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听暑期培训心得体会通用7篇

为了让思维得到发散,我们需要静下心来,及时写好一篇体会,心得体会是指把实践中的想法用文字书写下来的书面表达,满满范文网小编今天就为您带来了听暑期培训心得体会通用7篇,相信一定会对你有所帮助。

听暑期培训心得体会通用7篇

听暑期培训心得体会篇1

8月28日上午,我镇教研室组织了小学教师暑期培训。培训内容全面而细致,深刻而生动。从教研室孙运盛主任的搞好新学期教研培训到解现任老师的阅读、习作教学培训;再到成教杨校长的新学期师德培训,内容丰富多彩。通过这次培训让我了解了很多,学到了很多,开阔了眼界,真是受益匪浅。

一、以县教研室教研工作思路为依托,制定我镇教研工作思路,突出我镇教研特色。

孙主任依照县教研室的六个工作思路:1:围绕一个中心;2:唱响一个主旋律;3:坚持一个方向;4:突出两个重点;5:追求三个目标;6:做好六项工作。来分析我镇教研的利弊得失,有的放矢的展开切合我镇教研实际的工作思路,并向我们详细的阐述说明,给予我们清晰的认识,利于我们教师的教研思路的拓展与延伸。

要求我们全体教师狠抓教学质量,充分向课堂要效益,并在此基础上发挥评价的导向性。构建一个高效课堂是我们每一位教师毕生都要思考、研究的课题,把老师和学生都从题海和加课中解放出来,让教师快乐地教,让学生快乐地学。这就需要我们:第一,改变教学观念和教学方式。切实消除教师讲得多、学生参与少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题。第二,认真学习校本培训,反思自己的教学。自己对课标与课本的学习与研究还不足,影响和制约了课堂驾驭能力,课堂驾驭能力反过来也就影响了课堂教学的效率。第三,认真备课,尤其要认真备学生。充分研究学生的个体差异,体现课堂教学的高效。第四,认真研究和设计课堂提问。在真实、常态的课堂教学中,注重对课堂提问的研究,所提的问题必须是有价值、有启发性、有一定难度的,问题设计必须遵循循序渐进的原则。第五,加强对课堂节奏的把握和管理。课堂上,要给学生一定的思考时间和思维空间,要减少“讲与听”,增加“说与做”,尝试“教与评”。

二、依托网络集备,构建新型网络教研。

孙主任从学科教研员→骨干教师群→全体教师三个层面展开教研,形成合力,促进教研新局面的形成与发展,尤其是创新。

教师要想在专业方面有所提高,必然要参加教研活动。网络能给予我们无穷的信息和资源,网络能使我们的教育资源得到共享。网络集备是把备课的方式由机械重复向积累优化式转变,个人封闭式备课向合作开放式备课转变,文本式向电子式备课转变,切实为教师减负增效。

三、学会不断反思,在反思中成长。

一些新的教学方式、方法、手段的展现是由新颖而好奇,进而开始尝试体验,辨证的接受并创新,由点及面的星火燎原式展开,需要我们教师各自的尝试创新,再到教研组的交流体验,再到博采众长的铺开;需要我们个人的反思和集体的反思验证,创新。其过程也不是一日之功,需要我们开源节流并细水长流,最终得到昙花一现的芬芳。尤其解老师的习作教学,从中可见解老师的教学功底之深厚,是我们应该学习的。

通过本次培训,丰富了我的教育思想,开阔了我的眼界和工作思路,提升了我的教育理念和思想境界,更激发了我教好语文的热情和信心,我会不断学习,不断反思,一路前行。立足于学生,让学生积极参与学习,实现有效的、多向的、高质量的互动,最终达到优质高效的课堂教学这一最终目标。

听暑期培训心得体会篇2

今年暑期是xx小学老师是第一次参加全科培训,我就有幸于本次机会,来到了武汉体育学院参加了这次全科教师培训。为期15天的学习,我对全科有了新的认识和了解,知道了全科的含义,音乐课原来是这样上的,体育课原来有那样丰富的内涵,美术课不只是画画课…在培训中,我认真听老师讲课,做好笔记,积极和老师互动,完成每一次的课堂作业。从中深深感受到了授课老师们的精心准备态度、认真授课精神,以及他们的知识渊博和为人的谦逊与和蔼。通过这次培训,让我了解了很多,也学到了前所未有的知识,不但开阔了眼界,还懂得了很多为师的道理和教育教学理论。真是受益匪浅,虽然学习时间不长,不会掌握更多的知识,但感觉收获不小。

为了搞好本次的培训,真正能起到培训的实效性,省教育厅做了很多前期工作,组织专人到农村学校做调查,了解农村学校体音美的薄弱之处,听取农村教师的呼吁,再组织全省体音美的一线优秀教师或教研员培训、备课、再学习再备课。目的就是要让培训更加切实农村课堂教学,让参加培训的教师真正能学到东西,能运用于课堂,培训的形式完全打破以往满堂灌的理论课,专家报告会。一律都是老师的实际课堂,授课老师面对的就是我们这些学生,一点一点的教,一次又一次的演示、示范,不厌其烦的个别指导。既有理论又有实际。音乐课上老师手把手指导弹琴的手法,一节音乐欣赏课、一节唱歌课都有不同的流程和教学方法。老师说音乐课是听觉艺术,不是简单的教唱,而是让孩子多遍的聆听。一节成功的音乐课有着丰富的内容,学生和老师一直在互动中学习,边歌边舞,打击乐的节奏为课堂增添欢快的场面。美术课上颜色的认识,线条的艺术,手工的巧妙,泥塑的技巧等内容都我们大开眼界,我们像个孩子似的学的也非常认真突入。体育课培训内容也非常丰富:队形队列变化、技能课、游戏课、体操课等。让我们了解了体育不仅能让人强身健体,还能感受它运动的魅力。如果说音乐是听觉艺术,那么美术就是视觉享受、体育是肢体语言表现。

培训结束了,我们的学习没有结束,我将带着感动带着收获回到自己的学校,将自己所学尽自己的所能为我的学生传递艺术的魅力。

听暑期培训心得体会篇3

20xx年的暑假,我们全县幼儿园教师在县幼儿园进行了蒙式教育培训。

全体老师随着张乐老师从最基本的理论开始学起。知道了蒙式是一种怎样的教学法之后,进行实操练习。

在操作练习中,我们从最基本的走线开始。蒙台梭利认为,儿童的步行练习和人类的手的操作、智能的发展有所关联。为了使幼儿获得平衡的行动发展目标,她设计了走线工作。走线工作很重要, 儿童行走能力的发展是通过走路获得的,并不是仅仅等待这种能力的降生。对儿童来说,学会走路是“第二次诞生”,是儿童真正离开母体的开始。但在迈出这一步之后,儿童仍然需要经常的实践以取得平衡和稳健的步伐。

随后我们进入日常生活区,这些操作都是孩子们日常生活中所要接触的事情,我们看似很平常没有太多的要求,但是蒙式教学中所有的事情必须是以孩子为主体,我们必须要教给孩子使用方法,要从孩子的角度思考问题。通过学习和自己实际操作,感觉自己在平时没有教会孩子真正的生活技能,并在此过程中缺少耐心与指导!

慢慢进入到感官教育和数学教育区之后,明显的感觉到操作环节的增多,专业术语的增多,为了使自己在第一次学习时不要有错误印象,我们认真做好笔记,把每一句用语都先记录在书上然后进行理解记忆。这两个区的内容很多,知识点也多,学了之后感觉很多就混在一起不知道自己要干什么了。但是我们也会积极讨论,向老师请教,尽量不要遗留问题。

在整个培训学习中,当我们看着老师娴熟的操作每一项教具时,我们看着觉得似乎很简单,可是当到我们去操作某项教具时,我们无法做到信手拈来,有时也会出现什么都记不起来的现象,只能依靠自己详细的笔记才能完成。

即使拿着笔记操作,但是在操作中也会忘记一些细节问题。可当后来自己完整的将所学的教具操作几次下来后,才让自己记忆深刻并掌握它的操作方法。真是验证了“我听了就忘记了,我看了就知道了,我做了就明白了”。这句话。但是,培训期间我们的时间很紧张,教具在每一个操作小组中也会缺少,我们没办法使自己将每一套教具进行操作练习,只能将笔记多次熟悉,与同伴多次讨论!

可想而之,我们大人都估且这样,更何且是理解能力还不完善的幼儿呢?所以,我们平时在组织教学中,我们一定要切记要把握好自己说的度,多一些时间和机会留给孩子去实践操作。

通过这八天的培训学习,我看到了更多的细节工作,虽然刚开始日常生活区的工作说起来简单,但是有很多的手法,让自己明显的感觉到,看着容易做着难,旁观者清当局者迷。短短八天让我明白了:需要做好蒙台梭利教教育是一个复杂的,长期性的工作,要不断的充实知识,自我鞭策,才能提升各项能力、增进自信。我们在学习和实践操作蒙台梭利教育的过程中,我真正体会到眼过千遍不如手过一遍的道理,深切的感到什么是尊重儿童,什么是科学的观察和引导,每一项工作都是细中求精。

每晚下自习回到宾馆,洗漱完毕之后赶快将白天没消化的内容快速的过一遍,即使这样,感觉好多东西都是没办法离开笔记之后,不出错进行操作完成的。

时间过得很快,学习兴趣不减,继续努力,尽自己所能将知识消化掉,在以后运用过程中做到学以致用!

听暑期培训心得体会篇4

为期两天的培训,是一次难忘的充电机会,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益非浅。

教师代表着“学生的老师”,也代表着“学生的学生”。作为教师,师德是必备的。在新课程理念的指引下,首先,教师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。作为教师,不仅具有一定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。

通过本次培训,使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。通过本次学习,使我体会到教师要热爱这

个职业,热爱学生,热爱教育事业,在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己,在工作中不求回报,刻苦地钻研下去,一切为的就是一份热爱和执着,在教学中,不能墨守陈规,要不断地发展,不断去思索适合自己学生的教学方式,这样,最终自身的价值才能够得以体现。

通过本次培训,使我对终身学习,提高自身能力有了新的理解。.终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。

新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为,做一名真正合格的教师。

听暑期培训心得体会篇5

没有繁文缛节,开班典礼简短、务实。学习纪律的说明,学员代表的发言,都是那么的贴切、实际,没有空洞说教,不搞花样。

首先,本次培训班的授课老师,一线教师居多。镇江市教研室教研员吴亚香老师,教师出身对体育课堂教学、教育科研有着丰富的经验,主抓镇江市学校体育工作,对学校现状非常熟悉。省句容市高级中学赵小文老师,镇江市学科带头人,学校体育教研组长,对学校体育工作有独到的见解。孙彪老师,句容市教研室教研员,对本市学校体育工作有全方位的了解,知道老师们迫切需要得到的知识。作为培训班的班主任,在培训内容的选择、授课教师的安排,孙老师都亲自过问,精心筛选,处处为学员着想。尽可能让几天的培训,使学员学到可用的东西,而且便于在日常教育教学中操作。其他几位主讲老师,也是教研室的专家和一线骨干教师。

其次,培训内容紧密联系学校体育教育教学。教学计划、考核方案的制定,这是体育教学的首要任务,第一天的培训内容就从此入手。教学是主阵地,教学计划、教学进度、单元计划、教案设计,教师每天必须做的工作。如何有效教学,通过培训学习,作为学员我有了新的认识。比如说,对特殊体质学生的调查,以前我也曾注意过,但没有作为一个重点。赵小文老师在讲座中突出其重要性,详细了解可以避免安全事故的发生,有助于因材施教。新学期,作为教研组长,我将把学校特殊体质学生情况印发给每位体育教师,教学中做到有的放矢,确保安全、有效地教学。体育教学一定要将伤害事故降低到最低限度,杜绝人为因素造成事故的发生。我们经常听说,你这位老师无论教学工作如何出色,你的学生只要发生一起伤害事故,你所有的功劳都被遮盖住,你的工作成绩将被否定。

吴亚香老师就说课、评课进行了案例分析,并且对我去年参加镇江市小学体育教师说课的课件进行点评。结合当前赛课要求,对我的课件存在问题给予指正,对我个人来说,收获很大,非常感谢吴老师。上次参加说课比赛是对自己的一个促进,听了吴老师的点评更是一次提高。吴老师没有炫耀自己的工作成就,而是着重讲述每次赛课的实况,并加以剖析,让更多没有参与过的教师,对当前体育教学发展趋势有更为深刻的了解。

培训内容还涉及“室内理论课的设计与教学”、“信息技术与课程整合课件制作”等,无不是教师平时教学工作经常用到的。就说课件制作,体育教学中也少不掉的。有了课件,课堂教学更生动,室内课教学更轻松。五天的培训,专家们所讲的要求,如果能基本达到,我想应该是很合格的小学体育教教师了。

我深刻体会到:做一名平庸的体育教师真省事,做一名优秀的体育教师真不简单。学海无涯,学无止境。学习才能不断更新自我,就像我在开班典礼时代表学员发言,社会处在转型期,知识大爆炸,信息瞬息万变,一天不学习就会落后。教师不能只做教书匠,要学会学习,学会探究,做学者型教师。多学习可以明智,学习可以修心养性。安心工作,才能去研究教学,才会有创新。

参加暑期培训,失去了一些休息时间,但得到更多,聆听专家讲座理论知识得以提升,与学员之间有了交流,实践工作得到借鉴。诸多收获得益于孙彪老师每次课能亲自参与,得益于授课老师的精心准备。在学习的过程中,大家能互相交流,取长补短。培训考核也做到务实、有效,规定的教学内容,每位学员设计一课时教案。一切从学员实际出发,不搞形式,不求标新立异,注重实效。所以,教师日常教学也要从学生实际出发,还要结合学校实际。通过本次培训,让我重新梳理了今后学校体育工作:务实抓好课堂教学,紧密联系学生体质健康标准内容,保持与中学体育教学的衔接。安排好学校体育活动和竞赛,确保学生每天在校一小时活动时间,扎实开展教研活动,教而不研则空。同时,积极探索,敢于创新,寻求学校体育特色之路。

听暑期培训心得体会篇6

区幼儿园20xx年教师“保教能力提升”线上培训结束了,通过这7天的培训学习,我收获颇丰。每天都能看到专业且优秀的幼儿骨干教师分享精彩课程,使我对幼儿教育教学观念有了更多新的认识。我的学习心得有以下几个方面:

一、提高自身师德修养方面

教育质量的高低,取决于教师素质的高低。良好的师德乃教师最关键的素质,让我明白了幼儿教师素质、师德修养的重要性。

幼儿教师的权利比任何教育阶段的老师的权利都大,所以其职业道德素质显得尤为关键。

因此,作为幼儿教师一定要从平时的一言一行做起,提高自身的素质,建立良好的师德,为孩子树立良好的榜样,要像李跃儿巴学园里的老师那样去关爱孩子、教育孩子。

二、重视教育教学

“幼儿园教育给孩子带来了什么?”这是授课专家中的一句话。这句话让我记忆深刻,也让我认真地反思了自己以往的教育教学。我们以往过于关注孩子的知识、技能的掌握,简单地认为认认真真上好每一节课,便能搞好教育教学。

其实则不然,因为幼儿园真正要给孩子的是良好的行为习惯,良好的规则意识,良好的成长状态。让他们成为身体健康、性格阳光、受人欢迎的人;成为坚强勇敢、自我节制、自我管理的人;成为能保持持续的学习兴趣,养成好习惯的人。

这些目标的实现单靠课堂教学是完成不了的,必须要做到“一日活动皆课程”,让幼儿在一日活动中学习,在游戏中学习,正如杜威所说的:教育即生活”。

课程内容的选择要遵循目标性、生活性、趣味性、科学性、与周围环境一致性、直接经验性、逻辑性的原则。内容要跟着目标走,过程要跟着内容走,提问、操作等要来自于内容。

此外,我们还要把区角活动有效地开展起来,重视幼儿园环境的创设,提供多样性、复杂性的区角游戏材料,提供高灵活性的材料,让幼儿有多种玩法,真正发挥幼儿园环境的教育作用。

三、家园合作实现教育目标

要实现幼儿园的教育目标,让幼儿健康、快乐的成长,仅靠幼儿园教育是不够的,还要借助家长、社会等的力量。

过去,我们习惯于让家长支持、配合我们的幼儿园工作,而现在我们要认识到:家长对幼教工作不是支持与配合,而是合作、相互支持。所以,我们要重视家长资源的开发。

线上培训暂时告一段落,我从中学到了很多很多,找到了自身的差距和不足,我希望今后有更多这样的机会来提升自我,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对幼儿教育教学有了更新的认识,理清了思路,学到了新的教学理念,更加热衷于幼儿教育事业。今后,我会更加努力学习,服务于幼儿教育事业,争取成为一名合格的幼儿老师。

听暑期培训心得体会篇7

“提出问题是智慧,解决问题是能力。”“发明千千万,起点是疑问。”这些名言都充分说明了培养学生问题意识的重要性。因此在平时的教学中我特别注意培养学生的问题意识,下面结合具体案例说一说在实际教学中的具体做法。

在教学一年级下册第四单元100以内数的加减法第一个信息窗时,我是这样做的:

一、让学生仔细看图,图中告诉你了那些信息?

学生说出了很多信息,其中也有无价值的信息,然后引导学生整理信息,把有价值的信息摘录到黑板上,

(1)已经挂了26个牌子,还剩3个;

(2)给小树挂牌的`有15人;

(3)浇花的有15人;

(4)已经浇了23棵,还剩20棵。这就是第一步让学生整理信息。

二、引导学生根据信息提出问题。

学生提出了下列问题:一共挂了多少个牌子?一共有多少棵花?挂牌的和浇花的一共有多少人?挂牌的比浇花的多多少人?学生能顺利提出这些有价值的数学问题,关键是对图中的信息进行了梳理,去掉了没有价值的信息,根据有价值的数学信息因而提出了有价值的数学问题。

因此,在低年级的教学中,要想培养学生的问题意识,除了创设问题情境,激发学生的问题意识外,同时还应引导学生对图中的信息进行整理,根据有价值的数学信息才能提出有价值的数学问题,问题意识才能得到培养。

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