我们在写作文的过程中，一定要有一个大概的思路，写作文也是一种可以抒发自己内心感受的方式，满满范文网小编今天就为您带来了描写景色的作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
描写景色的作文篇1
去年的暑假里，爸爸妈妈和我去爬壶公山。
壶公山海拔710.5米，我们先坐着摩托车到达壶公山脚下的村子里，从村子那里开始爬。
我们带着矿泉水和我最喜爱的薯片和糖果等等食物就开始登山了。一开始爸爸妈妈走得很慢，我一直想超过他们，所以就爬得很快，大约过了十分钟之后，我越走越慢，腿好像挂上了一大袋沙子，心跳得越来越快，汗珠就像一颗颗黄豆一样从我的额头上直滚下来，妈妈见我累得走不动了，就建议我们在旁边凉爽的地方停下来休息休息。
休息片刻，我们继续登山，刚开始时好了一点点，可是走着走着，我感到两脚无力，头也抬不起来了，于是我对妈妈说：“妈妈，我走不动了，我们还是回家吧。”爸爸满头大汗地对我说：“你看，前面的老爷爷和小朋友都在爬呢，你怎么就这样放弃了呢?”妈妈也说：“坚持就是胜利，最美的风景在最后呢!”就这样，我们三人相互鼓励，继续向上攀登。
终于爬到了壶公山最顶端的地方，啊，这里的景色真美啊!朵朵白云飘荡在天空中，我就像神仙一样站在白云上。一阵阵清凉的风向我们迎面吹来，好爽啊!
我向下望，还有许多人在艰难地向上爬，我真想对他们说：“加油，加油，还有许多美丽的风景在等着你们呢!”
描写景色的作文篇2
“上有天堂，下有苏杭”，如果将杭州比作柔媚的姑娘，那么西湖就是她飘舞的衣裙。在西湖游玩，一定会让你流连忘返。
刚走进那林木苍翠的古道，便能看到一块石碑上墨书几个大字“断桥残雪”。旁边，立着一座小桥，粗糙古朴的花纹，拱形的桥洞，映衬着桥下波光粼粼、晶莹剔透、绿光闪闪的湖水，显得越发素雅，别有一番韵致。漫步桥上，看到湖水泛起的细碎波纹，不由得让我想起苏轼“水光潋滟晴方好”的诗句，还有许仙和白娘子在断桥邂逅的美好传说。
穿过好几条石径，我们来到了“平湖秋月”。一棵棵参天老树将自己浓密的树荫投射在水面上。一阵风吹过，树影摇动，送来一丝清凉，真是“一色湖光万倾秋”。望湖亭高阁凌波、倚窗俯水，平台宽广、视野开阔，好一番诗情画意!
我们登上游艇，去往西湖的下一个景点---三潭映月。游艇开动了，眼前群山叠翠，比水墨画更淡。啊，我看到三潭映月了!它们的尖顶呈三角形，塔腹中空，五个小圆洞整齐地排列在塔腹上。
在湖心岛极目远眺，远处，一座宝塔在夕阳的照射下熠熠生辉，这就是“雷峰夕照”。听讲解员说，雷峰塔原名“皇妃塔”，现存的这座塔是2002年重修的，老塔遗址在新的塔里。那么，是什么导致了雷峰塔倒掉的呢?原来，在清朝末期到民国初期，老百姓们认为塔砖吉利，能够避邪，便你一块我一块地将砖偷回了家，久而久之塔就倒了。
总之，西湖的美丽说也说不尽、写也写不完，希望你有机会去细细游赏。
描写景色的作文篇3
欧阳修的《秋声赋》那凄惨的诗句让我感到了一种忧伤，而**的《鈊园春·长沙》却描述的栩栩如生，令人着迷。秋天究竟是什么样貌的？我迷惑了。小雨淅沥沥的下着，手举一把花伞。漫步在林间小径，让我来寻找秋天的答案吧！小径旁那一簇簇，一丛丛的小草着实可爱又可怜。秋已来临了，它们依然傲立在小径两旁，如同那傲松。秋雨洗刷了它们的色彩，啊！枯黄的草堆依然显得那么亮丽。走过那片树林，穿进农田里，金黄的玉米探出头来，一颗颗果粒显得那么饱满，沉甸甸的果实几乎就要压断那枯黄的枝干。硕果累累是秋天的象征。不一会儿，雨停了！到处都充满清新，我仰望着天空，碧空如洗。晶蓝的色彩让我陶醉，一只鸟鸣叫着从天空飞过。带着一身的简单回到家中，一缕清香在空气中飘荡。猛地回头，一株茉莉花正扎根在湿润的泥土中生长，那翠绿的枝条上盛开着几朵洁白的花儿，花瓣上还点缀着几颗雨珠。雨后的茉莉花啊！你就是秋的傲子。我最后明白了，秋是五彩的、是神秘的、是清幽的……
描写景色的作文篇4
悄悄的，悄悄的，秋风来了，秋天的脚步近了。
一切都变凉了。一阵秋风吹过，一场秋雨下过，人们即使穿上了厚厚的风衣，也难免能觉出秋天到来的凉意。
在人们叹惜百花凋零、残香纵逝的时候，菊花无声无息地绽放了。大朵的菊花，披着金色的卷发，穿着绿色的短裙，金灿灿的花瓣像一条条丝绸;小朵的菊花，一点一点，在田野上零零落落，像天上坠着的星，可爱极了。
菊花高洁，从不与百花争放，不与同类比艳。凌霜绽放的菊花，似是春夏里凋零的花魂之气所凝结，迎着霜露，迎着秋阳，明晃晃的一片，比金子还要耀眼。
夏日曾经生机勃勃的树木，褪去了往日的青翠，绽放出了秋天的色彩。这一片山，红的像火苗;那一片山，橙的像朝霞……远远眺望，一座座山峦，就像傍晚五光十色的火烧云，一团又一团。枫叶像熊熊燃烧的烈火，风一吹，“淅淅沙沙”的响动着，燃烧在枝头的那团“火”似乎更旺了。银杏叶像一把把金黄的小扇子，将秋天的风从阳光斑驳的叶尖扇出。秋天，是一幅色彩绚烂的油画。
一片早已枯黄的叶子，在风中剧烈的摇晃着，但却迟迟不肯落下，像是在与树枝惜别离情。但它还是拗不过萧煞的秋风，像蝴蝶一般，旋转着，飘舞着，碾入尘中。叶的一生，春萌夏长，秋来凋落，在生命的最后，对孕育自己的树干留恋绵长。我不禁想，人呢?身为子女，与父母在一起的时光，更要珍惜吧。
天色暗了，深蓝的夜幕高挂着一轮明月，虽清冷却也似微笑着，洒下柔和的光。月光如水，在风中摇曳的树好似漫在水中的水草;朦胧中渐升的寒烟，好似绕在林间的丝带;偶尔飞过的孤鸿，好似灵动的鱼儿;风过枝头，好似海浪的歌唱。
不知不觉间，秋雨淅淅沥沥地落了下来，细的像针，轻的像毛，小的像珠子。随着萧瑟的秋风，伴着寒蝉的凄鸣，窗外一片朦胧。夜幕中，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人，在细雨中都成了模模糊糊的剪影，在昏黄的灯光下晃动着。这种情境，让人不由地想久立四望，又想坐下低吟一首绮丽的小诗。闭上眼睛，仿佛自己也身在其中，变成雨幕中的一点，灯光中的一束。
秋天，像一位多愁善感的少女。虽然她往往伴随着无尽的忧思，却也带来了优雅盛开的菊花，清丽凉爽的秋风，五彩斑澜的落叶，还有那清幽明朗月色……
描写景色的作文篇5
夏天，河堤边的世界仿佛因为天边的那朵云突然小了许多;远处吹来阵阵微风，像童年的记忆，自然而又清净。我的童年因为夏天的到来，而变得更加丰富多彩。夏天的风，轻轻地撩过花香，诉说浅浅的愁怀，蝴蝶仙子们在太空中飞舞，揽一袖清风，挥一抹天蓝，那七彩的翅膀在花间愈显光泽。站在田野中，享受这美好的时刻，仿佛这只是我自己的世界，那个渴望而永远到达不了的地方。
夏天的雨，来的总是那么温柔，小小的我总会蹬上我的小雨靴，在雨中奔跑，不怕被雨淋湿。看，那边的树在雨中翩翩起舞，这边的小草在雨中窃窃私语，阳台上的兰花在努力汲取这甘甜的雨露。雨像一个淘气的小孩，从天而降。他跳到雨伞上跳了一会舞，累了就从雨伞上溜下来;他来到屋顶上，手拉手，做成一条雨链，从屋顶挂下来;他来到池塘，做起了画家，画出一条条涟漪。
夏雨，像时间的老人，让模糊的童年停留在那一刻，然而现在只剩下怀念。
夏天的河，应该是我常去的地方，那时，清澈的河底小鱼游来游去，我雨玩伴们来到河边，挽起裤腿便进入水中摸起鱼嘻戏，回家后不免会被臭骂一顿。在我不开心的时候，我也会去那，看看平静的河面，自己的心情不然而然的平静下来了。好像他是一个无话不说小伙伴，让我忘去烦恼，擦去泪水，战胜困难。
那些年的夏天，我总处在一缕缕清风之中，总是奔跑于一丝丝的细雨之中，总是嬉耍于一条条的溪流之中，享受着这秋风、秋雨、秋河。
时间流转，于一个不经意的瞬间，岁月的书又悄然地翻过一页，翻过的不只是时间，还有那时的自由和清净。年华流逝，我们不再去追逐那时的夏日时光，我们已不再年少，但我们仍然要努力向前奔跑。
七彩的的彩虹，点缀了夏天的故事，点燃心中的悸动，照亮自己，化作童年的回忆。
描写景色的作文篇6
秋天的校园也有属于秋天的韵味。
风之韵
“自古逢秋悲寂寥，我言秋月胜春朝，”不错的，我们校园里的秋风不能用萧瑟修饰。因为它就像一只神奇的手，拂过梧桐树，那奄奄一息的红叶便直直地落下，躺在地上开始静等它的下一个使命；拂过枇杷树，便摘走了枇杷花中沁人心肺的花香，使浓郁的香气充斥整个校园；拂过教学楼，给学生们带来了凉爽，吹走了他们心头的燥热…。。。如此调皮活泼的秋风，为什么要用“萧瑟”来形容呢？
风之韵，就是清凉与幽香。
雨之韵
秋雨下起来了，“沙沙，沙沙，”漫天的沙尘被它冲下来了，整个世界被它洗涤了。秋雨落在枯黄的树叶上，和树叶一起打着旋儿飘落下来：秋雨落在苍绿的树木上，使绿叶更显清高，生机勃勃；秋雨落在我的皮肤上，凉凉的，像一条细腻的纱巾将我的心缠绕了。使我的心平静了下来，秋雨的声音很小，但做出的贡献是巨大的，它是语言上的矮子，行动上的巨人。
雨之韵，就是润物与抚慰。
叶之韵
秋叶红红的，脆脆的，像一只娇弱的蝴蝶悄悄地在空中飞舞。秋叶飞下来了，落到了土地里。“落花不是无情物，化作春泥更护花”。它在枝头上坚守了两季，不畏酷暑，不畏风雨，只为了给世界添一抹绿。如今，它落下来了，落在了泥土里，化为养分，为它的下一代坚守做准备。就这样，枯绿叶的交替间，它实现了自己的价值。而我们呢，我们是否也能像秋叶一样实现自己的价值？
叶之韵，就是坚守与奉献。
秋天的韵味不仅仅在这一阵风，一场雨，一片叶中，它就像一杯醇厚的咖啡，溶于秋天的一切景物里。
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