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报体育生心得体会通用5篇

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写体会会让你的大脑更加理性富有思维定势,大家将心得体会写好是可以总结我们学到的知识的,以下是满满范文网小编精心为您推荐的报体育生心得体会通用5篇,供大家参考。

报体育生心得体会通用5篇

报体育生心得体会篇1

转眼间,一个星期的培训结束了。从一开始的忐忑不安到逐渐从容,能到最后的不舍,回顾培训期间的日日夜夜,点点滴滴,真的要对本次培训活动说声谢谢,感谢省教育厅和体育局对体育教师的重视,感谢南通大学及学校领导给了我这次机会,让我参加江苏省万名体育教师专项培训。各位前辈专家的经验之谈也为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。现将我本次参加培训的心得汇报如下。

一、理论学习

本次培训理论讲座占三分之二,内容涵盖多个方面,各位知名专家、教授从自己切身的经验体会出发,畅谈了他们对小学体育教育教学各个领域的独特见解。季浏教授所讲授的专题为义务教育《体育与健康课程标准》修订和分析的讲座,给我留下的印象颇深,其中“课程基本理念方面的变化”、“课程目标方面的变化”等专题,对我本人有较大的指导意义。对新标准下的课堂教学的方法与组织,有了重新的认识和理解。我们深刻认识到,只有我们体育教师的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习,健康成长。

二、观摩活动

对我指导意义最大的,莫过于其中观摩通师二附的活动了,在这期间,观看了大课间活动、游泳课教学、运动队训练等。使我领略到了一些老师在长期的教学实践中,积累了丰富的教育经验,锻成了精湛的教学技艺,积淀了深厚的文化素养,是我值得学习和借鉴。

三、转变观念,提高教师自身的综合素质

人们都说,给人一碗水,自己必须要有一桶水,体育教师也是如此,只有认识到了体育课的重要性,理解了体育课的实质和意义,才能不断强化自身的综合素质,研究学生的身心成长发展规律,多学习和掌握与体育有关方面的知识,练就一身扎实的教学基本功。才能娴熟地驾驭体育课堂,提高教学质量,及时地发现自己在教学中存在的问题,并通过自己的主观努力得到有效改善,努力提高自己的专业素养。

四、基本功练习

本次培训活动,技能考核是一个重要内容。可见这是本次培训活动的一个重心所在。一名优秀的体育教师,如果没有一个强健和拥有各种技艺的体魄,即便是教学活动再精彩,也是没有任何说服力的。在深知这一点的同时,见识了与诸多优秀教师的差距之后,参与基本功练习活动的我,不敢有一丝的懈怠。

通过这次培训使我意识到体育科学研究是要找出体育现象及其发展过程的本质与变化的对立统一规律,创造出新的体育科学知识和体育科学技术,从而进一步完善或充实体育科学体系。使我们对体育从感性认识上升到理性认识,从而提高自己的理论水平,提高自己的教育教学能力。我对目前最前沿的科研方向有了更深的了解,能主动把握科研热点,优化选题,使我们对体育有了科学而深刻的理解。

本次培训大大拓宽了我的视野。通过这段的培训,我发现了自身视野之局限,犹如井底之蛙。我随即想到了自己的教育教学工作,如果孩子固守陈旧僵化的理念,那将是一件多么可怕的事情!我们培养的学生是完整的社会人,不仅仅是接受知识,还需要我们了解学生成长需求,创造各种有利于学生成长的条件。培训是我更进一步地明白了走进新课程的教师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色,而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、“研究者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、“学习者”等多元角色。为不断提升自己的教育思想,完善自己的知识结构和能力结构,以适应新课程理念下的教育教学活动,我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。

通过学习,让我茅塞顿开。我深深感觉到,作为一名教师,我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革,都与社会变革血脉相连。通过学习,我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂,跨越时空,让我的课堂更能体现时代性和社会性。

报体育生心得体会篇2

在教学中,虽然也经常使用体育游戏教学,但有时结合主教材时常感觉到游戏资料有点匮乏,好象没有好的游戏可供选用。最近经过学习后,心里豁然开朗,不是游戏资料匮乏,是因为我们不够投入,是我们教师没有根据具体的实际开动我们的脑筋,在教学中只要教师能充分地调动全体学生的进取性、创造性,师生一同去创新发展新游戏,才能丰富体育教学的资料,很好的开启学生的思维、创造力,提高他们的主动参与意识。

经过学习,自我在今后的教学中必须要从以下几个方面入手:

1、注意对原有的游戏素材进行深层次挖掘,创编更加丰富多彩的游戏资料。

在教学中不断变换练习方法,不仅仅能够很好地激发学生的兴趣,更主要的是挖掘学生的创新本事,让他们对游戏提出更合理的提议和游戏方法,这样实施起来就十分的顺利。比如我们在上“贴膏药”的游戏时,一般都是两个人一组,从前面贴上,我在教学时,发现学生多的情景下,能够三个人一组,从后面贴,中间的同学跑,这样就能发展学生的反应本事。

2、充分发挥游戏的趣味、竞赛、奖惩功能,促进学生身体素质和运动本事的提高。

在实施游戏练习时,除了要提高游戏的趣味性,必须还要教育学生遵守游戏的规则,即游戏的奖惩必须要执行好,教育学生要相互监督好,体现“公平、公正”的原则,以保证学生在愉悦之中,身体素质和运动本事同时得到提高。这点尤其重要,一个游戏有奖有惩,学生玩起来才有进取性。

3、体育游戏的练习有了教师的加入更精彩

在游戏练习时,教师加入到学生当中去,就是他们中的一员,就能明显感觉到多数同学的进取性被调动起来,他们相互协作,配合的更加紧密。所以,我觉得体育游戏的教学不仅仅需要教师的精心组织和指导,需要学生的参与,并且更需要教师的直接加入和学生一同做游戏。教师与学生共同参与,同甘(奖)共苦(罚),这样不仅仅能调动学生参与的进取性,激发学生的练习兴趣,并且教师在参与过程中能够更好地体验游戏的是否合理性,从而更好地与学生一同修正游戏,使游戏更加贴合学生的生理心理特点,确保体育教学的健康有序进行。

报体育生心得体会篇3

作为一名小学体育老师的我,这次有幸参加了教育局组织的“浙江省淳安县中小学教师专业发展(中小学体育)培训班”,心情特别高兴,参加这次培训的体育教师共有52人,其中有许多体育学科带头人、骨干体育教师、市优秀教学能手等聚会在一起学习。我们听取教育专家的报告,听了很多不同风格的教授的讲课,每一天都听到不同类型的讲座,每一天都能从听课中收益非浅,并且有很多的感想。

一、全心投入,认真学习。

从第一天开始上课,每位学员都从内心深处重视起了这次培训,并人人都全心投入到学习中。从授课教师的剖析到成名教师的成长之路,从新课程体育教学的介绍和教学,到课堂教学设计的巩固和加深,每位体育老师都认真地听、认真地记、认真地练。通过认真学习,让我更深刻地认识到教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,努力处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习。通过典型课堂案例和理论结合,让我学会如何去激发学生学习兴趣,鼓励学生积极做到学会学习,学会必备的动作技能,通过创设情境,满足学生个性化学习和发展需求,使学生达到身体的、心理的、社会适应的整体目标。

二、观念更新,激发激情。

通过一段时间的理论知识的学习和观摩课堂,让我们每个人对现在的.体育教学观念有了新的认识,特别是新课程改革对体育课堂的更多要求。认识到新课程改革中教学内容和教与学方式的改变,教师的教学方式向以“启发、诱导、点拨”为特征的启迪诱导方式转变,学生的学习方式则向“自主、协作、探究”为特征的主动建构方式转变。让我们在学习中收获,激发了对课堂教学的激情。

三、教案规范,设计新颖。

在这次的学习中,教授给予我们规范了教学教案的设计,并且提出新的教学理念。使我们明确教学设计的出发点是为了促进教学;立足于正确的教学设计观,一方面要充分体现教师的主导作用和学生的主体地位,另一方面,要强调方法等的应用,从方法论范畴来思考设计教学;注重教学设计的规范性;重视教学设计的情境性,设计时必须对具体的教学内容、环境、学生具有较强的解释力;强调教学设计的一致性,不要孤立地进行各个环节的设计,活动的形式和内容都要与所选择的教学策略保持一致;体现教学设计的创造性。只有在教学设计能运用系统科学方法,依据教学与学习理论,对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析并做出具体规划,才能达到预期的目标。

四、展示事例,开阔视野。

在学习过程中,一方面,教授都在课堂中展示了优秀的教学案例,并且分析了那些优点是应该让我们学习的,结合自己的教学特点,在教学中取长补短;另一方面,在我们的第一次课堂教学中,及时总结,剖析教学中存在的优点、缺点,让我们不但开阔了视野,而且在学习中进步和提高。

总之,一个人的成长,仅给予一个平台和机会还是远远不够的,培训平台只是成长的外因,自身的需要和努力才是内因,才是成长的关键所在。学习是无止境的,学习是为了更好地提升自我,我在这次培训过程中,感触很深,社会竞争这么激烈,做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用于课堂的教与学活动中!因此我将树立终身学习的意识,不断加强学习,更新教育观念,在日后的教学中做到理论与实践相结合,真正让教育技术为提高教育教学质量服务。

报体育生心得体会篇4

教师是一份圣神的职业,而成为一名人民教师是我一直以来的梦想,在参加了20xx年福建省教师招考笔试和面试之后,我终于收获了我的梦想。虽然已有半年的支教和一年的体育教师工作经验,具备了一定的专业知识技能,但我依旧感觉自己还欠缺正确的理论指导,同时在组织能力和教学效果上还需进一步的加强与提高。而这一星期的新教师岗前培训让我深深体会到,教育是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。这次的岗前培训多是福州的优秀教师为我们传授经验,从安全教育、师风师德、教育心理知识、专业知识、教学案例等方面为我们上了一堂堂生动的课程,通过7天的培训,我受益匪浅,体会颇丰。

通过培训,我更深一步了解到作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生,维护自己的学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是应该用加倍的爱去帮助他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教,更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。在培训中,老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象,也为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在谈到教师的发展问题上,几位校长都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,经济系的辛理主任给我们上了一堂绘声绘色的模拟课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。

另外,众多培训指导老师一再强调,在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。我即将任教大二的大学物理实验课程,这是锻炼学生动手能力的一门非常重要的基础课。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习?当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,各位领导和老师所讲

述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

这次培训,我也进一步确定了自己的方向,并且有了日后工作的指南针。

第一:终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。

第二:提升个人魅力,作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。

第三:热爱学生,不管学生做了什么,你都要真心实意,关心爱护学生,体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子,也可以是一种无敌的武器,对待学生,对待花样年龄的青少年,除了真诚还能用什么方式来打动他们,获得他们的信任呢?在教师生涯中,我将本着对学生对职业的热爱,坚决地走下去。

第四:不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。

对于刚刚步入教师工作的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,培训指导老师十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

现在虽然培训已经结束了,但是我学习的心没有因此停下,我会对所有教过我的老师心怀感恩之心。作为一名体育老师我必会将所学的理论知识和课堂实际相结合,为给学生上好每一堂课而努力,为每一位学生的健康和安全而认真谨慎,努力成为学生和家长满意的人民教师。

报体育生心得体会篇5

我们的培训终于要结束了,既高兴又有点点不舍,这次的培训花费的时间挺长的,天气又热,带着宝宝又不方便,所以希望培训早点结束。但是可以借机在论坛上大家聊聊,互相学习探讨也是很不错的。接下来把这次培训的几个体会跟大家一起探讨。

1、有了论坛,更添学习气氛

在论坛上大家畅所欲言,彼此相互关心,相互学习,探讨在实际教学中出现的许多问题,很是热闹。而且论坛不限制你的发言长短,爱说的多说几句,不爱说的可以看看就行,就像个茶事,大家坐着聊天,舒适得很。

2、学习内容丰富,受益匪浅

这次培训通过几个案例,很细致直观地为我们解读了课标的要求,再加上专家的讲座,让我们很系统很全面的学习了义务教育体育与健康标准的各个方面,并我们提出不少切合实际的要求和建议,为我们在实际教学过程给出有力的指导。

3、活到老,学到老,多学习才不断进步

每次培训都会学到一些小技巧,为那些上课的老师的巧妙构思所佩服。也是多观看,多学习才有新发现,才可以把这些好方法运用在自己的教学中,比如上回去听课,陈老师用哨声直接指挥孩子们集合跟改变队形,以后我也用这个方法来组织学生,效果特别好。所以每一次一点点的改变会让我们的课堂更完美。

4、教师间的互动可以多一些

本次培训有了论坛,有了qq群,学员间的联系多了起来,课堂也热闹了些,不过还是有点不足,最好是大家统一一个时间同时讨论下同样的问题,这样才能集思广益,得到更好的效果。

5、体育教师的现状,体育课堂的现状仍需改善

我们不得不正视的问题,是我们仍处于劣势,在论坛上看到很多帖子,都是在抱怨,不被重视,社会价值观,潜意识里仍不重视体育,这样的氛围对我们很不利,我们首先自己要改变思维,自爱自立,努力提升自身素质,上好每一节体育课,做好每一项事情,让人们慢慢改变对体育的认识,自然而然得尊重体育,尊重体育课,尊重体育教师。这样子,我们的课堂才会有真正的超越。当然这并不是一天两天的事情,希望大家都一起努力来改善这种状况。

这是我浅薄的体会,感谢每次的学习都能使我大开眼界,因为我还需要更多的学习,才能成熟。

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