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健体育心活动方案7篇

活动方案可以作为活动策划过程的蓝图指导每一步的实施,优秀的活动方案是一项关键工具用于指导团队的工作,以下是满满范文网小编精心为您推荐的健体育心活动方案7篇,供大家参考。

健体育心活动方案7篇

健体育心活动方案篇1

1、活动背景

亚运在即,作为朝气蓬勃的现代大学生,应当走在时代的前头,起带头作用。在宣传亚运方面,作为第xx届亚运会志愿者主力军的我们,肩负着“宣传亚运,弘扬运动”的光辉使命,我们不遗余力。因此,在还有一个月就来临的广州亚运会前夕,我们以“创新争优,服务亚运”为主题开展高分子122班班级体育节,作为第八期“活力在基层”主题团日活动的校内活动。

2、活动主题

体育盛会迎亚运,

3、活动目的

篮球是最受学生欢迎和对抗性强的`体育运动项目之一,开展篮球比赛不仅可以丰富支部成员的课余生活,增强支部成员的身体素质,为今后的学习工作打下身体基础,而且能加强本支部成员的团队精神,促进支部成员之间的友谊。而羽毛球是除篮球以外最受广大学子欢迎的课余消遣运动,其对抗性和娱乐性绝不比篮球差。因此,本支部决定创新地结合这两项运动,开展一个支部体育节,做到“创新争优,服务亚运”。

4、活动形式

1)“宿舍杯”篮球赛

2)羽毛球赛

5、前期准备

1) 召开班会,商量相关事宜,选出工作人员,决定比赛时间

负责人:吴俊凯、刘向昭

2) 分组抽签,安排赛程

负责人:杨阳

3) 准备比赛用品,借好场地

负责人:龚柳青

4) 购买奖品

负责人:刘诣超、陈冰、陈沛圻

6、活动内容

1)“宿舍杯”篮球赛

从高分子092团支部里选出3名工作人员,其余剩下的分为a、b、c、d4队,每队7人(自愿组队)。抽签决定分组,采用淘汰赛制,a对b,c对d。胜出的两支队伍争夺冠亚军,输了的两支争夺季军。每场比赛分两节,每节打15分钟,中场休息2分钟。为安全起见,各球员赛前务必将指甲剪干净,不可以佩戴可能伤害到自己或者队员的装备和物品,如手表、首饰等,否则不得上常比赛后,双方队长和裁判员应到工作人员处核对比赛结果,并当场签名。比赛全程,服从裁判,尊重裁判,遵守比赛规则,裁判员所做的决定是最终的,不能漠视或者被争辩。如有违反,将给与相应处罚。

2)羽毛球赛

比赛形式有男单,女单,男双,女双,混双。以个人为单位报名参加比赛,每人均可兼报一项或两项。抽签决定分组,采用淘汰赛制。决赛前采用单局淘汰,21分制,比赛在领先一方达到11分时,交换场地;决赛采用三局两胜,15分制,每局结束后须交换场地,在决胜局领先一方达到8分时交换场地。比赛中双方打到20平以后,一方率先领先2分即算该局获胜,若双方打成29平,一方领先1分即算该局获胜。比赛中,参赛者如对比赛有异议,可向当值主裁判提出意见或建议,但需尊重裁判的最终判罚。比赛中只有裁判员有权暂停比赛,未经裁判允许,运动员不许擅自到场边喝水休息或离开场地等。比赛结束后双方运动员及裁判员须到记录台签名以核对比赛结果。

3)颁奖

两项比赛都完结后进行统一颁奖

颁奖嘉宾:郭清兵老师、陈如珠、朱少雄

7、活动时间

1)“宿舍杯”篮球赛:11月4日 上午8:30

2)羽毛球赛:11月5日 上午9:00

8、活动地点

1)“宿舍杯”篮球赛:南区篮球场

2)羽毛球赛:南区羽毛球场

9、参加对象

化学化工学院高分子122团支部全体成员、郭清兵老师、两位助班:陈如珠、朱少雄

10、活动覆盖面积

面向所有团支部

11、具体安排

1)“宿舍杯”篮球赛工作安排

①现场工作人员:

组长:梁玉丽

组员:5名

工作内容:维持现场比赛秩序;负责队伍签到和安排出场比赛;篮球仲裁工作

②比赛人员

组员:26名

工作内容:在比赛前20分钟到场签到并做好热身,安排到比赛的时候要能立刻进行比赛。

2)羽毛球赛工作安排

①现场工作人员:

组长:林锦鸿

组员:5名

工作内容:维持现场比赛秩序;负责队伍签到和安排出场比赛;做好比赛后的登记工作

②比赛人员:

组员:26名

工作内容:运动员须在比赛前15分钟到场签到,热身,裁判员宣布比赛开始后不许双方再热身(不管是否已热身), 迟到者将直接进入比赛。若比赛开始10分钟后仍未到场者,将视为自动弃权,并判对方球员获胜。

12、经费预算

开支项目

单价(元/份)

数量(份)

总价(元)

工作人员用水

裁判用品

仲裁用品

获奖礼品

合计:130元

(经费预算)

活动名称

经费预算(元)

风筝设计大赛

大夫山亚运之旅

亚运知识问答竞赛

“宿舍杯”篮球赛和羽毛球赛

合计

985

(十)结束语

经过大一一年的锻炼和学习,本支部逐步学习如何做好一个团日活动。团日活动是大学生活里每个支部都必不可少的重要组成部分,做好每一次的团日活动对组建好一个支部有着不同凡响的催化作用。这次团日活动,借由亚运的契机,本支部切合地开展了校外和校内两部分团日活动,希望增进支部成员的感情,而且能使亚运精神真正渗入我们的生活中去。

健体育心活动方案篇2

活动目标:

1.初步了解身体里的一些活动关节;知道保护关节的重要性,建立初步的防护意识。

2.积极参与活动,体验自身探索活动带来的乐趣。

活动准备:

音乐《健康快乐动起来》,舞蹈录像《俏夕阳》,运动照片

活动过程:

一、欣赏导入,初步知道身体里有关节。

师:小朋友,今天老师给大家带来了一段精彩的舞蹈,你们想看吗?下面就让我们一起看看吧!

(师幼一起欣赏《俏夕阳》)

师:老师发现小朋友在看舞蹈的时候,笑得真开心。告诉老师,你们为什么笑呢?(幼儿个别回答)哦,原来是这群老奶奶跳舞的动作很有趣(很好玩)。你来做做看(幼儿模仿)小朋友这动作好玩吗?大家一起学学看。(个别模仿舞蹈动作)

师:小朋友们学得真棒!老奶奶们跳舞时,做了许多伸缩的动作。她们的手会一伸一缩的,头一伸一缩,脚也一伸一缩的(边说边做)咦?身体的这些地方为什么可以这样伸缩(弯曲)的动呢?

师:你知道吗?我们的身体里藏着许多的关节,正是因为有了这些关节,我们的身体才能灵活地伸缩、弯曲、扭动做各种动作呢!(说上来的)师:哦!原来我们的身体里藏着许多的关节。就是因为有了这些关节,我们的身体才能灵活地伸缩、弯曲、扭动并做出各种动作。

二、自主探索寻找身体里运动的关节,并做标记。

1.幼儿自由活动,给自己身体里的关节贴标记。

下面请小朋友们来听着音乐,让你的身体跟着音乐动起来,找一找你身体的哪些地方有关节?找到后,再贴上标记(讲贴标记的要求:活动时人与人要分散些,废纸要放在篓子里)

(播放音乐,幼儿自由活动)

师:小朋友们,你们找到关节了吗?(相互找关节)

2.个别幼儿展示,并让有标记的关节动一动。

师:老师看到小朋友的身上都贴了许多的标记,找到了很多关节。谁愿意到前面来,把你找到的关节指给大家看一看,让你的关节动一动。除了这样动,还可以怎样动?(大家学学、动一动关节)

教师总结:小朋友们真了不起,在身体上找到了许多的关节。有了他们的帮助,我们就可以做各种运动了。

三、讨论如何保护关节。

1.游戏体验关节的重要性。

来,让我们休息一下,玩一个木头人的游戏,好吗?

刚才,我们一起当了一回木头人,木头人能不能动呀?(不能)是啊,木头人是没有关节的,所以他们的身体不能弯曲,做各种动作。如果,哪一天我们身体里的关节受伤了,那会怎么样呢?脚、腰(引导幼儿设想回答,并请幼儿来亲自体验一下,各关节不能动了后,会怎样)

师小结:原来我们身体里的关节受伤了,会给我们的生活带来很多的不方便。所以我们小朋友一定要保护好关节。

2.观看活动照片,交流讨论如何保护关节。

(出示运动员的照片)老师带来了几张照片,小朋友看看,他们在运动中是怎样保护关节的?

大家看到了他们在做运动时是怎样保护关节的,那我们小朋友还知道哪些保护关节的方法呢?(幼儿自由发言)

四、活动结束

师:今天小朋友们的表现真棒。不仅发现了身体里有许多的关节,还知道了如何保护关节呢。运动可以让我们的关节变得灵活,身体更健康,小朋友,让我们跟着音乐快乐地动起来吧!

健体育心活动方案篇3

游戏名称:快乐圈圈

游戏目标:

1、尝试用膝盖套圈进行走、跳,提高身体的协调性。

2、乐意与他人交流,在探索中尝试圈的不同玩法。

3、在游戏中培养幼儿的竞争意识,体验玩圈的乐趣。

游戏准备:

1、布置场地:红起跑线、尾巴、椅子、瓶子。

2、塑料圈与幼儿人数相等、小红旗若干。

3、音乐《牛奶歌》等。

游戏过程:

(一)开始部分:情景导入师:今天我们小朋友都带了什么呀?那我们一起拿着圈来做运动吧!

(二)基本部分:学习阶段

1.自由玩圈师:你们的圈操做得真神气,圈可以做操还可以怎么玩呢?

2.集体学新玩法师:请你们站在圈里,看谁的动作快,谁来说说刚才你是怎么玩的?

3.幼儿自由练习师:好玩吗?找个朋友一起去把这本领练一练,可以互相帮忙,也可以比一比哦。

4.集体练习

5.幼儿分组比赛师:那我们就分组来个圈圈乐比赛吧!看,老师为你们布置了一个练习场地,我们用刚才学的本领来挑战自己好吗?

师:听到我的.口令第一个小朋友就快速出发,跳过小河,绕过椅子,返回来的时候要拍第二个小朋友的手,有没有听明白?(一边说一边做示范)

师:刚才哪组小朋友得冠军了?我奖励他们一面小红旗,祝贺你们。

(三)结束部分:舒展身心师:我们都累了,一起来来做做放松运动吧。

健体育心活动方案篇4

依据《体育总局青少司关于开展xxxx年线上亲子体育活动的通知》和《x省体育局关于开展xxxx年x省线上亲子体育活动的通知》要求,为做好xxxx年我市线上亲子体育活动工作,经研究,特制定本工作方案。

一、总体工作目标

依照国家体育总局及省体育局的通知精神,国家体育总局青少司和x省体育局作为线上亲子体育活动的指导单位。我市体育局做为活动主办单位,按省体育局设定的任务计划数我市将完成xxx人。

二、组织机构

为全面做好本次线上亲子体育活动工作的组织实施工作,成立xxxx年xx市线上亲子体育活动工作领导和工作小组,负责我市线上亲子体育活动的设计、组织、实施、监督及评估等项工作。具体名单如下:

组长:

成员:

三、主要任务

依据xxxx年我市冬夏令营举办的完成情况及xxxx年xx市线上亲子体育活动,制定我市xxxx年xx市线上亲子体育活动任务计划指标xxx人。xx市体育局按xxxx年完成全国青少年体育冬夏令营活动完成情况,结合实际,由xx市培园青少年体育俱乐部执行xxxx年xx市线上亲子体育活动任务计划指标xxx人。活动经费按xxxx年中央转移支付经费安排。承办单位应该制定人身安全和互联网安全应急预案,确保活动顺利进行,加大宣传力度,及时做好活动总结。

四、工作要求

xxxx年xx市线上亲子体育活动开展时间为xxxx年x月x日至x月xx日。线上亲子体育活动后按省体育局的相关要求x月xx日前完成各项评价反馈工作。

xx市培园青少年体育俱乐部应充分发挥指导作用,开展适合亲子体育活动的居家体育项目,保障活动顺利进行。

遵循“安全第一”的原则,xx市培园青少年体育俱乐部开展线上亲子体育活动要结合具体活动项目规模、活动地点等,做好风险评估与风险防范预案。要对活动安全负责,要加强安全保障工作,确保场地设施安全可靠,组织工作严谨有序,坚决杜绝伤害事故发生。应该制定人身安全和互联网安全应急预案,确保活动顺利进行。对发生重大安全责任事故的单位实施一票否决,不予资助。

五、活动方案

(一)、活动组织单位

指导单位:国家体育总局青少司x省体育??

主办单位:xx市体育??

执行单位:xx市培园青少年体育俱乐部

承办单位:xx泉明星青少年足球俱乐部

协办单位:

媒体支持:xx东南早报教育周刊

(二)、活动日期

活动时间:xxxx年x月x日—x月xx日

(x月xx日前公示获奖结果)

(三)、参与单位

各县(市、区)各级各类幼儿园、小学均可组织家庭报名参加。

(四)、参与方式

1、以小孩及家长共同组队参加。每队在确保安全的前提下居家或在自家附近安全区域分散进行。通过家长带领幼儿共同完成《xxxx xx市线上亲子运动会活动包》的方式,引导少儿积极参加运动,提高少儿身体素质和抵抗力、免疫力,营造良好的家庭体育锻炼氛围。

2、《xxxx xx市线上亲子运动会活动包》包含跑、跳、投、协调灵敏及足球等运动主题,结合少儿生理和心理特点,将运动主题贯穿于不同的游戏中。

3、家长带领小孩通过观看《xxxx xx市线上亲子运动会活动包》视频学习运动方法后,按照视频展示的运动方式共同完成运动内容。

(五)、参与条件

1、以家庭为单位报名参加。

2、运动内容须由家长带领小孩共同完成。

3、参加的小孩和家长须身体健康适合参加体育活动。

(六)、奖项设置

1、运动小达人奖:颁发给少儿家庭。完成《xxxx xx市线上亲子运动会活动包》所有运动项目的少儿家庭,均颁发“运动小达人”电子证书。

2、运动小明星奖:所有参赛视频将根据抖音app上点赞数的排名,评选出前xxx名,获得“运动小明星”称号,颁发“运动小明星”电子证书。

3、精美礼品:组委会将从所有参赛视频中,根据技术动作、拍摄视觉等多个维度进行综合评定,遴选出xx个优秀视频,赠送精美礼品x份。

(七)参与方法(二选一)

方法一:

1、参赛用户登录抖音app,拍摄xx—xx秒运动短视频上传至抖音平台,发布时添加话题#xxxxxx市线上亲子运动会,并@泉明星足球俱乐部、@福驰体育。

2、通过指定的hx微信报名页面报名,按要求填写信息并提交抖音链接地址。

方法二:

拍摄xx—xx秒运动短视频(视频格式为手机拍摄的mpx格式),发送到xxxxx,并备注参与学员的姓名、年龄、所在学校及联系方式。

健体育心活动方案篇5

一、活动目标:

1)增强幼儿的反应力和判断力,发展幼儿良好的竞争意识。

2)提高幼儿对英语学习的兴趣。

二、活动准备:

一块较为宽敞的`空地 预先学习水果的英语单词 老鼠头饰一个 录音机一台 英语磁带一盒

三、活动过程:

1)老师带领幼儿进行跑、跳、闪躲方面运动,引导幼儿做些准备活动。

指导语:老鼠妈妈带小老鼠到外面玩,如果看见猫怎么办呢?今天妈妈就要教小老鼠们一些躲避办法。

2)用英语律动音乐教师组织幼儿围成一个圆,再借助气球爆炸的 游戏让幼儿盘腿坐在地上,导入游戏环节。

3)教师组织幼儿玩猫捉老鼠游戏。

①复习水果的英语单词。

指导语:小朋友你们爱吃水果吗?(爱吃)你们爱吃什么水果用英语来告诉老师?(a lebanana orange……)

②交代游戏方法与规则。

游戏玩法:今天来了一只特别爱吃偷水果的小老鼠,(有老师带头饰扮演)小朋友们就是它爱吃的水果宝贝,小老鼠一个个点小朋友的头一边大声用英语说出水果的名称,若干个后老鼠指定一个小朋友做猫,并大声念出“cat”后马上就跑,而被指定为猫的小朋友就要起身去抓他,如果在老鼠跑回原位前仍未捉到,就要由他来当老鼠进行游戏,如果老鼠在回位置前被捉到游戏就要继续进行。

游戏规则:游戏中水果的名称由老鼠来自由决定。

扮做水果的小朋友要盘膝坐地,不能到处跑动。 老鼠一定要跑回到刚才猫起身的地方才是安全的。

③为了使幼儿更好的了解游戏,教师与幼儿共同参与进行。

4)教师在英语儿歌律动中结束本次活动。

指导语:小老鼠们天快黑了,让我们一起唱着歌、跳着舞回家好吗?

健体育心活动方案篇6

一、活动宗旨:

本届体育节旨在通过丰富多彩的活动,鼓励广大学生在积极参与中锻炼强健体魄,培养健康身心。通过体育节,鼓励**学子在享受运动的快乐中展现特长,用运动风采诠释代表活力激情的“橙色”精神;鼓励**学子在奋勇拼搏、不断超越中培养坚韧意志和团队精神,用爱集体、爱学校的责任意识诠释象征沉稳大气“蓝色”内涵,全面展现我校学生的平民本色与精英气质。

二、活动主题:

“橙”现体育激情 共绘**“蓝”图

三、活动口号:

“橙”现体育激情 共绘**“蓝”图

橙色——彰显青春活力 蓝色——展现人文情?

蓝与橙,沉稳与活力并重;动与静,激情与和谐共享

四、活动对象:

非毕业年级全体学生

五、活动地点:

国团体育馆、青春广场、室外运动场

六、活动时间:

第3周—第6周(**月**日 至 **月**日),第3周升旗仪式(**月**日上午)为体育节开幕式。利用体锻课、体拓课、社团课、班会课等时间进行各项目预赛。狂欢节期间进行各项目半决赛、决赛。

七、组织机构:

由工会、校办、学工部、总务处、信息中心、**部、团学联、体育组、年级组联合组成体育节组委会,负责领导、组织和协调体育节的各项活动。

组委会主任:**

副主任:**、**(高二1班)

组委会成员:**(高二3)、**(高一2)。

八、筹备工作:

1、第二周召开体育节工作协调会。(校办)

2、第二周在班主任例会、班长例会上宣传体育节工作安排,做好动员报名工作。

(负责部门:学工部、团学联、年级组)

3、第3-6周在校园里布置“20xx年体育节”的主题词及宣传口号、在开幕式当天布置拱形气球柱、彩旗(树人学堂)、横幅(运动场、体育馆)等。(负责部门:总务处)

4、第3-6周在校园网上向全校师生、家长及校友宣传“体育节”相关活动内容,及时公告每周比赛赛程表、比赛实况和比赛成绩。(负责部门:团学联信息中心)

5、准备好体育节活动所需器材:30个袋鼠装(麻袋);男款脚蹼6副、女款脚蹼6副、手握式打腿板6块;小礼品50份;白漆、白色涂料若干桶、涂鸦墙活动材料包40份,每份含:喷漆8色(各不同基本色)、滚筒刷1个、着色刷5个(小2个,中2个、大1个)、调色盘8个(一次性碗替代1袋)、口罩5只、手套5双、护目镜5个。(负责部门:总务处)

九、 活动内容:

(一)开幕式: (3月4日 第3周升旗仪式)

(1)升国旗,唱国歌、校歌

(2)校长致体育节开幕词

(3)运动员代表发??

(4)赛场文明承诺宣誓仪式

(5)校长宣布体育节开幕

(6)“**style”师生啦啦操展示

(二)体育文化项目:

(1)“蓝与橙”墙体涂鸦设计大赛

各班选派若干名涂鸦绘画高手以学校运动场看台内侧围墙(高约1.2米 长约60米)和运动场主席台背景墙(高约2.5 长约18米)的墙体为画板,用喷漆、环保涂料、丙烯颜料等材料进行创意涂鸦设计。要求作品能充分体现本届体育节主题“‘橙’现体育激情,共绘**‘蓝’图

”的内涵和**“平民本色、精英气质”的育人目标,形式新颖、主题突出、内涵丰富、色彩鲜明、寓意深刻。各班要在3月15日放学前上交参赛作品样稿(a4纸,必须上色、画面整洁干净,注明班级、姓名)至团委办公室,样稿经组委会审核后统一进行各班涂鸦区域的分布,各班在第6周(**月**日—**月**日中午前)完成涂鸦作品,组委会将组织师生评委评选出最佳作品并予以奖励。

(2)“运动与激情”校园体育摄影大赛

各班同学通过手中的相机去观察、记录本届体育节各项赛事,记载激动人心、感人至深的瞬间,留住美丽、激动、快乐的回忆,分享多姿多彩的校园体育生活,充分展现**学子的热情、精神与活力。各班于**月**日至少上交参赛作品(6寸冲印照片)5张,照片背面注明照片主题、班级姓名。组委会将于第6周布置在校园橱窗,并由师生投票评选出一、二、三等奖并予以奖励。

(3)赛场文明承诺宣誓活动

宣誓活动将在体育节开幕式上进行,届时各班级将派出一名领队,代表全体参赛队员对体育节的赛场文明进行承诺,为保证本次体育节顺利开展,创建公平公正、文明和谐的赛场氛围打下良好基础。

(三)集体竞赛项目:

(1)qba篮球联赛(比赛规则见附1 )

qba师生联谊篮球赛(比赛规则见附2 )

wqba三对三全明星篮球赛(比赛规则见附3 )

(2)“**加油”啦啦队大赛(比赛规则见附4 )

(3)“激情畅游”游泳接力赛(比赛规则见附5 )

(4)“绳彩飞扬”长绳接力赛(比赛规则见附6 )

(四)趣味体育活动:

(1)“毛毛虫”行动 4男4女 裁判:教师2名 学生10名

方法:相距20m,迎面站立,两边各4人(2男2女)。4个人纵向排列,用腿夹住“毛毛虫”的身体,用手拉住“毛毛虫”背上的拉手。发令后,从起点开始,“同心协力”向前出发,与对面4位同学交接,交接后该4位同学以同样方法折返回,以“毛毛虫”尾部过终点线,才算完成比赛。

规则: ① 途中,“毛毛虫”不得着地。着地算违例,违例一次加10秒。

②接力时,必须以“毛毛虫”尾部过接力起止线后方可交接。未过线交接算违例,违例一次加10秒。

③ 用时最少组为胜。(用时相同,失误次数少的组为胜)

(2)步步高(踩高跷接力) 5男5女 裁判:教师2名 学生10名

方法:相距20m,迎面站立,两边各5人。发令后,起止线后第一位同学踩高跷出发,至对面与接力区同学交换,接力区同学以同样方法回到起止线与下一位同学交接,以此类推,直至最后一位同学完成比赛任务。

规则: ① 途中脚不得着地。脚着地算违例,违例一次加2秒,并回到落地点继续开始。② 接力时,必须过接力线(或起止线)后方可交接。越过线交接算违例,违例一次加5秒,并退回接力区继续开始。③ 用时最少组为胜。(用时相同,失误次数少的组为胜。)

(3)袋鼠运瓜 2男2女 裁判:教师2名 学生8名

方法:接力“搬运”球(4*10m)。4名学生纵队站立各相距10m,每人脚套麻袋、手持麻袋边缘扮演袋鼠;第一只“袋鼠”搬运“瓜”到第二只“袋鼠”处后跳回自己的起点继续搬运,第二只“袋鼠”将运过来的“瓜”继续搬运至第三只“袋鼠”处后返回自己的位置继续搬运依次类推,最后一只“袋鼠”将第三只“袋鼠”搬运过来的“瓜”搬运到终点规定区域内。

规则:1、以规定个数用时最少队为胜。

2、可将瓜放入麻袋中进行搬运。

(4)师生大力王(拔河比赛) 裁判:教师3名 学生8名

方法:第一轮以班级为单位,8男8女进行初赛。

第二轮开始各班另加2位教师(必须有一男一女两位老师参加),班级自行邀请。(如班主任为女性,则邀请男性任课教师;如班主任为男性,则邀请女性任课教师)比赛以淘汰制进行,决赛时间为狂欢节第一天。

规则:① 采用三局二胜制,时限2分钟,每局结束休息1分钟

② 规定时间内未决出胜负的,则看绳上标记在中心线的哪一侧,则哪边获胜

③ 比赛中不可以突然放手或将绳子缠绕身体任何部位,否则判该局输

④ 比赛队员必须是本班学生,否则判输

⑤ 非运动员、裁判和工作人员的不得进入场地(规定区域)

(5)众星捧月 10女 裁判:教师4名 学生10名

方法:以每班十位女生为单位组成参赛队伍,用一个排球。比赛开始后,参赛队员在限定区域内,进行1分钟垫球接力,最后以次数多者为胜。

规则: ① 一人不能连续垫球或传球两次或两次以上,否则不计算成绩。

② 每位队员都要垫球,不允许两人、三人等小部分队员之间反复对垫。

③ 所有队员不得出规定区域。

④ 球落地或出规定区域即比赛结束。

(五) 闭幕式:比赛结果宣布、各项目颁奖,时间另定。

十、计分及奖项设置:

以班级团体总分来进行成绩统计,对年级团体总分前6名给予奖励(**高预记入高一年级成绩;**高一、**高二计入高二年级成绩)。

年级第一名 全能冠军奖

年级第二、三名 锐意进取奖

年级四、五、六名 青春活力奖

班级总分:集体项目成绩+趣味项目成绩 对年级团体总分前6名给予奖励。

集体项目:第一名(16分)、第二名(12分)、第三名(10分)、

第四名(8分)、 第五名(6分)、第六名(4分);

注:啦啦队 一等奖(16分)、二等奖(12分)、三等奖(8分)、单项奖(3分)

趣味项目:第一名(7分)、 第二名(5分)、 第三名(4分)、

第四名(3分)、 第五名(2分)、 第六名(1分);

体育文化项目奖项另设。

注意事项:

1、所有参赛项目的报名表,须在**月**日(周三)中午交至体育组办公室,未按时上交的班级视作自动弃权。

2、请所有参赛队注意比赛时间,比赛当日如果有迟到、缺席,一律按弃权处理。

健体育心活动方案篇7

一、服务内容:

1、基本服务:

(1)日常活动:固定的运动场馆,可提供教练员、裁判员、后勤服务和管理;

(2)赛事比赛:专业的赛事策划团队,专业的教练员、裁判员;

(3)大型的业余俱乐部联赛;

(4)拓展培训、团队训练、客户联谊、公司运动型年会、体育旅游、品牌策划推广。

2、个性化服务:定制个性化社会团体及个人的体育活动体育赛事的整套方案。

二、活动意义:

1、企业健康福利:促进员工积极锻炼身体,保障员工身体健康,提高工作效率;

2、提供员工交流平台:通过集体活动,促进企业内不同部门的员工深度交流,提升企业凝聚力;

3、交友会友的平台:利用业余时间提供锻炼团队、交友、会友的机会;

4、商务活动:与合作伙伴运动交流是目前最时尚的商务交流方式;

5、人事的考察:企业中重要人士的考察,可通过体育活动或比赛进行评估;

6、企业形象的推广:通过体育活动和比赛,使企业的形象得到健康的宣传和推广;

7、便捷省心:贵公司只需确定一个联系人,其他事情可都交给我们来做。

三、关于我们:

1、我们拥有专业的体育健身、运动消费网站

2、我们拥有资深的体育运动、赛事策划团队;

3、我们已成功地为多家知名企业及各种社会团体提供不同形式的'体育活动策划、组织及服务;

4、能够常年提供固定运动场馆,目前深圳市已签约合作的运动场馆有上百家;

5、我们拥有自己的体育业余俱乐部,为会员及社会团体提供运动、交友的互动平台;

6、每年定期组织俱乐部业余联赛。

四、友情

提示:

1、由于运动场馆紧缺,定制活动请提前一周通知我们;

2、若贵公司希望长期举办体育活动或比赛,建议确定每周或每月固定的时间段,以便我们提前安排运动场馆和工作人员。

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