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我在为谁工作读书心得体会5篇

写心得体会的时候,小伙伴们务必要打开思维格局,对待心得体会的写作,我们首要关注的就是个人情感的表达是否足够深刻,满满范文网小编今天就为您带来了我在为谁工作读书心得体会5篇,相信一定会对你有所帮助。

我在为谁工作读书心得体会5篇

我在为谁工作读书心得体会篇1

?你在为谁读书》这本书它主要讲的是一个原本学习成绩差的学生杨略,使他感觉校园是监狱,生活仿佛那样平静。可这时,他收到了一位叫倪甫清的人的信,他看后有很大的启发,为此他猜测那人是谁,就当他收了十封信后,真相大白,原来倪甫清就是他的父亲,而现在他已成了老师的得意门生,学习成绩也上升得一发而不可收拾。

“你在为谁读书”,这一句话恐怕只能在家长训斥小孩这样的局域中被发现。其实,这句话是对每一个人来说是耳熟能详的——每一个人都在无时不刻地学习,在上课,自然的,“你在为谁读书”从理论上说是应该被每一个人都当成镜子来自我对照的。

你也许得这样问自己:“你在为谁读书”?这个问题有点傻兮兮的——这只限于那些还没意识到这个问题的重要性的人们。我问我自己,就是这样问,从以前来说的话,我是为了提高自己成绩,‘应付’父母而做的决定。但是,现在我想想,提高成绩,意味着长大有份好工作;有份好工作,意味着赚钱;赚钱,意味着提高自己的生活水平,综观上述几条“我为他人读书之证词”,意味着我归根结底还是为了自己读书,为了自己将来有美好而幸福的生活而作的铺垫。读书,对我们来说是一份哭苦差事,但是这样“先苦后甜”,总会比“先甜后苦”这样在20年学习生涯后过着“衣食无着,家徒四壁”的苦津津、干巴巴的日子而好上几百倍吧!

就象文中“倪甫清的信”一样,它化身为了我们向往将来美好生活的动力,是一股极其强烈的动力,它充斥着我们战胜眼前的困苦,挑战目前的挫折,爱上学习,激励着我们这些“对苦难‘怨天尤人’”的学子们。因为在茫茫未知的命运之路上,我们完全不知晓将来的生活会变得怎样。但是,可以肯定的是,如果不读书,或者说是不知道为谁在读书,茫然地过着“浑浑噩噩”的学习生活,那么,将来一定也是度着浑浑噩噩、天天作着深谋远虑的打算的压抑生活。

但是,我在为谁读书,这个标题,也着实地给自己一次反省自己,一对一地对比自己、纠正自己的机会。即使你会觉得,读书是自己的事,费用反正是父母来花费,将来也不会找不到饭碗,那么,既然你一意孤行,我也不好说什么了。但那些认识到“我在为谁读书”的学生们,将来一定比上你的好几倍,多余的废话我就打住吧。

好了,读后感的笔墨就停在此处了吧,所以,如果再向自己问一句“你在为谁读书”,你一定已经想好了答案吧!

我在为谁工作读书心得体会篇2

我读了《你在为谁工作》这本书,感触颇深,从中受到了很多启发。

“工作是一个施展自己才能的舞台。我们寒窗苦读来的知识,我们的应变力,我们的决断力,我们的适应力以及我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。除了工作,没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会、以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。工作的质量往往决定生活得质量。” ——约翰.洛克菲勒

上面这段话出自《你在为谁工作》的卷首语。毋庸讳言,这本书讨论的是一个大家都明白的问题:工作态度。涉及这个问题的书很多,但此书却能通过提出“你在为谁工作?”这个需要自我反思的人生问题,对这个问题通过具体事例进行了深刻细致的解答,从而让每一位读者从内心深处承认并接受“我们在为他人工作的同时,也是在为自己工作”的思维理念。

读完这本书,我静下心来想了想:我到底在为谁工作?想起刚参加工作时,那时的我是为了有个好的职业而工作。报考师范学校时,爸爸和当初的班主任对我说:“女孩子当老师最好了,靠得住!工作环境也很单纯!”确实,当年报考师范的我,是为了将来的好生活而努力工作。

年轻时的我很懂事,为了不给家里增添太多的负担,所以在自己的工作岗位上辛苦付出,疲惫、无奈、受气、披星戴月、流泪流汗......当时的工作只是谋生,谋生是每个人必需的本事,会谋生才不会成为社会的负累,才能担当家庭的各种责任。

刚参加工作的前几年,年轻的我没有太多思想,也没有具体的工作计划,只是一天又一天的重复着自己的教育工作,像机器一样,这是为了工作而工作。

随着工作时间的延长和工作经验的积累,逐渐让我明白了工作是人性的励练,惰性的考验,感恩的回报,责任的答卷。工作决不是为了工作而工作的消极心理,重要的是对待工作的态度。

在我不断学习逐渐成长的过程中,我渐渐的明白了,一个人对待生活,对待事物的态度,决定了一个人的价值取向,决定了一个人能否赢得成功。生活当中比如刷牙、洗脸、走路、上班、工作、休息、娱乐,每件事情,都因为你的态度而决定。认真对待每一件事,你的生活和工作才可能健康和顺利,一切困难才会在你眼前化为过眼云烟。

作为一名培育祖国花朵的辛勤园丁,对待孩子,对待教育工作的态度,就是对待自己人生的态度。不同的态度决定我们人生目标能否实现,决定我们教育工作的质量。而认真工作后的我们还要不断追求更高的自我定位,从根本上说,是为了自己不断的进步。不断进步的过程更是重塑自我的过程。这个新的自我所处的位置更高,必将会有更杰出的工作表现。

当然,要想达到更高的位置,仅仅有强烈的进取心还是不够的,我那还必须不断增强工作所需的能力,并付出巨大的努力。你需要付出相当大的代价才能让自己变得更强壮。

同时在近几年的工作当中,也是我明白了一个道理:无论我们从事什么样的工作,其实都是处在一个团队当中。只要团队中的每一个人各司其职,才能使得我们的努力得到回报。

在工作中,我们所采取的正确态度,应该是接受分工,并且全身心地投入到工作中去。在工作过程中,与同事和谐相处、密切合作,才能让自己在团队工作得更顺利、更美好!

我在为谁工作读书心得体会篇3

假期读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》,从这本书中,不仅获取了当班主任的宝贵经验,还领会了做人的准则,感觉它像一盏指路明灯,引领着我们走进神圣的教育殿堂,在这里,教育成了一种艺术,教育成了一种享受。下面简单的写几点我的心得体会。

一、自主管理,习惯养成。魏书生老师说:坚信每位学生心灵深处都有你的助手,你也是每位学生助手。以前的班级管理中多半采取的是孤军作战,只挑二、三个工作能力强、有责任心的孩子协助管理班级,长久下来,其它学生失去了锻炼及施展的机会,班级管理模式单一简单。

而魏书生班主任工作经验的全部内涵可以用四个字来概括:民主、科学。依靠这两件法宝,在他的班中,形成了一种互助、互动模式,全员参与,相互制衡,人人既是管理者,同时又是被管理者,管理因时而动,权力彼此制约。而教师则处在一个驾驭、服务的位置上。这样做,培养了所有学生的集体主义精神,增强了班集体的吸引力。可以着手尝试班长竞选制、班委成员推荐制,形成班级事事有人管、人人参与管的班级合力,使班级管理朝着健康、有序的方向发展。

在班级管理中,要注重关注每位学生的主人翁意识。在小学阶段,好习惯的养成将使学生一生受益。作为班主任,我们要学会扮演好自己的角色,放飞雏鹰吧,让他们自在飞翔。

二、以人为本,发展个性。用孩子心灵深处的能源,去照亮孩子的精神世界,显然是最节省能源的方法。魏老师认为自己班级成功管理的前提是尊重学生的意愿,尊重学生的人格,把他们当作实实在在的人,而不是驯服物。因此,他引导学生们培养自信心从扬长开始,能受委屈的人才是强者,先从思想上给学生一片自由的蓝天;在知识引导上,他引领学生们放眼未来,放眼世界,关注国内外科技动态,畅想月球,畅想广褒的宇宙,让学生从知识到精神领域都在一个自由的空间任其遨游。而我们现在的班级管理模式死板,教育教学模式处处束缚住学生手脚,闭门造车,不是条条道路通罗马的开放式教育,而是自古华山一条路的封闭式教育。放弃了以学生为主体,教育不就成了一盘散沙吗?我们师生都在累着。在今后的教育教学、班级管理工作中,我们要学会走进学生心灵,坚持以学生为本,让他们也能在知识与精神的无限空间里翱翔。

在新课程改革中,不再过分强调学科本位,不再偏重书本知识,加强了课程内容与学生生活以及现代社会发展的联系,关注学生的学习兴趣,注重学生终身学习必备的基础知识和技能。这就要求教师站在展望未来的高度,关注学生个性发展。

就教师个人文化素质提高方面,要想给学生一杯水,老师应当是自来水,形象说明了教师应当具有扎实的鲜活的知识。现代教师,不仅要具备一定的学科专业知识、心理学知识,还要不断学习并尝试运用新课程理念,注重课堂知识的生成,关注学生的个性发展,这样,学生才能在轻松、愉悦的环境中接受学习。

正是魏老师丰厚的文化涵养以及他授人以鱼不如授人以渔的新理念的有效实施,关注每一位学生的发展,才能做到教师工作游刃有余,学生学习轻松愉快。这不正是我们为人师者所要努力追求的境界吗?魏书生老师还告诉我们:许多事情是没有选择的,但你可以选择态度。是的,人们不是已经总结出态度决定高度吗?只有我们用捧着一颗心来,不带半根草去的执着去追求教育的至真、至善、至美的境界,我们才会自豪:我骄傲,我是一名光荣的人民教师。

我在为谁工作读书心得体会篇4

拿到这本书,读着书名《你为谁工作》,心中便如被重锤敲击了一下——不禁问自己:是呀,我为谁工作?于是便匆匆走进书里,期望能在这本薄薄的小书中得到我期待的答案。

翻开书本,看到前言是一个故事,通过这个故事我们深刻体会到工作是为了自己。也许我们每天都在重复做着一件事情,而通过做这件事情我们能从中获取一份工资,仅此而已,其实我们都重来没有想过,我们在从事这份工作的同时能否在其中收获什么,工作就真的是仅仅为了那一份工资吗?我们在工作中怎样去获取?在获取这些以后我们能否改变现在自己所拥有的!我们学习完这篇文章后有以下体会:

首先是心态的改变,过去总是以为工作就是为了换取工资,每天日复一日的工作,等到退休就可以安享晚年,从来就没有想过,工作是为了自己。如果我们把工作上大大小小的事情都看做是自己的事情,那么我们对待工作的态度将是严谨的,会去把我们工作的每个细节做好,并且将它完成得更好,这样的工作心态要是每天都在坚持的话,任何事情我们都能一一将它做好,这样便会得到领导以及同事的信任,久而久之,工作对于我们来说便会成为一种享受,工作也就成为了一种乐趣。

工作不仅仅只能看到工资,我们应该看到除工资以外的东西。

比方说经验,这个是只有自己才能拥有的,任何人都不可能从自己身上拿走,当经验的累积达到一定数量的时候,它就成为了自己一种无形的资产。在公司技术革新或是开发新产品的时候,我们就能将自己的这种无形的资产化作有形,并且在此过程中获得更多的工资,或是由现场操作转变为技术指导等之类的,所以说我们的工作不是一成不变的而是可以改变的。工资的高低本身与自己的工作无关,也与工种无关,关键在于我们对待工作是什么样的态度,自然工作也会怎样来对待我们自己。

现在很少有人会去珍惜自己的这份工作,却是以工资的高低来衡量工作对于自己的适应性,从来就没有想过现在从事的工作我们能在其中学到什么,自己能否给自己定下一个目标,通过现在从事的工作不断努力,不断的学习,来充实自己,最终收获达到目标的快乐。一味的以工资来衡量,反而会失去很多学习的机会,自己的时间也在浪费,最终一无所获,现在许多年轻人就是如此。

其次就是认识度的改变,工作中的每件事情,包括细小的事情我们都应该尽心尽责的去完成,不要一味的埋怨自己的工作,要知道把细小的事情做好也不是一件容易的事情,我们可以把它当做是一种挑战,并且在挑战中不断的磨练自己的耐心与责任心,久而久之在面对任何事情的时候我们都将游刃有余的处理好它。如果我们能将所有细小的事情都能处理好,这样便会得到领导的

信任,在多次完成领导交付的任务后便会得到领导的赏识,所以我们不用急着去让领导赏识自己,也不用当心领导不会赏识自己,只要我们能将自己现有的工作做好,并不断的提高,带着一颗负责任、敢挑战、仔细的心,注重工作中的每个细节,我们就能将工作完成得更好,也就不怕领导不会赏识自己了。

工作就是为了我们自己,我们不但要做好自己的工作,而且还要在工作中不断的学习,给自己下定一个目标并且为了这个目标而不断奋斗,我们就能在工作中收获更多的工资与快乐,工作也会成为一种乐趣。工作是可以快乐的,也是我们每个人应该去珍惜的。在学习完此书后我们的心态有了很大的改变,同时我们也会去教导身边的人,促使他们能在心态方面也有所改变。从而更好的完成自己的工作,并且在工作中不断学习、不断努力、从而达到自己的目标。

再回头问一句“我,在为谁工作?”我想我会回答,我在为自己工作,因为我爱自己,所以我也爱我的工作。因为有了工作,人生才有了目标和意义,我不再是一个个体,而是社会的一分子,是国家这个庞大机器中的一道重要链条。尽自己最大的努力,对自己的工作负责。用自己的激—情,让平凡的工作能时时闪现快乐的火花。也许未必将来有想象中的成功和辉煌,但至少我能对自己所付出过的努力负责。

我在为谁工作读书心得体会篇5

最近看了一本书,书名叫《你在为谁工作》。她从每一位员工都需要自我反思的人生观——“你在为谁工作”这一根本命题着手,进行了深刻细致的论证和解答。掩卷沉思,自觉收获不小:原来我们每天辛辛苦苦地工作,都是在为自己工作,而不是为薪水而工作(持有这种观点的集团员工不在少数),更不是为工作而工作。可以说,读完这本书,就会对“你在为谁工作”这一思想深处的问题有了根本性的认识,颇有豁然开朗之感。

全书从一个大家耳熟能详的故事开始。故事说的是一个心理学家到一座正在建设中的教堂,询问三位正在砸石头的工人在“为谁工作”。第一位工人怨气冲天地说他正在用重得要命的铁锤去砸硬得要死的石头,在为工作而工作;第二位工人无可奈何地说正在为一家老小的温饱而砸石头,在为薪水而工作;最后一位工人心平气和地说他正在参与兴建一座雄伟的教堂,和建设一座现代化的都市,在为人生价值而工作。面对同样工作(砸石头),三个人有三种看法,三种看法导致三种不同的工作感受,也产生了三种不同的结果。那么,为什么说工作不是为工作而工作,也不是为薪水而工作呢?

因为单纯为工作而工作的人,看不到自己的潜能,缺乏前进的动力和信心,只能按照上司交待的任务、交待的方法去做事,因此将失去许多宝贵的机会,最终将与成功失之交臂。因为单纯为薪水而工作的人,盘算着干什么样的工作能得到什么样的报酬,干多少工作能得到多少薪水,只想到工作只要对得起自己得到的薪水就行,全然没有责任感可言,更谈不上、体会不到工作带来的成就感。他们看不到艰苦的工作能锤炼自己的意志,挑战性的工作能拓展自己的才能,与同事的紧密合作能提升自己的人格,与客户的和谐交流能造就自己的品性。殊不知,相对于这些“西瓜”,微薄的薪水充其量也只能算作“芝麻”。如果成天为自己到底能拿多少工资而斤斤计较、大伤脑筋,看不到工资背后蕴藏的巨大成长、锻炼机会,岂不是丢了大西瓜拣了个小芝麻吗?排除了上述两种错误观点,我们究竟在为谁工作的答案就只有一个,那就是在为自己工作。为自己工作,因为工作能为我们提供实现自我、提升自我的机会。美国著名心理学家马斯洛的“需求层次论”告诉我们,能获得他人的尊重、能充分发挥能力和实现自我的需要,才是人类最高层次的需要。

那么,是什么能帮助我们获得这种需要呢?只有工作。这是因为人生需要一个展示自我、实现自我的舞台,工作就是这样的舞台。借助这个舞台,去展示我们寒窗苦读得来的知识,去展示我们长期实践积累来的应变能力、决断能力、适应能力、协调能力、处事能力等,借助这个舞台,才能一点一滴地积累经验,增长技能,培养和锻炼能受益终身的本领,才能最终达到全面充实自己、提升自我的目的。借助这个舞台,才能在充分品味工作中的乐趣、充分享受工作带来的荣誉、充分体味人生的价值和意义的同时,赢得他人的认可,收获社会的尊重。一旦失去这个舞台,生存就没有质量,生活就失去了基本的意义和理由。为自己工作,因为人生在世需要工作。人立于世必须要有最基本的生存需求:要解决个人的温饱,要养家糊口,还要进行社会交往,只有通过工作获得相应的报酬,才能使这一切皆有可能;其次要有一定的精神寄托和追求。离开了工作,不仅生存需要无法得到保障,而且精神也会极度空虚、郁闷,甚至完全崩溃。在现实工作中,还经常会听到“工作需要我”这种说法。

持有“工作需要我”这种观点的人,认为他所从事的工作非他不可,如果换了人就会耽误工作甚至完全做不好他这份工作。这种观点是相当有害的,容易使人工作因新守旧甚至固步自封,骄傲自满甚至目空一切;缺乏激情甚至不思进取。同时这种观念也是十分荒谬的,它脱离了当今劳动力供过于求的实际,要知道找一份工作决不是一件容易的事,要找一份自己称心如意的工作,则是相当困难的事。如果有机会工作,应该感谢为我们提供工作机会的人,应该以感恩之心珍惜工作、用心工作、善待工作,这才是智者之举,才是君子所为。如此看来,弄清楚“你在为谁工作”,实在不是一件小事。对于这个问题的正确回答,有助于我们解除困惑,摆正心态,重燃工作激情,使人生从平庸走向杰出。涉及大是大非的原则问题,你可要想清楚了,弄明白了,千万马虎不得。

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