要想写好一份合理的工作计划,最重要的就是充分认识到个人能力,要想自己在工作中得到同事和领导的赏识,需要提前制定工作计划,以下是满满范文网小编精心为您推荐的少先队工作计划工作计划推荐5篇,供大家参考。
少先队工作计划工作计划篇1
指导思想:20xx年我校少先队工作以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导,以“学雷锋精神从关爱做起”为活动主线,开展少先队大队活动;以争章实践活动为途径,进一步开展特色中队活动;以进一步完善鼓乐队的建设为重点,抓好各项基础建设;坚持以增强少先队的生命活力为目标,开展少先队工作。
工作重点:
一条主线:以传承民族精神为核心,以“做孝心儿女”、“心中有他人”、“我爱我家乡”、“勤俭节约行”、“勤学守纪好”为抓手,开展“学雷锋,从关爱做起”系列活动,让“关爱”在军学闪光,在新世纪闪光。
一个节日:坚持开展“艺术节”、“科技节”、“科技节”、“电脑节”体验成功。
一个延续:继续开展“新世纪,我能行”班队课展示活动。2—5年级各展示一节班会课或队会课,并请有关专家对展示课进行点评指导。
一个坚持:坚持开展每月5号的红五日活动,与学校的学雷锋系列活动相结合,搞出特色。坚持完善鼓乐队、广播台、电视台、宣传阵地的建设和管理,坚持每周检查、反馈,使少先队的阵地发挥更大的作用。
一个方向:不断更新军学新网页上关于少先队的相关内容。
一个目标:通过开展丰富多彩的活动,增强少先队的生命活力。
一张表格:
月份大队部工作中队重点工作重点活动常规工作
二月三月“学雷锋”——“做孝心儿女,心中有他人”
1、搜集寒假“孝敬长辈,和睦邻里”的典型事迹,评选“孝敬之星”、颁发小公民章。
2、“红五日”开展学雷锋系列活动:
a.启动:雷锋像前献红花
b.活动系列作品展1、开学服务队、鼓乐队、广播台、电视台、宣传阵地启动。抓好广播台的建设。
2、检查寒假争章和开学中队布置。
3、制定中队工作计划。
4、召开大队委员会议。1、寒假“孝敬长辈、和睦邻里”活动的总结,寻找中队典型活动上报大队部。
2、始业教育
3、结合红五日开展活动,各中队结合“雷锋像前献红花”开展主题队课。
四月“学雷锋”—“我爱我家乡”
1、展示中队活动课
2、中队争章活动抽查
3、红五日结合春游开展以“研究茶文化”为主题的家乡文化研究系列活动。1、继续抓好服务队、鼓乐队、广播台、电视台、宣传阵地的建设。
2、召开辅导员例会。
3、隔周进行大队委员例会。1、结合春游进行家乡文化研究。结合春季运动会,进行锻炼身体为班争光的教育。
2、认真开展中队活动课,争章活动。
五月“学雷锋”—“勤俭节约行”
1、节约系列活动。
2、“我是校园吉尼斯”全校少先队员争章成果交流。
1、进一步抓好服务队、鼓乐队、广播台、电视台、宣传阵地的建设。重点展示鼓乐队的训练成果,使鼓乐队上一个新的台阶。
2、隔周进行大队委员例会1、组织学生参加学校组织的各类争章展示活动。
2、节约系列活动。
六月“学雷锋”—“勤学守纪好”
少先队各类评比、总结工作。1、做好服务队、鼓乐队、广播台、电视台、宣传阵地的总结、评比、材料存档工作。
2、召开辅导员例会,反馈5、6月争章、光荣册纪录情况。1、评选“争章特色中队”
2、学校的各类评比工作。
3、中队材料存档。
少先队工作计划工作计划篇2
一、指导思想
以学校德育教育思路为指导,少先队中心工作为重心,结合学校实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生的良好的行为习惯和道德意识,增强学生自我激励,自我管理能力,结合本校实际情况、积极开展以实践体验为中心多彩的队会活动,大力宏扬民族精神,不断增强少年儿童的爱国思想。
二、工作要点
1、品牌意识:结合年级实际,少先队工作因地制宜,以“活动育人”特色为抓手,开展丰富多彩的体验教育活动。
2、服务意识:继续搞好少先队阵地建设和队伍建设。开展少先队优秀中队的评选活动,推动少先队基层组织建设。结合少先队重大节日开展丰富多彩的队活动,丰富队员生活,培养队员的多种能力。
三、具体工作目标及要求
(一)加强行为规范的养成教育
认真学习和贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,重点加强对少年儿童进行思想道德教育。积极引导少年儿童亲身实践体验,把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯,让少年儿童感受习惯养成的喜悦,感受健康成长的快乐。
1、开展“创建快乐中队集体”活动,按不同班级开展“快乐红领巾”等中队,进行快乐组建、营造快乐氛围、突出快乐目标。
2、开展岗位体验教育。
(二)深化礼仪教育
加强日常行为习惯的检查监督,严格执行文明班级检查评比。在行为规范方面具体做到:人人节约零花钱,讲究环境卫生、节约粮食,文明就餐,在教室、校园内看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱;同学之间不打架骂人、课间不追逐打闹;说普通话,用礼貌用语。
(三)推进少先队实践体验活动
引导队员走进自然,融入社会,体验实际生活。通过开展相应的体验活动给孩子一个空间,让他自己往前走;给孩子一个角色,让他自己去体验;给孩子一个条件,让他自己去锻炼;给孩子一个问题,让他自己去找答案;给孩子一个困难,让他自己去战胜;给孩子一个机遇,让他自己去抓住;给孩子一个冲突,让他自己去解决;给孩子一个对手,让他自己竞争;给孩子一个权力,让他自己去选择;给孩子一个题目,让他自己去创造。
四、本学期主要工作安排:
九月份:
板报内容:按学校方案,开展好普通话推广周活动,黑板报主题《推广普通话》。
主办班级:(8)班
1、新学期开学典礼,确立本学期工作目标。
2、成立红领巾纪律岗。
3、选拔班干、队干。
4、教育学生,节约粮食、文明就餐、的优良品质。
5、加强学生行为规范教育。
十月份:板报内容:黑板报主题《国庆颂歌》。
主办班级:(1)班
1、利用重阳节,在少先队员和儿童团员中开展尊老爱幼活动。
2、庆祝建队日———留守儿童“同在一片蓝天下,手拉手共同成长”手拉手活动。
3、“中华经典名言警句诗词诵读比赛暨国庆颂歌”活动
十一月份:
板报内容:“迷人的科学世界”为主题。
主办班级:(2)班
1、各中队加强《少先队辅导员工作纲要》学习。
2、对学生进行讲文明、讲礼貌的教育。
3、配合学校开展科技节活动
4、体育节。
十二月份:
板报内容:黑板报主题《校庆畅想》。
主办班级:(3)班
1、以“我为建校xx周年校庆献计策”为主题,各年级主题队会展示活动。
2、组织班歌表演赛。
一月份:
1、庆祝元旦。
2、安全教育。
3、做好学生复习动员工作。
少先队工作计划工作计划篇3
一、指导思想
坚持以学生发展为本,以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、班级情况
本班原有学生53人,本学期转入1人,转出1人。现共有学生53人,其中男生23人,女生20人。该班纪律观念比较薄弱,卫生常规较落后,因此,班级常规管理成为本学期的工作重点。班级中大部分同学能按时完成作业,但有几个男同学学习自觉不够,需要不断监督,形成良好的学习氛围也是这学期的重点工作之一。
在今后的工作中,通过各种形式,不断培养本班的班级凝聚力,增强学生的集体荣誉感,在班中形成“守纪律,讲卫生,懂礼仪”的班级风气,从而以进一步提高学生的学习成绩。
三、本学期工作
为了培养少先队员们的良好自我意识、提高他们的综合素质,我们中队在大队部的指导和组织下,根据六年级的实际情况,把培养学生具有爱国主义情感、集体凝聚力以及自主、探究、协作、创新精神作为503班的工作重点。通过一系列的活动,使队员们学会生活、学会学习、学会做人、学会创造。让他们的自主、自理、自律能力得到进一步的发展.现拟活动计划如下:
九月份:
1、重新组建中队委员会,通过演讲竞聘的形式,确立侯选人和成员.
2、班级日常规范教育,开学报到工作
3、班级开展:“603班优秀学生标准”主题班会
4、收集有关书籍的格言,开展读书活动
5、班级日常规范教育,开学报到工作
6、准备、选拔国庆节文艺演出
7、准备教置布置
8、开展月冠军表彰活动
十月份:
1、班级班干部竞选
2、进行安全、卫生教育,常规教育
3、班队会:《安全时时记心中》
4、安全教育周:举行“交通安全知识讲座”
5、开展饮食教育宣传月活动
6、建队节仪式
7、开展月冠军表彰活动
十一月份:
1、组织开展“中小学应急演练周”
2、主题安全教育
3、组织参加大队部“学习先烈”活动。
4、做好期中测试工作。
5、主题安全教育
6、小学生科学论文竞赛
7、班级班会:做一个珍惜时间的人
8、家校联系
9、开展月冠军表彰活动
十二月份:
1、镇小学生写字比赛
2、特色长跑:“迎接新年”活动
3、“迎新年,庆祝元旦”主题班会
4、开展读书交流活动
5、开展月冠军表彰活动
20xx年一月份:
1、开展评选“文明行为习惯之星”活动
2、开展帮困助学送温暖活动
3、期末复习考试。
4、家访工作
5、期末评优及各项总结活动。
四、工作原则:
1、强化领导:
以班长为总负责,由年级辅导员和班主任组成领导小组,定期研究,交流计划执行情况。
2、落实责任:
各班活动由班主任全面负责,数奥由数学备课组长负责。
3、检查督促:
每二周召开班干部会议,检查活动开展情况,重点对好的活动进行表扬,存在不足的制订整改措施,促进计划顺利执行。
4、讲求实效:
坚持实事求是,从学生出发,有利于提高教学质量,有利于学生全面发展,讲求实际效果,不搞形式注意不搞花架子。
少先队工作计划工作计划篇4
一、指导思想
在团县委、县教体局工作要点和学校德育工作计划指导下,大队部认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以常规教育为抓手,以养成教育为途径,以感恩教育为特色,以体验教育为平台,全面提升小学生的思想道德水平,营造健康文明的校园文化氛围。加强少先队辅导员队伍建设,提升广大教师的德育水平,办人民满意的教育。
二、工作思路
(一)以常规教育为抓手,构建文明校园环境。
本学期,学校继续将学生的文明礼仪教育和班级的规范管理作为工作的重心,德育处牵
头,多部门携手,共同提升广大学生的文明意识,建立良好的班级、校园文化风貌。
2.深化养成教育。以“三不”“三别”“四带”教育为抓手,加强学生行为习惯的养成教育。
“三不”:管住自己的嘴,不说脏话、粗话;管住自己的手,不乱涂乱画、攀摘花草、乱扔杂物;管住自己的脚,不追逐奔跑、践踏草坪。
“三别”:即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。
“四带”:即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把感恩带给长辈、把文明带向社会。
3.完善激励机制。进一步开展“文明礼仪中队”“感恩少年”的评选活动,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量。同时优化检查项目, 完善细节,提升效率,及时反馈,以检促进。调动学生积极性及自我管理意识,保持“知礼仪、明是非、学规范、讲文明”的良好校园风貌。
(二)以感恩教育为途径,培养正确价值观念。
本学期,学校将继续把感恩教育作为未成年人思想道德建设的主线,融入学校、家庭和社会教育的各个层面。并在之前活动的基础上,整合活动资源,丰富活动内容,进一步提升活动的针对性和有效性,拓宽活动的指向性和受益面,努力打造成为学校德育工作的新特色、新亮点。
1.结合学校感恩教育课题研究和“学雷锋日”“妇女节”“植树节”“清明节”“世界水日”“世界地球日”“母亲节”“父亲节”等重大节日、纪念日的契机,开展感恩教育活动,在学生中树立感恩观念,培养他们感恩教师、感恩亲长、感恩祖国、感恩自然的质朴感情。
2.以《加强感恩教育,提升小学生综合素质》课题研究为引领,加强感恩教育的理论研究,按照课题研究的计划,深入理论研究。通过研讨、座谈、沙龙等形式,结合实际情况探讨感恩教育的新思路、新问题、新方法,使之服务于师生的成长,让感恩之花真正在广大师生心中绽放。
3.进一步加强少先队队室建设,通过开展“红领巾相约中国梦”等主题系列活动,提升广大队员的社会责任意识和公民意识。
(三)以队伍建设为核心,突出提升履职作用。
本学期,大队部将以评选“十佳”班主任活动为契机,努力抓好中队辅导员队伍建设。健全有效的激励机制,充分调动辅导员的工作积极性和责任意识。进一步开展班级文化建设的评比活动,进一步美化班级环境,以环境育人。
三、工作安排
二月份
1.收心教育。
2.对中队辅导员进行培训,制定班级常规抽查表(值周)。
3.对红领巾志愿者服务队队员进行岗位培训。
4.制定国旗下讲话实施方案。
三月份
1.开展文明礼仪常规教育。
2.举行学雷锋日、妇女节、植树节系列的感恩教育。
3.组织春季广播操比赛。
4.优秀中队评选。
四月份
1.举行“我们的节日—清明节”系列活动。
2.开展“世界地球日”环保活动。
3.优秀中队评选。
五月份
1.开展“最美教室”评比活动。
2.“母亲节”感恩教育活动。
3.庆六一活动准备。
4. 优秀中队评选。
六月份
1.庆六一活动。
2.开展“优秀少先队员”评选活动。
3.优秀中队评选。
七月份
1.制定上半年工作总结、下半年工作计划。
2.假期防溺水、交通等各项安全教育。
少先队工作计划工作计划篇5
猴年伊始,发扬龙马精神,以此纪念雷锋逝世51周年。少先队结合校行政计划,以“学习雷锋树形象,争做文明好学生”为主题,树立新时代里新雷锋形象,把感恩教育与日常习惯融进快乐丰富的活动中,与传统节日结合,力争把有意义的活动趣味化,潜移默化地培养一种习惯,一种情操,传承一种美德,一种精神,开辟少先队活动的新天地,努力营造轻松愉快的学习生活环境。本着这个目的,特拟定如下计划:
一、常规工作培养戴红领巾的习惯
培养红领巾示范班,随时接受检查,这样以点带面,从而培养孩子们戴好红领巾的习惯,展示少先队员朝气蓬勃的精神风貌。
2、开展“五个一分钟”常规活动。
3、开展“十分钟队会”。
利用每天下午10分钟预备铃时间,组织孩子们进行“十分钟队会”的才艺表演,每一次队会就是一次小型文艺节目杂烩,每天更换主持人,由主持人自行安排节目,可以有组织地进行,也可以即兴表演,这个可根据班级情况而定,也可以根据主持人的能力定,节目有文艺类、词语接龙类、数学口算王、英语知多少,科学探秘、朗诵、演讲等形式不限,当天节目完成后,立即产生第二天的主持人,主持人可以毛遂自荐,可能由学生推选,可以由老师安排,总之,力争使每位同学都能当一回主持人,能表演一样绝活,都是优秀者,都是班级的主人。
4、开展“红领巾小社团”活动
5、开展国学诵读活动。强化课间操时出操诵读国学的习惯。
6、主办《红领巾队报》,从中选出优秀征文,编辑第四期校园文学《七彩童年》。
7、班级文化建设一如既往地开展,并把各个角的优秀者评出来,设优秀者,设班级规划创新奖,四角全优奖。
8、环保小卫士的培训
9、不定期地进行“整脏治乱”社会体验活动、进行“我是小交警”、“我是社会调查员”活动。
10、不定期地举行大队干部培训及进班演讲活动。
二、特色活动的开展
常规工作从生活的细节入手,对孩子们的言行举止进行规范,其中穿插活动,陶冶孩子们的情操,培育斗志。本学期内,除了狠抓常规工作,扎实行为养成以外,主要开展两大特色活动,一是“猴年话龙 我是龙的传人”系列活动,把龙的话题分别融进各教研组开展“龙的传奇故事、龙的成语集锦书法大赛、龙的传人演讲、龙的书画大赛、龙的经典诗文诵读”活动。
二是“感恩教育”之感恩父母感恩社会活动:在全段开展“感恩母亲”演讲征文制作活动;“感恩社会”带领孩子参加“整脏治乱”“孝亲敬老”“退伍军人”社会体验活动,回报社会来感恩社会。
具体活动安排:1—4周为文明礼貌月
开展“学习雷锋,做文明小学生”活动。具体形式见“学习雷锋好榜样”活动方案。评习惯好少年,我是文明礼貌小雷锋。
2、5一8周为低碳体验月
结合4月22日世界地球日及世界儿童日,开展“少年儿童的低碳生活”活动。号召大家低碳生活,进行社会体验活动。让“雷锋形象”从节能减排生活开始,从绿化美化生活开始,开展“低碳生活”会。评健康生活宝贝,我是积极向上小雷锋。(并结合清明节开展清明节扫莫活动,进行革命传统教育。)
3、9一12周为红色读书月。
结合母亲节开展“感恩母亲”演讲征文制作活动。评孝亲敬老小模范,我是孝亲敬老小雷锋。
开展读书月活动,评读好书习惯学生,我是读书养性小雷锋。具体活动见读书活动方案。
4、12—16周为快乐活动月
开展“六一”游乐园活动。具体见“六一”游乐园活动方案。评阳光少年,我是快乐生活小雷锋。
5、17—20周为活动总结月
开展系列社会体验活动,总结活动得失。评“学习雷锋树榜样 争做文明好学生”雷锋标兵。
力争在本期内,再创少先队工作佳绩,把活动育人融进孩子们日常生活的细节中去,培养孩子们良好的日常行为习惯,成为一个品德高尚,才艺全面的新一代少年儿童。
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