只有认真对待心得的写作,我们才可以记录自己的感受,为了将自己的内心感悟做好分析,我们可以将心得体会写好,以下是满满范文网小编精心为您推荐的画CAD的心得体会优秀8篇,供大家参考。
画cad的心得体会篇1
周一我们开始了为期1周的cad制图实习,这是我第一次参加制图类的实习活动,所有对此次实习活动我充满了好奇,早上8点我们准时开始了我们的实习活动,内容是制作3张完整的大图,包括绘制和打印。对于学习了一学期cad的我们,绘制几张图不成问题,明确任务后,大家便都忙碌了起来,我首先选择名为海5路的这张图来画,总体感觉不算难,在绘制的过程中,我对一些指令又有了进一步的熟悉,比如对直线指令line,线的等分指令divide等等,同时我们还了解到什么线应该用什么颜色,比如结构线应用重色系,标注适合用浅色系。一天的时间过的很快,也许是第一天实习吧,大家都不知疲惫的在仔细画着,很快就到了晚上下课的时间,今天的实习也就结束了,这第一次的制图实习的第一天一定会让我记忆深刻
周二,我们今天被安排了上午实习,和昨天一样,我们都各自画着自己的图,偶尔有拿不准的会和同学商量商量或者直接询问老师。今天我则继续完成了对于海5路这副图,我个人认为这副图比较复杂的是那个表格,费了我不少工夫,主要是为了把他弄美观,通过这次对表格的调整我可以更加熟练的使用表格,同时使表格更加美观,通过调整我终于完成了3张小图外带1个表格的海5路横线跨桥预埋伸缩缝图,其中主要图为伸缩缝预埋件大样和材料数量表格一个,我自我感觉画的比较美观,线条颜色和排版都比较注意,尤其是表格,可以说是调整了不少次才最后完成,效果我非常满意,希望打印出来的效果也不错,第二天的实习较第一天而言显得稍有些累,也许是因为第一天是初次实习所有比较兴奋吧,不过这一天过的还是相当充实有意义的。
周三,同周二一样摸门被安排为上午实习,今天我主要画了桥桥面排水图的图,这副大图主要由6张小图和1个表格组成,其中图为桥面泄水口立面图(1:10),钢板格栅大样(1:5),厚0。5钢板挡圈示意图(1:10),桥梁上泄水孔预留洞位置(1:5)以及集水斗详图(1:20)。表格为桥面排水材料数量表,这张图我画的比较快,在画挡圈示意图时,等分指令divide帮了我很大的帮,这副图我的结构线选择了黄色,而标注我选择浅色系的青色。看起来还算美观。这副图我个人感觉标注部分比较麻烦,很多地方单位比较小不得不调整尺寸,不然全都挤在一起不但不美观而且打印后也看不清楚。因此我格外注意立刻这一点。总体来说着副图画的相当顺利。
周四,今天我们下午安排了实习,我主要完成了ek21这副图,看到这副图我并没有着急画,而是先研究了下这副大桥的整体结构。通过研究我发现这副图许多地方可以利用阵列这个方便的指令来完成,由于平时常使用这个指令,所以用起来可谓是得心应手,这副图很快的就画了出来,这副图我主要利用了指令array阵列,move移动,mirror镜相bh填充等等,这副图的标注比较麻烦,很多的数据需要写,为此我定义了块(block),利用块快睫的输入了各个数据,过程很顺利,最后我完成了这副图的表格“全桥主要材料数量表“这是最后一幅图了,完成了全部的图,接下来的任务就是布局设计和打印了,这些工作明天就可以完成了
周五,今天我的任务只要是对已经完成的三副图进行布局和打印,根据上课所学的知识,首先我利用直线绘制出各个图所需要的框,然后利用block的命令把他们设定为块,并在布局中插入。然后在视口一图层上建立了多个单个视口,分别将各个大图中的小图插入,并调整其位置和大小,打印尺寸规定为a3,420x270的大小,在打印过程中,出现了图不清楚,线条过于粗的问题,于是我重新调整了线条的宽度来解决这个问题,我的成图终于完成了,其效果比较让我满意,毕竟是第一次制作打印出的成图,心里难免还是有些兴奋的,看着自己画出的成图,我感觉有一点点成就感,至少我认为通过这一周的实习我没有白忙,我看到了自己的成果。总体而言这次实习还是很充实很快乐的,对于接下来的测量学实习我也充满了期待。
画cad的心得体会篇2
1、基础很重要
学习《autocad》,需要一定的画法几何的知识和能力,需要一定的识图能力,尤其是几何作图能力,一般来说,手工绘图水平高的人,学起来较容易些,效果较好!
2、循序渐进
整个学习过程应采用循序渐进的方式,先了解计算机绘图的基本知识,使自己能由浅入深,由简到繁地掌握cad的使用技术。
3、学以致用
在学习cad命令时始终要与实际应用相结合,不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上;把学以致用的原则贯穿整个学习过程,使自己对绘图命令有深刻和形象的理解,有利于培养自己应用cad独立完成绘图的能力。
4、熟能生巧
要自己做几个综合实例,详细地进行图形的绘制,使自己可以从全局的角度掌握整个绘图过程。
掌握技巧:
1、常见问题要弄懂
同样画一张图,有的人画的大小适中,有的人画的图形就很小,甚至看不见,这是因为绘图区域界限的设定操作没有做,或虽用limits命令进行了设定,但忘记了用zoom命令中的all选项对绘图区重新进行规整。绘图区域的设定是根据实际的绘图需要来进行的。
有人用线型名称为"hidden"的线型画线段,但发现画出的线段看上去像是实线,这是"线型比例"不合适引起的,也就是说"线型比例"太大,也可能是太小。结局问题的办法是将线型管理器对话框打开,修改其"全局比例因子"至合适的数值即可。
在进行尺寸标注以后,有时发现不能看到所标注的尺寸文本,()这是因为尺寸标注的整体比例因子设置的太小,将尺寸标注方式对话框打开,修改其数值即可。
以上三个问题仅仅是我上机过程中遇到的最典型的三个问题和困难。实际问题不胜枚举,作为初学者彻底弄懂这些问题,很有必要,对提高绘图质量和效率很有帮助。
2、有比较,才有鉴别
容易混淆的命令,要注意使自己弄清它们之间的区别。如zoom和scaie,pan和move,divide和measure等等。
3、层次要分明
图层就像是透明的覆盖图,运用它可以很好地组织不同类型的图形信息。学习过程中,有的人图省事,直接从对象特性工具栏的下拉列表框中选取颜色,线型和线宽等实体信息,这很不好,使得处理图形中的信息不那么容易,要特别注意纠正自己的这一不好习惯。严格做到层次分明,规范作图。我的体会是:养成良好习惯,受益匪浅。
4、粗线要清楚
能够显示实体的线宽是autocad20xx的新工程。使用线宽,可是用粗线和细线清楚地展现出部件的截面,标高的深度,尺寸线以及不同的对象厚度。作为初学者,一定要通过图层指定线宽,显示线宽。提高自己的图纸质量和表达水平。
5、内外有别
利用autocad20xx的"块"以及属性功能,可以大大提高绘图效率。"块"有内部块与外部图块之分。内部图块是在一个文件内定义的图块,可以在该文件内部自由作用,内部图块一旦被定义,它就和文件同时被存储和打开。外部图块将"块"以文件的形式写入磁盘,其他图形文件也可以使用它,要注意这时候外部图块和内部图块的一个重要区别。
6、滴水不漏
图案填充要特别注意的地方是构成阴影区域边界的实体必须在它们的端点处相交,也就是说要封闭,要做到"滴水不漏";否则会产生错误的填充。初学者一定要学会如何查找"漏洞",修复错误。
7、写文字要规范
文字是工程图中不可缺少的一部分,比如:尺寸标注文字、图纸说明,注释、标题等,文字和图形一起表达完整的设计思想。尽管autocad20xx提供了很强的文字处理功能,但符合工程制图规范的文字,并没有直接提供。因此要学会设置"长仿宋体"这一规范文字。具体操作的简要步骤是,打开"文字样式"对话框,新建一个样式,可取名为"长仿宋体",对话框中字体名改为选用"仿宋体gb-2312",宽度比例也要改为0.67.尺寸标注的文字可改为"italic.shx"代替"仿宋体gb-2312".
另一种规范文字更简单的方法是,直接使用autocad20xx样板文件提供的"工程字"样式;注意,使用前要用"使用模板"方式启动autocad20xx,选择国标标题(如:gba3)进入绘图状态。再将"工程字"样式置为当前工作样式。这种方法,大多数教科书中没有提及,初学者要注意补充一下这一训练。
8、特殊字符,特殊处理
实际绘图中,常需要输入一些特殊字符,如角度标志,直径符号等。这些中利用autocad20xx提供的控制码来输入,较易掌握。另一些特殊字符,如"£"、"a"、"g"等等希腊字母的输入,掌握起来就不那么容易了。它要利用到mtext命令的"其他…"选项,拷贝特殊字体的希腊字母,再粘贴到书写区等操作。尤其要注意字体的转换等编辑。还有一些特殊的文本,如"φ"在机械制图中应用的较多,叫做带上、下偏差的尺寸公差标注,也可用到mtext命令的"堆叠"功能来实现。这样做远比在尺寸标注对话框中调节响应功能数值方便得多。我个人的体会是:特别方便!
9、不依规矩,不成方圆
工程标注是零件制造、工程施工和零部件装配时的重要依据。在任何时候一幅工程图中,工程标注是不可少的重要部分。在某些情况下,工程标注甚至比图形更重要。许多初学者不怕绘图,怕标注;原因之一是尺寸标注方式对话框里选项太多,自己又理解不清,更不知道这些选项之间如何配合,所以往往很难达到理想的标注效果。为此,除应弄清对话框里各选取项的含义及常用值外,还应督促自己学习时应遵守如下五个规程:
(1)为尺寸标注创建一个独立的层,使之与图形的其他信息分开,便于进行各种操作。
(2)为尺寸文本建立专门的文字样式(如前述"长仿宋体")和大小。
cad学习心得体会心得体会,学习心得(3)将尺寸单位设置为所希望的计量单位,并将精度取到所希望的最小单位。
(4)利用尺寸方式对话框,将整体比例因子设置为绘图形时的比例因子。
(5)充分利用目标捕捉方式,以便快捷拾取特征点。
(6)两个空间、两个作用、两个练习。在autocad20xx环境中有两种空间:模型空间和图纸空间,其作用是不同。一般来说,模型空间是一个三维空间,主要用来设计零件和图形的几何形状,设计者一般在模型空间完成其主要的设计构思;而图纸空间是用来将几何模型表达到工程图之上用的,专门用来进行出图的;图纸空间有时又称为"布局",是一种图纸空间环境,它模拟图纸页面,提供直观的打印设置。在图纸空间中可以创建并放置视口对象,还可以添加标题栏或其他几何图形。可以在图形中创建多个布局以显示不同视图,每个布局可以包含不同的打印比例和图纸尺寸。布局显示的图形与图纸页面上打印出来的图形完全一样。
10、九九归一
计算机绘图的目标就是要使设计的结果在生产实践中发挥作用。目前的设计结果基本上以纸基图纸的方式进入到生产中,同时,在设计单位,纸基的图纸也是图纸档案管理的主要对象。虽然计算机辅助设计的发展方向是达到设计、生产的无纸化,但除了极少数大型的企业外,绝大多数普通的设计生产单位还是以纸基图作为组织设计生产的依据。因此,怎样将autocad20xx设计生产的电子格式的图纸转换成描绘在规定幅面上的纸基格式的图纸,是一个与生产实际结合得非常紧密的问题,在某种意义来说,这一步与图形的修改、编辑等绘图过程同等重要。
画cad的心得体会篇3
大四上学期,在陈老师的带领和指导下,我们班进行了为期八周的机械cad实训,实训主要是以三维图形的绘制为重点,然后取出轮廓绘制成二维图。选择一些典型的三维实体进行训练,以达到正确合理地使用常用的绘图和编辑命令,熟练绘图的效果。进一步掌握cad的应用,增强cad作图能力。
实训的第一天,老师首先给我们讲了这次实训的课程安排,说明了本次实训的主要内容,实训目的以及意义所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注意的一些地方。
使用cad画图,最重要的是什么?对这个问题,每个人的理解都有可能不同,但在我看来,最重要的是时时刻刻记住自己使用cad画图的目的是什么。
我们进行设计时,不管是什么专业、什么阶段,实际上都是要将某些设计思想或者是设计内容,表达、反映到设计文件上。而图纸,就是一种直观、准确、醒目、易于交流的表达形式。所以我们完成的东西(不管是最终完成的设计文件,还是作为条件提交给其他专业的过程文件),一定需要能够很好的帮助我们表达自己的设计思想、设计内容。
有了这个前提,我们就应该明白,好的计算机绘制的图纸应该具有以下两个特征:清晰、准确。
清晰:我们要表达的东西必须清晰,好的图纸,看上去一目了然。一眼看上去,就能分得清哪是墙、哪是窗、哪是留洞、哪是管线、哪是设备;尺寸标注、文字说明等清清楚楚,互不重叠。除了图纸打印出来很清晰以外,在显示器上显示时也必须清晰。图面清晰除了能清楚的表达设计思路和设计内容外,也是提高绘图速度的基石。
准确:200宽的墙体不能画成220;留洞不能尺寸上标注的是1000×2000,而实际量是1150×2150;更常见的错误是分明是2000宽的一条线,量出来却是1999.89。制图准确不仅是为了好看,更重要的是可以直观的反映一些图面问题,对于提高绘图速度也有重要的影响,特别是在图纸修改时。我们在使用cad绘图时,无时无刻都应该把以上两点铭刻在心。只有做到这两点,才能够说绘图方面基本过关了。
图面要“清晰”、“准确”,在绘图过程中,同样重要的一点就是“高效”了。能够高效绘图,好处不用多说,如果每人都能提高20%的绘图效率,可能每个项目经理和部门主管都会笑不动了。
清晰、准确、高效是cad软件使用的三个基本点。在cad软件中,除了一些最基本的绘图命令外,其他的各种编辑命令、各种设置定义,可以说都是围绕着清晰、准确、高效这三方面来编排的。我们在学习cad中的各项命令、各种设置时,都要思考一下,它们能在这三个方面起到那些作用;在使用时应该注重什么;在什么情况和条件下,使用这些命令最为合适。
在这次实训的过程中,让我进一步熟悉了cad的基本操作,在绘图前必须要进行以下基本的操作,进行各方面的设置是非常必要的,只有各项设置合理了,才为我们接下来的绘图工作打下良好的基础,才有可能使接下来“清晰”、“准确”、“高效”。如选项卡的设置,单位控制设置要根据图上的要求,符合图的标注,图形界限的设置,线型的加载,全局线型比例设置,在图层设置的过程中,需要按图上要求设置,图层的设置应遵循在够用的基础上越少越好。此外还有颜色、线型、线宽等等设置都随层,这样会简单很多,但都需按照要求进行。
cad课程的学习,我真切地体会到了这种绘图系统的实用性。同时也感觉到,绘图作为机械设计过程中设计思想的载体,具备良好的绘图能力是每一个设计人员最基本的素质。
如果要我用三个字来表达我对cad的感觉,就是快、准、美!结合我自身的情况,我将继续练习使用cad,做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如,使它成为我今后学习和工作的助手。同时,也要培养良好的绘图习惯,保持严谨的态度,运用科学的学习方法,不断地提高自己,完善自己!
在本次的cad实训中,学到了很多东西,有些绘图技巧在平常的学习中是学不到,我希望以后能够有更多的这种实训的机会。这几周感觉过的很充实,我也真正的融入到了学习当中去,在以后的学习过程中,我会更加注重自己的操作能力和应变能力,多与这个社会进行接触,让自己更早适应和融入这个社会,相信在不久的将来,可以打造一片属于自己的天地。
画cad的心得体会篇4
时光飞逝,短短的两周实训就这样过去,在这次我感到cad的强大与它的高效的画图功能。由于受人和仪器的原因,图画的误差可能比较大,从而影响了图画的质量,工程图的好坏对工程的影响是很大的,可能导致豆腐 渣工程,危害人们的生命财产,这是不允许的。另外,手工画图的速度也比较慢,一幅图手工画可能要一天,甚至更长。但用电脑cad软件来画,熟练的人两个小时左右就能够画完,并且精度比手工画的图远远要高。
从学cad的那一刻起,我就感到了画图的方便和快速。我期盼着cad实训周的到来,我期望能从这一周的实训学到更多的东西和提高自己的操作水平。实训周的第一天,我满怀期盼地来到我们实训的电脑室。进入电脑室后,按号入座,迅速打开电脑就操作起来,第一天的实训就这样开始了。俗话说得好“万事开头难。”第一天实训就遇到了不少麻烦。我自己也有一台电脑,闲暇的时候也会打开cad软件画画图,经过一段时刻后,自己感觉画图的速度也挺快的,信心比较充足。但由于在我的电脑和学校的电脑之间的不适应,一个早上下来,连一幅图也没有画完,感觉有些沮丧。要知道,考试的时候时刻只有两个小时,要画完一幅图。而此刻我的水平远没有到达这样的要求。并且自己在宿舍画的时候感觉也满快的,想到考试就应没问题的了,没想到实训第一天就让我跌了一大跤。想到考试的时候,是在此刻这台机考的,我就勤奋地操作画图,期望一段时刻后操作速度能大大的提高,在考试时刻内完成作图。另外,在画图的细节上我也有不少错误的地方。比如,有些线条该用红色的,而我用了白色;一些线型的比例和一些文字的高度也有弄错的等等。我只好边练习,边向老师和同学询问和讨教,这样使我减少了很多细节上的错误。从中我感受到了大家集
中一齐来作图的好处,不懂的地方能够向周围的同学还有老师讨教,从而迅速地把不懂的问题解决掉,有助于更好地完成作图。
实训的第二天和第三天,我都比较早地来到电脑机房加紧作图。第一周的实训要完成十多幅图,另一半是比较容易的三视图。第一天我完成了两幅图一点,在第二天和第三天的作图中,我感觉作图的速度快了一些,在两天时刻里完成了四幅图,对考试又慢慢有了信心。除了在老师规定的时刻在电脑室作图外,我还利用其他的时刻继续练习作图,回到宿舍里,休息一段时刻,又继续作图。没办法啦,苯鸟不先飞就会饿死,一个星期的时刻是很短暂的,不加紧练习,考试连及格都没期望了。这两天的不断操作,整个人都感到有些疲劳,个性是手和眼睛,手不停地重复着同样的操作,一天下来,手感到有些酸痛酸痛的,眼睛长时刻对着电脑屏幕,感觉比较疲劳,下课后看东西都有一些朦胧。虽然有一些辛苦,但还是有回报的,作图速度提高了,作图错误也减少了。在接下来的几天里,没有一丝的放松,加紧练习操作。随着操作的时刻越多,作图的速度也不断的提高,在实训周的第四天就提前完成了所有图画,比老师规定的时刻提前半天完成任务。
回想这两周的实训,感觉过得很快,一天天在埋头苦干中过去了,脑袋中想的全是关于cad的。这两周下来,感觉收获还真不少。经过两周的集中实训,作图速度有了明显提高,如果说以前是走路的话,那此刻是坐汽车了;而且作图中的一些错误得到了改正,使得作图的质量得到了提高,对于我们这门课来说,图质量是最重要的。即使你画的再快,如果画的不正确的话,那也是没用的。经过两周的集中实训,我对考试没有了惧怕,而是充满了信心,我坚信这两周实训的收获必须能对付得了考试,并期盼在考试中取得好的成绩。
我喜爱实训,虽然有些辛苦和忙碌,但这样的日子过得充实,并取得不少收获。
画cad的心得体会篇5
20xx年下学期第十六周,在杨志勤老师的指导下,我们班进行了为期一周的cad制图集中实训,主要是针对轴类、箱体类和叉架类等几种常见零件的绘制,通过实训,进一步掌握cad的应用,增强动手cao作能力。
时间过得真快,到今天截止,一周的cad制图实训即将结束,现在回想起刚进机房的那懵懂,自己都觉得好笑。经过一个学期的学习,面对综合量大点的图形,竟然不知从何下手。上课是一步一步,一个一个命令的学,课后的练习也没有涉及到前后的知识,知识的连贯性不大,当我们进行实际运用时,发现之前学的有点陌生。
实训的第一天,老师首先给我们将了这周实训的课程安排,说明了本周实训的主要内容,实训目的以及意义所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注意的一些地方,以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后,我并没有马上去画图,而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书,很仔细的看了作图要求,以及提示的作图步骤,以便于能够合理的完成本周的实训工作,我怀着积极的心态去面对这次难得的实训机会。实训时间安排得有点紧,尤其是周三,从中午12:00直到下午17:00,看到这样的时间安排后,竟然没有想溜的冲动。接着我就仔细每副图的cao作细节,有些有提示,也有些没有的。我想结合我所学的,还有老师和同学的帮助,这周的实训肯定会有很大的收获的。
在接下来的几天里,我一直认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题,也都会很仔细,在作图的过程中的确遇到了不少的难题,但都在老师和同学的帮助下,一个一个的被我击破,自己难免会感到有点惊喜,从而增强了对cad的兴趣。
学习最怕的就是缺少兴趣,有了兴趣和好奇心,做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于cad的资料。cad的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授,依1955年林肯实验室的sage系统所开发出的全世界第一支光笔为基础,提出了所谓“交谈式图学”的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上,再利用一手持的光笔来输入资料,使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置,并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕,那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的,不过,无论如何,这个计划开启了cad的实际起步。事实上,此计划也还包含类似像autocad这样的cad软件,只是其在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后,在美国,像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统。因为在当时,只有这样的公司才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用和人力到了20世纪70年代,由于小型电脑费用已经下降,交谈式图学系统才开始在美国的工业界间广泛使用。在那时候,比较有名的交谈式图学软硬件系统是数据公司(digital)的一套名为turnkey的系统。二战后,cad的系统也就在战后高科技军事技术的转移下,导入了建设所需的铁路、造船、航空等机械重工业有名的cadam,就是ibm公司在此期间开发出来的应用于大型主机电脑系统上的cad/cam整合软件。也因为它出现得很早,系统又完整,所以就将其冠以“cad/cam之母”的美名。
在电脑出现以前,产品图是在手制样品完成后再用手工画的,然后在修改手制样品后,依手制样品来制造,所以在这之前的一般用品的质量就比较粗糙而不统一。应用了cad来绘制产品图样后,就可以配合cam软件直接连接专业工作母机生产产品模具,使得产品在精密度、修改效益、生产效益和前后批产品的质量水准上都要比尚未cad/cam化前好上许多。所以,现在除了手工艺术品外,cad/cam的应用率多少己成为一个国家是否属先进国家的指标。换句话说,自动化的cad/cam应用也是国家工业升级的重要方针之一。因为机械业也是应用cad最早的行业,因此相关专业的cam自然就和cad连袂出现。事实上,在此时的cad一词的意义应该是computeraideddesign,也就是“电脑辅助设计”。因为使用cad的人多半是设计师,而应用软件的发展方向也都是着重在某专业的辅助设计上,所以自然被称之为“电脑辅助设计”。可是我们现在所说的cad一般却是指“电脑辅助画图”(computeraided
drafting)。这是因为现在的cad使用者层面已扩大,不局限于设计师使用。因此,自1985年以后,普遍就将cad的名词统称为“电脑辅助画图”,而另用“电脑辅助设计绘图(computeraideddesign&drafting,cadd)名词来强调电脑辅助设计画图的功能。换句话说,由于时代科技和应用方式的演进,有些名词的意义也会因在各自领域范畴下愈分愈细而产生变化。
画cad的心得体会篇6
通过这几周的cad技能训练我真切地体会到了这种绘图系统的实用性。同时也感觉到,绘图作为土木工程中设计思想的载体,具备良好的绘图能力是每一个设计人员最基本的素质。虽然训练已经结束,但我觉得自己的学习过程还没有结束,还有很多地方可以提高。这次学习培养了我的动手能力。在此,对自己学习cad的一些感悟和体会归纳如下:
本次专业技能训练一共绘制了五张图纸,分别为首层平面图、11-1立面图、1-1剖面图、二楼楼层结构平面布置图、平面布置图。在整个绘图的过程中,坚守着不断学习,不断进步,最大程度掌握autocad的基本原则,排除一切困难,做好本次专业技能训练。其中,遇上了很多预想不到的困难。比如说在考虑整个图纸的布局和打印要求方面颇为繁琐,既要考虑到整个图纸总体的美观性,还要兼顾到具体细节的正确无误。可能在计算机中绘制的模型空间里发现不了问题,但是打印出来的实际效果却是不理想。这就需要我们不断地改进图纸的各种参数和细节,保证出图的准确无误和美观。还有各种线型的参数设置,常用标示符号的大小规格,都要参照国家的相关要求。
了解掌握了一些cad的命令
1、菜单栏中的命令包含了所有对软件的操作命令
如:直线是l 矩形rec等等。要用cad画图,了解和熟悉cad绘图命令,这是最基本的起点。cad中执行基本的操作命令有3种方式:左边的绘图栏中的命令按钮,命令窗口中直接输入命令和在上边的工具栏中点绘图做相应的图形。
2、使用多种方法提高制图效率
首先是会用块。外部图块,学习图形块如何定义、创建块、在工程图形中插入图块、图块的编辑等。块的作用是避免用户多次创建相同的图形浪费时间。此外还有镜像,矩阵方法。使用它们可以绘制左右对称的图形以及形同的规则的图形等。多使用这几种方法绘制可以大幅度提高制图效率。
3、在平常的学习中加强cad制图练习,提高制图的水平
通过对cad制图的练习,熟练的掌握和运用命令,使自己的制图能力有更大的进步。同时认识到土木是一个严谨的行业。不管是在绘制图纸还是具体施工,都要求我们每一个人谨小慎微,不容半点马虎。可能就是因为一个很小的细节和数据没有处理好,都有可能造成整个工程的瘫痪或是重大的生命财产安全。对于我们每个大学生重要的是要掌握学习方法,在实践中悟,在悟中学。争取在未来用到的时候能够信手拈来,为自己未来工作提高一个起点。最后,非常高兴能够参加这次技能训练,我们从中学到了很多,体会到了很多,成长了很多。
画cad的心得体会篇7
在经过一个学期的学习auto cad的这段时间里,我对cad的应用有一个较全面的了解,同时也掌握了cad制图的一些方法与技巧,下面就个人绘图的心得谈谈。
一、画图的`基本常识
比方说画一个圆,你首先得知道画圆的图标在哪里,或是快捷键是什么,这是绘图前需了解的。所以刚入门时候我就尝试逐个的试一试,了解一下绘图的基本命令。
二、掌握快捷命令、提高绘图速度
在熟悉了每个图标后,对一些常用或不常用的的命令应掌握其快捷键,前期可能有点慢,但你用一段时间后,绘图的速度就会显著的提高。
三、对各种参数进行设置、提高绘图的水平与质量
掌握了画图的基本方法,这还不够,因为同一幅图可能形式一样,但图层设置(后面详述)和色彩的搭配与线型的设置不同,给人的感觉与打印出来的效果是截然不同的。所以接下来该掌握的首先是图层的设置,线型、文字及标注样式的设置,怎样设置能使图形在cad上看起来好看,打印出来质量高,这需要反复的画,然后打印出来,不断的总结经验。
四、养成绘图的良好习惯
当我掌握基本的绘图命令后,老师就常常强调应该在以后的绘图过程当中就应养成良好的习惯,这对提前绘图速度与绘图的质量非常关键、同时也利于我们的图能很好的拿来与人交流,特别是对需要一个团队协作才能完成的图显得尤为重要。
autio cad的绘图基本如同以下步骤:
1、绘图前先建好图层
在此就不对图层作解释了,在画图之前,首先把基本的图层设置好(包括颜色、线型、线粗的设置),如轮廓线、标注、文字可分别建立相应的图层,其它图层刚根据需要设置。
2、建好图层后,设置基本的文字与标注样式
文字与标注样式的设置一是方便绘图,二是便于以后修改。标注样式也可等图画好后在标注前设置,文字样式最好设成宋体或仿宋,这样便于在不同的机子上打开能保证文字正确显示。
3、线型的挡配(包括颜色、粗细、形式)
一幅图假如线一样粗,打印出来就没有层次感,让人看了费神。如轮廓线可设为0.35或0.4或0.45,标注可设为0.15,这样才能较好的把轮廓与标注区分开来。
我自己总结的经验和方法:
1、循序渐进
整个学习过程应采用循序渐进的方式,先了解计算机绘图的基本知识,如相对直角坐标和相对极坐标等,使自己能由浅入深,由简到繁地掌握autocad的使用技术。
2、学以致用
在学习autocad时始终要与实际应用相结合,不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上;要把学以致用的原则贯穿整个学习过程,以使自己对绘图命令有深刻和形象的理解,有利于培养自己应用autocad独立完成绘图的能力。
3、熟能生巧
配套的强迫自己做几个综合实例,分别详细地进行图形的绘制,使自己可以从全局的角度掌握整个绘图过程,力争使自己学习完autocad课之后就可以投身到实际的使用中去。
掌握技巧
1、常见问题要弄懂
(1)同样画一张图,有的同学画的大小适中,有的同学画的图形就很小,甚至看不见,
经过学习后了解这是因为绘图区域界限的设定操作没有做,或虽用limits命令进行了设定,但忘记了用zoom命令中的all选项对绘图区重新进行规整。绘图区域的设定是根据实际的绘图需要来进行的。
(2)有时用线型名称为“hidden”的线型画线段,但发现画出的线段看上去像是实线,这是“线型比例”不合适引起的,也就是说“线型比例”太大,也可能是太小。解决问题的办法是将线型管理器对话框打开,修改其“全局比例因子”至合适的数值即可。
(3)在进行尺寸标注以后,有时发现不能看到所标注的尺寸文本,这是什么原因引起的?这是因为尺寸标注的整体比例因子设置得太小,将尺寸标注方式对话框打开,修改其数值变大即可。
2、有比较,才有鉴别
容易混淆的命令,要注意使自己弄清它们之间的区别。如zoom和scale,pan和move,divide和measure等等。
3、层次要分明
图层就像是透明的覆盖图,运用它可以很好地组织不同类型的图形信息。学习过程中,我的同学图省事,直接从对象特性工具栏的下拉列表框中选取颜色,线型和线宽等实体信息,这很不好,使得处理图形中的信息不那么容易,要特别注意纠正自己的这一不好习惯。严格做到层次分明,规范作图。我的体会是:养成良好的习惯,受益匪浅。
4、粗细要清楚
使用线宽,可以用粗线和细线清楚地展现出部件的截面,标高的深度,尺寸线以及不同的对象厚度。
5、内外有别
利用autocad的“块”以及属性功能,可以大大提高绘图效率。“块”有内部图块与外部图块之分。
内部图块是在一个文件内定义的图块,可以在该文件内部自由作用,内部图块一旦被定义,它就和文件同时被存储和打开。
外部图块将“块”的主文件的形式写入磁盘,其他图形文件也可以使用它,要注意这是外部图块和内部图块的一个重要区别。
6、滴水不漏
图案填充要特别注意的地方是构成阴影区域边界的实体必须在它们的端点处相交,也就是说要封闭,要做到“滴水不漏”;否则会产生错误的填充。
7、写文字要规范
文字是工程图中不可缺少的一部分,比如:尺寸标注文字、图纸说明,注释、标题等,文字和图形一起表达完整的设计思想。
五、学习后感想
感觉在学习一个学期auto cad之后依然有许多不懂的地方,可能是auto cad之中的用法太多,笔记又记不完善,感觉在使用一些工具时常常记不清该怎么使用,常常会出错。有时一不小心会有些知识点听漏掉,加上没有与上课内容相匹配的书籍可以查阅,画图时有时候咔住。希望老师的板书可以详细一点,也希望有与上课内容较匹配的课本,这样可以方便我们课下了解更多相关知识。
画cad的心得体会篇8
大三的第一个实训便是cad,于图书信息大楼b704进行了为期两周的cad实训,指导我们进行实训的是我们cad课程的任课老师——曾老师。
时间过得真快,到今天截止,两周的cad制图实训已经结束,现在回想起刚进机房的那懵懂,自己都觉得好笑。经过两个星期的学习,面对综合量大点的图形,竟然不知从何下手。上课是一步一步,一个一个命令的学,课后的练习也没有涉及到前后的知识,知识的连贯性不大,当我们进行实际运用时,发现之前学的有点陌生。
实训的第一天,老师首先给我们将了这周实训的课程安排,说明了本周实训的主要内容,实训目的以及意义所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注意的一些地方。听完老师的讲解后,我并没有马上去画图,而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书,很仔细的看了作图要求,以及提示的作图步骤,以便于能够合理的完成本周的实训工作,我怀着积极的心态去面对这次难得的实训机会。实训时间安排了两周,但任务量还是有点巨大,要我们独自绘制完成4张图纸,所以便抓紧时间开始学习cad。接着我就仔细每副图的cao作细节,有些有提示,也有些没有的。我想结合我所学的,还有老师和同学的帮助,这周的实训还是会有很大的收获的。
在接下来的几天里,我一直认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题,也都会很仔细,在作图的过程中的确遇到了不少的难题,但都在老师和同学的帮助下,一个一个的被我击破,自己难免会感到有点惊喜,从而增强了对cad的兴趣。
学习最怕的就是缺少兴趣,有了兴趣和好奇心,做什么事都不会感到累。后来了解到,cad即计算机辅助设计,是利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作的软件。在工程和产品设计中,计算机可以帮助设计人员担负计算、信息存储和制图等项工作。cad还包含:电气cad、外贸结算cad、加拿大元、冠状动脉性心脏病、计算机辅助诊断、服装cad等含义。这两周的实训我们主要练习了平面图形和零件图,零件图主要练习了轴类、支架类和箱体类。平面图形主要是使我们回顾一下上课时学的基本指令,而画零件图是提高我们的工程实践能力和识图能力。到现在我们既学习了手工制图又学习了机械cad绘图。我们知道手工制图与cad绘图相比手工制图讲究多,线条难于均匀,工作量大且完成一副复杂的图需要借助专门的工具,如:丁字尺、曲线板等。而cad绘图操作方便,工作量小,线条均匀且视觉效果好制图实训心得体会制图实训心得体会。同时我们也知道画cad图需要有手工制图的基础,没有手工制图的基础是难于画出一张合格的cad图的,因此cad实训不仅是对我们cad课程的检验,还是对手工制图的一次有效复习。
从这两周的实训中我发现自己的心态需要锻炼,遇到些麻烦事时要学会冷静,如果遇到不顺心的事就很烦躁是于是无补的。我自信自己掌握了cad这一绘图软件的基本知识和基本操作,但我也清楚的知道要精通这一软件还需今后多下工夫,多多实践,多加钻研。
俗话说“一份耕耘,一份收获”,这句话在我们本次实训完成cad任务的效率方面一点也没错,练习的多的同学就越熟练,速度就越快。换句话说就是练习与速度成正比。我们说cad实训是对cad课程所学知识的综合运用,是cad知识巩固与提高的途径,这有两个方面的理由:一、它使cad理论知识(比如命令、图表按钮)更为系统化、全面化;二、它能提高学习者理论实操的经验进一步激发使用者学习钻研的兴趣。
时间过的真快,转眼间cad实训已经结束了,第一次上机好像昨天一样。如果没有老师的辛勤传授和指导,缺乏同学的指点恐怕有些问题我还是一头雾水,在此,我向实训期间指导我的老师和给我指点迷津的同学表示感谢。
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