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系学期工作计划通用6篇

我们应该在工作计划中考虑到可持续性和环保因素,在制定工作计划时,我们要充分考虑利益相关者的意见和需求,满满范文网小编今天就为您带来了系学期工作计划通用6篇,相信一定会对你有所帮助。

系学期工作计划通用6篇

系学期工作计划篇1

部门建设

1.完善材料制度,活动材料及时完成上交

2、合理分配任务,争取所有干事都能又相当的锻炼

3、利用多方面渠道加强内部成员交流

4、加强各部门之间联系。和各部门多加合作

5、加强各学院之间联系。和各学院多加合作,做出有影响的大的.活动

6、活动前充分共享资源。让每个成员都能及时了解活动进度

7、活动期间安排应急小组,应对突发状况

8、制定应急预案

活动安排

一.特色活动

1、电影文学系列鉴赏

根据电影内容分类,选取一定的电影剧本公布有关讯息。于青春广场进行展览并让同学们投票选出最心仪的电影文学篇章,最后得票高者免费放映供同学们观赏。 11月初

2、多彩小贴士

收集各方面有价值的、满足大家需求知识、信息,再整合、提炼。主要包括最新科技发明、经典科技知识,有关生活健康的科技知识,还可附加文娱和文新新闻等多方面板块。活动以星期为时间单位,持续2个月以上。

二.预计活动

1、职业生涯规划讲座

为了帮助广大大学生看清就业发展形式,并针对性地对大学生就业进行相关指导;为给大学生答疑解惑,为他们扒开云雾,让他们看见曙光,和与其长相伴的迷茫说再见,科技部特此举办了职业规划大型系列活动。

2、多米诺骨牌大赛

3、科技知识大集合

将一学期以来的各种小贴士进行汇总,形成按类别分类的知识大集合。视实际情况考虑是否跟其他学院联办。

系学期工作计划篇2

一、班况分析

新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今:本班共有40名幼儿,其中男孩23名,女孩17名。这40名幼儿中有3名是新生,其余是老生。大部分幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师、小朋友们一起学本领,生活自理能力较好,学会了自己吃饭、自己穿脱的衣服,早上进园会主动问“老师早上好,“老师再见”。平时大部分幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。

孩子们很喜欢与同伴一起做游戏,但毕竟还是小班孩子嘛,一学期下来同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不平衡,还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差、卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。针对幼儿各方面的表现,制定新的教育教学目标,促进幼儿的全面发展。

二、工作计划

对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养,努力丰富幼儿的一日生活,把五大领域有机结合起来,并融入日常生活,以各种教育手段和教育方法,激发幼儿的学习兴趣和求知欲望,培养幼儿的语言表达能力,形成良好的班级常规和卫生习惯。

对年龄较小的幼儿进行特别的爱护,尽多的给他们鼓励和帮助,帮助他们树立自信心,结合其特长给予其适量的指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中有教。

重视开展区角活动,把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育,细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力,发现每位幼儿的特长,并给予适应的指导。

开展各类游戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活,建立起良好的生活、学习常规,喜欢上幼儿园。

三、日常生活

1、为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会,增强自信心和自尊心。

2、引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。

3、充分利用家庭、幼儿园,带领幼儿参观、郊游、游戏,使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。

4、丰富和正确使用礼貌用语:你好、再见、谢谢、不客气等。

5、通过教师提醒和教育,培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。

四、家长工作

1、通过家访、电话联系等方式向家长反映孩子的变化和异常,了解家长的教育方式,寻找原因,共同探讨孩子的教育方法,并达成共识。

2、利用孩子接送的时间,与家长进行面对面地交流,真实反映孩子在园情况,了解孩子在家情况,争取家长的支持和理解,从而在教育孩子方面达成共识。

3、让家长及时关注本班博客,进一步了解孩子在园表现,并作留言,及时进行回复

新学期新的计划,在新学期里我们两位老师一定会按计划,自觉遵守规章制度,认真完成园领导所安排的教育任务,希望在新学期孩子们有新的收获与成功!

系学期工作计划篇3

通过小班一年的学习,我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们有礼貌,能主动学习,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要培养,幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期开始了,我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去,尽量做到教师开心地工作,幼儿健康地生活。我班将认真贯彻好幼儿园的工作计划,把保育工作做得更科学、更具体,使每个幼儿都有进步;在教学上,认真抓好每各项活动,向活动要质量,让幼儿在“动中学”,提高幼儿的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理,培养幼儿良好的生活和学习习惯。为了在新的学期中能有更大的进展,更上一个台阶,我结合班级的自身情况制订了以下计划:

一、 班级情况分析:

二、 主要工作任务:

(一)、保教工作

1、制定并认真执行合理、严谨的班级一日生活活动常规。 根据幼儿年龄特点,修订适合本班的一日生活活动常规,培养幼儿遵守集体生活中的行为规则;懂得爱护玩具,特别是爱护图书,不撕折图书;能安静倾听老师和同伴的讲话,懂得发言要先举手,积极主动发言,不打断别人的讲话,不插嘴;与同伴友好相处,不争抢玩具、不说粗话,不随便翻拿别人的东西;知道保持地面和墙壁的整洁,在成人提醒下保持手脸的干净和衣服整洁,不跪坐地板。

2、以尊重幼儿为前提,通过多种途径培养幼儿的自信心。 在日常工作中,从每一个细节和具体活动中体现对幼儿的尊重。如孩子们一入园,就对他们点头微笑、抚摸或拥抱,蹲下来和孩子们交谈,让孩子们感到老师的关爱,为他们创设安全和自由的心理环境。多给幼儿积极的肯定和期望,通过开展语言活动,才艺表现活动等让幼儿来挖掘幼儿的潜能,同时注重孩子的个别差异,在活动中注意材料投放的层次性和多样性,给每个幼儿创造成功的机会与条件培养幼儿大方活泼开朗的性格。

3、加强体育锻炼,开展丰富多彩的户外体育活动。 针对个别差异,幼儿发展能力的不同及本班幼儿的动作发展特点,采取多种多样的方式,以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。在期初,编出一套适合幼儿年龄特点的早操,并鼓励幼儿大胆愉快地认真做操。请家长共同协助制作沙包、踺子、纸球等玩具,保证充足的户外活动时间,增强幼儿的体质。

(二)、教育教学工作

1、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,重点培养幼儿的阅读兴趣与能力,提高幼儿的讲述能力,帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习,训练幼儿讲述故事的能力。

2、继续培养幼儿的动手操作能力,孩子对手工一般兴趣,本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等。技能训练;

3、注重对幼儿倾听习惯的培养,倾听就是细心地听取别人说话,善于倾听是一个人不可缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息,而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象,因此,良好的倾听习惯很重要。

(三)、教研工作

1。通过理论学习,提高教师运用理论指导教学工作的能力

(1)结合教师的现状学习《纲要》中大班的年龄特点及教师不明白的论述进行有针对性的研讨。

(2)每周做好学习记录,进行反思与实践。结合优秀的案例教师共同分析案例中所渗透的理念,从理性上进行学习。

(3)和教师共同搜集教育孩子的问题,并进行分析,讨论,尝试实践。

(4)借助评优课、自荐课平台提高研讨和优质课的能力

2。通过实践活动来提高一节教学活动的质量。

(1)参与教师互听课,并进行研讨与实践。

(2)参加观摩教学活动。

(四)、家长工作

家园同步将有力地促进幼儿的发展,我班的家长对教育较为重视,这正是我班的一大优势。本学年,我们将密切搞好家长工作,争取在工作中有更大的收获。

1、定期召开家长会,家访以及利用入园,离园的时间,与家长交谈,及时让家长了解幼儿在园的学习情况和存在的不足之处,并与家长共同讨论,研究出有效的教育方法教育幼儿。

2、我们创设的《家教园地》的定位首先是贴近家长、更多更全地反映孩子的日常生活。我们的栏目设有:反映幼儿园近况的信息栏、教育动态;体现教育实况的主要教育目标与内容介绍;有介绍、交流科学育儿知识的“做个称职的父母”;有关幼儿生长发育方面的“保健之窗”;同时,多增设了“礼仪教育”栏目还辟有温馨的“我来说两句”、“热点空间”等不定期出现的小栏目。内容的丰富性与可操作性得到了家长们的关注和喜爱。我们通过家教园地传播着教育的信息、传递着一片温馨和关爱,走进了每一个家庭、走进了每一个家长的视眼。

3、结合节日开展家园同乐以及家长开放日,早操观摩等活动,创造机会让家长参与幼儿园的各项活动,鼓励家长与幼儿自制玩具,发动家长与幼儿,老师共同布置主墙饰等,促进家园互动,增进幼儿与家长及教师的情感交流。

(五)、月份安排:

九月份;

1、围绕教育目标布置活动室,迎接幼儿入园。

2、两教一保共同讨论制订幼儿一日活动常规和班级工作计划。

3、召开期初班级家长会。

4、编出一套适合中班幼儿的早操,教会幼儿新早操。

5、开展“我爱老师”的专题讲话,了解“中秋节”的来历。

6、教幼儿初步了解夏季肠道疾病的预防,培养幼儿良好的饮食卫生习惯,教会幼儿不吃生食,不吃路边摊等。

十月份:

1、 围绕国庆开展“我爱祖国”的主题活动,教育幼儿要从小爱祖国,爱家乡,爱人民。

2、 结合重阳节进行“尊老爱幼”的活动。

3、继续抓好常规教育,培养孩子起床整理床被的习惯。

4、 开展“爱护图书”的活动,以修补图书的比赛形式进行, 从中教育幼儿要爱护图书,不乱撕折图书。

十一月份:

1、 开展“秋天来了”等主题活动。

2、 组织幼儿秋游,激发幼儿热爱大自然的情感。

3、参加园内“我是小小故事王”幼儿讲故事比赛。

4、与保育员配合,共同做好防寒保暖的工作。

十二月份:

1、开展冬季户外体育锻炼的活动,加强动作技能的训练。

2、结合元旦开展“迎新年运动会”

元月份:

1、 全面评价幼儿发展情况。

2、 召开期末家长会,向家长汇报一学期来幼儿的发展情 况,并请家长注意幼儿的假期安全教育,合理安排幼儿的假期生活。

系学期工作计划篇4

网络部是南校区学生会一个年轻的部门,也是一个对技术性要求比较高的部门。我们网络部的成员是一群有理想,有创新,有激情,有斗志,积极向上的大学生。虽然我们没有太多的经验,成熟的技术,但是我们会在以后的实践中,逐步完善网络部,提高部门成员的技术水平,拓展部门全体成员的素质。

白驹过隙般,上个学期已经挥手作别,我们即将迎来下个学期的工作与挑战,俗话说的好未雨绸缪,因此提前做好网络部下学期的工作计划,能够更好的便于下学期工作的顺利开展。

(1)志愿者的培训

首先,带领我部成员进一步明确学生会的章程和宗旨,让本部门志愿者更好的认识网络部的职能。促进本部与其他部门之间的交流,在不影响本部门工作的前提下,鼓励志愿者去协助学生会其他部门的活动,使其充分理解学生会分工不分家,资源共享的道理。

第二,开展一些部门内网络技术培训,可以在每周的部门例会中穿插进行。为了更好的提高网络部志愿者的能力,应当给志愿者布置一些与部门作业,强化志愿者的网络知识,有助于工作的进一步开展。

第三,为了指导工作的方便进行,志愿者与副部长共同值班;副部带一至两名志愿者参加到活动中去,指导他们使其直接的接触并获取经验。并不定期的让志愿者总结各项活动的成败,并针对各自的活动情况写活动小结。

最后,关于网站论坛的宣传与发展计划,应当积极让志愿者参与其中,畅所欲言,发挥每个人创新能力。

(2)继续做好网站维护、更新和进一步完善的工作:

网站维护是我们的基本工作。我们将修改和更新部分网页,进一步完善南校区学生会的网站系统,在原有的工作基础上进一步加强管理,确保新闻的及时上传工作。再者就是改善网站的模块,让其调理更加清晰。

首先,确定网站整体框架及各个栏目内容设置。明确各版块内容。我们将完善网站版面架构,优化版块设置,使之更加合理,美观。逐渐丰富各版块内容。

第二,及时的更新新闻信息,确保同学们能第一时间从网站中了解到校内新闻。

第三,与同学们进行互动。关于南校区学生会网站的留言板问题,我们会分组进行定期管理,让在网站上留言的同学,尽快得到满意的答复,及时删除不健康的评论,并做到将留言板上反应的问题上传到各主席那里。

最后,配合南校区学生会的工作,突出宣传。

学生会举行各种活动的前期,网络部将进行资料采集(拍照,还有文字资料等)及时上传到校会网站上进行活动的前期宣传工作。在活动的开展中进行跟踪报道,拍摄一些精彩的活动花絮,及时上传当天的最新活动资料,来保证其实效性。活动结束后对照片进行整理,并进行编写和评论工作。

(3)部门内部与部门之间

我部将加强与各个部门的沟通与联系。网络部将加强与其他部门的交流和合作,在需要的情况下,本部门愿意为其他的部门提供相关的技术和硬件支持,积极配合各部门顺利进行完成各项工作和活动。让网络部不再成为一个“神秘的”部门。

(4)做好学生会网站的宣传工作,努力提高人气和点击率。

可以继续尝试对外开展计算机知识讲座,每周进行软件推荐工作等一系列活动,并积极的做好宣传工作。值此校学生会论坛建成之际,我们不但可以及时宣传好论坛,更为我们大力宣传网站做好了契机。

以上就是网络部下学期工作的计划。工作与计划中总会出现不足,还希望主席能给予知道与建议。

系学期工作计划篇5

一、指导思想

全面贯彻执行党的教育方针,继续深化“学洋思、用洋思”课堂教学模式改革,以学生的全面发展和全面学生的发展为出发点,进一步开展“一帮一”活动和“帮差”工程,营造良好的校园学习氛围,为实现大面积提高教学质量奠定坚实基础。

二、本学期的工作重点

1、继续开展“学洋思、用洋思”活动,将洋思经验的实质真正落实到课堂教学之中,并结合实际形成具有我校特色的教学风格。

2、进一步抓好教研组的集体备课,使集体备课在我校不仅成为一种制度,而且成为提高教学成绩的有效措施和手段。在学期结束,评出优秀备课组2名。

3、进一步做好常规管理工作,做到有布置、有落实、有检查、有公示,并在检查与考核过程做到公平与公正。

4、抓好毕业年级的各项工作。

5、做好非毕业班级的期中、期末及月考的考试、成绩分析与对比工作。

6、进一步加强师德建设与考核,加大师德考核力度,营造良好的育人氛围,形成良好的社会形象,努力提升教师队伍的业务素养。

7、进一步加强青年教师的培养,继续跟踪、扶持教学有困难的弱势群体。

8、进一步完善、补充“双高普九”材料,做好迎检工作。

9、组织各年级开好家长会,通过家长会进一步改进工作不足,完善教学管理,办成让家长放心、学生满意、社会赞同的教育。

10、做好教师业务考核与学生评教工作。

三、具体措施

(一)教师队伍建设方面

1、加强关于师德建设的理论学习,提高教师队伍的育人素质。

2、按照《师德责任状》的各项条款及教师业务考核方案规定的相关内容,搞好监督、管理与考核。

3、继续加强青年教师的培养工作,搞好对青年教师的传、帮、带。青年教师与老教师、骨干教师自愿结合,形成“一帮一”的“师徒”关系,使青年教师尽快成为我校教学工作的中坚力量和骨干力量。

4、继续做好教学有困难教师的跟踪、帮扶工作。

(二)常规管理方面

1、进一步完善教师业务考核方案,调整师德考核和课堂教学的比重,使业务考核发挥其监督、约束和导向的功能,以进一步调动教师工作积极性和创造性。

2、依据学校有关规定及考核方案,值周领导对教师的出勤、上课、坐班情况进行检查与抽查。教务处将对教案、作业、集体备课等方面进行定期的检查与抽查。同时,为了更好地调控作业量的布置,减轻学生课业负担,教务处将不定期进行作业布置的抽查。检查与抽查的结果列入教师业务考核。

3、继续深入课堂听、评课,及时给予课堂评价并公示。每周的听课节数不少于4节。对于存有严重问题或不按学校规定上课的教师除予以相应的考核扣分外,还要限期改正。

4、做好学籍管理工作,严格按照学籍管理的有关规定办理转、入学手续。本学期转入我校的学生要有转入手续,外来务工、水稻户的子女入学时,户口不在本地,按学校规定一律收取保证金,毕业时予以返还。对于中途转学的学生班主任要在保证该生各种费用无缺的情况下方可签字,否则,所缺费用由班主任负责。

5、做好教职工、在校学生数的统计与报表工作,记好中学大事记。

6、期中考试结束后,安排好各年级的家长会,做好家长意见的反馈收集工作,使家长会真正起到管理与促进的促进作用。

7、在期中、期末分别进行一次学生评教活动。对于学生反映出的问题:一是利用教师大会给予指正;二是通过个别交谈解决。对于问题较严重者,不仅要给予考核扣分,而且还要进行全校通报批评。

8、本学期初,分别召开教研组长工作会议及各年级工作会议。

(三)教学工作

1、做好开学前的各项准备工作。

(1)做好初一年级、初三年级的分班工作。

(2)课表的发放、教师岗位分配、晚自习值班等工作。

(3)上交上学期末的教师业务考核统计,对上学期末的中考、联考成绩在教学大会上进行分析与总结。

(4)做好学生报到、注册及报到人数统计工作。

2、教研组的工作

(1)教研组长要认真负责并落实好各项工作,要制订出切实有效的教研组工作计划和业务学习计划。

(2)各教研组要在组长的带领下,做好青年教师、教学困难教师的培养与帮扶工作。教研组长、骨干教师,要经常深入班级听课、评课。教研组长、骨干教师每学期的听课节数不少于20节,青年教师、教学困难教师每学期的听课节数不少于25节。

(3)本学期将根据学校领导听课反馈情况,随机指定教师的全校观摩课。事先不予以通知,被指定教师的观摩课除单元测试与学生作文课外,其它类型课一律照常进行。

(4)本学期继续实行集体备课制。同学年同学科的任课教师为一个备课组,教研组长要组织并领导好本组的集体备课,集体备课的具体要求详见备课。

3、备课

(1)每一个备课组每周要有两次的集体备课。集体备课要在教案上注明“集体备课”,每少一次扣考核备课组每人2分。

(2)集体备课要求教学进度统一,教学目标统一,课堂检测内容统一,作业布置统一。

(3)历史、地理、生物、政治、物理、化学、音体美教研组无集体备课,每周三上午一、二节课为组内业务学习时间,业务学习的内容必须围绕新课标的解读、教材重难点的把握与处理,钻研教材遇到的肄难问题及如何有效提高课堂效率这几个方面进行,并留有记录,每周一查,每少一次扣教研组每人2分。

4、教案

(1)教案的书写要规范,清晰,内容要详实,体现教法与学法指导,反馈检测的内容必须围绕本节课的内容和学习目标来设置,且在教案中体现出来。

(2)教案要一课一案,并注明日期,任课教师一天内在同一班级授课超2节,且第二节为习题课也应备有习题课的教案。

(3)每一单元结束,要有单元过关考试,试卷放在教案中,并有试卷讲评课教案。语文教师每两周有一次作文讲评课及教案。

(4)教案要有板书设计,要有反思。

5、上课

(1)课堂教学内容要与教案内容相符,要目标明确,符合学情。每堂课教师都必须向学生交代本节课的学习目标,学生能够自己做的知识教师坚决不讲,学生能够自己做的题目教师坚决不讲。严禁教师的“一言堂”、“满堂灌”。

(2)课堂教学要从重视差生做起,关注每一位学生的发展。

(3)每堂课的教学必须要有当堂测试,测试后由课代表收齐统一上交,教师要全批。当堂测试的内容必须符合本节课的.教学内容,具有较强的针对性和检测性。

6、作业

(1)作业的布置要适量,具有针对性。教务处对作业的检查采取集中检查和学生调查两种方式进行。对于作业量大,造成学生严重课业负担的教师要给予考核扣分。

(2)作业的批改标准按教师业务考核方案规定的标准执行。语文学科要单设一个作文本,每两周对学生作文全批全改一次。

(3)对于走读生的家庭作业实行家长签字制。

7、辅导

(1)任课教师要利用课余时间加强对学生的辅导,辅导要有耐心和热心。

(2)全体教师继续实行帮差工程,而且要把帮差工作落到实处,教务处将不定期进行跟踪调查、反馈。

8、考试

(1)初四年级要组织好期中与期末的考试,做好每次考试的成绩分析工作。

(2)本学期非毕业班将进行期中、期末两次月考,做好每次考试的命题工作,考务安排及成成绩统计与分析工作。

(3)组织好毕业班的升学考试工作,做好中考成绩的统计与对比工作。

(四)其它方面

1、音体美教师要进一步开展好培养特长生活动,形成特色,做好活动计划、记录与总结工作。

2、各大室进一步加强规范管理,做好实验室的台帐工作。

3、教辅人员进一步增强管理与监督意识,提高服务质量。

四、具体工作安排

九月份

1、做好开学前的分班、课表发放,人员安排等工作。

2、做好学生报到、注册、核实人数工作。

3、召开教研组长、各年级教师会议。

4、召开全体教师会议,分析上学期的中考、联考情况。

5、抓好常规管理与检查工作。

6、组织好非毕业班第一次月考工作。

7、做好“双高普九”的迎检工作。

8、进一步深化课堂教学改革,把学洋思经验落到实处。

9、继续进行听、评课制。

10、做好全场职工运动会的有关准备工作和课程调整。

十月份

1、进行全校随机观摩课工作。

2、对集体备课情况进行反馈总结。

3、对集体听、评课情况进行反馈总结。

4、做好常规管理检查工作。

5、做好期中考试的命题工作。

6、做好“双高普九”的迎检工作。

十一月份

1、组织期中考试的有关工作,做好成绩统计与分析工作。

2、安排与协调好非毕业年级的家长会。

3、进行学生评教工作。

4、组织初四年级召开期中成绩分析会。

5、继续做好常规管理,检查工作。

十二月份

1、做好期末复习工作。

2、做好期末联考的有关准备工作。

xx年一月份

1、安排与落实好期末联考工作。

2、做好联考的统计与分析会议。

3、安排好初四年级假期补课各项事宜。

3、做好本学期的教师业务考核的统计与汇总工作。

4、做好放假前的各项准备工作。

系学期工作计划篇6

一、班级学生情况分析:

1、学习习惯和兴趣:本学期我继续担任五年级2个班的数学教学工作,总体说来,良好的学习习惯已经初步养成,大部分同学都能很好的完成作业,学习数学的兴趣较高,但上课时思想开小差的现象还时有发生,还需要进一步培养。个别同学的基础较差,学习的积极性不高,在这方面有待强化。课堂中喜欢动手参与、小组讨论共同解决问题的学习方式。

2、 基础知识和基本技能:

(1)、 绝大多数的学生已经掌握上半学期所学的知识,并能运用这些知识解决简单的实际问题。

(2)、部分同学的思维较灵活,有着揭示知识之间的联系、探索规律的精神。

(3)、个别学生从知识到实践的跨越还有些难度。

二、教学目的:

1.结合本册教学内容进一步提高学生整数、小数四则运算的熟练程度。

2.使学生掌握约数和倍数、质数和合数等概念,以及能被2、5、3整除的数的特征;会分解质因数;会求最大公约数和最小公倍数。

3.使学生理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会进行假分数、带分数、整数的互化,能够比较熟练地进行约分和通分。

4.使学生理解分数加减法的意义,掌握分数加减法的计算法则,比较熟练地计算分数加、减法。

5.使学生认识常用体积和容积单位(立方米、立方分数、立方厘米、升、毫升),能够进行简单的名数改定。

6.使学生知道体积的含义;掌握长方体和正方体的特征,会计算它们的表面积和体积。

7.使学生学会数据的收集和整理的方法,会看和制作简单的统计表,通过有说服力的数据和统计材料,使学生受到爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育,学会较复杂的求平均数的方法。

8.通过实践活动,使学生体验数学与日常生活的密切联系,培养学生的数学应

用意识和动手操作能力。

三、教学方法措施工作计划

针对学生的年龄特点和本册教材的重、难点,应采取以下教学措施:

1、 创设民主和谐的学习气氛,让学生真正成为学习的主人,激发学生学习数学的兴趣。培养学生的合作精神,使每个学生在各自不同的基础上都能得到提高。

2、注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累,使学生初步学会自主学习形式上可以多采用手、动脑、动口相结合,讨论、抢答等形式的学习,培养学生从周围情境中发现数学问题并能用所学知识解决问题的能力。

3、 课内与课外相结合。课内学知识,课外学技能,运用理论,使学生真正做到将知识的掌握灵活运用。

4、坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。重视培养学生分析问题、解决问题的能力。在学习过程中培养学生认真负责的学习态度和细心计算和验算的好习惯。

5、 精讲多练,熟能生巧。

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