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2023年秋防工作总结7篇

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很多职场人在工作中,都有定期写工作总结的好习惯,要知道记录工作总结,是对我们的工作情况进行一次全面反思,以下是满满范文网小编精心为您推荐的2023年秋防工作总结7篇,供大家参考。

2023年秋防工作总结7篇

2023年秋防工作总结篇1

寒冷的冬季已经悄悄的来到我们身边,伴随着即将到来的新年,转眼间小班的第一学期就要结束了,这学期作为班级一员的我,在个人工作上有付出也有收获,回忆起早教班的带班经历,我深深知道自己的不足之处,所以我下定决心要好好的探索学习,将小三班带的更好!

学习和弥补其实不是一件很容易的事情,因为我要认清自己的不足之处,这样我才好从根本出发,真正意义上找到正确的自己,为此我要感谢园长对我的指点与帮助,让我知道该如何出发找到起点,寻求到真正的自己。还记得开学前夕我们每一位教师都在园领导的帮助下进行了系统的培训,通过学习,我从中懂得了更多更深的教育意义,那就是对待孩子需要付出自己最真挚的一份关爱,所以我一直追寻这一理念来关怀我的每一个孩子。

在班级中,我认真对待每一件事,认真对待每一个孩子;在园内,我尊重领导与同事,并与之友好相处;对顾园长,我抱着一份感恩之心。本学期,我能做到不迟到,不早退,认真学习纲要,做好课程探索与研究,并能坚持与徐老师探讨“如何教才能让孩子学的又快又好”这一问题,经过我们一学期的实践,我们班宝宝的学习进步很快,并在学期末的考核中取得的相当好的成绩。

平时我和宝贝们是亲密的好朋友,我们无话不谈,正因为这样,我们班宝宝活泼,开朗,不过也正因为这样,使得他们有时候很不听话。有了前车之鉴,我知道了下学期在和他们做朋友的同时,也要严格要求他们,让我成为他们的严师益友。

与我们班的家长们呢?我们也是共同探讨孩子们的教育问题。特别是平时工作忙的家长,我对他们特别关注,告诉他们家长对于宝宝的重要性。特别是慧慧妈妈,她老向我反映,宝宝在家任性,不听话,不好好吃饭等……面对这些问题,我进行了一段时间观察后,我告诉她:宝宝之所以会这样,有一个重要的问题,就是妈妈平时过于忙碌,对孩子的关心照顾比较少,所以她才会做一些事去引起你的注意,就是希望你能关注她,以后你不妨多抽时间陪陪她。与我交流之后,过了一周左右,慧慧妈妈给我来电话说:“徐老师,谢谢你,你说的话我都听进去了,我也在慢慢的改变自己,我发现慧慧又像以前那样了,有什么话也愿意跟我讲了,真的谢谢你。”这样的事情,在本学期中经常发生,我不仅是宝宝的老师,也是爸爸妈妈们的老师,我让他们知道如何与孩子相处,如何让家长与孩子一同进步。正因为这样,家长们遇到任何问题,无论多晚都会打电话寻求帮助。

虽然这学期中我们班有一位教师突然离去,但我们的工作依然快乐的进行着,缺少了一份人力但不会缺少动力,我依然愉悦的与班级其她老师配合好,做好我的本职工作,这学期我也因为我结婚的原因给工作带来不便,但是有徐老师和钱阿姨帮助下,使得班级一切正常运转,使得我在休假时无后顾之忧,感谢你们!希望在来年的工作中我能继续努力做好一名教师,不辜负孩子、家长以及园领导对我的信任与支持,相信自己,加油!

2023年秋防工作总结篇2

本学期,我园以提倡幼儿学会生活、学会做人、学会创新为前提,以爱国主义、集体主义教育为重点,以思想品德教育为基础,培养幼儿良好的品德,成为讲文明、守纪律的孩子,在全体老师及家长的共同努力下,德育工作取得了一定的成绩,现总结如下:

一、加强幼儿园文化建设,注重德育的隐性资源

儿童是好模仿的,外界事物的影响容易在儿童身上发生作用,但儿童的模仿是无选择性的,儿童的是非观念很薄弱,不可能只选择积极的事物去模仿,因此,我们加强了幼儿园德育隐性资源的建设。因为隐性的德育资源具有潜移默化性和可模仿性,它能时刻无声无息地影响幼儿,能起到润物无声的功效。我们把幼儿园隐性德育资源分为物质环境和人际关系两类,物质环境包括园容园貌、活动室墙面和区角环境,在物质环境的创设中,我们渗透了积极向上的思想,以生动、可感、有趣的形象塑造幼儿可模仿的对象,让幼儿在不经意间受到道德的熏陶。如每学期幼儿园都要进行大规模的环境布置。我们抓住这一契机,在园内的过道,走廊,活动室等布置团结友爱、关心集体、爱祖国、爱家乡、不怕困难、文明礼貌等环境,每个班级也根据思想教育的要求创设相应的主题活动环境,如:幼儿安全教育宣传、幼儿健康教育宣传等。人际关系主要是指师生关系和老师与老师之间的关系。幼儿离开家庭来到幼儿园,老师成为他们一日活动的组织者,成为他们模仿学习的主要对象,教师的一言一行时刻都影响孩子良好行为的形成,为此我们加强了教师师德行为的建设,要求教师以身作则,做好表率。要求教师用高尚的行为塑造自身良好的形象,以自身积极、正确的行为促进幼儿良好道德品质的形成。在积极向上的环境中,在潜移默化中,使幼儿变得自信、学会了分享、学会了助人等优良品德。

幼儿良好的个性品德培养是通过幼儿园的各种教育活动实现的,形式多样、内容丰富的德育主题活动,是有针对性地对幼儿进行良好行为习惯、个性培养、发展个性倾向提供锻炼的好机会。

幼儿是在活动中成长的,幼儿的发展是通过活动实现的。因此,我们非常注重通过开展各种各样的主题活动来丰富幼儿德育的内容。在小班我爱我家主题中,老师组织了爸爸妈妈本领大、能干宝宝等活动,萌发幼儿爱亲人爱同伴的情感,帮助幼儿明白自己的事情自己做的道理。在中班马路上车主题中,我们请来了交警叔叔为小朋友上了一堂融演示、互动、体验为一体的生动的交通安全课。活动中,交警叔叔向小朋友介绍了自己身上的全副武装,让小朋友体会到了交警叔叔的责任及工作的辛苦。并通过图片、演示等形式详细介绍了过马路的安全知识、乘车时的注意事项。在大班我的本领大主题中,老师设计开展了大带小爱心体验主题活动,由大班哥哥姐姐带领小班弟弟妹妹参加幼儿园组织的活动。如大带小一起劳动,大带小一起进餐,大带小一起游戏等。哥哥姐姐对弟弟妹妹倍加关心,而弟弟妹妹对哥哥姐姐无比信赖。心灵上的共鸣,使大班幼儿体验到了付出爱的快乐情绪,小班孩子感受到了幼儿园像我家。另外,每班均有值日生和好孩子的标志,每个区域活动角,均有值日生负责整理,且轮流担任,培养幼儿的劳动意识与集体荣誉感。

三、节日活动与品德教育相结合

一年四季,有不少节日,节日活动是幼儿园进行德育的良好契机。我们根据节日特点,有计划地制订节日活动方案,利用节日开展系列教育活动,在多彩的活动中渗透有关德育内容。新学期一开学,就迎来了新小班的小朋友,幼儿园对他们来说既陌生又新鲜,为了帮助他们尽快适应幼儿园的生活,融入集体中,我们中大班的小朋友充分发挥了他们做哥哥姐姐的作用,带领弟弟妹妹参观了幼儿园,帮助弟弟妹妹简单了解了幼儿园的学习生活,在大带小的过程中,孩子们的交往能力得到了培养,中大班的幼儿在活动中也逐渐学会去关心照顾弟弟妹妹,学会了谦让。中秋节我们则是以年级组的形式开展大活动,孩子们纷纷从家里带来了月饼和糖果,在活动中,孩子们你尝尝我的,我尝尝你的,学会了与人分享。国庆节到了,我们开展了我是中国小娃娃的德育主题活动,在活动中我们和小朋友一起了解了祖国的大好河山、民族文化,深深促动了孩子们的爱国热情和民族自豪感。为了打扮教室,孩子们和爸爸妈妈共同制作了有特色的灯笼,还做了小国旗,把我们的教室打扮得格外美丽。

四、将德育活动渗透到幼儿一日生活当中

幼儿园的德育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的,它每时每刻都影响着孩子们的成长。例如在晨间活动时,我们引导幼儿主动地和老师同伴打招呼,培养幼儿讲文明懂礼貌的意识。来得早的幼儿还会主动关心班级的自然角,给自然角的植物浇浇水。我们改变了以往传统的点名方法,让幼儿自己来发现班中哪个幼儿没来园,使幼儿学会关心自己的同伴,热爱集体。每天餐点之后,各班都对幼儿进行德育十分钟教育,通过讲故事、谈话等形式说说本班好人好事等内容对幼儿进行教育,使幼儿懂得如何做诚实守信、遵纪守法的小标兵;在组织喝水的时候,我们教育幼儿要排队倒水,不推挤,不浪费水;在进行区域活动时,让幼儿懂得团结友爱、互相帮助、与人合作等等。自由活动时,我们引导孩子学会互相谦让,学习与人交往的语言,并乐意和同伴分享自己的玩具。午餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好等,抓住有利的教育时机,有的放矢地进行教育。

同时,我们还注重了对孩子的随机教育。幼儿在日常生活中经常会发生争执甚至还会做错事。我们教师把它看作是进行德育教育的好时机,一做到及时处理,二做到循循善诱,问清缘由帮助孩子来分辨是非,有些问题还可以组织幼儿一起来讨论,以提高孩子处理问题的能力,使幼儿从身边的事例中接受深刻的教育,真正做到晓之以理,动之以情。

五、家园共建促德育

对幼儿进行德育教育,不能单靠幼儿园一方面的努力,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育,促进幼儿的健康成长。我们通过宝宝成长册、家长园地、家长会、家长开放日及家园联谊活动来进行教育。现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我们通过宝宝成长册、家长园地要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会,培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想,及初步的劳动习惯。

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2023年秋防工作总结篇3

我校位于四连线公路旁,全校师生共362人。我校始终把安全工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全教育活动,落实各项防卫措施,使校园安全工作得到全面、深入、有效地开展。现将本学期来的工作总结如下:

一、组织健全,职责明确。

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组,学校教师都具有较强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓,分管人员具体抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。20xx年5月成立了由负责学校安全工作的副校长为队长,18名教师职工组成的安全应急护校队。

二、制度保证,实施到位。

1、门岗制度:坚持门卫按时值班,做好外访登记,严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作,以免有学生在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全,维护正常教学秩序。

2、值班教师值勤制度:值日教师提前半小时到岗,进行课前、课间、午间巡视,及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值日领导、教师坚持在校门口协助门卫值勤。

3、课课点名制度:每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作,发现问题及时与家长联系。

4、签订责任书、告家长书制度,学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻谁主管,谁负责的原则,做到职责明确,责任到人。长假前与家长签订告家长书。

5、建立学校安全意外事故处理预案制度,结合学校本身的实际,制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案,做到人员职责明确,信息渠道畅通,程序科学,实施便捷。

三、加强教育,增强意识。

1、利用集会、国旗下讲话、广播站等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想。长假前校长利用早会对学生进行专题安全教育。同时,在校本课中适当地加入了法制教育课,让法制教育进入课堂,提高学生的自我保护能力和安全、法制及反邪教意识。

2、学校每年召开夏季防溺水安全家长会,各班班主任向家长就5月份出现的溺水事件进行安全警示,发放致家长的一封信,让他们注意放学后,假期学生在家安全,并与学生、家长签订预防溺水承诺书。

3、我校第月进行一次防震、火灾等安全疏散演练。增强了我校师生震减灾的应急意识,也提高对突发事件的避险逃生能力。

四、加大物防投入,全校在校园的各个楼层,教室,方位 安装了36支的监控摄像头,配备盾牌、钢叉、木棒、短棍、辣椒喷液等安保设备;在各楼层或主要的场室共安放了36个灭火器;

五、存在问题

1、学校在主要的公路旁,车辆多。特别是重大节假日前后,车辆较多有安全隐患。学校邻近绥江河,周围也有较多的山塘水库,也有学生去游泳的安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多,缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

学校安全重于泰山,并且涉及面广,今后我们将进一步加大安全工作的力度、与家庭、社会密切配合、通力协作,搞好学校周边治安秩序,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,开创我校安全工作的新局面。

2023年秋防工作总结篇4

一、确保高校专业教师“信息化”

培养学生信息素养的前提教师“信息化”包括现代教育教学意识和信息素养两个方面。传统教育的目的是传授知识,其主要形式是教师讲,学生听,以教师为中心。而作为认知主体的学生在学习过程中,始终处于被动地位,其学习的主动性、积极性和创造性难以发挥。现代建构主义教育思想则认为,课堂教学应该是教师指导学生积极参与到教学过程中来完成自己知识建构的过程。教师在课堂教学中不应以信息传递为主,而应运用以人为本的策略,促进学习者知识的建构和知识的创新。

学生信息技术素养养成,不是几次讲座、培训就能解决问题的,更不只是信息技术课教师几个人的事,而是一个系统工程,应贯穿在高校教育的始终,溶入教师专业教育教学改革实践之中。目前高校教师本身信息素养和现代教育教学理都很薄弱,培养学生信息素养,首先必须在高校教师中深入开展现代教育教学理论和现代教育技术的研究与培训,使高校教师把建构主义教育理论的基本思想、教学设计理念和信息技术手段正确地融人专业课堂教学之中,而不是简单地用现代教育教学技术和工具来灌输知识;使高校教师从内心深处感受到现代课堂教学离开了信息技术的支持,就像传统课堂教学中突然没有了粉笔和黑板一样遗憾和美中不足。只有首先使高校教师真正领悟了现代教育教学理念和信息技术的作用,内化为自己的教学行为和观念,并在其教学实践中率先垂范、言传身教,才能使学生在潜移默化中养成现代信息素养,而非机械地模仿。

二、构建高校学生信息素养体系

结构是培养学生信息素养的基础要培养学生信息素养,必须制定学生信息素养体系,明确培养目标。高校学生信息素养体系主要包括信息技术意识、知识、能力和品质等四个方面。

①信息技术意识:主要指导面对现代社会,要有信息第~的意识;面对信息资源竞争,要有信息抢先意识;面对世界信息化进程的加速,要有信息忧患意识;面对信息时代的技术进步和知识更新的加速,要有终身学习的意识和能力。②信息技术知识:主要包括掌握信息技术基本知识;熟悉与信息技术相关的文化及其背景; 熟知与信息获取和便用有关的法律、规范。③信息技术能力:主要包括信息选择、获取与传输能力;信息处理、保存与应用能力;信息免疫和批判能力;信息技术的跟踪能力;信息系统安全与防范能力;基于现代信息技术环境的学习能力、教育教学能力和工作能力。④信息品质:主要包括积极生活态度和高情商;敏感和开拓创新精神;团队和协作精神;信息社会的责任心。

显然,高校学生信息素养体系内涵已经远远超①信息技术应用能力课程(一门入口课程,必修):各专业在第~学期都开设的一门必修课程,使学生掌握基本的信息技术方法,为更好地完成学习和全面发展提供更多信息资源的支持。②高级程序设计类课程(根据具体专业选不同的语言,必修):从程序设计方法、数据结构、算法分析等方面培养学生应用计算机创造性地分析和解决问题的能力。③教育信息化基础课程f多选课):如《信息时代的教育教学理论与实践》,《现代教育技术基础》,《多媒体与教学软件设计》,《数据库技术与中学校园网资源建设与管理》,《计算机辅助教学》,《网络文化与教师素养》等现代教育教学理论与实践课程。④专业拓展课程(多选课):结合信息技术在各专业的应用特点,拓展专业课程,为学生提供丰富的专业选修课菜单和现代网络化的学习环境,进一步提高学生运用计算机技术解决专业问题的能力与素质。

四、加强高校信息技术课程建设和教育教学改革是培养学生信息素养的重点

完善的课程体系只能为学生信息技术素质的培养提供可能,确保学生信息技术素质的全面培养,关键在于教师的教学实施过程和教学效果。

①教材建设。选用国家精品教材和重点教材,根据多年教学经验精心编著并出版了系列教材及教学参考书,如《大学生信息技术素质过关训练》、《计算机文化基础》等,都被省内兄弟院校广泛采用。②实施基于网络环境的课堂教学改革。开发设计《大学计算机基础》教学网站,建设了丰富的网上教学资源供学生预习、复习和自学;废除以前的作业本,实现学生网上在线作业、网上在线答疑辅导和网上学生谈心交流。使学生学习完全与网络紧密联系在一起。③实施基于网络环境的实验教学改革。开发设计开放式《大学计算机基础》实验教学与管理系统,该系统集开放式计算机辅助教学、教学管理和教学评价于一体,采用以学生为中心的教学设计思想,改革传统实验教学模式,教学内容和过程由教师根据教学目标围绕学生提问展开。

互动教学法:充分发挥课堂教学中教师主导作用和学生主体作用,成立学生兴趣小组,采取学生讨论、演示,使基础好的学生受到更好的锻炼。使基础差的学生掌握基本操作要令,互相帮助、取长补短。通过多年的实践,逐步探索总结出“师师”、“师生”、“生生”互动实验教学方法。

自主学习法:信息技术发展很快,今天传授给学生的知识和技术,明天将被新的软件和技术所代替,培养和提高学生的自主学习的习惯和能力是提高学生信息素养的关键。在课堂教学中,安排部分内容让学生自学、讨论和交流,学生在课堂的提问和对问题的回答都记入平时成绩;教师指导学生围绕专业发展和兴趣、爱好拓展学习内容,使学生的学习不仅仅限于课堂、限于教材、限于书本,让学生掌握知识的同时掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,变被动学习为主动学习。

五、警造校园“信息技术”文化氛围是培养学生信息素养的核心

除注重课堂教学外,还必须营造良好的校园“信息技术”文化环境,环境育人。

①以因特网为基础,使高校学生与有网络的企事业单位的技术人员和大中小学校教师、学生建立一对一或一对多的网上联系,开展网上学习咨询、辅导、答疑、技术讨论、技术革新和多媒体教学软件设计等多方面的交流,并将开展的好坏情况记入学生实践成绩。②以校园网为基础,把教学平台从教室延伸到实验室、办公室、备课室和学生宿舍,改革过去书面作业为网上作业,教师网上答疑辅导、网上批改作业,网上作业的挑战性和创新性,增强了学生的成就感和刺激性,自然就淡化了网络游戏对学生的吸引力。这样既能提高学生专业理论学兴趣,又能更好地培养学生信息技术素质和创新意识与能力。③结合专业学习组织学生开展各种以信息技术为基础的课外活动。在学生中成立“多媒体课件设计兴趣小组”,“网络与计算机维护兴趣小组”等。配备指导教师,指导学生结合专业特点和自身兴趣,开展第二课堂活动,拓展专业方向,培养专业特长。④分年级,分模块开展以信息技术知识和素质为主题的技能比赛。在大一学生中组织计算机基本操作、汉字输入速度和电子文稿编辑比赛;在大二学生中组织程序设计和网页设计比赛;在高年级学生中组织多媒体ca]课件(软件)、动画设计比赛等等,大四学生中开展应用软件开发和毕业设计比赛,构建系统、持续的学生信息素养培养体系方》课程和“信息技术”本身的范畴。

2023年秋防工作总结篇5

岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。在一年中,我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下:

一、政治思想方面

我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责,协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。

二、保育工作方面

在保育方面,我能积极主动地搞好工作,保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生,搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。

三、钻研业务,悉心育人

作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电。同时向有经验的教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。

四、家园工作方面

家园联系是保证。在工作中,我经常与家长保持联系,了解幼儿家庭教育环境,通过家园联系手册、家长会等形式及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况,反馈孩子在家的信息,使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。

通过这一学期的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也有所提高。但这还远远不够,在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好。

2023年秋防工作总结篇6

一、 履行教师职责,努力完成教育工作:

1、加强政治学习,努力提高自身政治思想觉悟和理论水平

积极参加上级主管部门、学校组织的各种政治学习和重大活动,思想上始终同党中央保持高度一致,各方面严格要求自己,做到教书育人,为人师表。利用课余时间认真学习党的方针、政策、邓小平理论及教育法律法规。重点学习了有关教育法律法规、《教师职业道德》、《给教师的建议》、《学校安全工作指导手册》等书籍。

关心国家大事,密切关注国内外形势,将时事政治教育贯穿于平日课堂教学之中。充分利用课堂、黑板报、宣传栏、广播、校园网等多种形式,加强宣传,配合课堂教学,逐步培养学生学习关心时事,热爱祖国的浓厚感情,逐步培养所教学生立志成才、报效祖国的人生观、世界观、价值观。

教育教学工作中,时时处处以教师职业道德约束、规范自己的行为,为学生做好表率。采用因人而异,概括个性特点采用灵活多样的方式方法教育学生,做好过细的思想工作。开展丰富多彩的系列活动,寓思想教育于各项活动之中,寓教育乐。加强学校、家庭、社会三方密切配合,通过走出去、请进来的方式,携手共同做好学生的教育工作。每学期先后家访十多次,将问题消灭在萌芽之中,及时解决有关问题,取得了良好的效果。

2、深化教学改革,努力提高业务水平和工作能力

学期初,制定了学科工作计划、教研教改工作计划,根据计划要求,认真学习钻研现代教育理论,积极参加各种业务学习,加强自己的业务素质修养,不断提高教学创新。认真学习《人民教育》、《山东教育》、《小学语文教学》等教育报刊上刊载的先进教学经验与先进的教学方法,建立了学习笔记。教研组任课教师之间加强业务研究,借鉴其他教师先进的经验,大胆进行教学改革,不断优化课堂教学,以更好地指导教育教学工作。在教学中不断向有经验的教师学习,经常听有经验的教师的课,课后及时进行总结,将他们的好的教学方法、经验借鉴到自己今后的教学中。对于教学过程中的新思路、经验,抽时间认真撰写教学、教研教改论文,参与上报评选,并积极参与上级组织的各种教研教改活动。20xx年元月,教学论文获青州市一等奖;2月被评为青州市优秀少先队辅导员;4月论文获山东省优秀成果奖;6月论文获山东省教育科研优秀成果三等奖;12月学生潜能开发论文获潍坊市二等奖;20xx年9月被评为青州市优秀教师;20xx年5月在“美在身边”作文大奖赛中,被评为潍坊市优秀辅导教师;20xx年4月指导科幻绘画获青州市二等奖;20xx年4月电脑绘画获青州市三等奖;12月教学论文获潍坊市二等奖;20xx年9月在“小手牵大手,文明伴我走”主题活动征文比赛中获优秀指导奖。

3、爱岗敬业,出满勤,干满点,认真履行教师岗位职责

工作忠于职守,服从领导安排,认真履行教师职责,出满勤,干满点。以学校工作为重,以教学工作为大局,正确处理教学与家务,教学与业务进修之间的关系。家务事尽量用节假日、星期天去完成,做到小事不请假,大事少请假,从无迟到、早退、旷职现象。遇有特殊任务需要加班完成,毫不含糊,爽快接受,按时保质保量,创造性完成。

在上好课的同时,认真完成学校交给的临时性工作。工作不等不靠,主动创造性完成。力求通过多种形式、多种渠道,做好学生的思想工作,使班级、学生管理更趋于规范化、制度化,进一步体现以人为本、依德治校的管理理念。

自毕业以来,一直担任班主任工作,将自己的全部精力都投入到了教学中,对每一位学生都做到关心爱护,无微不至,与同学们的关系非常融洽,成为学生的知心朋友。

4、抓好教学各大环节,不断提高教学质量

严格按照原潍坊市教育局制定的教学常规和学校关于教学工作的十条规定,认真抓好备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、考查五大环节教学,抓两头,促中间,大面积提高教学质量。

认真学习新的教学大纲,依据大纲、新课标钻研教材、吃透教材、驾驭教材,在教研组集体备课的基础上,根据所任班级、学生实际,提前写出教案,做到先周备课。没备课坚决不进课堂,杜绝先讲后备现象。学习先进的教学经验,不断改革陈旧的教学方法,优化课堂教学结构,上课水平与质量不断提高。精选习题,因人而异布置作业,不搞一刀切,不搞题海战术,避免机械性、重复性作业的出现。对于学生作业全批全改,做好批发记录,以利反馈纠正。

二、正视存在的问题,争创教育教学更优异成绩

在教育教学工作取得一定成绩的同时,工作中也存在着一定的问题。工作成效不显著,自身素质有待进一步加强,教研教改步子迈得不够大,缺乏高层次的教研教改成果等。

新的学期,新的形势,对我们也提出了更高的要求。今后,我要进一步加强政治业务学习,努力提高自身业务水平,加大教研教改力度,进一步提高教学质量,争创教育教学工作更大成绩,争取成为一名更优秀的人民教师。

2023年秋防工作总结篇7

光阴似箭,日月如梭,不知不觉已经在安海成功小学度过又一个学期的教师旅程。本学期我担任四年级和六年级的体育教学工作,再加一节篮球兴趣小组教学,俗话说:“活到老,学到老”,在这一年里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐,也学到好多教学方面的知识与经验,下面我对本学期的工作做一总结,为新学期的工作确立新的目标。

一、教学工作

教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用,他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

二、学校工作

我严格要求自己,工作实干,认真组织每天的课间操和课余训练工作,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富学生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想,及时维护有隐患得体育设施和场地。在以后的工作中,我将一如既往,脚踏实地,更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。

三、训练工作

本学期跟着体育组长,组织田径队和篮球队进行训练,在训练场上,做到训练有计划,阶段有测验,测验有记录,带领学生科学系统的进行训练.在训练时间上,为不耽误学生的学习,我每天都是等下午下课后开始练习学生都是天黑了才能回家.在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,领导和班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。正是因为在学校领导个各位同仁的理解和支持下,能很好的完成训练任务。

四、体育成绩有得有失,任务尚很艰苦。

本学期,通过多方努力,学校体育工作有了一定成绩,如我校获得镇小学生田径运动会团体总分第四名,镇广播体操二等奖的好成绩。在篮球队方面,正为下学期举行的比赛做好准备,我相信,只要我们努力了,学生刻苦了,我们会取到比去年好的成绩的。

“金无足赤,人无完人”,这一学期以来,我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去改进。首先我觉得我的教学设计能力还待提高,其次,可能是年轻气盛的原因,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。 我将通过自己的努力,不断学习,不断进取,为成功小学的美好明天贡献自己的一份力量。

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