书写作文，是同学们上学期间经常使用到的，通过写作文，我们可以将自己的内心的一些感受和想法记录下来，以下是365文档网小编精心为您推荐的900字作文六年级作文5篇，供大家参考。
900字作文六年级作文篇1
为期四个半天的暑期培训，使我在生活和工作中都收获颇多，其中对我触动较大的是张建国老师的事迹。张建国老师与我们分享了他的教学经验及管理学生的方法，让我从中看到了一个名师背后的艰辛与付出，看到了他对学生不抛弃，不放弃的那种大爱，看到了他作为一名教育工作者的那种强烈的责任心。
作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石。在工作中，面对一张张童稚的面孔，一双双求知的眼睛，难道只要教会他们知识就足够了吗？现在的孩子大多为独生子女，他们得到了家庭太多的关爱和照顾，很少去关心别人，这就需要老师在他们幼小的心灵中撒下爱的种子。 在多年的教学工作中,我深深地体会到：教师的责任首先来源于对学生的爱。没有爱就没有激情，没有爱就没有热情，没有爱就无从谈责任心，爱是教师责任心的沃土、养料，教师有了爱才会滋养出学生健康的人格，向上的信念，才会培养出有魂有根的民族脊梁。所以，要想成为一名合格的教师，首先应该具备的是有一份爱心。爱学生是教育学生的感情基础，是打开学生心灵大门的金钥匙，是塑造学生灵魂的巨大力量。爱是具有多种形式的，爱是没有具体范畴的，一个温柔的延伸，一个会心的微笑，都会如同一缕轻柔的春风。只要心中有爱，行动有爱，时时献爱，我们才能赢得学生的喜爱。
关爱学生，要尊重学生的独立人格，哲学家爱默生说过：教育成功的秘诀在于尊重学生。尊重学生的人格，才能从本质上热爱学生，教育教学和管理工作才能取得成功。批评学生，要对事不对人，无论是优秀的学生，还是经常出错的学生，都要一视同仁，切不可挖苦、讥讽学生，挫伤学生的自尊心。作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的`榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
教师对学生的爱是一种特殊的情感，是一种无私的爱。教师要对学生一生负责，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，给他们应得的信任和教诲。教师形成对学生的责任，最根本的是源于教师的责任感。“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。没有爱就没有教育，没有责任也办不好教育。
作为教师的我们只有心中充满爱、充满责任感，才能真正把我们的教育管理工作做细、做好、做到位，才能真正完成我们的使命。
900字作文六年级作文篇2
强烈的责任感，是作为一个人所最起码的品质!
你不同意?难道你以为中华民民族那么多的传统美德，比责任心要重要的还有许多?
无论是什么美德，都离不开责任心，作为一个合格的中华民族的儿女，必须要具有强烈的责任感。
孝敬父母，是中华民族的传统美德。我们孝敬父母，报答父母对我们的养育之恩，是对父母负了责。
关爱下一辈的成长，是中华民族的传统美德。我们爱护儿童，使祖国未来的花朵茁壮成长，是对子女负了责。
义字当先，是在大思想家孟子所提出的美德。为朋友两肋插刀，赴汤蹈火，滴水之恩当涌泉相报，是对朋友负了责，是对良心负了责。
其实上面所提及的，都是对自己负了责。我们应该对自己负责，对自己的良心负责，对自己的七尺男儿之躯负责，对自己的生命年华负责，不应虚度青春，而要使之过得清清白白，轰轰烈烈。
责任有大小之分。
小责也就是刚才所提及，孝敬父母，关爱子女，帮助朋友，也就是“忠”。
大责则是对国家负责，对民族负责，对人类，对这个世界负责。
伯夷与叔齐，在武王伐纣时，曾慷慨力谏，指责其武王身为臣子却要讨伐君主，乃是不忠不孝之徒，虽然武王天性仁慈，放了伯夷与叔齐一条生路。可他们哥俩本着对君主的责任，对殷商的责任，宁死不食周粟，终饿死于荒山。虽然他们这种行为在今天看来过为迂腐，可相较起那些以“识时务者为俊杰”的两面派，要强上千百万倍。
秦始皇，力精图治，卧薪尝胆，振兴秦国，终一统天下，结束了春秋战国长年的战乱，使天下百姓安居乐业，统一币制，统一文字，兴建长城以保卫江山。自此，统一的华夏民族才真正形成。他的行为，为天下百姓负了责，对祖国负了责，更对民族负了责。
62岁的老将关天培，以两门大炮，数百名士兵，勇战国外列强数十艘战船，重创敌人，终因寡不敌众自刎英勇就义。关老手下数百名军士，面对列强大炮，无一退缩，全部牺牲。他们的行为，对天地良心负了责。
布鲁诺曾因坚持哥白尼的“日心说”，遭罗马教会焚烧而永，他的行为，为真理负了责，就如同他所说的：“我的价值，未来终究有人会认识到的!”
对国家，对世界的负责，不仅仅是以上先烈的任务，更是我们每个公民所应该必须尽到的义务。对国家，我们应增强自己的民族自尊心与自信心，增强民族自豪感，以自己的行动为祖国增添光彩。对世界，对子孙后代，我们必须要坚持可持续发展战略，以行动来保护环境，在不损害环境承载能力，不损害后代的要求下，寻找满足当代人的途径。
责任，是每个人都应该具有的最起码的品质。
900字作文六年级作文篇3
梁启超先生说：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！这段话铿锵有力，体现了我中国少年的责任重大。
今天，我们就来谈谈这责任二字。一只蜜蜂，穿梭往来于百花之中，日夜不停，担负起酿蜜的责任；一棵树，茁壮成长，任由地风雨侵袭，从不低头示弱，承担起净化空气的责任；一团泥，静静地趴在那儿，任人踩踏，与世无争，承载起托举的责任。蜂如此，树如此，泥如此，人，亦是如此！或许世间的万事万物都有它存在的意义和责任吧。
父母有责任，我们才能健康茁壮地成长；老师有责任，我们才能不断地汲取知识的营养；遨游在知识的海洋里。国家有责任，我国人民才能安享这美好的太平盛世。天下兴亡，匹夫有责！从古至今，又有多少英雄豪杰用他们的身体力行来诠释这责任二字！
1910年的春天，少年周恩来进入银冈书院读书。课堂上，校长问大家为什么而读书的时候，周恩来铿锵有力的说：为了中华之崛起而读书！这一句誓言，体现在了他的一生之中。在接下来的人生岁月里，他为中华民族的解放作出了巨大的贡献，付出了自己的一生。周恩来这三个字由此浓重地镶嵌在中国的崛起史上，永垂不朽！
而当今，被病毒肆虐的今天，无数一线医护人员不顾个人安危，远离亲人，舍小家为大家，奔赴前线，抗击病魔，这恰恰彰显了他们强烈的责任感和爱国情操。尤其是84岁高龄的钟南山和73岁的李兰娟两位院士临危受命，不辞劳苦，不顾个人安危，无数个日日夜夜镇守防疫第一医护人员线。每天与无数个病人近距离接触，分分秒秒都胆战心惊，如履薄冰！两位古稀老人尚且如此，而我少年呢？答案是一定的！我们少年是国家的未来，祖国的希望，我们必须要心怀大爱，下定保家卫国的决心！
作为少年的我们应该怎样承担起自己肩上的国家之重任呢？可能有人会觉得，就是做几件轰轰烈烈的大事才算对国家负责，那就大错特错了。
我认为在我们生活中可以有很多事情可以去做。关掉‘哭泣’的水龙头，捡起地上‘无家可归’的废纸，关掉‘疲惫’的电灯；用我们的零花钱救灾赈济，作为志愿者为我们身边的有需要者服务，发挥自己现有的光和热。在学校里，我们要保质保量地完成作业，把学习当做一种人生追求，做到工作学习化，努力提升自己，时刻准备着在将来祖国需要的某个岗位发光发热，服务于国家，服务于人民，服务于全人类。
漫漫人生路，我们要一步步走好。在人生的沿途中，不管是采摘喜悦的硕果或是碰触失望的荆棘，都不要忘了做一个有责任感的人。让责任在我们心中生根发芽，长成棵棵参天大树，让绿荫为我们保驾护航，引领我们走向一条通往成功的康庄大道，为我们伟大的祖国添砖加瓦。
900字作文六年级作文篇4
“墨墨！来找我呀！”
“我知道你在哪儿！”
瞧！我就是墨墨，正和伙伴们在一片树林里玩呢！
“这是什么？”我疑惑不解地看着树林中间通向一条小路的一块警示牌，上面画着一个狐狸头，写着：“你别害怕，这里很美。”我们不禁感到很好奇。
“我们走过去看看吧，”我鼓起勇气向伙伴们提出建议，他们也很好奇，就答应了。
我们一起走向小路，不一会儿，穿过了一扇阴森的黑门，映入眼帘的是一大片烟雾弥漫的灌木丛。
“你怎么……”
“我怎么啦？”我摸了摸脸，发现脸软软的，像长了毛似的。我看向伙伴们，天哪，原来我们都变成了狐狸。我努力让自己平静，因为只有平静才能让我保持头脑清醒，知道发生了什么，还将发生什么。
“安静！变成狐狸就变成狐狸，又能怎样呢？”我对伙伴们说，也是对自己说。
我这一发声让自己大吃一惊，因为我的声音已经变成狐狸的声音了，更使我惊奇的是，我和伙伴们都能听懂对方的狐狸语言。
好吧，除了变成了狐狸，也没什么大碍。我们继续往前走。
这时，灌木丛中的云雾忽然散开，一束黄金般耀眼的光芒直射而来，我们捂住了眼睛。光芒又忽然暗淡了下来，一个大大的金色的盘子闪现在眼前。我们忍不住用爪子摸了摸，哗啦啦，金盘子瞬间碎成了一地金光闪闪的小冰块。这些冰块很快化成了水，淹没了灌木丛，水面上出现了一群彩色的小鱼。这些小鱼色彩斑斓，非常好看。我们兴奋地跳了起来。这时，一阵清凉的彩色风吹来，这群小鱼顺着风，一同游向天空，越来越高，直到看不见。我们感到好失望。
“我们继续朝前走吧，”一个伙伴说。
“好！”我毫不犹豫地答应了。我们一直走呀走，来到了一片菊花林，这里的菊花每朵高高大大，像一把把巨大的平头扇。走在菊花伞下，我们忘记了一切烦恼，心里感到很欢喜。
“喔——喔——喔”我的小公鸡闹钟响了。我迷迷糊糊地睁开了双眼，原来我躺在床上！
“讨厌！我的美梦还没做完呢！”我感到很扫兴。
“今晚继续做，现在请你马上起床上学，要迟到了！”妈妈用急促的目光看着我。
好吧，我该起床了。但是，我好喜欢梦中那个神奇的地方，那里的风景多美呀！那警示牌让我充满好奇去探险，突然变成小狐狸让我难忘，那金盘子多么耀眼，那彩色的鱼群多么神奇，还有那高大的菊花林更是让我留连忘返。
900字作文六年级作文篇5
班长站在讲台上侃侃而谈：“同学们，转眼已是六年，我们将要和彼此分开，让我们在这最后的日子里共同制作一本班级纪念册吧，说出自己对小学的留恋……”“好耶!”没等班长把话说完，欢呼声已成一片。这六年来，大家同甘共苦，亲如一家人。临近毕业了，虽然谁都没有说，但大家都能感觉到彼此的不舍，都想互相留下些东西作纪念，如今班长一提出一起做纪念册，大家自然是兴奋不已，积极参与。
“可是拿什么来做呢?”思思说出了关键的问题。是啊，拿什么做啊?我正思忖着。这时，小陌从书包里掏出一沓彩纸晃了晃，兴奋地说：“我有彩纸，要不用我的彩纸吧!”“好啊!”楚儿突然拍了拍脑袋笑道，“我才想起今天我刚好带了胶棒和剪刀，做纪念册应该需要这些吧。”“我有海绵纸。”“我有防水贴纸。”“我有彩笔。”班里再次乱成一锅粥，同学们纷纷积极地拿出做纪念册需要的东西。
班长再次发话了：“同学们，我觉得纪念册就应该记录我们一起成长的事!”“对啊，对啊!”同学们一致赞同。“还记得上回运动会吗?咱班是全校第一!”跳跳满脸自豪，“我还得了跳高第一名呢!”平日里少言寡语胆小的点点竟也参与了讨论：“还有上次咱们班参加的歌唱比赛，也是第一名啊!”“还有板报比赛优胜奖!”我也加入了讨论。“最美班级前十!”“优秀班级体!”“卫生十佳班级!”“路队比赛第一!”同学们兴致高昂，笑着叫着，满脸的兴奋与激动，我也不禁被他们所感染了。
大家讨论间，我们的速记高手小迅已经在小陌提供的彩纸上工工整整地记下了我们的荣誉，同学们也全都围了过去。“太单调了，来，这里贴颗星星，那儿贴朵花!”楚儿笑吟吟地边说边亲自装饰起来了。“是啊，既然是纪念册总不能没有封皮吧?”思思找了张精美的卡纸订在了纪念册的外面，“看，这样就好看多了!”我也凑了过去：“那，那我来帮你们画插图!”这时班长也走过来了：“同学们，我有个建议，我们每个人都在这本小册子上写一句祝福的话好不好?”“好!”……
“无论走哪里，我们都心心相连!”
“我会永远怀念这里，怀念我们在一起的日子……”
“祝愿我们的友谊永存，这段美好的小学生活也将深深地印在我心的最深处!”
……
我抚摸着这本珍贵的纪念册，心里不免多了几分感慨。这本纪念册，藏着的是我们所有同学不舍的心和留恋的情。
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