如果在写工作总结之前,没有将思路做好梳理,写出的工作总结就没有意义,为了养成写工作总结的好习惯,我们一定要多加回顾,以下是满满范文网小编精心为您推荐的街办教育工作总结6篇,供大家参考。
街办教育工作总结篇1
安全教育十分重要,开学初,把安全工作放在各项工作的首位,时刻对学生进行安全教育,不能松懈,做好学校安全工作是确保学校财产及师生人身安全、维护社会稳定的头等大事,是做好教育、教学工作的前提,进一步抓好这项工作,做到有章可循,有法可依。因此,加大对学校安全工作的领导、检查、指导很必要。
在安全教育工作中,我们认真实施“一把手”工程,校长对学校安全负总责任,校长是学校安全工作的第一责任人,分管安全工作的副校长、具体负责安全工作的主任以及工作人员是安全工作的具体责任人,我们成立安全工作领导机构,建立健全安全工作制度,做到分工明确,责任到人,安全工作时时有人抓,处处有人管。我们的具体做法是:
1、开学的第一节课上安全教育课,讲安全知识,如防火、交通等。有教案、有记录。
2、各班都开设了安全教育课,每周上一次安全教育课。安全教育课的课本是《中小学生安全须知》,人手一册,各班根据时令随时补充增加教育内容。
3、学校集体组织师生安全教育每两周进行一次。本学期内容涉及安全工作的方方面面,有交通安全、饮食卫生安全、家庭生活安全、校内外活动安全、消防安全等。
4、学校和家庭是保障学生各项安全的重要场所,学校根据具体情况,专发了给学生家长的一封信,为了家庭为了孩子的安全与幸福,要求家长配合学校搞好学生的安全教育,做到了安全进家庭。
5、重视学生暑假期间的安全教育,印发了暑假致学生家长的一封信,与学生家长、各班级、学生层层签订了安全责任书,确保学生暑假安全。
6、充分利用各种手段,对学生进行安全教育。学校利用专题讲座、手抄报、广播站等形式对学生进行全面的安全教育,使安全知识做到人人皆知,师生安全意识大大增强。
7、增强学生对安全事故的防范能力,本学期组织了一次消防演习与一次防震演习。学生能熟知遇到消防事故与地震时的自救方法。
8、期末进行了学生安全知识测试,从安全工作的各个方面选取试题对学生进行问卷,通过测试成绩来看,学生的安全知识知晓率都非常高。
通过以上一系列的安全教育活动,半年来学校没有出现一例安全意外事故,达到了学校预期的目的,保证了学生的各项安全。学校将在今后的工作中,继续加大安全教育的力度,使学校真正成为学生安全的港湾。
街办教育工作总结篇2
光阴似箭,日月如梭。转眼间半年又过去了。在过去的半年里,我在院、科两级领导的领导和指导下,在同事们的热心帮助下,通过自己的努力,在思想上、业务水平上都有了很大的提高。以“服从领导,扎实工作,认真学习,团结同事”为标准,始终严格要求自己,较好地完成了各项工作、学习任务,并取得了一定的成绩;稳固树立全心全意为病人服务的宗旨。
一、加强政治业务学习,不断提高自身素质。
半年来,能够积极参加医院组织的各项学习活动,做到思想上、政治上时刻同医院中心保持高度一致。同时,坚持学以致用、用有所成的原则,把学习与工作有机结合,做到学习工作化、工作学习化,两者相互促进,共同提高。通过参加医院组织的各项评选活动,对照先进找差距,查问题,找不足,自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。
二、在工作中
本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质,要做一名好医生,首先要有高度的责任心和细心刻苦的作风,认真接待每一位病人,把每一位病人都当成自己的朋友,亲人,经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作,医疗文书的书写需要认真负责,态度端正、头脑清晰,避免医疗纠纷的发生。我们要对病人有高度的同情心,要爱护病人,关心病人,时时处处替他们着想,工作中一丝不苟,谦虚谨慎,我们只有保持良好的工作作风才能做到苦尽甘来:医生是苦尽,病人则是甘来。1-2月份我被安排在门诊工作,门诊的工作责任重大,又非常琐碎,需要有非常的`耐心、清晰的头脑、认真负责的态度,为了做好本职工作,这半年我始终以饱满的热情,积极的态度投入工作,不断地在实践中提高自己的综合业务能力。
在门诊的工作中我热情接待每一位前来就诊的患者,做好处方和门诊日志的规范书写和存档,按时上班以争取时间减少病人痛苦的时间,对于我院无条件治疗的重病应该立即上送上级医院,为患者争取救治机会。到病房后,白天我被安排在四楼,面对一个接一个的无痛人流,各式各样的妇科病号,我只能耐心迅速地询问病史,填写病历,做好医患沟通工作,使忙乱的工作有条不紊地进行。
半年来,我收获很多,思想觉悟也有了很大的提高。当然,也还存在不足之处,如工作经验不足、与病人沟通有欠缺等,我会在以后的学习工作中继续严格要求,与时俱进,逐步改进自己的不足之处,继续努力,本着“妇幼是我家,二甲靠大家”的精神,努力工作,为我院创二甲贡献自己的微薄力量。
街办教育工作总结篇3
时光瞬逝,转眼已近期末,一学期的工作就要结束了,在忙碌中,我们完成了本学期的教育教学任务,按照上级的指示精神,顺利地完成了既定目标,为了更好地进行下一步工作,总结本学期的工作经验,向上级汇报我校的工作,特作本学期工作总结。
一、思想道德建设
1、师德师风建设:
本学期我们在师德师风建设上,着重培养教师的从业意志,教育广大教育爱岗敬业的精神。因为我们是一所农村中学,条件相当的艰苦,师资力量薄弱,教师的任务量大,所以一些教师产生了厌教的情绪,对工作有应付现象,针对这一点,我们在平时的工作中和早会上对教师进行从业精神的教育,运用当前的形势分析,让教师扎实从事教育事业,扎根农村,克服艰苦的条件,以崇高的敬业精神干好教育。另一方面,我们用家乡的孩子需要教育为载体,奉献每一位教育者的良心,为家乡的孩子想一想,为乡亲们想一想。通过这些事实,广大教育工作都坚定的从事农村教育的信心。心灵受到了极大的振动,心境更高,敬业精神更强了。每一位教师都严格要求自己,以崇高的师德形象教育好我们的下一代。
2、学生思想道德建设:
道德建设是学校教育的核心。我们不仅育知识,更重要的是育成人。所以,我们在思想道德建设方面,从根本上抓起。制定了完善的德育制度,并设计了有益的各项活动,把德育活动融入学校的教学与各项活动之中。我们利用国旗下讲话,教育学生爱国,爱社会主义。组织全校运动会,锻炼学生团结向上的拼博精神,借助庆祝各种节日的有利时机,我们组织了歌咏比赛,文艺表演,激发学生的爱国热情。这些德育活动活跃了校园文化生活的同时,使学生的德育教育开展得有声有色。在学生思想道德评价中,我们运用激励的评价机制,宣传好的典型,树立好的榜样,让学生们榜样学习,向身边的模范学习。建立学生成长档案袋,实行自评、互评、他评的机制,让学生认识自我,感受自我,健康成长。
二、领导班子建设
1、办学思想:
办学思想是学校教育成功与否的关键。本学期我们在全校教师会上,进一步明确了我校的办学思想,那就是“建有文化的校园,塑有理想的教师,育有特长的学生,办有特色的学校。”在这一思想的指导下,我们领导集体团结一心,为实现这一目标而努力奋斗。
2、学习机制:
为了提高自己的学识水平和领导能力,我们领导集体坚持学生现代教育理论和管理知识,本学期,我们组织学习了建构主义理论、多元智能理论和现代领导艺术,以及我校的“双分互动教学理论”这些知识丰富了我们的头脑,也提高了我们的领导力。
3、工作机制:
我们采取“层层负责、分层管理、目标明确、责任到人”的工作机制,开学出我们通过班子会议,确定了工作思路,同时分工到人,人人有自己具体负责的事项,又能通力合作,完成学生重大任务。实行以年级分层的管理,结合“教育管理效益年”我们出台了各级管理方案,有学校管理方案、中层管理管理方案和年级管理方案,使得各位领导既有明确的责任,又做到通力合作。
4、决策机制:
对于重大事情的决策,我们采取的是“先民主,后集中”的决策机制,在决策前我们尽量参考各位教师的意见,然后再做出决定,形成了良好的自下而上的决策机制,构建的和谐的教育集体。
三、教育管理效益年工作
1、文件学习与研究:
教育管理效益年的实施给我们农村中学带来了新的生机,学校虽小,但也要注重科学管理,精神管理,内涵管理。所以,我们认真学习的上级的文件指导精神,对教育局的教育管理效益年的实施方案和我校的教育管理效益年实施活动方案进行深入分析和研究,改进了我校的教育管理效益年活动方案,这是我们学校对新的管理方式的探索,对管理模式的改革与创新。
2、层次化管理:
层次化管理是我校实施教育管理效益年的一大举措。我们按年级进行分层,每个年段都任命一位中层领导主抓,并制定相应的管理方案,在每一个年段,我们又进行分类进行管理,班主任和科任教师分不同方式进行管理。由政教处主抓班主任的管理工作,制定管理工作方案,班主任则制定出自已的管理班级的工作方案。科任教师则对学生进行管理。
3、目标责任制:
各级领导和科任教师实行目标承包责任制,每位领导包一个年段,每位教师包一些学生,并制定目标承包方案及实施方法,确保责任到人,人人都有自己的承包对象,做到有的放矢,针对性强,保证管理的稳步实施。
这种层次化的管理收到了较好的效益,教师的责任心更强的,教育教学效果也比以前好了许多。尤其学困的帮扶,更是得到了有效的落实。
街办教育工作总结篇4
在这一学期中,我在思想上严于律已,在工作中对自己要求严格,为人师表,热爱学生,团结同事,树立正确的世界观、人生观,形成良好的师德、规范,平时遵守学校的各项规章制度,把全身心投入到教育教学中去。为了下学期更好的德育工作,我现将本学期工作情况总结如下:
1、通过教师自身得体的仪态、行为引导学生形成正确、严谨的学习和生活习惯。
我在教学中,将培养学生的行为规范与学习习惯,加强学生心灵与情操的涵养,增强学生的环保意识与社会责任感等德育内容自然渗透其中,取得了较好的结果。因为学生可塑性、模仿性强,教师是学生最直观的榜样,教师的言行举止对学生有直接的影响。所以教师必须注重言传身教,以身作责,为人师表,注重自身仪态。通过自身字迹优美、重难点突出的板书,条理清晰、逻辑性强的教学语言,富创造性、灵活性的教法感知学生,发挥学生的主体作用和老师的主导作用,造成“此时无声有胜有声”的效果,使其形成严谨的学习习惯。
2、关爱学生。
首先,应给予学生以真挚的师爱。伟大的教育家苏霍姆林斯基说过:“一个好的教师,首先意味着是一个怎样的人。他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每一个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和忧伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己曾是一个孩子。”这朴实无华的话语告诫我们要懂得去爱学生,尤其要把真诚的爱给予后进生,尊重他们,对他们热情关怀,晓之以理,动之以情,导之以行。主动在感情上接近他们,使师生间架起和谐的情感之桥。比如有这样的一个学生,他在班内的纪律,学习方面都比较落后,面对这种情况,我们不能无端的去责怪他,而应该通过各种有效途径详细调查,找出他落后的原因。原来他是因为贪玩缺乏学习兴趣,一时下来破罐子破摔,愈来愈差,产生了严重的逆反心理、对抗心理。针对这种情况,我真诚地邀请他一起去打球、谈心、讲故事、交流感情等,从心理上清除与老师之间那种无形的隔阂,并把老师当作真诚可信赖的朋友,讲出自己的心里话。这样,在经过一番有的放矢的启发引导,对症下药解决了他心中的困惑,从而使他对学习产生了兴趣,成绩逐渐上升,并对班集体的事也积极主动了。这时,老师便可适时地给他提出不同的需求与期望,使他在不同的阶段有着不同的奋斗目标,这样促使他获得一个又一个成功,逐步转化成一个先进的学生。
3、挖掘教材中的德育因素。
在备课时,仔细分析教材,敏锐扑捉其中的德育因素,把他们纳入教学中。我从尊重学生的自尊心、兴趣情感、思维方式和价值观等方面出发,并在此基础上积极组织有意义的课堂实践活动,在学生心目中的地位不断提高。学生只有对自己、对学习有积极的情感,才能保持学习的动力,同时设法让学生懂得,学好知识是学习者自身发展和适应未来的需要。
总之,本学期工作已顺利圆满完成,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在下一学期的工作中,我会不断总结成绩,争取德育教学工作再上一新台阶。
街办教育工作总结篇5
根据区卫生局工作的要求以及年初制定的健康教育计划,为切实使辖区内群众的健康保健知识有所提高,培养好的卫生习惯,建立起良好的健康生活方式,我院多种形式认真开展了健康教育宣传工作。通过半年的努力,取得了一定的成绩,现将我院健康教育工作情况总结如下。
一、院部对健康教育工作非常重视,在年初制定工作计划,制作健康教育处方,从今年3月份起借助台一医专家的力量在辖区内每月轮流开展健康知识讲座,当地群众反映非常良好,公共卫生工作内涵明显提高。
二、医院积极开展糖尿病、高血压、手足口病、肺结核等疾病的健康宣教工作,加强群众对各种传染病、地方性疾病、慢性非传染性疾病等的认知,增强市民的健康保健意识。今年我院组织医护人员开展了疟疾、肺结核、等公众健康咨询活动。累计测量血压800余人次,健康咨询1000余人,发放健康知识宣传单1200余份。20xx年5月8日是第64个红十字日,我院组织十几名医务人员到上垟开展了健康咨询、义诊、白内障筛查等宣传活动,并以答疑等方式向老年人宣传常见病、多发病的防治知识。本次活动量血压300余人次,免费测血糖100余人,接受义诊咨询近200人次,深受广大群众的欢迎。
三、医院有效地利用一切资源来开展健康教育。例如进入医院大门首先能看见24小时不断滚动的电子屏幕和电子条幅,有手足口病、艾滋病、肺结核等传染病、慢性病、非传染性疾病的.内容。门诊大厅设有健康教育宣传栏,有常见病、多发病的健康教育处方12余种等,供病人自行选取。医院门口、病区走廊设有健康教育栏共20多处。
四、为认真贯彻落实上级部门颁布的《公共场所禁止吸烟的规定》,我们积极开展了控烟教育,在候诊区、病房等公共场所设有醒目的禁烟标志。
总之,我们做了一些工作,但离要求还有差距,我们决心在下一年的工作中,加大健康教育工作力度,使健康教育工作更上一层楼。
街办教育工作总结篇6
五个多月的实习生活结束了,在学校领导和各位实习同胞们的指导和帮助下,我完成了由学生向教师的华丽转身!这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间,我既是学生,又是教师!作为学生,我虚心求教,作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲。我付出了很多,收获的更多!
思想上:本人思想端正,在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到的带头和模范作用。其次来到xx中学进行为其半年的顶岗支教,为落实团中央“青春建功新农村”活动,充分发挥共青团员在顶岗实习工程中的积极作用,同时也为在实习过程中加强对团员的思想教育,使本人在实践锻炼中增强共青团员的政治意识,组织意识和模范意识,我积极参与并多次组织与党团相关的活动,不断通过实践提高思想认识。
本人热衷于教师职业,尤其是体育教师。在顶岗实习前我积极参加各种培训。在实习中本人秉着以下原则:1,坚持健康第一的指导思想,促进学生的健康成长;2,用各种名人激发学生的学习兴趣,培养学生终身体育意识;3,以学生发现为中心,重视学生的主体地位;4,关注各种差异与不同的需求,依据区别对待原则,确保每一位同学受益;5,在教学过程中,要精讲多练,抓好纠错时机的思路,认真上好每一节课。努力工作,认真教学,从未懈怠。
工作上:实习期间,我以高素质的优秀体育教师为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。近五个月的实习,使我真正体会到作为体育老师的乐趣。从紧张的教态转变成轻松自如的教态站在学生面前授课,我觉得这就是一种进步。一个陌生的环境,不再是平坦的、有弹性的塑胶场地,而是高低不平,一下雨就不能上课的土操场。但我都克服了。遇到这种情况,在室外上不了我就在室内上理论课。这样我可以讲授理论上的知识,让他们了解关于田径方面的知识。我也组织他们在班内做一些游戏,让他们的思想活跃!我们还共同自制教具。例如:接力棒,纸质铅球、足球、垒球等来做活动,既环保又安全。在中三体测时没有单杠,练不了臂力,没有器材,体育课上在有限的条件下我用分组轮换的教学方法,动力静力训练相结合的训练原则运用很好,充分体现了男女差异和区别对待!
总之,通过实习在课堂上我的教态自然了,动作示范也规范标准了,整节课安排的合理了,会适当的利用教学方法了,课堂上出现的一些事件会处理了。这就是我的进步与收获!
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