当我们在生活或者工作中有了新的想法时，一定不要忘记写好心得体会，心得体会是可以把学习或者生活中得到的体会用文字记录下来的重要文体，满满范文网小编今天就为您带来了辅导员和心得体会参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
辅导员和心得体会篇1
俗语说：“良好的开始是成功的一半”。帮助新生走好跨进大学校门的第一步，有利于学生迅速适应大学生活，为以后的学习生活打下坚实的基础，从而达到事半功倍的效果。在仅仅两个月的新生辅导员工作中，我发现抓好新生的入学教育工作对学生今后的大学生活起着举足轻重的作用。下面我想谈谈我的几点体会：
一、帮助新生给自己准确定位
刚刚进校的学生都曾雄心勃勃地表示要做一名优秀大学生，对未来的大学生活充满瞳憬与向往。但是，由于他们缺乏对大学生活的了解，很容易曲解大学的“自由生活”。因此不能准确地给自己定位。在军训期间，有学生跟我聊天时说：“我们中学老师说大学生很自由，学习很轻松，有很多时间可以玩”，现在的大学生普遍存在这样的心理。他们以为考上大学就可以松一口气，可以痛快地玩玩，弥补高三时的心理压力。学生对大学学习生活的错误理解，有可能导致班级学习风气散漫、放任自流。针对这种情况，我在新生四个班中召开班会，要求学生思考以下三个问题：“我是谁?我干什么来了?我将怎么办?”同时让他们写出心得体会，尽管每个人的答案不一样，但最后都统一了看法，考上大学不是学习的终结，而是另一个更高层次学习阶段的开始，未来学习面临的困难更大，尤其像计算机这种的发展很快的专业要求大家更应该刻苦学习。从那次班会后，我明显发现，学生逐步把精力集中到学习中去了，勤学好问的风气逐步由点到面扩展开来，晚自习的考勤基本上都是全勤。从这件事我体会到，辅导员对刚进校的大学生进行价值观取向的引导，将影响着学生未来的学习生活。同样，辅导员在以后开展的工作中对学生的世界观、人生观的引导，也将深刻影响学生价值观的重塑。
二、帮助新生培养专业学习兴趣
学生在填报高考志愿时，普遍缺乏对各专业的学科特点、发展趋势及人才市场的了解，因此很多新生对自己学习的专业感到很茫然。这时候辅导员对学生的专业咨询和指导将会促进学生树立专业兴趣，帮助学生从心底里热爱专业，促使学生在专业学习过程中积极向上。有的学生进校的第一天就问我：“计算机专业都学什么课程?以后有什么用?这学期开什么课?”这是新生经常问的问题，他们填报志愿很大程度上受中学老师及家庭因素的影响，缺乏自己独立的认识。假如不回答或处理不好，很可能影响到他们以后的学习积极性。我把我所掌握的关于专业方面的知识告诉他们，计算机科学与技术是当今热门专业，是今后社会生活中不可缺少的，引导他们就自己所知的，有关计算机的话题开展讨论，学生们热情高涨，讨论激烈。最后我鼓励他们：“你们学完专业知识以后无论从事科研工作还是技术工作，前途都一片光明。”通过这样的专业指导我感到，辅导员介绍专业情况有利于迅速稳定新生情绪，调动学生的学习积极性，使他们明确大学学习的奋斗目标。
三、端正新生对学校的看法
有部分学生对我们学校有一种排斥心理，认为自己应该考到一些重点院校去读书，只是高考一时失手才来这个学校的。这时候辅导员应该想方设法消除他们的偏面认识，引导他们树立更高的奋斗目标，通过考研或其他进一步深造的机会去实现自己的理想。目前，班上不少同学向我表示，他们将用实际行动改变别人对我们学校的看法，他们要向人们证明：文理学院是个好学校，它培养出来的学生是高素质的学生。
端正学生对大学生活的认识态度，培养学生的学习兴趣，增强学生的爱校情感，有利于把新同学团结起来，把新的班集体建设为一个班风好、学风正、团结向上、积极进取的班集体。这就是我在开展新生工作时的最深体会。
辅导员和心得体会篇2
军训期间，我在学生处、团委、学校各位领导和伙伴的关心、指导、帮助下，各项工作开展得还比较顺利，较好的完成了各项工作任务。担任辅导员工作这二十天来来我感触颇多，既有发自内心的甜蜜，又有摸索中的苦辣。在与学生们朝夕相处的时光里，我有了自己的点滴体会，现记录下来，与大家共勉。
一是在“新”上下功夫。在现实辅导员工作中，与学生的沟通交流中，我对学生有了新的认识，他们是新的一代，在个性方面，在思维方式上面，就学生来说，他们的家庭背景和教育方式有一定的不同，这就需要辅导员在具体工作中探求新的方式方法，不能照搬照旧普通高校辅导员的工作方法和学生时代的学生管理方式。
新的学生管理模式不是主观臆断凭空而来的，它是在与领导的学习中，在与前辈的沟通中，在与其他辅导员的交流中总结、试行、完善，而进一步健全的。只有不断学习、不断总结，才能有新的突破，才能探寻到新的工作思路。
二是在“信”上做文章。“诚心能使石头落泪，实意能叫枯木发芽”，信任是正确认识学生的基础，也是做好学生工作的基础。只有付出诚心，表露实意，才能让陌生的学生变得熟悉，让学生成为你真心的朋友。
三是在“心”上交朋友。与学生相处，不能积虑，但一定处“心”，多一份情感交流，就多一份教育的希望和成功，若能与学生做到心灵交融，则是每个教育工作者最大欣慰和成功。深入学生的心灵，做学生的引路人，将会使学生受益终生。
在工作中，对待学生我一视同仁，学生没有好差之分，因为我知道“"你以怎样的态度对学生，学生会用怎样的态度对你，你以怎样的方式对待学生，学生就会用怎样的方式对待你”。
把学生的事放在心上，就是把学生放在心上，把学生放在心上，就能走进学生的心中。心与心的交流，不是仅靠几次班会就可以建立的，要在一天天接触，一对一交谈中逐步实现。主动、热情地与学生进行各方面的交流，经常性地深入寝室，尽可能地参加学生的郊游，用心去营造一种平等、宽松的环境，打破学生与辅导员之间那堵无形的墙，让他（她）对你不设防，这就是与学生交心的做法和所要追求的结果。这种结果应该说是一种境界，它是我所努力的方向，同样也是辅导员工作的最高造诣。
辅导员工作是学生思想政治教育工作的重要组成部分，在很大程度上说，全方位、全过程地做好学生思想教育，才能使家长放心、让学校放心寻求新的管理方式，充分信任学生，做学生的知心朋友，做一名学生满意的辅导员是我的工作，也是我的追求，我一直在努力，也将继续为之努力。
对于作为辅导员的我来说，军训是与新同学密切接触的机会，是认识新同学，了解新同学的好机会，也是为同学们的成长成熟而倍感骄傲和自豪的日子，在17日的会操演练中，我所带的19连获得了xxx，其中xxx同学还获得了院级优秀标兵称号。
军训虽已结束，但它锻炼了同学们的意志，增强了同学们的集体荣誉感，使同学们更加懂得关心别人，爱护别人，替别人着想，为他人服务，相信同学们能继续发扬军训中焕发出来的精神面貌和作风，把军训成果转化为优良的学风、校风，取得更大得荣誉和成绩。
通过军训，进一步强化了学生的国防意识，增强了学生的爱国热情。12天的军训，同学们学习和把握了有关军事知识和技能，增强了国防意识。同学们亲身体验了军人生活，真切地感受到军人的深刻内涵和神圣责任。从而树立起了“祖国安危在我心中”，“天下兴亡，匹夫有责”的庄重使命感，认识到新大学生不仅要认真学习，担负起建设祖国的重任，还要努力拼搏，肩负起保卫祖国的重任。同时，新生们还了解了现代军事科学知识，学会了队列等军事技能。
通过军训，培养了新生们团结协作的精神，形成了良好的纪律观念，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己。新生们懂得了齐心协力，才会取得成功；要团结友爱互助，要有竞争意识、团队意识和集体主义精神，才能把自己磨练成一个有用的人。通过军训，我们还增进了师生之间的了解和情感的沟通，较快地形成了一种积极向上的良好精神和凝聚力。
新生军训，是比较苦比较累，但一定不能放松要求，既有对新生的要求，更有对自己的要求，从某种意义上说军训不仅仅是在训练新生，更是在考验一个辅导员的工作能力。军训的过程中我积极配合教官做好学生的思想工作和内务指导工作，基本上每天都到军训现场与新生进行沟通和交流，负责解决新生军训期间遇到的困难和问题，这些都有力的保证了军训的有序开展。在军训中不仅重视军事技能的培训，而且穿插人生教育，和教官共同教育学生怎么做人、怎么做一个优秀的人。同时通过在军训工作中发挥好学生骨干的力量，让他们负责部分工作，发现培养了一批优秀的学生干部，为今后的管理奠定了基础。
回首军训期间的工作，在领导的大力支持下，鼓励下，在伙伴的帮助下，我取得了一点点的成绩，但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。在以后工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把辅导学生的工作做到更好。
辅导员和心得体会篇3
八年前的我站在同一片绿茵场上，八年后，我作为一名辅导员，看着和当年和自己一样年轻的他们站在这里，风吹日晒，挥洒汗水，一天天变黑，一天天变坚强。
我是郑梦阳，这是我的大学故事，也是我的学生的大学故事。
军训第一天，我不经意问我所带的法学班级的一名负责人同学，你想家么，小姑娘黑黑——真的是黑黑地一笑，说:导员，宿舍挺热闹的，我不想。我忽然心里涌上一丝久违的酸楚，八年前，我的辅导员，也是现在的领导，教育(法政)学部的张娜老师，也曾经这样问我，当时我可没有顾得上嘿嘿一笑。虽然我家就在石家庄，但是大学住校也是第一次，看着眼前略带笨拙帮我整理资料的这群孩子，我才体会到当时父母对我的牵挂和不放心。
军训十分辛苦，前两天开始的时候，似乎十天的军训还看不到头，一转眼就过半了，好多同学表现出了和我见到他们第一印象极其不同的品质，有的让我惊喜，有的让我感到温馨。报到那天，我曾经接待过家里七八口人开车送来的一个女生，报到手续办完以后她的父母把我叫到一边，百般不放心，恳求我多加照顾，我说对所有同学我都会一视同仁，不过我还是对这个看起来有可能娇生惯养的小姑娘多了一些注意，也想看看她会怎样解决她的不顺利。
教官传授怎样整理内务需要辅导员跟进，我第一天进入学生的宿舍，还是对孩子们的自理能力深深的担忧，那个父母希望我多照顾的小姑娘被子上洒了水，正在号召舍友七手八脚的帮她换新的被罩，一个宿舍六七个人在一个住校过的宿舍长指挥下套被罩，场景有点滑稽，不过这样的场景没两天就发生了变化，这个女生所在的宿舍有一位同学脚崴伤了，活动不便，于是每次都是她一军训完就第一个冲回宿舍拎着好几个壶帮舍友打好水再去吃饭。我想军训和集体生活最大的帮助之一就是，让一部分独生子女和习惯了在家以自我为中心的孩子明白了，与他人的交往和互动是让自己适应这个需要极强独立能力才能生存的社会的重要能力。
因为我也刚研究生毕业，看起来不像其他同事那样成熟，我经常被其他方队专业的同学误以为是在校的学姐，有一次和我带班的同学一起走，有另外专业的同学过来问，学姐，教务处怎么走?我的学生抢着回答，这不是学姐，这是我们导员姐姐，我当时心里一阵暖流。我二十多岁，刚刚接手新生的工作，一开始面对着一百多个弟弟妹妹，如何保护他们，让他们有一个比我更充实的大学，我不是那么自信，可是通过这几天他们的表现，我自己也改变了很多想法。我觉得他们的大学生活，体会最深的是他们自己，以后的方向怎么走，决定权也更多在于他们自己，而我最重要的任务，就是从大学第一天起，让他们明白，无论荆棘还是什么障碍，大学不是他们高中以后享受和放松的场所，而是尽力完善自己、学习书本内外的最宝贵的青春。
我大学时候隔壁专业有一个同学，叫张帅，我原来听说他毕业以后经常回学校参加活动，在我入职开始接待新生的时候，果然又见到他放下其他事情回到汇华拿起相机见证新的一年，我同他开玩笑说，郑同学都变成郑老师了，张帅学长依然是张帅学长。军训的时候，张帅学长拿着相机奔走在我的学生方队之间去记录，我想，一定是汇华学院的大学生活有最值得的记忆，才会吸引他、吸引我回到这个地方，去继续见证和参与学院的成长。
又一天的军训加练结束，同学们都很疲惫，但还是很认真地整理了内务。检查完内务，发现有的宿舍同学都已睡眼惺忪，我一路想着这些天作为老师的身份回到汇华的经历，回到家，翻出自己八年前大学第一天青涩的照片，我写下对自己的承诺，四年之后，让我班级中的同学回忆起来，这段在汇华青春岁月中，有笑有累，有最美的时光，最值得的年轻一直在绽放。
辅导员和心得体会篇4
辛苦的查寝了这么久，大学的军训总算是是过去了。为了能好好的处理好军训期间的寝室问题，我在军训期间几乎每天都要去寝室中跑几圈，住的低的同学还好，到了高层的时候，真是觉得还不如让自己也去军训可能会轻松一些。但是作为辅导员，作为学生们的辅导员，我必须做好榜样，不能在学生面前露出疲态。现在，军训终于结束了，对寝室的管理也差不多进入了稳定的阶段。
在大学的军训中，辅导员可谓之一个非常重要的职位。虽然也有班主任，但是班主任主要是在军训期间露面和同学们打好关系，互相认识，而辅导员的工作，就集中在对学生生活的管理上，也就是在学生们休息的时候。
当学生们军训的时候，我要去处理堆积起来的文件，当他们军训回来了一段时间后，我也要及时的去检查每个学生的情况。要是遇上有问题的学生，还要及时的去询问，做好工作。其次，在军训中还有一项重要的工作，那就是对寝室做好管理。
在大学的宿舍，因为对电的开放，但是很多同学都没有认真仔细的阅读学生手册，导致会出现很多的安全隐患。作为辅导员，在查寝的时候当然不仅仅只是慰问和检查卫生，对各种容易发生安全隐患的地方，如：空调插座，墙角，电线排布……这些我都要一一检查，并且通知学生将不合格的地方改过来。但是面对学生的难点就是，作为刚接触不久的辅导员，且过过去同学们可能没有辅导员这个概念，对我的命令也经常只是听一会转身就忘了，所以在这段时间里我是一直都在查，一直都在说，总算是大概完成了每间寝室的安全指标。
当然，在军训期间，卫生的情况也是必不可少的，在这些天，我也有和教官一起对寝室的卫生进行整改，在有教官的情况下，同学们做事确实积极了不少，也主动了不少，教官检查了几次后，他们也都学会了保持寝室的整洁，希望在今后的学习时间里，他们也能继续保持。
作为辅导员，我其实就像是大学同学们的生活保姆一样，在帮助同学们生活的同时，也要及时组织学校的活动。经过了这段时间，同学们也都认识了我，希望在今后的四年时光中，我们能更加友好的相处。
辅导员和心得体会篇5
根据《关于开展我校学生政工干部和辅导员专题网络培训的通知》文件要求，遵循按时完成学习任务，保证学习质量的原则，本着提高自身理论水平、服务能力的态度，利用假期及业余时间进行了为期近三个月的网络学习，学习主题有“思想政治理论教育”、“专业素养提升”、“职业能力培养”和“优秀案例与实践”四个模块，学习课程33个。
目前我国大学生整体的思想政治状况是积极向上的，作为辅导员重要的是做好学生的思想引导工作。坚持育人为本，德育为先;抓好基层，打牢基础;稳定压倒一切的育人目标，是我们辅导员的指明灯。而做好这一切最重要的是密切与学生的联系，只有与学生勤沟通，才能得到学生的信任，才能使自己的思想影响到学生，从而达到育人目标。而作为育人的辅导员，更为迫切的任务是保证自己的思想政治素养纯正、先进。
随着我国经济的进一步发展，高举中国特色社会主义伟大旗帜的内涵也进一步发展，现今的“以经济建设为中心”，不仅包括经济的发展，还包括政治、文化、社会、生态、人的全面发展。结合到辅导员工作实际，我们在培养学生的过程中，应该以学生“全面发展”为中心，不能单一的只注重培养学生的优势，而忽视学生的劣势，如：要积极培养学习成绩优秀的学生担任学生干部，要严格要求学生干部注重学习成绩。
党性正，则作风正，不断提高党性修养，是保证自己工作实际与理论一致的重要途径。辅导员的工作量大，难度大，与学生利益联系密切，在工作中容易出现：为己、为少数人工作;个人主义严重，干事就求回报;政绩观不正确，好大喜功;服务意识不强，不关心学生;理论与实际脱节，不实事求是;流动性大，职业观念意识薄弱等等作风问题。这不仅危害了学生的利益，也成为辅导员职业化发展的重要障碍。作为一名党员，要有付出的精神，而付出的行动取决于自己的党性修养。
辅导员的工作千根线，一条针，千根线指的是各项事务，一条针指的是为了学生。德高为范，学高为师，辅导员育人是一个全人格的育人过程，包括自己的道德、能力等全部人格特征，这些都在潜移默化中影响着学生。在我们与学生建立了良好信任关系，培养学生具备优秀品德，及能力素质的时候，如果在心理辅导，职业规划，就业指导等环节，因能力不足出现育人脱节的时候，那么辅导员的工作不可以说是完全的成功。因此要求辅导员要全方位的提高自身的综合素养。
青春期是一个寻求自我，探索人生的时期，是自我同一性形成的时期，如果出现混乱，即出现问题。大学生的各种心理问题主要表现在：时间观念、自我肯定、角色扮演、成就感、性别角色、权威观、政治观等问题。通过学习，对学生常出现的问题有了明确的归类，如学生网游成瘾属于时间观念混乱问题;公然辱骂老师属权威观混乱问题，极为内向学生易出现自我肯定问题;对别人时常怀疑属缺少安全依恋关系问题，明白了这些常见现象的归类，是开展学生心理干预的前提和基础，也才可能对症下药保证干预的有效性，同时掌握了“实际的自我、理想的自我、应该的自我”判断学生认识同一性的技巧，进一步提高了自身做好学生心理干预工作的信心。如学生实际自我是一个懒惰、松散、无纪律的人，理想的自我是一个优秀的班长，那么应该的自我应是摒弃恶习、积极向上。如果出现不一致，就会使其产生负疚感，从而愧于面对老师、疏远同学，对其自身心理的健康发展就会产生负面影响。
职业生涯规划伴随着大学生生活的全过程，也是同学们普遍关注的热点问题，更是辅导员要竭力学习的能力。通过培训对职业生涯规划有了进一步了解，也为自身做了第一次mbti性格测试，大部分结果与实际相符，进一步激发了深入学习研究的兴趣。同时也更为全面的掌握了性格分类，不单有内向外向之分，同时有感觉型、直觉型、思维型、情感型、判断型、知觉型之分。性格本身并无好坏之分，每个人都是独一无二的，但是，性格与职业的关系联系密切，两者相符更有利于从业者的职业发展。同时熟练的掌握了一些职业生涯规划理论，并且能够简单的应用于现实工作，如用黑匣子理论，可以很好地调动学生的主观成就欲望。
通过培训，对教师的工作、辅导员的工作内涵有了一个更为深层次的理解，对于工作目标有了进一步的要求，对于以前一直困扰自己的问题有了更为客观的评价，同时自己的专业技能有了进步提高，增强了自己能胜任辅导员工作的信心，特别是走出辅导员发展瓶颈的信心，进而使自己的职业目标更为坚定，愿意把辅导员工作当成一身的职业去珍惜。
时间就像海绵里的水，挤则有，不挤真的很浪费。学习是一个艰辛的过程，同时也是一个享受的过程，是一种对进步的要求，更是一种负责任的态度。经常学学习，可以给怠慢的情绪充充电，疲惫的身体充充能;可以减少工作中的渺茫，生活中的困惑;可以提高职业的归属感，人生的成就感。
真心感谢党委学工部提供的学习机会。
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