对于心得体会的写作想必很多人都有了深刻的认知，心得体会是把我们内心的想法进行文字表达的文章，下面是满满范文网小编为您分享的大学团课2023心得体会8篇，感谢您的参阅。
大学团课2023心得体会篇1
很荣幸参加了资环学院与理学院联合开办的第一次团课。团课结束，内心有感，三言两语，不成敬意。
我想，中国的硬实力已经通过中国制造和中国智造走出国门走向世界，而中国软实力则将是我现在和不久的未来将要着重深刻认识并努力学习的东西。我们应该从西方文化理论体系中解放出来，汲取符合中国发展的理论体系。中有实践是检验真理的标准;西有理论是灰色的，生命之树常青。光学习理论而不付诸实践是不行的，做个思想家的同时还需做个稳扎稳打的实干家!
这次团课以视频和理论讲解相结合的形式呈现出来，不仅是让我看到，更是让我知道了共青团、共产党是一个怎样的存在：神圣但并非高处不胜寒，而是我心中有理想脚下有力量就伸手便可摘。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。一个人只有不断地学习才能知道自己的无知，才能减少自己的无知。我学习团课，能学有所成，但必须学有所得。在阳阳姐的讲解下，我开始一步一步接近共青团的第一部分的心，包括团员、团的组织制度、中央组织等到团的纪律，团旗团徽团歌，经费及团同少年先锋队的关系。
“昨夜西风凋碧树，独上高楼、望尽天涯路”，在学习团课的路上，我将一步一个脚印;“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我将在课余时间积极学习党团知识，争做一名优秀的共青团员!
团课心得
透过团课的学习使我明白了作为一名当代中学生的政治使命和职责，让我对党和团有了进一步的认识。
首先，我明白了中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，了解了团的性质，它中国共产党的助手和后备军。并明白了团员的权利与义务。
我们要努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习团的基本知识。并且宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，用心参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，而且自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，并提倡共产主义道德，坚决维护国家和人民的利益。要虚心向人民群众学习，热心帮忙同学进步，及时反映同学的意见和要求。而且开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误。
我明白了中国共产主义青年团团旗是团的性质和任务的象征。共青团的团旗，于1950年5月4日由团中央委员会公布的。团旗旗面为红色，象征革命胜利;左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
在学习期间，全校同学用心响应团支部的号召，参加了爱国卫生运动--上街清理小广告，虽然辛苦，但我们并不觉得累，反而满心的光荣感。
在上团课后，我开展批评和自我批评，透过思想交锋分清是非，帮忙自我自觉抵制不健康的思想的侵蚀和影响，使共青团无愧于党的后备军的称号。
团课教会了我如何学习、如何入团，如何成功。我们团校青年更就应珍惜时间、把握青春。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属”。做一个有志的青年，为了祖国完美的明天，我们要努力学习，坚持创新，做好新世纪的栋梁!
团课心得
这次我很荣幸成为第25期团校学习的成员。经过了上团员课，学习了共青团与共产党的章程，我对“共青团”有了真正好处上的理解和认识，了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解了它的先进性和影响力，那么如何成为一名合格的共青团员，我想就应具备几个方面。
1、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，提高思想道德素质和科学文化素质。
2、要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。
3、要具有“以纪律己，以纪律人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮忙他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。
4在学习中，我深刻认识到，中国共青团是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。中国共青团同时是中国人民和中华民族的先锋队，团在增强先进性的同时，务必不断扩大团的群众基础。十七大团章“团员”一章的第一条规定凡“年满十八岁的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认团的纲领和章程，愿意参加团的一个组织并在其中用心工作、执行团的决议和按期交纳团费的，能够申请加入中国共青团。”十七大团章的这一修改，有利于增强团的阶级基础和扩大团的群众把其他社会阶层中具备团员条件的先进分子吸收入团，贴合团的实事求是的思想路线，
有利于调动这些先进分子的用心性和创造性，有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在团的周围，提高我团在全社会的影响力和凝聚力。充分说明了中国共青团在增强自身先进性和不断扩大群众方面不仅仅予以重视，而且还大胆突破，体现了实事求是，与时俱进的思想路线/
十七大团章规定全团要用邓小平理论、“三个代表”和团的基本路线统一思想，统一行动。对于新世纪阶段加强和改善团的思想理论建设具有重大好处。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段领导人民继续发展社会主义民主政治，建设社会主义政治礼貌，在建设物质礼貌、政治礼貌的同时，努力建设社会主义精神礼貌，实行依法治国与以德治国的结合，是中国共青团在新世纪的任务之一。坚持“三个代表”作为中国共青团的指导思想，为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和带给了可靠的政治保证。有了“三个代表”，中国共青团就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。
我还学习了大学生的心理健康课程，明白了许多知识，在以后的人生中就应怎样帮忙别人，怎样把一个班的用心性及团结合作的精神带动起来。还有怎样在班上开展活动以及作为团支部书记在班上就应怎样开展“双学活动”。个性的一点是这次团课让我学到了许多做人的道理，让我在以前做人的基础上提高了许多。总之，在这次团课中我明白了作为一名合格的团员，必须要有理想，有抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，做到能帮忙别人，团结别人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自我的力量。
大学团课2023心得体会篇2
经历了将近一个月的时间，我们一共上了五节团课。经过这几次团课的学习，我对中国共产主义青年团及中国共产党有了更深的理解和认识。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、礼貌的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。作为一名共青团员，政治要坚定，理论要清楚，品德要高尚，只是要全面，身心要健康，作风要高尚。要具有组织策划潜力，沟通协调潜力，开拓创新潜力，语言表达潜力，应变反应潜力以及调查研究潜力。要有学习意识，公仆意识，职责意识和奉献意识。
目前我自身还有很多方面需要提高。对于我自我而言，学习的兴趣不是很浓厚，到了大学课时于高中相比少了很多，有没有家长在身边督促更是不想学习。但只要是作为一名学生，主要的职责就是学习，所以我在努力地转换着对于学习主观上的心理。我此刻是管理学院学生会文艺部的部长，当上部长后，我发现自我的组织策划潜力和沟通协调潜力也有待提高。每次我下达一个任务之后总是没有几个人进行响应，有一次答辩活动，因为选人方面沟通不当让大一的同学都决定退出这个部门。有些时候我的本意是好的，但由于说话方式有问题总会让别人觉得不舒服，这点也是我需要改正的。今后，我必须要严格要求自我，不论是在学习上还是工作上还是生活上，都会严于律己，努力成为一名合格的共青团员，并向着中产党员而努力。
在其中一次团课上，我们观看了大型纪录片《较出国留学量无声》，了解到了如今世界的各个国家之间和平的面具下是各种的暗涛汹涌。美国一向想尽各种方法想要摧毁中国，从以前的“大张旗鼓”演变成此刻的“润物细无声”。美国暗中支持台独，不经中国国家领导人同意就会见赞助的领头人，这在必须程度上体现了美国对中国政府的轻视。如今中国与美国的关系不容乐观，但即使是这样，还是有很多中国人选取移居美国。作为一名中国人就就应要有着坚定的爱国之心，而作为一名共青团员，不仅仅要有爱国之心，还要有着拥护中国共产党的决心并把这种精神发扬光大。
作为一名合格的共青团员，要在日常生活中起到必须的带头作用。在日常生活中，我们要提高自我的思想觉悟，要树立正确的世界观，人生观和价值观。要提高自我的学习潜力，生活中没有特定的学科，所以学习潜力不是看自我能学到什么，而是看自我是怎样学的。要提高自我解决事务的潜力，没有问题，不制造问题;出现问题，就去解决问题，要勇敢地克服各种困难。要遵守各种行为守则，在学校内不做违反校规校纪的事，在生活中不做违法犯罪的事，如果看到别人做了不好的事情要进行制止并告诉他正确的做法。要服从中国共产党的领导，在生活中多了解一些国家大事，明白国家现处阶段，将有限的精力与生命投入到无限的共产主义事业中。
中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军，透过这五次团课，让我更深刻的体会到了共青团的重要性与作为一名共青团员的职责感和使命感。今后，我要尽自我最大的努力，为祖国做出贡献。
大学团课2023心得体会篇3
何以青春，青春是一首欢快的清新小调，青春是一苗正在破土而出的竹子，青春更是一场激烈的足球赛。它很美好，很叛逆，很快乐却又似乎有一点疼痛。因为毕竟，不疼痛无青春。
青春是记忆中永远抹不掉的一个回忆，在校园里，青春是语文老师的知之为知之，不知为不知;青春是数学老师的阿尔法贝塔和伽马;青春，更是英语老师永远的时态转换与单词听写。在那三尺讲台上，在飞扬的粉笔灰中，用粉笔书写着我的青春。在家里，青春是外婆家那台旧旧的收音机，青春是麦田里奔跑的蛐蛐，青春是记忆中银铃般的笑声，在这个不繁荣的家乡里，努力的耕种着我的青春。
青春是一场比赛，一场一个人的比赛，他有输赢，一个人的输赢。但，何为输，何为赢。输的是什么，赢得又是什么?或许，当你顺利并快乐的度过了你的青葱岁月，你觉得你赢了，当然，你赢了自己，但赢得太轻松了却又并没有悬念与惊喜了。又或许，当你一路跌跌撞撞，走到了一个不如意的下一条路的时候，你会觉得自己是个失败者，但你知道吗，在这里，并没有真正的失败者，只有不服输，在这里，你收获了成长与坚强，你懂得了没有谁是一帆风顺的，你也并不是一朵经不起风吹雨打的娇嫩小花，你是正在破土而出的竹子，你有困难，却不服输，你有压力可你却把它当做动力，你坚毅却傲气。
在这里，我们用微笑去迎接未知的明天，在这里，我们永远是个不服输的小小少年。我们有着本该属于自己的烦恼，或许这些烦恼在许多年后只会成为自己茶余饭后的笑谈，但，那又怎样，我们有着五彩缤纷的年少时光，我们努力描绘着我们的记忆。我们努力奔跑着想要抓住那个梦，他忽近忽远，忽明忽暗，我们在捉梦的路上愈走愈远，我们摔倒了，拍拍身上的灰尘继续奔跑着。在这段美好时光中，我们哭过、笑过、跌倒过、爬起过、失败过、成功过、怨恨过也理解过。
稻香唱着：不要那么容易就想放弃，就像我说的，追不到的梦想换个梦不就得了。倔强唱着：我和我骄傲的倔强，握紧双手绝对不放，下一站是不是天堂，就算失望，不能绝望。追梦赤子心唱着：向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的广阔不经历磨难怎能感到。所以不要放弃自己的骄傲与倔强，向前跑，前面很美好。
在青春之旅中，我们赢了最美好的记忆，因为我们有颗不服输的心，我们有我们的坚持和执着，我们是追梦人与造梦人。
大学团课2023心得体会篇4
青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们党自成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。
因此我们要要树立鸿鹄志，脚踏实地、奋勇争先，用行动践行人生价值。要志存高远，立志为国为民，敢于担当、勇于负责，把中国梦扛在肩上;要坚持不懈，为了理想的实现而努力奋斗!
大学团课2023心得体会篇5
生命是一场华丽的烟火，我们不愿停在原地徘徊留恋，纵使头顶漫天的火树银花。追梦，循着歌声一路向前。循着青春记忆的步调。
曾几何时，当我们遥望头顶的灿烂星河，那夜夜的星辉依旧洒满我们的心房，却不见了为牛郎织女感伤的泪光。因为长大，而不再相信童话。
懵懵懂懂的睁开一只眼睛，于白日里看着这繁华的世界。若隐若现的灿烂，是一天一地的虚无，海市蜃楼里盛装着，落霞红彤彤的惊艳。景未变，青春老去，春秋的老者，会再一次站在川上，如何重复逝者如斯夫的言语。
打开另一扇窗子，睁开夜的眼，空空的天空，镶嵌的是无数古往今来的眼睛，在夜幕上流一滴眼泪，被月光反射，像是永恒的灵魂，被钉在永远的天空，注视着从前和未来的自己。稍纵即逝的流年光景，诠释着夜的美丽。穿梭的生命，在二泉的乐曲里悲悲戚戚。一个人，渺小的在如垠的天地之间，即使是你飘着，也是无法注意。沧海的凝聚，桑田的混淆，注定是没有生根的土地，何如就这样飘着，在流年岁月里，轻盈，自在，舞者微尘的痕迹。没有什么会在我们最需要的时候，驻足停留。岁月流逝，这世界如同过往的烟云，不会为每一个人伫立永远，记忆，也只是滚滚红尘中的一道划痕。
某天，某个时刻，如果还会忆起，只不过是一道模糊的风景，是不能追忆的苦痛。向前看，向后看，在一望无际的宇宙之中，又怎么能够有一个参照物，找到前后的方向。蓦然一回首，无惊无嗔，方向成了没有定格的文字，在键盘上胡乱敲击，如果岁月还在的话，就继续在这岁月里沉沉浮浮，闭上不愿看见的那只眼睛，脱离。
转过熟悉却又陌生的街角，淹没在接踵而至的人潮，那里昨日今日的故事轮番上演，我们拿青春演绎着明天，走过书声朗朗的教室和人头攒动的绿茵场，有多少期待和梦想正要从这里扬帆起航。然而等待我们的不只有旖旎多姿的梦，还有凤凰涅盘的痛。
喜欢彼得潘，他可以永远不长大。可是在时光的洪流中，我们却渐渐长大。曾经的梦想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而敏感的心灵被世俗蒙上了层层灰迹，我们却谓之成长。
当我们从童话故事里醒来的那一刻，我们就故作坚强地面对着这世界，孤独而冷傲。家境的贫寒、升学的压力，鞭策着我们的内心，哪管它前路泥泞坎坷荆棘丛生。
但，曾经拥有过的是青春。那些记忆将会成为永远挥洒不去的汗水。
大学团课2023心得体会篇6
马克思主义方法，是与马克思主义世界观相统一的方法论，它是指导我们正确认识和改造世界的根本思想方法和工作方法。唯物辩证法是马克思主义方法的精髓。它既是世界观又是方法论，运用于思维和工作中就转化为思想方法和工作方法，对我们做好新时代领导工作乃至各项具体工作都有重要指导作用。
唯物辩证法“不崇拜任何东西”，它是认识和改造世界的科学方法
马克思、恩格斯将辩证法与唯物主义科学地结为一体而创立的唯物辩证法，是无产阶级的世界观与方法论，实现了哲学发展史上的伟大变革。马克思在他的博士论文《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》中，就把辩证法看作“是内在的纯朴之光，是爱的慧眼，是不因肉体的物质的分离而告破灭的内在灵魂，是精神的珍藏之所”。后来，马克思在《资本论》中进一步论证和发展了唯物辩证法，称自己的研究方法是唯物辩证法，并指出：“辩证法在对现存事物的肯定的理解中，同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物的必然灭亡的理解;辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解;辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的和革命的。”
马克思正是借助于批判与革命的唯物辩证思想方法，深刻地揭示了资本剥削的秘密和资本主义社会的基本矛盾，创立了唯物史观和剩余价值学说，使社会主义实现了从空想到科学的飞跃，而唯物辩证法在其中也获得了进一步的发展与完善。这说明，唯物辩证法是马克思主义思想体系的精髓和基础，没有唯物辩证法的创立，就没有马克思主义的科学世界观及其整个思想体系的形成和发展。
在马克思主义发展史上，马克思、恩格斯运用唯物辩证的思想方法，创立了科学社会主义理论，占据了人类真理和道义的制高点，照亮了人类文明发展的方向;列宁、毛泽东等伟大的马克思主义者，成功地运用了唯物辩证的思想方法，既继承前人又突破陈规，使科学社会主义从理论转变为实践，使社会主义制度由理想变为现实。改革开放以来，中国共产党人在实践中不断开辟中国特色社会主义新路，不断开辟马克思主义的新境界，为世界提供中国智慧和中国方案。中国改革开放四十年特别是党的__大以来所取得的举世瞩目成就，以及对全球治理所做出的独特贡献，说明唯物辩证法是中国共产党人行之有效的思想方法和工作方法。
无论是对人类社会和思维领域的矛盾运动规律的宏观把握，还是对实践中错综复杂矛盾的细微分析，唯物辩证法都有着普遍的方法论意义，唯物辩证的思想方法是我们攻坚克难、化解矛盾和驾驭复杂局面的根本方法。
学习掌握唯物辩证思想方法的基本要求
马克思主义唯物辩证法，是辩证法思想发展的高级形态，是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学。它在坚持唯物论观点的基础上，研究世界的运行状况、基本形态和发展规律，进一步回答客观世界究竟“怎么样”的问题，是与形而上学相对立的世界观，承认矛盾，坚持用联系、发展、全面的观点看问题。唯物辩证法既是世界观又是方法论，运用于思维和工作中就转化为思想方法和工作方法。
客观是指事物的本来面目，也是“实事求是”的基础——“实事”。我们对任何事情要做到客观，使我们的思想认识符合客观实际，必须冲破落后观念和主观偏见的束缚，搞清楚事实，把尊重事实放在第一位。深入了解实际、掌握实情，真正掌握全面、真实、丰富、生动的第一手材料，真正掌握“实事”的客观实际情况，这是进行一切科学决策所必需的，也是唯一可靠的前提和基础。党的十九大报告做出中国特色社会主义进入新时代、我国社会主要矛盾已经转化、分两步走全面建成社会主义现代化强国等一系列重大政治论断，不是抽象的概念认定，更不是凭空的主观臆断，而是基于中国特色社会主义事业历史性变革这一客观实际而作出的科学论断。可见，客观实际是我们正确分析、判断和解决问题的首要前提，也是衡量认识正确与否的标准。
全面是指多角度、多层面、多角色、多方法地看待和分析事物，促进自我的全方位提升，有利于形成适应自身实际的思想方法和工作方法，提高自身决断能力，反映了唯物辩证思想方法的根本要求。新时代中国特色社会主义是全面发展、全面进步的事业，要求我们要牢固树立大局意识、全局观念。党的__大以来，我们强调不能简单以国内生产总值增长率论英雄，提出加快转变经济发展方式、调整经济结构，提出化解产能过剩、加强生态文明建设等，就是用全面的眼光看问题，从大局出发坚持“五位一体”的总体布局。
系统是指紧密围绕党和国家发展的最终目的，从系统整体的全局观念出发，寻求总体的最优方案。同时，在众多矛盾问题中，找出主要矛盾，并设法寻得解决主要矛盾的方法及途径。党的十九大报告指出：“伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用。”伟大梦想呼唤伟大事业，伟大工程保障伟大事业，伟大工程离不开伟大斗争，其中起决定作用的是党的建设新的伟大工程。可见，“四个伟大”不仅各有其独特内涵，而且是一个逻辑严密的有机整体，是一项系统工程，构成了新时代中国特色社会主义的伟大实践。
联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。世界上一切事物都不是单一孤立的，而是和周围其他事物相互联系着的，整个世界就是一个普遍联系着的有机整体。这一世界观在方法论上要求我们必须坚持用联系的观点看问题。“四个全面”战略布局，就是一个相互紧密联系的统一体，环环相扣、相互联系、相互促进。正如____所强调的：“不全面深化改革，发展就缺少动力，社会就没有活力。不全面依法治国，国家生活和社会生活就不能有序运行，就难以实现社会和谐稳定。不全面从严治党，党就做不到‘打铁还需自身硬’，也就难以发挥好领导核心作用。”“四个全面”战略布局充分体现了用联系的观点看问题的唯物辩证的思想方法，只有把相辅相成、相互促进、相得益彰的总要求贯穿于各项工作的全过程、各环节，才能形成协调推进的强大合力和推动力。
矛盾分析法在唯物辩证法的方法论体系中居于核心地位，是根本的思想方法。它包括分析矛盾特殊性的方法，在对立中把握统一和在统一中把握对立，批判和继承相统一的方法等。运用唯物辩证的矛盾分析法，根本的是具体问题具体分析，在矛盾双方对立统一的过程中把握事物发展规律，克服极端化、片面化。____指出：“要学习掌握事物矛盾运动的基本原理，不断强化问题意识，积极面对和化解前进中遇到的矛盾。”问题是事物矛盾的表现形式，我们强调增强问题意识、坚持问题导向，就是承认矛盾的普遍性、客观性，就是要善于把认识和化解矛盾作为打开工作局面的突破口。中国共产党领导人民干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。对待矛盾的正确态度，应该是直面矛盾，并运用矛盾相辅相成的特性，在解决矛盾的过程中推动事物发展。
总之，客观、发展、全面、系统、联系以及矛盾的观点是相互依存、相互渗透、相互促进的。运用这些观点观察事物、分析问题和解决问题，是我们学习掌握唯物辩证思想方法的基本要求，也为推进党和国家事业发展提供了锐利思想武器。
进入新时代，党员干部要继续坚持“照辩证法办事”
中国共产党人在中国革命、建设和改革的伟大实践中，始终把唯物辩证法看作马克思列宁主义最主要的工具和根本的理论基础。毛泽东同志不仅创造性地运用唯物辩证法观察与解决中国革命、建设中的一系列具体问题，而且十分重视用唯物辩证法思想来武装全党，提高全党的思想理论水平和工作能力。1957年1月，毛泽东在省市自治区党委书记会议上的讲话中强调：“全党都要学习辩证法，提倡照辩证法办事。”他把唯物辩证法运用于社会主义建设实践，提出了“工作方法六十条”，要求各级领导干部都要掌握科学的思想方法和工作方法。____长期注重对马克思主义哲学智慧的学习，新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用唯物辩证法的光辉典范，蕴含着丰富的唯物辩证的思想方法和工作方法，是新时代中国共产党人推进党和国家事业发展的锐利思想武器。
治理中国这样一个大国很不容易，不仅需要丰富的政治智慧，更需要科学的思想方法。____曾经形象地说过：“在中国当领导人，必须在把情况搞清楚的基础上，统筹兼顾、综合平衡，突出重点、带动全局，有的时候要抓大放小、以大兼小，有的时候又要以小带大、小中见大，形象地说，就是要十个指头弹钢琴。”
在推进新时代中国特色社会主义伟大事业进程中，学习掌握唯物辩证的思想方法，学会照辩证法办事，对于广大党员干部做好工作十分重要。
一方面，学习唯物辩证法有助于提高思考、分析、判断准确性和正确性。譬如，党员干部要在复杂环境下做最好的决策，就必须学会辩证地分析和比较从局部到全局、从眼前到长远的发展形势，学会辩证地认识和比较国内外经济、政治、文化的发展趋势，学会辩证地思考和比较历史的和现实的发展经验，才能善于把本地区、本部门、本单位的工作放到局部与全局、眼前与长远、国内与国外、历史与现实的大形势、大趋势和历史经验之中进行思考、分析、比较与研究，从而为最终的正确判断与最好决策创造条件。另一方面，用唯物辩证的思想方法看问题，照辩证法办事，可以避免只知其一不知其二的弊端，规避感情用事、先入为主的风险，防止极端、片面的倾向。
____曾语重心长地指出：“领导干部无论从事什么工作，最要紧的是把思想方法搞对头。”正确研判形势、在错综复杂的世界变化面前保持头脑清醒，科学分析我国发展的机遇和挑战，准确看清前进道路上的主流和支流，有效化解矛盾和问题，都需要全党同志特别是领导干部掌握好唯物辩证的思想方法，学好马克思主义哲学这一人类的智慧之学和共产党人的看家本领，不断开辟21世纪马克思主义的新境界，不断开创新时代中国特色社会主义事业的新局面。
大学团课2023心得体会篇7
中国许多着名作家把青春比喻成一首诗或是一首歌，可惟独只有我不一样，我想，把青春比喻成阿拉伯数字，因为只有那样才可以显示出来，青春的光辉与亮丽。
青春好如池塘里盛满的荷花，古代的周敦颐写过这样的一句诗句诗出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使经过暴风雨的清洗也不显得妖媚内心通达智慧象征着荷花的善良与纯真，我想着花生长出来是多么困难呀，所以我们要珍惜现在的时光，不要把现纯的春天演化为秋天。
青春好如熏衣草一般清香散发青春的生机，薰衣草虽然比不上那些豪华富贵的花、像那些牡丹玫瑰花有着一种浓浓的香，而它呢/却是一种在自己掌握之下绽放的清香的香味，这正如我们的青春一样，要在自己的手心之下而绽放。
我喜欢巴黎的春天英国的夏天，因为在巴黎饿哦可以真正的去看春天，可以真正的体会到青春，我喜欢英国的夏天，因为在那里可以亲眼所见熏衣是怎样盛开的在中国我喜欢河边欣赏荷花在自己在自己掌握下成长，但，我还是想做这样的一个人。
青春好如一个圆形一样在自己的看法之下形成了圆我们的青春何尝不是呢。
对于青春来说秋天边是个未来，你是否有一个好的青春往往在于你是否会惋惜，因此我们要先珍惜现在的生活珍惜我们的美好生活。
青春往往都在于自己，你想把它画成圆形它就变圆，你想把它画成方形它就变成方形总之青春在自己的旋律之下而活的。
让青春在自己的形状绽放之下而成长吧。
大学团课2023心得体会篇8
近年来，各种“陷阱”理论成为中国的流行语言，从“中等收入陷阱”到“低生育率陷阱”(经济领域)，从“卢梭陷阱”到“塔西佗陷阱”(国内治理领域)，从“修昔底德陷阱”到“金德尔伯格陷阱”(国际关系领域)，令人眼花缭乱、目不暇接。频频闪现于各类传播媒体重要位置的各种“陷阱”理论，引起中国民众的困惑，也引起了中国学术界的思考。
辨析“陷阱”学说：
从“修昔底德陷阱”到“金德尔伯格陷阱”
“修昔底德陷阱”源于古希腊两个城邦国家斯巴达和雅典及其各自所领导的同盟之间长达近三十年的战争。古希腊历史学家修昔底德作为雅典的军事指挥官在其传世名著《伯罗奔尼撒战争史》指出，伯罗奔尼撒战争爆发的原因是，雅典势力的增长以及从而引起斯巴达的恐惧。无论是修昔底德的叙述还是历史的真相，雅典不是新崛起的大国，斯巴达也不是守成大国。而且，修昔底德本人也并没有提出“修昔底德陷阱”这个概念。然而，美国著名国际战略研究学者、克林顿政府助理国防部长、哈佛大学肯尼迪学院创始院长格雷厄姆·阿利森教授，在为21世纪的中美关系定性时，杜撰了“修昔底德陷阱”。他说，在过去五百年中，一共发生过16次崛起大国挑战守成大国的先例，其中只有4次以和平方式结束纷争，其他的12次均以战争收场。阿利森教授特别强调第一次世界大战的典型性，他认为一战的根源就是崛起大国德国挑战了当时的守成大国英国，正如同雅典挑战斯巴达、从而斯巴达决意发动战争一样。阿利森教授把崛起大国必然要挑战守成大国，或者崛起大国必然遭到守成大国的遏制，从而导致崛起大国与守成大国必有一战的逻辑，称为“修昔底德陷阱”。
“金德尔伯格陷阱”源于美国经济学家查尔斯·金德尔伯格对1920__年世界经济危机的研究。金德尔伯格在《1929-1939年世界经济萧条》一书中指出，二十世纪三十年代大萧条的原因在于守成大国英国没有能力领导世界，而崛起大国美国又不愿意承担责任，从而导致国际秩序的崩溃和世界大战的爆发。美国另一位更为有名的国际战略研究学者、新自由制度主义的代表人物、克林顿政府助理国防部长、哈佛大学教授约瑟夫·奈在重提这个话题时，把金德尔伯格的这个著名论断称之为“金德尔伯格陷阱”。这个陷阱的逻辑是，国际体系中实力最强大的国家如果缺乏提供国际公共产品的意愿，就会导致国际冲突不断乃至引发大战。约瑟夫·奈认为，由于特朗普执政下的美国在全球治理体系中的缺位，将导致全球缺乏公共产品的提供者;在这种局面下，如果中国继续免费搭便车、不愿对国际秩序做出积极的贡献，那么世界有可能落入金德尔伯格陷阱。
辨别话语伪概念：
警惕“陷阱”理论包装背后的政策陷阱
约瑟夫·奈在展望未来的中美战略关系以及可能的国际秩序大调整时，进行了超时空的乾坤大挪移式类比与想象。在约瑟夫·奈看来，修昔底德陷阱是作为崛起大国的中国“主动示强而不是示弱”;而金德尔伯格陷阱则正好相反，是崛起的中国“主动示弱而不是示强”。也就是说，作为美国重要的智库谋士和外交战略设计的圈内人士，约瑟夫·奈认为，如果中国示强，中美关系就会落入修昔底德陷阱;如果中国示弱，中美关系就会落入金德尔伯格陷阱。这是一个精巧的逻辑与政策的双重陷阱，置中国的对外政策于两难之中。而这正是约瑟夫·奈等希望出现的结果。
为此，笔者认为，格雷厄姆·阿利森和约瑟夫·奈等美国智库研究者的目的在于，通过软硬兼施的办法，诱导中国外交政策步入美国设计的轨道，从而延缓中华民族复兴的步伐、并从而护持美国在全球的霸权地位。
事实上，世界上本无修昔底德陷阱，亦无金德尔伯格陷阱。所谓的“陷阱”不过是对人类历史的误读和对西方理论的迷信而已。因为，用于描述当今中美关系所面临的修昔底德陷阱和金德尔伯格陷阱的“守成大国”和“新兴大国”等一系列话语是伪概念。西方学术界通常把美国称为“守成大国”、“现存大国”，相应地把中国描述为“崛起大国”、“新兴大国”。然而，追根溯源，这些概念是西方中心主义的产物，它把西方国家视为主体，而把非西方国家和民族视为客体。如果我们换一个坐标，以有文字记载以来的世界大历史来看，当今中国经济的快速发展和国家综合实力以及国际地位的提高，并不是中国的崛起，而是中华民族的复兴。与其说当今的中国是一个正在崛起的新兴大国，还不如说中国是一个处于复兴进程之中的大国。因此，所谓中美双方分属崛起大国与现存大国的国家定位，并不是一个与现状和历史经纬相吻合的准确表述。作为命题载体的概念本身暗含着极大的瑕疵，其逻辑推论也必不成立。
此理论非彼理论：
不能盲目迷信所谓的西方社会科学理论
基于对先进科技在国家综合实力中重要作用的认知，部分民众对现代科学技术有一种近乎条件反射般的推崇;基于对近代中国屡遭西方国家欺侮的历史反思，部分民众对西方理论有一种不假思索般的敬畏。现代科学技术肇始于西方，奠基于西方自然科学家的努力与贡献。然而，来源于西方国家的社会科学学说与产生于西方国家的自然科学理论，尽管同样冠之以理论之名，却有天壤之别。自然科学领域内的各种理论是对自然规律的总结，是一种不可违背的规则;一旦背离这些规则，必将寸步难行。比如，由于对第一宇宙速度的认识与利用，人们可以把人造物体发射上天，成为人造卫星围绕地球运转。而如果认识不到或者不尊重这个规律，我们发射的物体是不可能到达地球上空的指定位置，也是不可能围绕地球运转的。这就是人们熟知的万有引力定律。
然而，某些学者常常有意或无意间隐瞒了自然科学与社会科学学说之间的巨大差异，从而常常把社会科学领域的理论和学说等同于自然科学领域的理论、定律与规律，认为社会科学领域的理论、规律具有与自然科学一样的功能与角色。正如自然科学的理论与规律揭示了自然界的发展规律一样，社会科学同样揭示了人类社会的发展规律。这是一种重大误读。必须强调，近现代以来西方的社会科学理论，既源于古希腊哲学和__神学理论，也源于西方国家的历史经验和社会实践，却缺乏对中国历史的基本认知，也缺乏对人类历史大视野的宏大思考。因此，这些西方学说或者理论，从学术角度而言，具有明显的偏颇和缺陷。总之，基于西方哲学、宗教和历史传统而来的西方社会科学理论或规律，与自然科学领域的理论和规律绝对不能同日而语。我们切不可像推崇西方自然科学理论一样去盲目迷信所谓的西方社会科学理论。
一言以蔽之，我们不该也不能乱用、滥用各种“陷阱”理论，更不能主动对号入座，把某些西方概念与理论当成中国的现实，成为“自我实现的预言”，从而落入西方学者为我们设定的理论陷阱和话语陷阱之中。我们必须具备基本的、必要的战略自信与学术自信，一切涉及中国现状和发展趋势的判断，不能生搬硬套源于西方历史的理论概念和逻辑框架，而必须植根于对中国历史深刻理解的基础之上。当然，对于西方的社会科学理论，我们也不能一概加以排斥，而应该批判式的接受。
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