在我们学习之后，可以写一篇心得体会记录自己的感悟，心得体会就是将学习或者生活中的想法用文字书写下来的重要文体，以下是满满范文网小编精心为您推荐的谈改革创新心得体会6篇，供大家参考。
谈改革创新心得体会篇1
2月18日，全省“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会召开，骆惠宁出席并讲话。他强调，省委以大讨论牵引全年工作的开局，彰显了山西在新时代勇立潮头、锐意开拓的奋斗姿态，表达出山西在新的一年攻坚克难、奋发进取的坚定决心。
在此次大讨论中，省委书记骆惠宁明确了多个目标，以“六个破除”，“六个着力”，“六个坚持”为根基，破除僵化保守，着力破除因循守旧，着力解决改革意识不强，解决创新精神不足问题，坚持以改革破解难题，坚持以创新激发动力活力，破除封闭狭隘，着力破除资源依赖，着力解决扩大开放不够问题，解决市场理念不浓问题，坚持以开放促改放题，坚持以市场打开发展新通途，破除随遇而安，着力解决慵懒散漫，着力解决工作标杆不高问题，解决作风不实问题，坚持以一流标准，坚持以过硬作风彰显担当作为，创造一流业绩。
骆惠宁书记的问题总结，解决方案，让我联想到我们日常学习和生活中的一些难题，比如上课迟到，不思进取，生活上邋遢，学习上拖拉，而这些问题几乎成了一部分大学生的生活标签。有的.同学在学习上呕心沥血，认真对待每一科每一课，而有的同学学习得过且过，生活纸醉金迷，但在校领导的监督下，学生会自律委的辛勤查课中，那些不认真学习的同学们潜移默化，逐渐热爱学习。希望长治医学院全体同学都能在解决学习和生活问题上也做到自己的“六个破除”，“六个着力”“六个坚持”!
谈改革创新心得体会篇2
思想就是工作的灵魂、工作路线的指南针，解放思想、开放思想、改革创新才能有效地指导和开展我们的工作、促进各项事业的发展。
打破思想禁锢，激发工作活力，思想也应视作一种生产力，解放思想就是与时俱进、思想开放就是一种进步。适应新形势，抢抓新机遇，寻求新发展，提高我个人的工作能力，为使这场大讨论深入开展，取得实效，结合我自身工作的实际，我认为应从五个方面(归纳为“五个动”，即“促动、改动、变动、运动、行动”)做起：
一是思想要促动。
通过解放思想、改革创新学习讨论活动，查找存在问题、查找差距、激发潜在的思想活力，动脑筋，想办法，转变观念，解放自己的思想，用崭新的眼光、科学发展的观点去解决问题，从多个角度去审视自己还需要在那些地方努力。
善于在工作的过程中，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的依法行政和能力素养。在为建设服务型政府的进程中，既要灵活多变，又要把握好原则性，做到廉政勤政，自觉抵制住各种诱惑和消极滞后思想。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到基层、群众中去。
二是学习要改动。
“活到老、学到老”，“学海无涯”，首先要树立学习终身制、“官”念淡化，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。
要深入系统地学习马列主义，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及实用科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新工作观念，创新理念，拓展工作思路，以更好适应新形势下的基层组织建设的需要。
三是作风要变动。
解放思想大讨论活动，以解放思想、加快发展为目的，以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高为主体，利用一切时间认真学习相关篇目文章，加强政治理论学习，加深对党的认识，不断提高自身政治素养。以促及灵魂的高度改进工作作风。
四是实践要运动。
重在行动，贵在落实，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展。我们工作中一定要真确分析形势，以科学发展观的要求，牢固树立科学发展理念，结合实际，积极探索措施，加强力度，努力确保工作的扎实推进。以革命运动的精神和理念贯穿实践的每一个环节。
五是创新要行动。
通过创新工作方式方法，创新工作载体等方式，改进和改善工作。没有创新就没有进步，没有创新就死水一潭，不进则退。坚持解放思想、改革创新大讨论，以突破前人、实践改进为创新的目的。
以实践来检验一切、以群众的满意度检验实绩，自觉把思想认识从那些不合适的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。要坚持要解放思想，实事求是，要发扬革命传统，要创新经验，善于在解放思想中统一思想，用发展着的马克思主义指导新的实践。在社会生活，爱岗敬业，奉献服务，为构建社会主义和谐社会作出应有的贡献。
谈改革创新心得体会篇3
“当前，我们面临的各种矛盾问题仍然突出，来自各方面的风险挑战仍然很多。全省广大干部特别是各级领导干部要准确理解和深刻把握中央作出全面深化改革重大决定的长远意义和战略考量，牢固树立进取意识、机遇意识、责任意识，最大限度凝聚改革共识，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，冲破思想观念的束缚，突破利益固化的藩篱，以更大决心和勇气把改革事业推向前进。”
——在近日举行的中共四川省委十届四次全会上，省委书记王东明要求全省各级领导干部必须充分认识中央全面深化改革的重大意义，切实增强推进改革的自觉性和坚定性，引起与会者强烈共鸣。
十八届三中全会上通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，这标志着中国从1978年开始的波澜壮阔的改革开放进入到新阶段，必将强有力地推动经济社会各领域的深刻变革。在我们满怀信心地加快发展的时候，有必要对当前的形势有一个深刻的认识和准确的把握，以便全省上下进一步统一思想、振奋精神，坚定谋求新突破、实现新跨越。
各级领导干部要认清面临的发展机遇和挑战，明确改革的重点，坚定发展信心。要将自身素质能力提升作为一项基础性工程，以此夯实转型跨越发展的着力点，站稳为人们群众谋福祉的落脚点。务必破除心浮气躁、急功近利的思想障碍，树立脚踏实地、实干为民的务实作风。真正把功夫用在打基础、利长远的事情上来。
我们要始终坚持以新的理论指导新的实践，从生搬硬套的教条束缚中解放出来，只要有利于科学发展的，任何路子都要敢于去闯，任何方法都要勇于去试。唯有如此，才能抓机遇、赢得先机、掌握主动，实现更加奋发有为，以新的理念和方式，以更大的决心和勇气推动改革向前迈进。
谈改革创新心得体会篇4
“1751”改革创新工程实施以来，我校按照上级部署，积极稳妥的推进改革，取得了丰硕的成果，也备尝改革的甘苦。
第一点，教育教学改革势在必行，但是稳妥推进方能走得更远。当下，教育的发展受到经济基础、育人规律、市场经济规律三个方面的制约。教育属于上层建筑，理应与经济基础相适应；教育培养的对象是人，自然要遵循人成长的一般规律；教育培养的对象是面向未来的劳动者，必然要受到劳动力市场的制约。教育不可能脱离社会来办学，人也不可能脱离现实去生活，教育教学的改革必须协调各方面的利益，从而实现多赢。协调好各方利益，这是改革成功的保障。高效课堂改革，牵一发而动全身。改革成功，则学生满意，家长拥护，社会认可；改革失败，则怨声载道，自身不保，学校无法生存。随着素质教育改革的不断，规范办学、晋级分配制度改革不断推进，学校可操作的空间十分有限，化解风险的手段却十分可怜。改革必须“破”“立”并重，或寓“破”于“立”之中；利益“调整”与利益“增进”并重，或寓利益“调整”于利益“兼顾”之中，让学生成为发展的主体，让教师成为育人的主体，让校长成为真正的法人，让广大教职工都能分享到改革与发展的成果。
第二点，改革创新要敢闯敢干，但是理论的烛照尤为必要。
20xx年，山东省开始推进新课程改革，到而今xx年有余，然而回首反思我们的改革路，成绩十分可怜，我们许多学校死水一潭，甚至荡不起一丝涟漪。20xx年，“1751”改革工程启动，它是旗子，是号角，让我们再出发，再上路。专家诊断，校际共同体创建，让许多学校开阔了视野，有了发展的决心、改革的欲望，小试牛刀的结论是创新也不过如此。我们缺少的就是一个“敢”字，缺少的就是敢闯的勇气，敢于担当的责任，敢于坚持的倔劲，敢于实践的探索精神。一年来，我们感慨是“改革真的不太难，创新真的不是名校专利”。其实，只要我们遵循育人规律，吃透新课程改革的三大支柱理论，即多元智力理论、建构主义、三元智力论，从新的育人观、价值观、课程观、课堂观、效率观、质量观出发，一切改革也就不是小打小闹，新课程改革也就能进行到底。新课程改革的关键词有两个，即选择、模块。没有通用的、标准化的模块，也就没有选课走班教学的前提，也就没有了学生全面发展，自主发展，个性化发展的'可能。新课程的课堂教学改革的关键词有三，即自主、合作与探究。无论是自主探究，还是合作探究，探究学习是课堂教学改革的主旋律。既然探究，自然有速度快慢之分，效率高下之别。追求真理是无止境的，探究也自然是无止境的，无时空限制的。更何况从一节课域限来考察得出的所谓高效，而从3年7年10年时限来考察则得不出任何价值，更无效率可言，更有甚者当年所谓的高效在后来者看来简直就是对生命的浪费。可见，不吃透理论的改革是害死人，没有理论烛照的改革是害死一批人。
第三点，改革创新要“官退民进”，但释放人的创造潜能是准绳。
现在改革的最大问题是迷信行政管理的高效，抱着以年级为主体的管理体制死不放手，这个紧箍咒不放，半年不出一切又死水一潭，因为期末要考核，要竞聘，谁也没胆去冒风险，丢工作。不破就无法立，破立结合方有所为。改革创新从本质讲就是解放生产力，就是释放师生的创造潜能，就是打破束缚师生个性发展的条条框框，百舸争流，万类霜天竞自由，这样的学校才有生机与活力。以一人的意志统一众人的意志，彻底执行，贯彻到底，这也是高效。但一人的智慧毕竟有限，不可限像太阳一样光热无穷，所谓的高效也不可能持续。集众人的智慧不断创新发展，这样的课堂才能充满生机，活力无限；这样的学校才能永葆青春，永远让人向往，永远让人留恋。
教育如果简单机械地去追求执行力的高效率，高效益，高效能，伤害的只能办学的自主性，教师的创造性，学生的自主性。学校特色化建设也就无从谈起，教师的专业发展也就无法兑现，培养高素质创新型人材也成了一句空话。教育是面向未来的，是为人的终身发展奠基的，是为民族的未来负责的。教育一旦异化，其危害将在10—20年后方得以显现。那将是个人悲剧，民族的悲哀。谁也逃脱不了历史的审判，因为你是历史的罪人。
谈改革创新心得体会篇5
"中国梦"是强国之梦，也是复兴之梦，一经提出便举国共鸣，我们理解一个久经磨难又屹立于世界东方的大国对富强复兴的期盼与追求，也理解十三万万国民为了共同愿景的努力奋斗与望眼欲穿。"中国梦"归根结底是我们每个人的梦，有梦的人有梦的国家才有希望。在国民争相为"中国梦"凝心聚力的大环境下，我们组工人更应当完成自己的使命将自己的力量汇聚到圆梦的大潮中！
组工人做为管干部的干部，管党员的党员，管人才的公仆，身负重任，并且我们向来以讲大局守规矩着称，但是从另一个角度看，重任背后是群众的信任，优点背后的保守也成为了阻碍我们工作飞跃的缺点。当前正是跨越发展的历史机遇期，只有加快改革创新才能让我们的工作对得起群众的信任，托举起我们的"中国梦"。
古语有云："苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧"小平同志在92年南巡时也讲到"没有一点闯的精神，没有一点冒的精神就干不出新的事业"。组工人做为干部群众的"指导员"和"排头兵"除了自身素质过硬外还应当率先垂范，做好领导干部的选拔任用、完善基层党组织建设和党员管理、积极引进人才，撕掉保守的标签。
改革创新工作首先应当敢想敢干，突破思想的藩篱，增强改革的胆识。我们尊重经验但不应当局限于经验，改革虽有风险，但须知无限风光在险峰。只有我们组工人率先的解放思想去尝试、去摸索、才会带动广大的干部群众，只有我们组工人在改革中突破自我，超越自我，才会带动起一股敢想敢干的风气。
改革创新工作要实干巧干，务求工作实效，提高创新本领。组工人要有求真务实的态度，须知"空谈误国、实干兴邦"要多下基层，多与群众接触，文山会海出不了创新成果，只有迈开脚、弯下腰才会有沉甸甸的收获。当然提倡实干并非迷失在繁杂的事物中，我们还应当学会深入思考，围绕着平常的"难点""重点""热点"着力，在这些工作中大胆改革出"亮点"，推进组织工作思路、格局、方法、机制的创新。
改革创新工作要忌瞎干乱干，不哗众取宠亦不画蛇添足。推进改革不是小孩过家家，它关系到国家的发展、群众的福祉、民族的复兴。如果只求装门面攒政绩，极左的瞎干乱干只会让国家和人民为这所谓的改革所累，这种情况史书不绝我们应当高度重视！在改革的进程中，组工人应当有胆有识了解实际情况再做判断，瞻前顾后左思右想以求达到解决实际问题而副作用最低。
“中国梦”具有为国家富强、民族复兴、人民幸福而凝聚人心的神奇魔力，组工人撕掉保守的标签，积极推进改革创新就是在为打开梦想照进现实之门努力！无论面对多少挑战、多大困难，"中国梦"给我们以希望、信心和力量！
谈改革创新心得体会篇6
鲁迅先生说过：“不革新,是生存也为难的。”在这个激流勇进的时代，我们必须要牢牢把握改革创新的先机来改进不足，而这这不仅仅是国家和社会的责任，更是我们新时代大学生所应当具备的素质。尽管我们的能力十分有限，但我们仍然十分愿意贡献自己的力量到这巨大的工程中。
第一，国家建设需要的有用人才。作为一名医学生，如果我们把深入实践作为成长成才的必由之路。古人讲,既要“读万卷书”，又要“行万里路”。这在一定程度上表明了人才成长的规律。古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。所以如果有合适的机会，我们应该自觉到基层一线去发挥我们的才能，到艰苦的环境里去经受锻炼，到祖国和人民最需要的地方去进行实践，切实走好迈向社会的第一步。
第二,我们要把奉献社会作为不懈追求的优良品德。只有勇于担当、甘于奉献,才能真正体验到人生的快乐和幸福，成为品德高尚、精神充实的人。我们还要自觉践行社会主义荣辱观,带头倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,多做关系集体、热心公益、扶贫济困、见义勇为的好事，尽到对国家、对社会、对人民应尽的责任和义务，以自己的行动影响和带动我们周围的人，为发展社会主义和谐人际关系、形成良好社会风尚贡献一份自己力量。”这是对我们的四点希望。
第三，作为一名当代大学生，努力将书本知识和实际行动密切联系起来，塑造“知行统一、脚踏实地”的良好形象也是十分重要的。“知行统一”式和道德人格紧密结合在一起的。一个人能否做到言行一致，是他能否在立身处世等方面取得成功的重要条件。在任何人的相处中，既要重视言，更要重视行。
总而言之，当代大学生要掌握我们扎实的专业基础知识和最前沿的科学文化知识，以造福国家人民。没有坚实的科学知识，就不能发展经济，就像古代思想家司马光也说过：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”因此作为一名长治医学院的医学生，我们要立足现在，展望未来，期待国家、社会以及我们长治医学院的美好未来!
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