针对前一阶段的工作情况，要学会做好系统分析，及时记录工作总结找出问题，对于个人工作情况的分析，我们可以在工作总结中做好一定体现，以下是满满范文网小编精心为您推荐的大学迎新生工作总结6篇，供大家参考。
大学迎新生工作总结篇1
今年的迎新工作结束了，虽然很辛苦，但却很开心。即使有不足，却也收获很多。
想着那一刻自己将成为学姐，拥有另一个身份，心里滚动着无比的激动。当在炎热的帐篷下热的站立不安时，又滋生出一种疲倦，恨不得下一秒就是迎新结束的时间。迎新工作总结。而在昨日下午真正要结束时，却隐隐有些不舍。回想三天的生活，画面好多好多，胜过以前的一个星期，心中不由自主的荡漾着无限的感慨。一年前，我们也是这样被学长学姐们这样热情接待的，此刻能够在同样的位置将他们的爱心传承下来，并尽自己的所能为学弟学妹们带给帮忙。
迎新工作中，我明显感觉到我们战友之间拉得更近了。我们互相帮忙，共同完成迎新场地的布置，默契更高了；我们同顶着烈日，镇守在帐篷内；我们一齐匆忙的吃着工作餐；我们一齐微笑着迎接新生。
记得星期六6：00——14：00我有值班，前一天晚上在等待xx学姐来宿舍测试电脑时偷偷睡着了，却忘了定闹钟，我竟突然在梦中记起我的值班，嗖的一下我起床摸到手机，开机看时间是4点。5点40分我下楼天还很黑，有些安静，来到大本营看到各位战友随让疲惫却仍坚持着。迎新工作总结。这天上午我的工作是为新生解释盖章以及体检的地点，每次都是称他们在写学号姓名时赶快抓紧时间喝一口水，然后又之后解释。工作随让很累，但却让我感觉到一种很强烈的归属感，我是桂电的，我是三院的……
在整个工作中，可能最直接不足的就是赞助，有一位同学还问过我“为什莫我们院没有准备袋子装发给我们的资料呢，二院就有……”我想拉赞助这个问题并不是一两天就能够解决的问题，更重要的是一些人脉，此刻的生意人更倾向于熟人。在接下来的工作中，我们需要加强这一方面。在招助理的时候能够在外联方面加强。
迎新虽然辛苦，但这种优良传统我们需要传承下去，在理解了别人的帮忙后，必须要懂得回报，将爱心传递给别人也是对以前带给帮忙的人的一种回报。
大学迎新生工作总结篇2
令人难忘的军训就如同一本记录我们成长足迹的特别的词典，内容丰富多彩。
我曾把“军训”当作“苦”的代名词。经历了第一天军训，我才体会到：军训何只是一个“苦”能描述?那要求严格却和蔼可亲的教官;那经过多次艰苦训练而取得的进步;那飘荡在校园内的洪亮的歌声……这些不都是快乐的痕迹吗?军训固然辛苦，它就像攀登高峰，那“苦”是路上的荆棘，但更多的是快乐那沿途的风景。
在军训中，我第一次接触了在自己印象中有一层威严“面纱”的教官。我却惊喜的发现，教官也有和蔼可亲的一面。我们的教官年轻而充满朝气，又不失军人的威风。他们以严格的要求和亲切的态度带领着我们跨越一个又一个障碍。没有传说中的“冷酷”只有满腔热情，教官们以他们的人格魅力和辛勤的工作将我们管理的规规矩矩。我毫不怀疑我们将与教官们将成为真诚的朋友!
炎炎夏日，当我们如一棵棵劲松军姿站立时，无人不是“汗流如注”;当我们不断得重复着枯燥的动作时，无人不是筋疲力尽。但人虽没有铁打的身体却有一颗比钢铁还坚强的心。任凭劳累不断考验我们的意志，仍然没有人退缩。有的同学在身体不适的情况下经休息又重新踏上了这没有硝烟的战场。一中的新同学可以自豪地宣告：“坚持”成为了我们军训的主旋律!
这本特殊的“词典”才拉开序幕，相信在今后的日子里还会出现更多的精彩。让我们用热情和信心来迎接新挑战吧!
大学迎新生工作总结篇3
都说“万事开头难”，殊不知考验从今天才真正开始。今天的很长一段时间内，我们能在火辣的骄阳下保持军姿纹丝不动，但那足以证明我们拥有坚强的意志吗?不，一个教训令我明白了许多。同学们在空旷的足球场上训练了许久，疲惫不堪。突然一声哨响，总指挥员下达指示：“各班休息10分钟!”可还没等教官口令喊出，我们竟“耶”的叫了出来。“你们继续站军姿!”严厉的指挥员将我们兴奋的情绪又打回了谷底……“只能怪自己没再多坚持几秒钟，”我默默地想。是啊，此时我们看似坚强的意志竟如此不堪一击，这不是一个值得反省的教训吗?
我们的军训从不死气沉沉，因为那洪亮而节奏明快的军歌不时地响彻在一中的校园里。学唱军歌成为了军训中最轻松愉快的时光。教官们铿锵有力的领唱声中流露出了他们对当军人的自豪。这情怀感染着每一位同学，大家都尽了最大的努力唱出了最响亮的军歌。“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”也许是教官期望我们能团结一致克服困难吧，无论如何，这嘹亮的军歌将激励着我们努力圆满地完成军训。
军训只是逝去了我青春年华的一点点，但逐渐长达成熟的我更加渴望保有持久身的军训体验。军训磨练了我的意志，把我们的部分生活推到了极限，是我的精神随之焕然一新。它将会延伸到我人生的每个春夏与秋冬。军装最美丽，军歌最嘹亮，做军人最自豪，而军训的日子就像风雨过后的泥土，先辈洗刷，然后拙见沉淀直至溶入我生命的最底层。
大学迎新生工作总结篇4
(1)教会学生树立安全意识。主要向学生传达以下几个方面的内容，其中主要包括学生个人的人身安全、财产安全、社会信息选择安全以及生活中的用电安全等等。学校尤其注重人身安全教育，严禁学生去高速路逗留、嘻戏，严禁学生去农户的庄稼地摘取农产品，严禁学生去冷水河游泳等。
(2)教育学生为人处事以及学习。着重讲解了与人沟通、交流的方法、大学的学习方法、大学前学习的区别、专业学前教育以及要求学生制定一份大学3年的学习规划，以督促他们学习。
(3)教会学生尽快适应、熟悉学校的生活环境。面对崭新的学习环境，同学们既会充满好奇与兴奋，也容易遇到不适和困难，尽快适应大学新生活，为今后的健康成长打下良好的基础，是同学们面临的首要问题，也是大学生学习生活的良好开端。
(4)教会学生树立正确的人生观与价值观。人生价值观是建立在世界观和生命观基础上随时调整人生方向的“罗盘”和“指南针”，不同的价值观成就不同的人生，许多人一辈子匆忙奔波最后一事无成，主要原因是没有明确的价值观，没有方向的人生是盲目的，没有价值观的人生是迷茫的，所以，我们要树立正确的人生价值观，为今后三年的大学生活和学习打下良好的基础。
(5)及时传达学院的相关规章制度。主要结合学院所编制的《学生手册》，重点向学生传达了学院20xx年新修订的相关管理规定，并介绍班级管理规定，如请假的相关程序和奖学金、助学金的评定程序。
总体来说，在院、系领导的关心下，我班新生的入学工作开展的扎扎实实。新生不仅得到来自老师、学长学姐们的关心爱护，从中感受到了学院的温暖，更是客观、理性的了解学校、学院以及所学专业的现状和发展趋势，并且新生能够开始积极、主动地规划自己的大学生涯。
大学迎新生工作总结篇5
随着20年开学季的到来，本学期开始了。为了对本学期的社团活动进行总结和对20xx年社团活动进行展望，同时让社团成员们以良好的精神面貌面对即将到来的考试周，传媒学院各个社团纷纷开展迎新总结活动。
嗨！xx舞社新年展望活动
x月x日，街舞社以分享和总结为主题举行年终总结活动。活动开始后，社长对本学期社团常规训练和社团活动开展的情况进行了总结，对优秀学员进行了表扬，同时也对20xx年社团活动进行了安排；随后社团通过进行趣味游戏、匿名礼物交换和舞蹈比赛等三个环节的活动让社团成员有了进一步的沟通和了解，现场气氛火热，最后五十余名社团成员齐舞更是嗨翻全场。
手工社回望xx学期总结会
x月x日，手工社在传媒502教室开展新年茶话会活动。手工社通过ppt向大家展示了本学期开展的五期社团活动，并对活动中出现例如新颖度不够等问题进行讨论，提出了具体解决意见。研讨结束后，社团成员通过举行心有灵犀等趣味游戏活动让社团成员进行沟通交流。活动最后，社团负责人为社员赠送了元旦礼物，在欢声笑语中，社团成员留下了xx年的第一张社团合影。
话剧社举办我们的舞台，我们的精彩新生茶话会
x月x日话剧社举办了新年茶话会活动。活动之初，社团负责人对本续期开展的排练活动进行了总结。随后，社员分成若干小组进行话剧表演，构思新颖独特的话剧被非专业的传媒同学演绎的生动有趣，活动在社员们交换新年礼物游戏中结束。
通过社团期末总结活动，各个社团活动总结经验、及时纠正不足对进一步提升社团活动的吸引力和工作的效率具有较好的促进作用。传媒学院各个社团将会以此次总结会为契机，继续开拓创新，打造精品社团活动，提升社团活动吸引力，为传媒学院学生提供一个可以充分展示青春风采的舞台。
大学迎新生工作总结篇6
20xx年月，中组部、中宣部和教育部党组联合发出《关于加强和改善高校青年教师思想政治工作的若干意见》，明确提出了要高度重视青年教师的思想政治教育工作，根据文件精神，物理学院学生工作结合学院工作传统和实际状况，进一步完善和改善了青年教师参与思想政治教育工作的具体做法，个性是在青年教师担任兼职辅导员、班主任的工作中，拓宽参与广度、为青年教师搭建平台，完善班主任把选拔和考核制度，将学院兼职辅导员、班主任等工作提上一个新的高度和水平。
一向以来，物理科学与技术学院十分重视新生教育相关工作，从迎新工作、军训工作到之后一段时间的新生入学教育都要求成立专门领导工作小组负责，全面统筹各类工作，悉心安排各个环节，个性是在班主任、副班主任的配备工作中，更是高标准、严要求，在选拔过程中择优录取，在培训过程中面面俱到。并阶段性召开工作总结会议和座谈工作，加强班主任和副班主任与主管学生工作的专职教师沟通交流，做到信息互通，资源共享，群策群力。
20xx年5月起，学院全面部署20xx级新生入学工作，具体状况如下：
一、20xx级班主任的选拔工作
根据学校和学院对于学生工作相关文件精神的要求，围绕《物理科学与技术学院班主任管理办法》的细则，20xx年5月，我院启动20xx级班主任选拔工作，向学院各个研究所的131名老师发出《关于选聘20xx年本科生班主任的通知》，通知中对于班主任工作职责和工作要求进行了详细说明，5月底，我院共有8名不同专业的青年教师提出了报名申请，对这8名教师，学生工作组透过向其所在研究所所长征求意见、向学生了解状况等方式，对他们的专业素质和精神面貌进行深入了解，并依据此确定了初选名单，随后，将名单报送学院相关领导审议，最终确定了五位教师担任20xx级班主任工作。
张xx物理学基地一班班主任
副教授，理学博士，教学和科研经历丰富，有长期国外研究工作经验，对基地班学生来说，具有经历优势。
闫xx物理学基地二班班主任
凝聚态物理专业博士，等离子体所，曾担任过四年班主任，有经验，职责心强。年轻，容易跟学生沟通和交流，协调潜力强。
张xx材料物理班班主任
材料物理与化学博士，党员，功能与环境材料研究所职责感强，热爱学生工作，有教学、科研经历，能够很好地与学生沟通交流并在他们的学习和生活方向上给予必须用心的影响。
李xx材料化学班主任
微电子学博士，党员，20xx年7月至今在物理学院微电子研究所工作，性格开朗，熟悉学生工作。
李xx微电子班主任
副教授，物质科学工学博士，热爱学生工作，职责感强，具有较强的组织管理和沟通协调潜力。
二、迎新和军训相关工作
（一）迎新安排
20xx年学校迎新工作于9月2日全面开始，学院根据学校要求和安排，成立了包括所有学院领导和学工组、班主任为主要成员的迎新小组，就迎新期间的工作分配了各自的任务。在班主任的工作安排中，围绕值班、熟悉、看望等关键词展开。
值班：迎新期间，迎新领导小组要求班主任在两天迎新工作中都务必在迎新点值班，全日守候。
熟悉：要求班主任对20xx级学生资料有基本熟悉，个性是对在迎新点报到的学生有必须沟通了解，对新生提出的问题予以解答。
看望：迎新工作第一天晚上，学院就组织看望新生工作，进入宿舍解答新生生活、学习上的疑惑。
迎新工作第二日晚，学院领导和班主任、学工组人员分组再一次看望了报到学生，并从专业、学习等问题上，进行了解答、沟通和鼓励，使新生和部分家长感到学院的关怀。
（二）迎新典礼
20xx年9月4日上午，学院举行了20xx级迎新典礼暨新生家长会，出席会议的有学院党委书记石xx、学院院长薛xx，副院长谢xx、庞xx，党委副书记李xx以及各研究所负责人，20xx级新生班主任和副班主任。
典礼在高昂雄壮的国歌声中拉开帷幕。薛xx院长代表全院师生向20xx级新生表示衷心的祝贺和热烈的欢迎。在讲话中，薛院长介绍了我院的基本状况，发展历史，学科学位建设以及师资队伍建设状况以及对于未来的规划，提出了对新生的具体要求和殷切期望，期望他们能够自主学习、独立生活，成为有实力，有理想的栋梁之才。
黄亮教授作为教师代表为新生和家长补充说明了一些学院的其他信息和日常学习中需要注意的细节。物理科学与技术学院学生会主席胡阳同学作为过来人则为大家分享了师兄师姐们的经验和教训。新生代表孙xx同学表达了新生们的心声。
张xx老师向同学们讲解了学术方面的基本信息，学校和学院的各种科研项目和人才培养计划。
院团委副书记强xx老师重点说明了学生工作，老师分工，社团活动，新生在校的注意事项等。
五位班主任分别做了发言，提出了自己对于新生的要求和看法，对于未来的相处提出期望并表达完美祝愿。
（三）军训工作
20xx年军训工作自9月5日开始，为期17天，军训期间各位班主任分别值班一天，亲自到军训场地，关心学生，陪伴学生，鼓励学生。9月16日，学院组织了学院领导和班主任慰问新生的工作。
三、目前拟开展的工作
（一）新生适应性教育座谈会
新生刚刚步入大学校园，舒缓了高考的巨大压力，也离开了家乡和父母，在学习和生活中都面临着一个全新的环境和状态，如何尽快了解学校环境和相关制度、掌握大学学习方法、适应大学生活环境，不仅仅要靠学生自己去努力，更是需要每一个老师全力去做好的工作，新生的适应性教育工作，关系着日后一系列的管理和服务，是学生教育的基础环节工作，因而，我们需要更加重视和关注。经讨论，学工组拟于10月中下旬召开新生教育工作座谈会，围绕如何更好地帮忙大一学生融入大学生活进行座谈，最终构成20xx级新生适应性教育工作方案。将组织安排以下人员参加：院党委书记石xx、副书记李xx，学工组副组长张xx，专职辅导员强xx，级辅导员高尚，兼职辅导员、军训带队教师耿柏松，20xx级各班班主任张xx，20xx级各班副班主任胡，20xx级新生代表。
（二）新生导师制工作安排
学院于20xx年启动本科新生导师制度工作，意在在本科生中指定专门的专任教师，在学业上和职业规划中有更加专业，更加细致的指导和管理。学院此刻开启20xx年导师制度，按照学院专职教师的专业，以4―5名学生对应一个导师的原则，对新生进行了导师分配，分配将依据人数适当、生源地分开和专业匹配等原则进行。
目前这项工作已经到修改和协调阶段，预计在节前将分配结果告知各位老师。
（三）新生教育工作
国庆节后，学工组将围绕新生学习适应、生活适应、交往适应、环境适应等多个主题进行20xx年新生适应性教育工作。
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