大家在记录工作总结的时候，心无旁骛是首要的，在结束工作后将有关的工作总结写好，是从业者的一项必备技能，满满范文网小编今天就为您带来了中学第二周工作总结5篇，相信一定会对你有所帮助。
中学第二周工作总结篇1
期末之际，我把这学期担任的初一年段的劳技教学工作仔细回顾一遍，现将它总结如下：
一、按计划认真进行教学活动，达到预计的教学目标。
(一)大部分学生能够通过课堂教学认识和了解盆花栽培、水仙花的习性和插花及山水盆景的基本知识;并且有相当一部分学生在能够主动为自己和小组创造条件并能运用学到的基本知识制作出相应的作品。
(二)通过劳技作品的制作，培养学生的动手能力，对于事物的基本审美能力还有基本的创造力，同时也大幅度提高学生们对园艺课和课外活动的兴趣。
(三)通过水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培，培养和加强学生的动手能力，养成学生在日常生活中勤动手、爱思考、做事有创意的良好能力和习惯。通过小组制作作品的方式锻炼学生的团队合作意识，增进了学生之间的相互了解和友谊。
(四)通过期末的技能和理论方面的考核，以及学习态度方面的考查， 有98%的优良率。
二、谈谈经验与不足。
(一)课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程，走进新课程。
(二)认真学习劳技教材上的教学过程和教学理念，平时多关注学生原有的劳技知识技能，做到课堂有的放矢。
(三)认真备课、上课、听课、评课，及时批改及评价学生作品，及时鼓励和肯定。
(四)做好课后和课堂辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。
(五)严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。
(六)由于客观的教学条件限制或本人的经验有限，一些教学活动无法正常开展，希望学校领导和有关处室的支持和指导。相信在不断的学习和探究后教学工作会有新的突破和相应的成果。
中学第二周工作总结篇2
一、三项中心工作
1.理想教育。
(1)3月中旬对400多名学生进行了一次理想教育专题调研。为此，四月我们给同学们推荐了一本书：《管好自己就能飞》。
(2)三月启动了礼仪形象大使的评选。最终选出31名校级礼仪形象大使，其中又选出14名青奥文化交流使者。五月初在晨会上集体亮相并宣读了文明公约进行示范宣传。
(3)四月，自下而上推荐了6个班级开展校级理想教育主题观摩班会，定时间、定内容、定地点，其它每班派一名学生代表和教育小组老师参加观摩，教导处分管德育主任牵头参加。
(4)以课题引领学生喜爱的社会实践途径。在内容、方法、评价上注重“三贴近”：贴近学生生活、贴近年龄特点，贴近学生兴趣。
2.班级管理体制改革。
(1)4月3日下午，经推选的6位优秀班集体组长汇报了班改经验，全体班教小组组长和生活教师参加学习。
(2)4月14日，组织全体班级教育小组组长集中学习北京十一学校经验“在变革中突围”。
(3)组织教师积极参加仙林班主任联盟、南师大班主任中心组织的随园夜话，南京市组织的班主任高级研修班。
(4)4月，对近两年来的教师典型教育案例进行了全面的阅读和提炼。感觉教师的学生观在转变，对学生的评价趋于多元，将尊重和师生平等放到了第一位。
3.课堂教学改革。
(1)继3月份学部召开的课改过关培训的基础上，4月组织了课改过关申报。要求申报老师对照学部课改要求先学习，后自行与本学科课改骨干教师结对子，互相听课，共同研讨，再组内进行磨课。随后学部分文科、理科和英语片进行了过关验收。学部在期中总结会上为本次过关老师颁发证书。
(2)3月，初二年级组织了各学科“新授课”课型研究，共开了11节研讨课。课后各备课组进行了交流，并在教研组长例会上进行了汇报和研讨。
(3)高二年级组召开了“复习研讨课”小结会。小结会上重点强调抓学生主体性、抓教学研究性、抓复习效率性，并就复习课的教学范式——自主梳理、合作探究、归纳小结、典型演练，以及根据学情抓增长点的具体做法进行了交流。
(4)4月23日部分学科代表参加了督导室召集的课程建设与提高课堂教学效益座谈会。大家就目前课堂教学效益现状，以如何进一步提高课堂教学效益，并结合学校的课程建设发表自己的意见。学部正积极学习、筹备、试点课程建设相关工作。
二、德育工作
1.养成教育。
(1)结合江苏省文明委提出的“八礼四仪”教育，在开学初制定了详细的教育方案并有序推进。利用晨会、橱窗、板报、夕会和主题班会等途径对学生进行全方位的文明礼仪教育。
(2)将上学期获奖的校园文明公益广告发给各个班级，进行展播。举行“抵制校园不文明行为小报”的征集评选活动。
(3)制定了《学生行为举止底线规范实施细则》，列出了十条底线规范。发放到各班级利用班会进行宣传教育。并利用晨会进行广播动员，号召学生守住底线。
(4)广泛征求学生意见的基础上，制定了我校中学部《中学生文明公约》。
(5)5月12日，学部全体师生在操场举行了“让文明成为习惯”的主题晨会， 20位“校园文明形象大使”穿着专门订制的服装集体发表文明宣言，倡导全体同学秉承顺其自然的校训，努力完善个人的修养，遵守学校的各项规章制度，与文明同行，做合格的南外仙林人。学部为“校园文明形象大使”颁发了荣誉证书。
(6)绿色传递活动、“净美班级”评比、“清扫日”等活动正常开展。
2.思想教育。
(1)团委严把入口关，加强入团教育，严格遵循入团程序，本学期在初三年级发展新团员250余名，初二年级发展第一批团员120名。
(2)初中少先队大队委员完成改选：5月12日至15日，少先队组织了第九届大队委员换届选举活动。14位候选人经竞选演讲，学部全体少先队员民主投票，其中9名同学当选为中学部新一届的大队委员。
(3)强化榜样示范作用，做好五四表彰工作：经过民主评议，向上级推荐了市优秀团干1名，优秀团员2名，市直属学校先进团支部3名，直属学校优秀团干2名，直属学校优秀团员4名，优秀少先队员10名，优秀中队辅导员4名，均获批准。
3.社团活动。
(1)5月21日下午，团委、学生会组织了一年一度的社团巡礼。街舞社、仙林好声音社等十几个社团都精心制作了海报，参加了活动，经过学生的民主投票，结合社团一年的活动表现，最终评选出了本年度优秀社团和优秀指导教师。
(2)推选优秀学生代表参加南京市“青奥小志愿者”的选拔活动。在初一、初二和高一、高二年级进行新一轮的选拔活动，最终推选初、高中一共11名选手参赛。目前5人进入“青奥小志愿者”总决赛。
(3)初一、初二少科院在老师的指导下广泛挖掘学校和社会资源，扎实有效的开展了各项研究工作。5月，中学少科院举办了20__年小课题研究成果汇报会和学校“少年科学院小院士”评选活动。
4.主题活动。
(1)团委和南京市慈善总会合作，在中学部发展新的慈善义工320余人，全面开展校内和校外志愿服务。
(2)3月份继续开展了 “续写雷锋日记，做时代精神的传承者”的活动。
(3)高一年级举办了“青春在歌声里飞扬” 歌咏比赛，纪念“五·四”运动九十五周年。
(4)学生会在体育组协助下组织了20__年中学部篮、排球联赛，本次共进行比赛68场，参与学生500多人。
(5)5月20日，团委学生会组织了校园问候日活动。本次活动的主题为“520，爱就大声说出来”。
(6)举行了的“青奥会文化使者”暨 “校园礼仪形象大使”的评选活动。经过初赛和决赛的两轮激烈角逐，最终从各班推荐的54名候选人中评选出31位中学部“礼仪形象大使”，其中有14位同学当选20__年青奥文化使者。
(7)在上学期 “校园一日社会实践活动”改革的基础上，建立更加完善的评价机制。本学期已经有8个班级参加了实践活动。
(8)第7周组织了学生赴金牛湖远足活动。
三、教学工作
1.外语教学。
(1)根据学部要求开展新一轮课改过关验收工作。经外语部和督导室听课、评议，共有5位老师通过验收;对已过关老师的课堂进行不定期的推门回查，及时发现问题并提出改正建议;在初二高二年级开设优秀课改课展示研讨活动。
(2)本学期上半阶段高一、高二英语老师参加了扬子高中和中华中学举行的市项目系列研讨活动。
(3)4月11日，“中国(南京区)基础英语素质教育研讨会” 在我校举行。南京市及周边地区约450名英语教师参加了此次活动。会议分典范英语课堂展示和英语教育专题讲座两个主要部分。
(4)3月17日下午，中学英语教学研讨沙龙在录播教室如期举行，中学英语组14位教师和5名外教参加了本次活动。此次活动是本学期初英语组工作安排的主要内容之一，也是我校校本教研的一个重要内容。
(5)第六周举行了学部第十一届外语节，本届外语节对14项活动制定了较为详尽的计划，并按照计划有序的开展各项活动。
2. 常规工作。
(1)教学常规检查采用教研组与年级组条块交叉、日常抽查和集中检查相结合的方式进行。先后对备课笔记、听课笔记、作业批改等进行了检查。
(2)全面实施学业水平多元评价，加强对学生学习过程的管理。学业水平多元评价平台已经进入正式运行。
(3)组织了各年级学生期中座谈会和网上评教活动，相关数据正在反馈之中。各年级组织了期中质量分析会和期中家长会等。
(4)开学初，各年级组织了对假期学习生活内容的检查。高一年级组织了研究性学习动员、培训系列工作和生涯规划指导。
(5)初二年级等组织了“学生业余生活指导”研讨与系列指导工作。
(6)高中数学、物理、化学、英语学科分别参加了市教研室组织的“基于课标的深度研课”系列活动。
(7)各教研组组织课改示范与研讨活动。初中语文、政治、物理、化学、生物、信息、美术及高中数学、英语等多个学科组织了在我校进行的区、市教研活动。
(8)组织全体教研组长往南外本部进行对口交流，开通了两校正常交流机制。
(9)4月16日接待来了自内蒙古乌海三中的领导和老师、4月17日接待广州碧桂园学校的领导和老师。
(10)组织了本学年读书节、科技节系列活动。
3.毕业与招生。
(1)初三年级体育科目模拟与中考及英语口语听力模拟与测试工作顺利完成。
(2)5月17日，报考我校的初中毕业生英语加试顺利完成。
(2)高三年级组织学生参加了南京市高考模拟考试，目前成绩正常。复习与学生心理指导等工作进展顺利。第六周组织学生参加了高考体检和口语测试。
(3)高三年级组织了学生参加自主招生培训、辅导等相关工作。
(4)高二年级组织了学生学业水平测试各项准备与考试工作。
(5)先后组织了初一新生招生、砺志生招生和高一新外语加试等工作。
四、其他工作
1.教师队伍建设。
(1)组织了语文、数学、英语、生物、体育等各学科(含东校区预备)引进教师考查工作。
(2)组织参加了区、市优秀青年教师评选及省特级教师评选工作。
2.教科研工作。
(1)组织了栖霞区“十二五”学科课题开题，共八个课题，分两次开题。
(2)组织了南京市优秀案例评选，共收到参评案例17篇，已交学校教科研中心初评。
(3)组织参加了学校第四期论文写作培训工作。
(4)南京市个人课题结题工作正式启动，目前在做结题报告指导，计划进行两次个人交流，正式结题材料提交到下学期。
3.安全工作。
(1)做好教室“三关”检查工作。除多次会议中强调教室“三关”外，学部还两次组织对各教室三关情况进行全面检查，不符合要求发放了提醒单并予通报。清明节、“五·一”小长假学校专门组织了保安人员对大、小教室三关进行了检查。检查结果将与班级常规考核挂钩，在年级组公布。
(2)学生重大活动有安全预案。本学期春游远足、组织学生外出考试等大型活动较多。学部制定了相应的安全预案，确保学生活动安全。
(3)开展安全疏散演习活动。期中之前，学部教学区和公寓区都开展了紧急疏散演习。演习前注重宣传教育和措施配套跟进，演习中注重实效。
(4)点名与交接制度。要求年级组对早读、上课时段和晚自习时间都强化点名制度。晚自习后值班教师及时提醒学生回生活区、检查“三关”后方可离开;生活教师进行点名确认人数并巡视检查。
(5)加强对周末留校生的教育和管理，各相关年级安排任课教师或配合公寓老师进行有效指导，强化周末进出校门的管理。
中学第二周工作总结篇3
一、认真执行教学实验计划
认真钻研教材、大纲，开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验，以便在教学上有利于突破重点难点。本学期共完成全校6个班级的化学实验教学任务的准备工作，努力协助各任课教师完成实验教学工作，提高学生的化学实验操作水平和能力。共完成化学学生分组实验12个，学生分组实验率100%，教师演示实验10个，教师演示实验率100%。
二、强化管理规范到位
实验室的特点是教学仪器、药品、材料种类繁多，设备复杂。为此我做到如下几点：
1、新调入的器材药品，先检查验收，没问题后再登记入帐，记明规格、数量、金额。
2、标定橱目标签，每层所放教学仪器、药品、材料都编卡登记，做到教学仪器、药品存放定位，排列有序，取用方便安全。
3、任课教师领取实验教学仪器、药品先填写实验通知单，根据实验通知单提供仪器、药品，任课教师用完归还时检查核对，如有损坏或丢失，查明情况，按规定要求报废或赔偿。
4、任课教师领取危险药品时除填好通知单外，还要由主管领导批准签字，我根据实验通知单提供危险品，并严格控制危险品的领取量，剩余危险品做到妥善的回收和保管。
5、在期末认真清点仪器药品，履行报废手续，及时处理报废的仪器，做到帐物相符，帐物一致。
6、学期开始及时制订所需仪器、药品的采购计划并及时采购。
三、规章制度落实到位
实验室的管理与使用必须严格遵照规章制度，才能使实验室管理的规范化得以实现，才能保障实验室教学的正常进行。严格执行实验室的各项规章制度，防止各种实验事故的发生，上化学实验学生必须戴眼镜，对有毒、有害药品的使用反复强调实验操作规范，指导学生做好实验。实验注意用电安全，杜绝人身伤害事故。
1、在组织学生上第一节分组实验之前，认真学习各种规章制度。
2、学生在实验中损坏了仪器，依据责任大小，严格执行《关于学生损坏教学仪器赔偿的规定》，大大增强学生爱护仪器的意识。
3、在实验过程中要求学生严格遵守《学生实验守则》、《化学实验安全操作规范》，增强学生的安全意识，避免了意外事故的发生。
4、一些有毒、易燃、易爆等危险品分类放入危险品库内，严格执行双人双锁管理。
四、讲究科学保管到位
实验室管理的方方面面都应讲科学，用科学，做到科学化管理，仪器药品存放本着上轻、下重、防潮、防压、防晒、防霉、防锈蚀、防虫蛀、整洁美观的原则。要保管好各种仪器、药品，防止各种事故发生。
1、将药品分类入橱，对化学试剂的标签及时进行防腐处理。
2、仪器和药品分开存放，金属仪器远离药品。
3、在怕潮湿的药品橱内放置干燥剂。
4、带磨口的玻璃仪器洗净凉干，在磨口处垫上纸片存放。
5、胶塞、胶管用后洗净阴干，撒上滑石粉、防晒及防止与有机试剂接触。
6、铁制器材使用后保持干燥，及时除锈，图上黄油或少量机油。并经常检查，发现问题及时解决。
五、工作认真责任到位
工作中我处处细心，时时留心。
1、做到“五查”：上班后首先检查实验室、准备室的水电是否关闭，门窗是否上锁，确保三室的安全;要经常检查灭火器、防火沙包是否齐备完好;经常检查实验室药品库通风设备是否完好使用;经常检查有毒、易燃、易爆等危险品是否存放好。
2、做到“四勤一备一及时”即玻璃仪器勤清洗;实验仪器勤保养;仪器、药品摆放勤整理;室内卫生勤打扫;急救药品材料要常备;发现仪器有损坏及时修理。强化“一个意识”。我对每个演示实验、分组实验中可能发生的危险因素考虑周全，在教师、学生实验之前，把实验中应注意的事项加以强调，并采取相应防范措施，以防突发事件发生，时刻把安全意识放到首位。
3、搞好实验室的清洁卫生工作，平时每星期打扫一次，并及时做好仪器的清理归类工作，对仪器上的灰尘也要一星期擦一次。
4、做好仪器设备的保养维修工作仪器设备出现问题及时上报进行及时的修理，不耽误教学、检查工作的进行。
5、做好仪器药品的登记做帐工作，把校产方面的工作，做全、做细，不在工作上拖后腿。
总之，实验室的工作千头万绪，实验室的管理水平永无止境，作为实验室工作人员，我尽职尽力，多动脑筋，多想办法，多阅读相关杂志，不断提高自己的管理水平，使自己的管理更科学、更规范，以便更好地为教学服务。
中学第二周工作总结篇4
本人于一九九九年七月毕业于四川师范学院政法系，同年7月，到攀枝花市第九中学担任中学政治教学工作。作为一名在大学就光荣地加入中国共产党的青年，凭着对党的教育事业的忠诚；凭着年轻人特有的朝气和热情；凭着自己的勤奋努力，爱岗敬业，踏实肯干，在学校领导的无私关怀和老师们的热情帮助下，在教育教学及学校管理工作方面取得了一定的成绩，现总结如下：
一、思想上追求上进，师德上不断提高
作为一名政治教师，我思想过硬，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导。积极学习先进的理论，尤其是“三个代表”重要思想和科学发展观以及社会主义荣辱观。紧跟时代步伐，与时俱进，积极宣传并在自己的岗位上贯彻党的“十六大精神”，不断提高思想素质，关注国内外大事，在思想和行为上始终与党中央保持高度一致，抵制各种不良思想侵蚀，增强拒腐防变的能力，不断提升自己，完善自己。
育人必先修德。一个合格的教师首先应是一个品德高尚的教师。在教育教学及教育管理中，我任劳任怨、无私奉献，热爱学生，关心群众，想教师所想，急教师所急，努力为教师办实事，解决教师的实际困难。作风严谨，廉洁奉公，工作中我做到了敬业奉献，以身作则，为人师表，以德服人，注重言传身教，示范育人，赢得了师生的一致肯定。
二、教育教学上，勤于钻研，成绩显著
所谓“打铁还须自身硬”，作为一个领导干部，他本人必须具有过硬的专业素质。在教学中，我更新观念，大力推进课堂教学改革，勇于尝试多种教学模式和方法，广泛采用情境教学、问题教学、学案教学等教学模式，培养学生的学习兴趣和探讨问题的能力、引导学生关注社会、探究社会，增强社会责任感和民族自豪感。所教学生对政治学科产生了浓厚的兴趣，并取得了良好的成绩。在高xx级的的三次市统考中政治平均分均为全市普通中学中第一，单科入围人数在高考所有科目中
是最多的。我所担任的高xx级在期末统考中平均分均在全市所有中学（包括两所国家级重点中学）中排第三位，远远超过普通中学，并且所教学生获得了全市政治单科最高分的好成绩。在高xx级的教学中也同样取得了显著成绩，在所有学科中入围人数第一。
工作以来，我连续四年担任班主任工作，以自己的爱心、耐心、细心和高度的责任心赢得了广大师生的一致认可。班级管理中我采取正面教育、积极评价为主的教育方式，努力发现学生的闪光点，通过组织一系列活动来培养学生的成就感、自豪感，通过主题班会及个别谈心等方式来增强学生的信心。同时，在生活上给学生以无微不至的关怀，经过师生共同努力，我所任教的班级多次获得了攀枝花市直学校“先进班集体”，攀枝花市“优秀团支部”等荣誉称号。
作为一个合格的教师，不仅要具备丰富的知识，能科学的设计和有效的实施课堂教学，还必须具备一定的教学科研能力。七年来，我十分重视对平常教育教学经验的总结和提炼，撰写的论文在全国、省、市各级获奖。《减负——素质教育的题中之义》在“端正教育方向，明确教育思想，减轻学生负担，提高教育教学质量”论文评比中，获市二等奖，并收录于《中学历史教学参考》特刊；《浅谈中学教学的重要任务》获全国二等奖，并收录于《号角――素质教育精短论文集》。撰写的《巧解图表题》论文被攀花市教科所评为一等奖。此外，还撰写了《谈谈对住校生的管理》、《浅谈班级管理》、《谈谈师生关系》、《教改，改什么》等一系列文章，有的在全校进行交流。xx年参与攀枝花市市级课题《民族生素质教育与探索》的研究，并承担了该市级课题之下的一个子课题《民族生日常行为规范》，作为子课题的具体组织实施者，我圆满地完成了研究任务，并撰写了《课题实施方案》、《课题研究报告》、《课题工作报告》等。同时承担了另一子课题《民族生科学文化素质》的政治科目部分。该课题已于xx年5月圆满地结题。在指导学生科研方面也取得了一定的成绩，在四川省第十九届科技创新论文大赛中，我指导学生写的社科类论文《彝族火把节探源》获得攀枝花市三等奖。
三、教育教学管理工作方面，兢兢业业，不断提高
能够积极认真学习党和国家的方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职工，共同努力、团结拼搏、不断进取，全面推行素质教育。
首先，坚持“以人为本”的管理理念。《管子》说“政之所兴，在顺民心，政之所废，在逆民心”，“重人”“人和”是我国传统管理思想的精髓。
学校管理的起点和归宿是人，学校管理的动力和核心也是人，学校管理的成功与失败也取决于人。学校管理归根到底是对“人”的管理。因此，在平常管理工作中，坚持在思想上与老师们多交流、在生活上多关心、在工作上多帮助。特别是对年轻教师在管理上做到“宽”、“严”结合，在工作中既严格要求又耐心帮助，促使年轻教师很快融入教育教学。
其次，积极组织教职工开展政治业务和理论学习，提高教师素质。有计划、有步骤地组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。
再次，做好榜样示范，坚持“正人先正己”，所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，要求老师做到的自己首先做到，给老师们树立了良好的榜样，使老师们也能自觉地到位投入到工作之中。
第四，狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量。依据素质教育的要求，根据所教学生的实际情况，坚持面向全体、全面育人的要求抓好课堂教学四大环节的管理，充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实提高课堂教学的质量。加强教研组、集体备课本组建设，充分发挥集体的智慧和力量，努力提高教师的理论水平和业务能力。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据。
在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。
第五，在班主任的管理方面，我们加强了班主任工作例会制度，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育。
第六、在对学生的管理上，我们坚持严格管理、严格要求、充分关心、耐心说服的思想，认真抓好日常行为规范和教学这两个环节。坚持“六个提倡”（提倡关照家庭缺乏温暖的学生，提倡为学生创造成功的机会，提倡教师经常深入学生和班级及时了解和解决问题，提倡对学生个别教育、不当众批评学生，提倡建立经常性的家校联系，提倡鼓励学生独立思考、主动学习、积极进取、不断进步）。
每年对新生年级着重加强了日常行为规范的检查和培养，着力于培养学生良好的行为习惯和学习习惯；住校学生的生活自理能力、理财能力。开学就组织了新生大会，对学校进行了详细介绍，对学校的规范进行了讲解，对学生提出了明确的要求。开学后组织班主任专门检查了新生的个人卫生和寝室卫生，对新生的着装和礼仪进行了专门的教育，印发了《中学生日常礼仪规范》。对晚自习纪律进行认真的监控、检查和督促，使新生的行为规范和学习习惯都得到培养，进一步融洽了学生和教师的关系。
总之，在学校领导的关怀下，我在各方面均取得了长足的进步。xx年4月，我被攀枝花市教育委员会授于“市级青年骨干教师”荣誉称号；并连续五年年度考核被评为“优秀”；在02――xx年度被学校评为“优秀共产党员”；xx年被攀枝花
市职称改革委员会破格评为“中学一级”教师。xx年9月被评为攀枝花市“市级优秀教师”；xx年7月被攀枝花市教育局党委评为“优秀共产党员”。
当然，“人无完人，金无足赤”，虽然取得了不少成绩，但也还有很多不足：工作中创新力度还不够，仅局限于一些常规性的管理；遇事不够冷静，易冲动；个人素质还有待提高等等。
在今后的工作中，我将牢记“为人民服务”的宗旨，加强学习，真正做到“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”，不断提高自身素质，加强师德建设，教育老师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革，努力提高教育教学质量，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，学无止境，在以后的工作中，我将继续以高度的责任感、不断完善知识结构、提高工作能力、以自己所拥有的知识来浇灌祖国的未来。
中学第二周工作总结篇5
这一学年我担任的是初中部七年级(133—136)和八年级(129—132)八个班的音乐教育教学工作 ，音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 ，会在心灵深处留下美的烙印 。音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
二、在教学过程中，本着让学生从要我学----我想学----我要学这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，安排了本学年的教学计划，精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，配合学校强势推进教学改革。在具体的教育教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。
三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或欣赏，比较枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性有了提高，课堂教学收到了一定的效果。如：复习四分音符时让学生用走来感知;八分音符让学生用跑 来感知，这一下学生很快就记住了。
四、配合学校政教处，成功的举办我校第二届花样年华艺术节，并成功出演节目——吉他独奏《爱的浪漫史》。此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥自我潜能的机会，丰富了学生的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大力量和重要性，同时也得到广大师生及各界社会人士的好评，还向社会各界大力宣传了我校的形象。
五、努力学习，加强修养。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教育工作站，并精心创建了自己的音乐博客与各地的中小学教师进行了很好的学习和交流。
当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为：
1、课堂教学不能针对8个班学生实际，缺乏备学生这一必要环节。
2、忽视与个别班级学生的交流，有待于进一步改善。但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，关注第二课堂。
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