在写作文的时候，有利于培养小伙伴们的创作能力，要把一篇作文写好，首先得有内容，调研范文网小编今天就为您带来了吃的作文四年级作文推荐5篇，相信一定会对你有所帮助。
吃的作文四年级作文篇1
蓝田九月的细雨蒙蒙，它在微雨中散发清冽，我被这气息循引，看到一片薄荷。浓郁的翠绿散发着青色的气息，于是随手折下几枝，沐着细雨，向汽车站走去。
车迟迟不来，我擎着五枝薄荷，却觉气息消散，盎然的也片有些发蔫，青翠的茎也逐渐瘫软。
好容易等到车来，薄荷己然发焉，像生了病的孩童，懒懒地不愿动弹。
约两小时后，车到了西安。下车，转坐公交。外面雨渐大，我将薄荷用雨水润湿，但挽不回它的盎然。
雨天，堵车，车厢里有些发闷。薄荷像中了署的老者，似己晕过去。
天边墨色逐渐变重，是终于回到了家，此时薄荷己然如奄奄一息的重病患者，像随时都会消亡。
天正下雨，吊兰的花盆土壤较多。于是将薄荷移入盆内，放在雨中。
本想它可能会殒亡，不想它竟日日丰盈，雨天时，它的气息更加浓郁。
我只注意到它一时的弱态，而忘记了薄荷本就生命力极强，即使没有根，它也能继续生长。
一日看书，发现薄荷的花语：无论在怎样污浊，困苦的环境，它都能顽强地生长；那使你把它捏碎，它的清香只会更甚，决不会消退半分。
欧阳修在《秋色赋》中曾说：“草木无情，有时凋零；人物动物，万物之灵。”这样“无情”的草木薄荷，经历生之危机仍生机盎然；而“万物之灵”的人呢？经历一次挫折有时悲伤不已，或自暴自弃。难道“万物之灵”的人连“无情”的草木都不如吗？
上周，给吊兰换花盆，却不想薄荷根已成网，将花盆填了个结实。
人为万物之灵，草木无情之物。但这“无情之物”似乎比我们这“万物之灵”更顽强呢。
吃的作文四年级作文篇2
今天，我们写了二单元“童年趣事”的作文。但是，正当我准备交上去的时候，却发现了一件事——赵子涵的作文本没有！
于是我去问赵子涵，他说交给我了。作文本难道长了翅膀飞了吗？或者说是有人恶作剧，把作文本给藏起来了呢……正当我被这一大串问题困扰时，我忽然想起来，应该赶紧去找才好。我对所有人的抽屉都看了一遍，还是毫无进展。真让人愁眉不展。这时，黄祖轩叫了一声：“排队！”算了，先去上体育课再说吧。
体育课上，别人都在认真地练习，而我，心思完全不在体育课上，排队时，心想着赵子涵的作文本；仰卧起坐时，想着赵子涵的作文本；跑步时，还是想着赵子涵的作文本。但是我又不是神仙，怎么会知道作文本去哪儿了呢？我的心情跟这雨天一样。再说，没找到，缪老师还要扣分的！
下课了，我怀着忐忑的心回到教室里，正想着再去找找看。我一低头，猛然看见了赵子涵的作文本安然躺在我的桌面上。我看了他一眼，心想：“嘿，这不出去了吗，干脆就别回来呀！”不过，我不知道他究竟“疯”哪儿去了。
我百思不解的时候，赵子涵走过来，对我说，他在地上找到了他的作文本。
我哭笑不得。看来，再怎么轻松简单的事情，不仔细也办不成啊。
吃的作文四年级作文篇3
我家的后面有一个后院，那里的景色异常美丽。
我家的后院东北角是一个菜园，那里面种着许许多多的蔬菜。有青菜，有卷心菜，还有胡萝卜……南面是一个果园，里面种着桃子、杏子、梨、枣等各种果树。西南角是一个池塘，池塘的水清澈见底。北面是一个小亭子，我经常在亭子里写作业。
春天，后院的蔬菜渐渐长了出来，风一吹，就发出了“呼呼”的声音，像是一个个的小宝宝在嬉戏，非常热闹。
夏天，天气炎热，骄阳似火。树上的知了在拼命地喊着：“知了，知了。”它们好像在说：“好热啊！”到了晚上，许多人都在亭子下乘凉、闲谈。
秋天，果园里的水果堆积如山：有杏子、桃子，还有石榴、枣子……各种各样的水果，可真是果实累累、果香迷人啊！你看那粉红色的小桃子像一个个害羞的小姑娘，谁也不理谁。你再看那石榴非常红，远看像一个个小太阳挂在树梢上，近看一个个咧开小嘴，露出红彤彤的果粒，看着就让人垂涎三尺。
冬天，冰天雪地，天气非常的寒冷，我和伙伴们在后院打雪仗、堆雪人。你看果树上堆满了积雪，蔬菜也已经没有了，后院的一切都成白色的了，仿佛一切都冬眠了。
我喜欢我家的后院，因为这里不仅给我了很多欢乐，还提供给了我们一家人营养。
吃的作文四年级作文篇4
从前有一个狮王，它很骄傲，从来不和弱小的动物交朋友。
有一天，狮王早上起来，看见一只小老鼠在自己的洞旁边安了家。小老鼠向狮王打招呼：“狮王，你好，以后我们就是邻居了，请多多赐教。”狮王根本没把小老鼠放在眼里，它低头看了看小老鼠说：“就你，这么小？还想和我做朋友，你有什么本领啊？”小老鼠信心满满地说：“你可别看我小，我可是有很多本领的。”狮王听了哈哈大笑，说：“就你，行了行了，就别说大话了。”说完头也不回地走了。小老鼠心想：等我干出件大事来，看你不嫌我本领少不！
狮王吃完午饭后，来到森森深处散步。突然，草丛里传出一阵阵响声，好奇心促使狮王走进草丛，可就在这时，狮王被猎人的网给捕住了。狮王努力的想挣脱猎网，可无论狮王怎么努力都无济于事。不一会儿，狮王就累得精疲力尽了，心想：看来只有等死了，哎！真不应该来这里。“吱吱”它听到了老鼠的叫声，仔细一看正是它的新邻居。老鼠对狮王说：“狮王，我来救你了。”说着就咬起了绳子，没多久绳子就被小老鼠咬断了，狮王得救了！
后来，小老鼠和狮王成了好朋友。狮王和老鼠都有自己的长处和短处，生活中也是，不能小看别人。
吃的作文四年级作文篇5
“叮铃铃”放学了，我和我的好朋友看着那神奇而美丽的大自然，走在回家的路上。
突然，一阵笑声吸引了我们的视线。哦！原来是两个小男孩正在用一根长长的树杆挑逗树上的鸟儿。“真好玩！”一个男孩说道。“那当然！以后我每天都要来玩儿！”另一个男孩说。我仔细一看，呀！鸟窝里还有五只小鸟，张着嫩黄色小嘴不停地叫着“叽叽叽，叽叽叽……”
我看不下去了，上前劝阻：“小朋友，不可以伤害小鸟的。”“为什么？”一个男孩问，“因为它是我们的好朋友。”“我们玩我们的关你什么事？”另一个小男孩不服气地说。我的好朋友看不下去了，气愤地说：“欺负小鸟算什么男子汉。”两个小男孩知道错了，放下树杆走了……
我真想定一个爱鸟节，定在这一天，十月二十四日。在这天大人们都要放下工作，学生们放假，一起去保护小鸟；在这天，人们不可以打鸟，不可以做任何伤害它们的事。让我们做一些小房子给它们一个温暖的家；可以给它们一些吃的，像照看自己的孩子一样尽可能给它们关怀；还可以和鸟儿们一起拍照，纪念这美好的一天……
让我们手牵手，心连心，一起给鸟儿一个自由、温暖、舒适的家，让鸟儿拥有一个属于真正自己的王国！
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