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道德讲堂谈心得体会7篇

写心得体会的目的就是让我们铭记当下的感受,用心的心得才会让读者产生共鸣,知道怎么写了吗,满满范文网小编今天就为您带来了道德讲堂谈心得体会7篇,相信一定会对你有所帮助。

道德讲堂谈心得体会7篇

道德讲堂谈心得体会篇1

我院开展“道德讲堂”,本人受教良多,为多多了解,本人经查证资料,得知何为“道德”,此词汇最早来源于老子的《道德经》,《道德经》为韵文哲理诗体。《庄子天下篇》括其旨曰:“以本为精,以物为粗,以有积为不足,澹然独居神明居。……建之以常无有,主之以太一,以濡弱谦下为表,以空虚不毁万物为实。”其说大体从天人合一之立场出发,穷究作为天地万物本源及宇宙最高理则之“道”,以之为宗极,而发明修身治政等人道。

早在两千多年以前,孔子便为我们勾勒出了一个“大同”的社会,人们“不独亲其亲,不独子其子。”如此说来“孝”不仅仅是对自己的父母,而是要对全天下的父母。这时,“孝”便成了一种责任,全天下都尊敬老人的责任。唯有这样,我们的社会才能进步。所以,“孝敬老人”便成了人们生活中极其重要的一条道德准则。可见,在那时的中国,人们就将“孝”作为“忠”的前提,正所谓是:“夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身。”在我看来,当一个人将对父母的孝顺之情同时给予一个国家,一位君主时,孝,便是忠;而当一个人为百姓祈福,为苍生立命,为万世开太平,他便又最大限度的做到了忠。当天下太平,百姓安居乐业,难道其父母还要受穷苦不成?故这便又是孝。就是这样,“忠孝”一词就被流传下来。有人言:“自古忠孝不能两全。”其实,当忠孝一词流传开来的时候,我们就已说不清什么是纯粹的“忠”,纯粹的“孝”。

作为一个医务人员,我们要学会忠诚,懂得对国家、对人民、对岗位、对朋友、对配偶,包括对自己的`忠诚。对国家、人民不忠诚之人,必然身败名裂,遗臭万年,洪承畴叛明投清,遭老母追打;南宋秦桧里通外国,遭千古骂名;对岗位不忠诚之人,必然路越走越窄,最终无路可走,严重者则受刑入狱,甚至把自己送上了断头台;对朋友不忠诚之人,必然孤独一生,终身凄凉;对配偶不忠诚之人,必然家无宁日,甚至妻离子散;对自己不忠诚之人,为名利做违心之事,必然生活在精神折磨中。忠诚对我们每个人都太重要了,它不仅仅是一种人生的智慧和立足于职场的一张王牌,它还是一种做人的美德,是一条通向荣誉之路。

道德讲堂谈心得体会篇2

在我们身边,有许多平凡的榜样。他们都在最普通的位置上,他们发自内心的举动,成为千百人眼中的焦点。

在黄河边,有一个土生土长的“黄河弟子”。他叫王三,是黄河边小餐馆的老板。他一年四季,从开河到封河,天天守在黄河边。但是,他多数的精力,都用在黄河边的游人身上。至今,他已经从黄河中,挽救出150多条生命。

有这样一位先生,就是王三在黄河中救出的。至今,从前的情景他仍旧记忆由心。当别人都站在河畔不知所措时,王三毫不犹豫的冲进了黄河。危急情况,他沉着冷静,采取了最有效的方法,成功挽救了落水者的生命。这些,都来自于他多次救人所得的经验。

从小,王三家就是村里最穷的人家。他小的时候,家里完全依靠村里的补助,以及村民们的帮助来维持生计。

今天,王三在救人时说:“小时候,是好心人帮助我们度过了难关。那么今天,我还在黄河边,那我也应该向他们一样,尽自己的能力,帮助别人。这样,才能不愧于他们对我们的帮助。其实现在想想,也挺后怕的。”

在如今我们的生活中,有太多人给予了我们数不清的关怀与爱。但我们又可否关心过别人。对于父母、师长给予我们的爱,我们常常不以为然,反倒十分厌烦。倘若他们的爱,变得如此轻浮,那我们,更是怎么能学会爱别人呢?

就行现在起,关心你的父母,你的师长。懂得去感受他们的爱,体会 他们的爱,回报他们的爱。

道德讲堂谈心得体会篇3

“播撒中华文化的种子,扎下守规守矩的根。”这是张发厅长这次道德讲学的主题,道德是法律的基础,道德是社会秩序的保障,道德是人类进步的根本。践行社会主义核心价值观弘扬中华优秀传统文化是我们崇高的美德。

看了《迟来的爱》这段视频,我发觉,其实这些孩子只是因为一时的心理扭曲而造成了一生的悔恨。他们的本性是好的,只是在后来没有好好培养自己的社会道德观。

?弟子规》是小孩子的启蒙教科书,但现在提及它来,却鲜有人知。《弟子规》是做人之规,里面有许多育人的道理。有一句道“身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞”意思就是说如果身体有所不适或受到损伤,就会让父母为我们担忧;如果在德行上有所缺欠,就会使父母感到丢脸,所以我们应该践行道德。

人生好比一本手抄史书,感恩是祖先的福荫,祖国的护佑。当人生方向错误的时候,停止走错的脚步,就是进步,世上没有什么愚蠢的人,而聪明人在于纠正错误的速度。

习惯决定性格,性格决定命运。命运是掌握在我们自手里的,就在于我们怎样去把握它,但一些青少年却因为一时的贪念,却使自己的命运偏离了原有的轨道。而促使轨道偏离之一的就是金钱。金钱就是一个债主,借你一刻钟的欢悦,让你付上一世的不幸。财富每天都在更换主人,而道德却是永存的。

孝是中民族的传统美德,是我们践行道德的基本体现,心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩,念念都要照顾父母。我们能以这样的心去做,就是善事父母,这是做人的根本,百善孝为先。

我们要守孝道,而犯罪则是最大的一种不孝。现在的青少年道德意识不强,就更不用说法律意识了,但这归根究底却是家庭教育问题,父母的溺爱导致了孩子道德意识薄弱,从而使自己的孩子走向了不归之路。法律是树,道德是根,要使这树枝繁叶茂,首先就要浇灌它的根。

人,之所以会犯罪,就在于自己起心动念处的决择。有些青少年为这刻自己的目的不择手段,但我要告诉你们,成长比成功更重要,管理好自己的念头就是管理自己的命运。

应张发厅长的那句话,让我们“播撒中华文化的种子,扎下守规守矩的根”!

道德讲堂谈心得体会篇4

我单位的道德讲堂已进行多期,但今天这堂公开优质课,给我的心灵进行了一次道德的洗礼。道德一词由来已久,早在两千多年以前,我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物运动变化的规则;“德”表示对“道”认识之后,按照规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人,伟大的思想家、教育家孔子开始,千百年来,人们就一直重视道德问题。道德是发展先进文化,构成人类文明,特别是精神文明的重要内容。

我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为:道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的1种特殊的行为规范。这一概念说明,道德是以善恶为标准,调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同,它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断1个人的品质,主要依靠人们自觉的内心观念来维持。

在本次活动中,我们专门组织学习了李晓东的英勇事迹,李晓东同志临危不惧、大义大勇的先进动人事迹,体现了中华民族的传统美德,是当之无愧的道德楷模,他的事迹传遍祖国大地,他用实际行动书写了辉煌的人生篇章。通过学习,我主要有三点体会,一是我们要深刻学习周李晓东同志的舍己为人的高尚道德品质。二是要注重学习效果,结合本职工作,运用到自己的工作中,更加勤奋敬业。三是学习要持之以恒,不要一阵风。

高尚的道德并不非得做出惊天动地的事情,而往往在我们的日常行为中。我们播下1个动作,便收获1个习惯;播下1个习惯,便收获1个品格;道德已被人们放在心里的1个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把行为习惯看作小事。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的道德习惯。文明是城市之魂,道德是立身之本。作为一名年轻党员干部,我将见贤思齐、择善而从,从小事做起,从现在做起,努力做道德的传播者和践行者。

大爱无疆,德行天下。道德是1种可以相互感染、相互支撑、相互温暖、相互传递的力量。道德讲堂虽然结束了,但学习和践行道德模范精神才刚刚开始。让我们在感动中与模范同行,领悟道德的力量!

道德讲堂谈心得体会篇5

美德在身边,让爱撒天下。在我们身边有许多的道德模范,他们见义勇为,不顾自己的生命安危帮助他人。作为父母的儿女,他们敬父母、爱父母。作为社会的儿女,他们敢于奉献,乐于助人,它们身上的品质值得我们去学习。

其中最让我感动的便是王悦华,他几十年如一日的照顾受工伤无自理能力的养父毫无怨言,他身上的善良、无私与坚强值得我们学习,同样也值得我们反思,如今的我们,面对对我们有养育之恩的亲生父母却不知感恩,“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,我们着实不该等到父母年迈体弱的时候才想起尽孝,那,已经晚了……

让我们从今天起,善待亲人,为他们分担一些力所能及的事,并对身边需要帮助的人伸出援助之手。请记住,我们不仅是父母的儿女,也是社会的儿女。用心做一个好儿女,同样也用心做一个知法守法、见义勇为、甘于奉献的好公民。

道德讲堂谈心得体会篇6

中华民族优秀传统文化传承了五千多年,经历了五千多年的洗礼,孔老夫子的优秀思想已经家喻户晓。

前几天,学校举办了一次《道德讲堂》其主讲张发厅长的演说让我很受感动,他的一句“播撒中华文化的种子,种下守规矩的根”,让我铭记在心。特别是那个老婆婆的小品,最后泪水从眼眶流了出来,虽说是演的,但用心去看的话里面的感情很丰富,那个青年无意中杀死了老婆婆的孙子,而因此老婆婆的儿子为此突发心脏病死去,青少年判进了监狱,青少年因愧疚给她寄钱、写信,可是在过年的前几日,青少年的奶奶离开了他,唯一亲人的离世使他陷入了悲痛中。大年三十那天,老婆婆来到了监狱本想把东西给他就走,结果被青少年的悔意打动了,并做了这位少年的奶奶,张厅长把中国优秀传承文化带进了监狱,让那些犯人有悔改之意,知道做人的基本原则,他对我们做出了许多贡献,给那些犯人重新做人的机会,并且同时弘扬了中华民族优秀传统文化。

“孝悌忠信,礼仪廉耻”中的“孝”是中华民族的身心灵智的结晶,是中华民族生存发展的根,所谓孝,则首为孝敬父母,敬爱父母,百善孝为先;

“悌”在社会国家中要对兄妹,同事、同学、朋友尊重与其和睦相处,做人首要的是孝、悌,即为做人最基本的原则。

?弟子规》有云:“亲憎我,孝何难;

亲憎我,孝方贤。”母爱如水,父爱如山,父母亲无微不至地爱护我们,为人子女感受得到父母的恩重如山,自然小心谨慎地行孝,不敢让父母挂念烦燥,这样的孝并无困难,“亲习我,孝方贤”遇到不喜欢子女,讨厌子女的父母,子女还能一样尽孝,这样就难能可贵,现有许多年轻人外出打工,没时间陪父母,因此有许多空巢老人,他们需要人陪伴,子女在其身边。事业可以再创,钱可以再赚,但父母只有一个,他们此刻最需要的便是陪伴,所以我们应该趁他们还在的时候多孝顺他们,陪伴他们,陪他们安享晚年。

“悌”现在国家普遍为独生子女,即使我们没有兄弟姐妹,我们也要对同学、朋友有兄弟般情意宽容大度,学会分享,不因财物小事伤其感情,要为对方着想,学会换位思考,兄弟姊妹朋友同学之间能够和睦相处,对父母的孝心也就包含其中了。

正所谓“无规矩,无以成方圆”,若无“规”则不成圆,无“矩”则不成方,我们要守规矩这样才可以描绘出方圆,做事严谨,干脆、利落,在生活中到处都是规矩,在家里则为家规,班里则为班规,学校则为校规,在国家则为法律,从小父母教导我们要规规矩矩做人,如同一个方形内有个圆,方形的四边与圆相切,这样的图形美观,并有深刻的寓意,我们做人就像这只有规矩画出的方圆才最完美。

中国文化,博大精深。中华民族优秀传统文化传承了五千多年,让我们学会了如何做人,教我们做人的基本原则,中华民族优秀传统文化如同一粒种子,发芽,成长,长出了壮实的根,种下了守规矩的根。

我们应该把中华民族优秀传统文化传承下去,并以身作责。

道德讲堂谈心得体会篇7

教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,教师是学生美好心灵的塑造者。因此,我时刻以"德高为师,身正为范"这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。

一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业。

教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。 “以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。常言道:“严师出高徒。”又说:“严是爱,宽是害”。当然,严要得法,严要有度。慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生。教师对学生的爱,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。

二、用无限的师爱,开启每个学生的心灵。

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。无限的师爱,可以开启每个学生的心灵。因此,在教育工作中,我把信任和期待的目光洒向每个学生,倾听学生的意见和呼声,和学生产生思想和情感上的共鸣,让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

三、用规范的言行,净化每个学生的心灵。

“无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们,肩负着培养教育下一代,为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力,而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神,必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

四、用奉献的人格,塑造每个学生的心灵。

没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩,作出贡献。教师是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤无私的浇灌,花朵才能茁壮成长,芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,默默地牺牲了自己,却给人类带来了光明,因此教师应该是无私的。

身为教师,我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起,从自身做起,通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己,努力提高自己的.从教素质。以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的美好心灵,影响一代又一代的学生,真正成为一名优秀的人民教师。

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