请,那只能说明我肯定存在着不足,只有从根本上解决了问题,才能为党组织认可。入党不是请客吃饭,更不是为自己捞政治资本的阶梯工具。必须牢记全心全意为人民服务的信念,不惜牺牲一切,树立起正确的无产阶级世界观、人生观、价值观,才能端正入党动机。 二是要认真学习理论,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚定共产主义信念,同一切不良现象,错误思想作斗争,牢记党的宗旨,为人民服务。在生活、工作中,起先锋模范作用。总之,我要自觉用党员标准严格要求自己,坚持按照党纲、党章的规定行动,处处服从组织的决定,积极完成组织交给的任务。在实践中锻炼自己、改造自己、完善自己,不断提高自己的组织纪律修养、科学文化修养,不断提高自己的综合素质,使自己更进一步向党组织靠拢。
三是一定要以党员的要求严格要求自己。同时,不断培养自己坚韧不拔的意志,坚定马克思主义和共产主义的信念,坚定对有中国特色社会主义和改革开放现代化建设的信心,坚持按照党章的规定,坚决服从组织的安排和决定,积极完成组织交给的任务,牢固树立共产党员的政治意识、责任意识、创新意识,积极从思想上争取入党,争取早日成为新时期的合格共产党员。
以上内容就是一秘为您提供的6篇《党员发展对象培训心得体会》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。
发展对象的心得体会篇2
经历三个星期的发展对象党校培训结束了,在这三个星期里,我对党的相关理论知识以及对自己的认知更加的清晰了,这短暂的旅程也给我今后的人生莫大的警醒和鼓励,激励着我不断前行锻炼自我不断向党组织靠拢。
在党校开始之前学校便已经分好了班级和小组并且组织计划好了每个课程的活动,在成员的表格里面我看见自己是党校四班第九小组的小组长,看到这里,我既紧张又激动。激动的是:对我来说这是党组织对我的信任和考验,党组织因为相信我所以才把这个至关重要的工作交给我来做,而另一方面让我又尤其紧张的是:领导小组学习,配合学校的工作,我能做的完美吗?老师同学们这么信任我,如果哪个地方没有做好,我会觉得对不起大家的期望。当然,时间不等人,过多的犹豫只会是浪费时间而毫无意义,在这种复杂矛盾的心情里,我随大家一起开始了我们的党校学习。
身为组长,我深知自己身上的责任和义务。一大早会早早的起来去往教一上课并且负责组员们的签到,正式开课前班主任将我们四班的组长们聚集在一起开了个会,说明了我们的工作和职责。看到班主任,我为他们身上的敬职敬业和自信从容的态度所折服,我在心底告诉自己要向他们学习,提高自己,向党组织靠拢,为党组织做贡献。
第一天上午是孙静月老师为我们讲解党员发展工作细则,孙静月老师用亲切的态度平易近人的方式告诉我们在我们的实际中应该了解的党的具体的规定并应当怎样遵守它,在实际中应当怎样做一个合格的党员,应当在生活中尽自己的能力去为同学服务为党组织做贡献,在孙静月老师的课上我受益匪浅学习到很多也对自己今后的工作细则有了更深的理解和要求。
紧接着下午我们分小组在共产党网集中学习了党史、党章的相关内容并开展了集中的学习和讨论。在这样子的学习状态下,我收获了很多,大家积极发表自己的意见,在某一点上具体做出自己的解析,并结合自己的生活谈论具体的准则应该怎样实行、具体的工作应该怎样展开,同时,有出现不赞同的观点时,大家会积极站出来辩论并表达自己认为的观点,在这样一个开放的讨论中,我们学习到很多,我也得出了以下的心得体会:人的思维和价值观往往很多时候都会存在局限性,只有认真和身边的人沟通,努力学习他人正确鲜明的观点并坚持自己的特点,才能使自己的思想达到一个新的高度!每个人都有自己的优点和弱势,只有不断学习,向身边的人学习、与同学老师积极沟通表达思想、与朋友们团结友爱、互助进步,才能不断提高并且锻炼自己,使自己成为一个合格的发展对象并且不断充实进步使自己达到党的要求。
一天的学习后,我意识到很多问题,在接下来空闲的一个星期里,我认真思考了我的生活、学习、工作以及我对朋友对身边事物的认知,我发现我以前的想法太过于狭隘,对于很多事情的认识太过于片面和自我,所以我重新调整了思维方式和态度、与同学老师沟通于学习、工作的各方面事情,这让我有了一个新的自我。党校的学习对我的影响是深刻的,它让我从一个盲目跟随大众的人变成了一个有了独立思考态度的人,让我对生活、对学习有了更美好的期许和展望。
今天是最后一天的学习了,大家在短暂的相处和学习中已经培养了深刻的革命友谊,小组长的经历也让我锻炼很多。经过系统的培训和学习后,我们更加坚定了作为发展对象应尽的责任和义务以及具体以融入群众去作为的工作方法和理念,在学习了沈浩、杨善洲等先进的共产党员的先进事迹后,我们每个人都备受启发,践行“三严三实”和“两学一做”不是侃侃而谈,而是应该向先进伟人们学习,他们十年如一日不断坚持付出,我们也应该学习他们这种锲而不舍的精神,以严格的标准要求自己提高锻炼自己,从一点一滴的小事做起,以一件一件的小事去为同学老师服务,为校园做贡献!
党校的培训和学习让我们在思想上进步不少,对党和自己的认识有了更全面和客观的把握。但我们拒绝做思想上的巨人、行动上的矮子!党校培训的影响是一辈子的,坚定地信念和理想应该坚持一生,以前我们可能没有做到,但请党组织相信我们,我们会不断付出不断成长以积极向党组织靠拢,成为一个对党、对国家、对社会、对身边的人有贡献、有价值的人!
发展对象的心得体会篇3
在11月初,我很荣幸地被选为了党员发展对象,这使我与党组织又靠近了一步,听到这个消息时,我心情很激动,同时我也暗暗下决心在今后的日子里要表现得更好,时刻牢记党组织的要求,以党员的素质来要求自己,作为一个大学生,面临严峻的就业形势,我们更要严格要求自己和全面发展自己,但是,如何做到这些呢?这是一个值得思考的问题。
第一,我想学习是学生的首要任务,学习能力是至关重要的。古人云:“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”江同志也再三要求“学习,学习,在学习。”可见,学习文化知识是提高素质的重要途径之一。当今世界,科技发展日新月异,逐步向知识经济、信息化社会迈进,不学习,我们怎么跟上时代的步伐呢? 作为大学生,党要求坚定不移的实施,专业知识一定要过硬,这就要求我们勤奋刻苦,善于合理利用学习时间,在学习中起表率作用,有端正的学习态度。
第二,要有较强的思想政治觉悟与政治敏感性,较强的政治分辨力。加强党性修养,要学会用自己的头脑来思考问题,今天的社会是一个变化的社会,我们身边的人、事、物都会不时的发生变化,我们要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养,才能抵挡住不良诱惑的影响,以适应千变万化的社会,适应复杂的社会。作为大学会,最基础的是树立正确的世界观,人生观,价值观,我们应为人正直,且有坚定的共产主义信念。在经济时代,面对各种诱惑,要不动摇。
第三,要有较好的心理素质和人际关系。现代社会,竞争空前激烈,面对这种情况,只有一个健康,积极乐观的心态,才能在这种环境中健康成长。而良好的人际关系则是现代人成功的润滑剂。我们要在学生时代加强自己的人际关系交往能力,不断增强自己的自信心、口才等各方面能力,才能在社会立足。
另外要具备领导的素质,不断完善自我。随着社会的不断细致分化,越来越多的工作需要很多人共同完成,党员就应在其中充分发挥带头作用。
以上只是我的观点,粗率的总结了一下学生党员应该具备的素质,不够全面不够完整,让它全面完整的过程就是我们应该去努力的方向,新的时代有新的机遇与挑战,我会从思想上、学习上、工作上全面提高自己,努力把自己培养成为未来社会需要的人才,为祖国的明天贡献自己的力量。此致
发展对象的心得体会篇4
燕子专列(越溪实小吴文祖)
第二课时
一、 情境导入
1、齐读课题
2、这个故事发生在春天(板书),你会想到哪些词语?(春光明媚,春暖花开)
3、出示词语:
气温骤降、风雪不止、料峭的春寒、冻得坚硬的山路、
覆盖着皑皑白雪的山间、脸冻得通红、手冻得僵硬
a.指名读
b.说说读了这些词语的感受
c.齐读
二、 品读课文
(一)小燕子在这寒冷的冬天遇到了哪些麻烦?读一读,想一想
交流
(二)出示第二自然段
1、天气冷
指名读
2、 你还体会到了什么?
饥寒交迫——“饥饿”
3、再来看看这个词语,你还能体会到什么?
(显示“濒临死亡”)
师:燕子从南方飞回北方,要经过长途跋涉,他们已经非常疲劳,再加上找不到事物,饥寒交迫,濒临死亡。
“濒临死亡”就是——即将死亡,再看看这个词语,你想到了什么?
(配乐)齐读
4、过渡:然而悲剧没有发生,这是怎么回事?
指名说
(三)学习第三、四自然段
1、当你读完这个故事,你将会被感动。读一读,找一找最感动自己的话,在旁边写写感受。
2、交流
(四)学习第四自然段
1、 她不在乎什么?在乎什么?
2、 齐读第四自然段
3、 认识小贝蒂(出示图片)
在什么地方寻找?怎么发现的?她会怎么想?怎么做?同桌说一说。
交流
师生接说:小贝蒂不在乎——,不在乎——,她在乎的是——,多么令人感动的画面。
4、 还有什么地方也深深地打动了你?
(五)学习第三自然段
1、“居民们纷纷走出家门……四处寻找冻僵的燕子。”——人很多,把燕子当成了自己的亲人。
2、 在这个过程中会有什么危险?
3、 找一找,还有没有其他地方令你感动的?(政府做出这么大的决定,为的是一群燕子。)
4、 师:回到充满温暖的列车,齐读第一自然段(配乐)
5、如果你就是车厢内的一只燕子,当你看到曾经帮助过你的人,你会对他们说些什么?
6、写话:
以“这怎能不令人感动……”为开头写一段话。(播放“小燕子”歌曲)
7、交流
三、总结课文,提升感情
让我们记住——,记住——。
教学设计:
一、感受春天的寒冷
1、学生说春的字词,体会春天的美好。
2、找找课文中春寒的词语,读读说说给你的感受,再一次读好这些词。
3、找找课文中描写春寒的句子,读悟感受。
二、感受严寒中的温暖
1、找打动自己的句子。
2、步步深入读、悟。
3、充分谈自己的感受,及时的追问引导体会,悟后读。
4、动笔写写:如果你就是燕子,当你看到人们这样帮助你,你会对他们说些什么?让燕子专列开进学生幼小的心灵。
评析:
有效的课堂教学需要老师能及时的捕捉学生回答中的亮点和惑点,本节课执教的老师能及时对学生的回答做出评价。学生感悟后能及时让他把自己的感受用朗读来表达。整堂课的教学思路清晰,板块与板块之间衔接较紧凑。
不足:政府如何帮助小燕子这部分理解还没有到位,对与学生的回答要有个整体的梳理,使层次更分明。小贝蒂那段的话与插图在教学时应交换顺序,让学生在感观图片中小贝蒂的形象后,再读文,可能学生的感受会更深。
第二节课
教学设计:
一、构建阅读,主线贯穿
1、课的开始,抓住向谁致谢,为什么致谢?这条主线为学生创造氛围,大体回顾课文的大意。
2、逐个读悟
政府
(1)在什么情况下帮助?
(2)遭遇什么?
让学生在读、找中激发担忧之情。
居民
(1)那儿看出寒冷,读读这些短语让你体会到什么?
(2)人们怕不怕冷,找关键词。体会居民无畏的精神。并深情朗读。
小贝蒂
(1)抓住两个“冻”字在文中找原因
(2)抓数量词感受。
二、创设情境感悟
1、想象:“瑞士政府会呼吁写什么?”“如果你是居民,你会听到什么?看到什么?
2、看图写话:观察图中小贝蒂就小燕子的景象,写一小段话。
本节课中,教师主线把握较好,但自己进入角色较快,学生关注不够。重教案,轻了学生,对于学生的回答容易打断并接学生的话。
第三节课
教学设计:
一、以“燕子遇到的麻烦”为主线,导入课文。
二、自读课文3-5小节,抓重点词句学生体会,并感悟读。
三、写话交流:把小贝蒂救助小燕子的感人场面写下来。
板书设计较新颖,板块较清晰,老师的引导不够自若那流畅。学生的朗读不够到位。
三节相同的课,三位老师不同的教学风格各有特色。主线的把握较准确,根据教材特点合理的安排各个教学环节。第一位老师的教学环节之间衔接较自然流畅,注重学生自己的感受。后两位老师的主线在课堂开始就明确,使学生对课文有一个整体的把握。但在课堂教学时,牵引成分较多,特别是第二位老师容易打断学生的回答。
发展对象的心得体会篇5
感谢党组织能给我这个光荣而又宝贵的机会,让我有幸成为新一期的党员发展对象,使我离自己成为成为党员的奋斗目标更进一步。为使自己的思想意识得到进一步提高,从各方各面都能逐渐向党员的标准靠近,我认真参加了此次培训,用心体会培训内容,深刻理解所讲知识,领会个中精神。以下是我参加本次培训的具体心得感悟:
一、学《共产党宣言》之感悟
?共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领,它揭示了人类社会发展的客观规律,也是马克思主义诞生的重要标志。它的诞生,如海雾中逐渐明晰闪亮的灯塔,照亮了全世界无产阶级和劳动人民的解放之路。它可以看做是马克思主义系列著作的标志,是每个真正的共产党人都必须深刻理解和领会的纲领性文献。
作为一名新世纪的大学生,我们学习《共产党宣言》,就是要学会运用马克思主义立场、观点和方法分析问题、解决问题,树立正确的人生观、价值观。要脚踏实地一步步去争取胜利,着眼于马克思主义理论的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新实践和新发展,一步一个脚印,征服那看似遥不可及的山峰。
在以后的生活中,我会不断地告诫自己要“坚定信念、实事求是、与时俱进”,以《共产党宣言》中的思想来严格约束自己,以做一名合格的共产党员和祖国需要的人才为奋斗目标。然而,由于目前自身思想觉悟的有限,《共产党宣言》里的很多先进高深的理论我还尚未领会到。在今后的学习生活中,我会持之以恒的拜读。在中国共产党的正确领导下,贡献自己的聪明才智、奉献自己的全部力量,为中华民族的伟大复兴而不懈努力、奋斗终身。
二、看《厉害了,我的国》之感悟
?厉害了,我的国》这部影片结合了党的十九大精神,第一次将祖国的发展和成就以纪录片的形式成就在大银幕上,全面反映了党的十八大以来我国取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。它向我们展示的那一幕幕精彩画面,给我们带来不止于视觉的冲击,更有透过影像折射的背后故事和这份沉甸甸的家国情怀,让我无比震撼,情不自禁的热泪盈眶。
万家灯火的点点星光,国泰民安的崭新时代,一辈辈人、一代代人的家国相依,他们都在用实际行动反复诉说着“家是最小国,国是千万家”。镜头通过写实手法,让这种家国情怀在每个人心中扎根。让我们深知,傲人成绩的背后是多少人匠心精神和实干创业的付出,家国情怀的背后是多少人的投入与灌注,大国自信的背后又是多少人的“中国梦”在奔小康路上的稳步实现。“节物风光不相待,桑田碧海须臾改”,厉害了,我的国!
三、品红军长征精神之感悟
长征无疑是人类历的一次奇迹,是马克思主义与中国国情紧密结合的伟大实践,由此表现出的长征精神,是中华民族千百年来文化积淀的产物,是留给我们每个中国人的宝贵的精神财富,更是作为当代大学生不可或缺的精神内在。
今年是红军长征胜利80周年。它的胜利,不仅是历史的转折点,更是给我们留下了无比珍贵的精神——乐于吃苦,不畏艰难的革命乐观主义:勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义精神;重于求实,独立自主的创新胆略;善于团,,顾全大局的集体主义。在经济全球化、政治多极化,思想观念开放化的新形势下,我们当代大学生不仅要认真理解和领会长征精神,更要将其继承和弘扬,形成新的长征精神。
在这次课程中,我也有幸观看了《榜样3》,《榜样3》以全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表的事迹,生动诠释了中国共产党人的精神风采。节目中谈到的,都是各行各业秀的人。
其中,给我印象最深的是翻译的老爷爷,党员宋书声,为党的编译事业奉献了他的一生精力,做出了巨大的贡献。从1949年起,宋书声一直从事俄语、德语翻译工作,主要是马列主义经典著作的翻译。除组织领导工作外,他直接参加《马克思恩格斯全集》《列宁全集》等经典著作部分卷次的翻译、定稿和审稿工作。在从事了这个工作后,宋老先生形成了坚定的马克思主义价值观。是对于马克思主义的坚定的信念、对于党和国家人民的无限忠诚和对于这个工作的无限热爱和执着。
“干一行,爱一行”,“爱一行,干一行”也是他的追求,就是宋老先生的完美解释,也是对我们这些想要入党、想要成为这样优秀的人的真实写照。“为人民服务”是党对党员的要求,也是我们这些积极份子应该对自己的要求。在之后的职业道路上,我要时刻把为人民服务放在自己的心上,更是要把为人民服务放到之后的职业选择要考虑的范围上去。宋书声说“党为我找到出路,如果没有党,我还不知道今天又在何处,党就是我的家,让我感觉到更大的力量。”
通过这次学习,使我认识到中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党,是中国革命和建设事业的坚强领导核心。作为积极争取入党的同志要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念,不惜牺牲一切,为实现共产主义而奋斗终身,并在实际行动中表现出来。真正做到全心全意为人民服务,做到不谋私利,不搞特权,才能经得起党和人民的考验,才能真正成为一名优秀的共产党员。我对自己今后的工作、生活也有了新的目标,同时对自己能够达到一名党员的标准有信心。组织上入党一生一次,思想上入党一生一世。希望党组织在今后的学习生活中考察我!
发展对象的心得体会篇6
一、复习导入
1、谈话,并打开课件,内容:这是一个的春天?
2、师问:在你的印象中,春天是怎么样的?
生答:春天是温暖的,春天是五彩斑斓的,等等。
3、在作者眼里,春天又是怎么样的?
二、略读第二自然段,读“春天又是怎么样”
1、自由快速读。
2、生反馈:
春天是在春暖花开的美景中,一个小女孩穿梭在花丛中。她在一株月季花前停下来,慢慢伸出双手,悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶……等。(书本句子)
3、要求用自己的语言归纳:
生反馈:春天真香啊!春天真舒服啊!等等。
4、再读课文,在盲童安静的眼里,春天是怎么样的?
三、研读第四段
1、自由读,春天是怎么样的?(对安静来说)
2、师范读重点句子:“安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了……地方。”生闭眼感受:春天是怎么样的?
生反馈:春天,蝴蝶摸在手中,感到痒痒的,软软的,等等。
3、感情朗读。
4、安静会是一种什么心情?
四、研读第六段
1、自由读,要求体会安静的心情。
2、学生反馈:多姿多彩,等。
3、课件出示重点句子:
“我静静地站在一旁,看着安静。我仿佛看到了他内心多姿多彩的世界。”
4、如何理解多姿多彩?
生答:安静可以用心触摸蝴蝶;安静可用心感受等等。
5、师总结:
安静的眼睛失眠了,但是他的心是充实的,她热爱生命,等等。
五、明理、升华
1、读最后一段,体会感情。
2、课件展示重点句子,谈感受:
谁都有把握春天的权利,只有用心去感受生命的美好,才能创造一个属于自己的春天。
六、总结
1、课件:这是 一个春天?
2、现在你感觉春天多了什么,有什么想说的?
3、师生合作读(有感受的地方,生一起跟师读
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